一、高职课程标准的结构与内容
1.课程性质：本门课程是畜牧兽医专业的专业基础课，必修课程。
2.课程任务：主要针对动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员等岗位开设，主要任务是培养学生在动物疾病临床诊疗、屠宰检疫、实验室检验等岗位中要求学生掌握疾病的发生原因、发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化的基本理论与知识，掌握正确选药、合理用药、提高药放、减少药物不良反应等能力，掌握常见病变的识别与分析、常见病理的分析、动物尸体剖检、常用药物的识别与使用、常用药物的理化性质分析、动物中毒及解救等方面的基本技能。
3.课程衔接：在课程设置上，前导课程有动物解剖生理、微生物与免疫学等，后续课程有临床兽医学、动物传染病学、寄生虫病学、内科学、外科学、产科学等。
（二）学习目标
学生通过《兽医基础》课程的学习，能够掌握动物疾病发生发展的基本规律、动物病理生理和病理解剖学病变,兽医药理基础知识、常用药物的分类及临床应用，为学习后续课程打下坚实的基础。
(一)知识目标
1.掌握疾病的基本知识，疾病发生的一般机理和发展的
一般规律。
2.掌握局部血液循环障碍、水肿、脱水与酸中毒、细胞和组织的损伤、适应与修复、缺氧、炎症、发热、休克、黄疸、肿瘤的概念、引起原因、病理变化特点和对机体的影响，了解其发生机理，能正确识别基本病理变化。
3.掌握尸体剖检基本知识、尸体剖检的顺序；掌握尸体运送及处理技术、病料采取及送检技术。
4.掌握动物药理的基本概念和基本理论。
5.掌握各类药物的药理作用特点，药理作用、临床应用不良反应、及注意事项，并能指导临床科学选药和合理用药。
6.具有一定的药物贮存、保管及药物管理相关法律知识。
7.掌握处方的工确开写，药物配制、给药方法等专业技能。
(二)技能目标
1.掌握动物尸体剖检及病料采集、保存与送检技术。
2.熟悉疾病过程中动物机体代谢、组织细胞形态结构改变的一般特点。
3.能正确识别基本病理变化，识记动物器官病变，并能进行分析。
4.能熟练捉拿，保定动物;能根据药物的性质，合理选择给药途径;会不同途径的给药(注射、口服等)技术。
5.能为养殖场合理选择消毒药，并会配制并消毒。
8.能给错误处方纠错，并根据病例提示开写处方.
9.能进行药房管理，会药物的保管、贮存方法。
10.能通过药品包装标识，判断假，劣动物药品。
11.会查药物配伍禁忌表，并能进行常用药物配伍禁的处理。
12.能运用所学药理或毒理知识，分析、解决动物生产中的用药问题，并进行科学防范。
(三)职业素养目标
1.具有良好的职业道德，求真务实的作风和实事求是的科学态度。
2.发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。
3.形成良好的心理素质和服务、奉献“三农”事业的理想和信念。
4.具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
5.具有自主学习的习惯，勇于探索，不断创新的意识和因结协作的精神。。
6.养成开展动物诊断工作所需的语言、文字表达能力及学习、运用新知识、新技术的能力。
（三）课程设计
本课程立足于实际能力的培养，以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生通过完成具体项目来构建相关理论知识，发展职业能力。经过与行业企业共同研究分析，确定以解剖形态、结构变化为主病理变化、生理指标的变化为主病理变化、常用药剂配制训练，动物活体药理试验、动物中毒及解教试验等为典型工作任务，并融合“动物疫病防治员”、“兽医化验员”、“动物检验检疫员”，“执业兽医资格证”等相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求，确定本课程的目标与内容，并打破传统教学方式，实施项目教学以改变教与学的行为，以项目为载体组织课程内容。
本课程打破传统教学方式，实施项目教学以改变教与学的行为，以项目为载体组织课程内容。本课程确定以典型项,目为载体的设计思路，能最有效的促进学生职业能力发展，达到本课程的目标。
表2工作任务与职业能力分析表
表3课程总体设计表
表4实训课程安排表
（五）课程考核
1.考核方式：本课程平时考核及期末考核各占比重、各情境内容所占比重、考核形式、试题类型等。
(1)期末考核:即理论考核，考核在课程教学结束后进行，采用闭卷、笔试的形式。满分为100分，占总成绩的60%，题型包括名词解释、填空、选择、是非判断、简述题、论述题(或病例分析等)，名词解释15%、填空题25%、选择题20%、是非题15%、简答题15%、论述题10%。
(2)过程考核:即平时考评包括出勤、课堂提问、测验、作业、实验报告、学习态度等，占总成绩的40%，由课程主讲教师期末综合评定。
2.考核标准：主要考核与本专业学生是否掌握疾病的发生原因、发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化的基本理论与知识，正确选药、合理用药、提高药放、减少药物不良反应等能力，常见病变的识别与分析、常见病
理的分析、动物尸体剖检、常用药物的识别与使用、常用药物的理化性质分析、动物中毒及解救等方面的基本技能等职业能力和动物养殖场、动物（宠物）医院及药房、动物药品厂等工作上岗条件相结合，与相对应的“动物疫病防治员”、“兽医化验员”、“动物检验检疫员”，“执业兽医资格证”等职业资格证书相对接。
（六）学习资源
1、教材选取建议
2、参考书建议
3、网络资源
（七）编写依据
该课程标准是依据畜牧兽医专业调研报告和人才培养方案而编写的。
