面试人员测评表模板

面试打分测评标准表一、面试者基本信息。

姓名：性别：年龄：学历：专业：应聘岗位：面试时间：二、外貌仪表。

1. 穿着整洁，着装得体，符合公司形象要求。

2. 仪表端庄，面带微笑，仪态大方，举止得体。

3. 发型整齐，无明显异味，不影响面试氛围。

三、语言表达能力。

1. 语速适中，清晰流畅，表达能力强。

2. 用词得体，语言得体，不使用粗俗语言。

3. 语言表达能力强，思维敏捷，回答问题条理清晰。

四、专业知识技能。

1. 对所应聘岗位的专业知识掌握程度。

2. 对行业发展趋势、公司产品、竞争对手等方面的了解程度。

3. 是否具备解决实际工作问题的能力。

五、沟通能力。

1. 是否能够与面试官建立良好的沟通关系。

2. 是否能够理解面试官的问题，准确回答。

3. 是否能够主动提出合理建议，表达自己的看法。

六、团队合作能力。

1. 是否具备良好的团队协作精神。

2. 是否能够有效地与团队成员合作，共同完成任务。

3. 是否能够处理好与同事之间的关系，避免产生矛盾。

七、心理素质。

1. 是否具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力。

2. 是否能够积极应对挑战，解决问题。

3. 是否具备良好的抗压能力和自我调节能力。

八、综合评价。

1. 综合考虑以上各项因素，对面试者进行综合评价。

2. 对面试者的优势和不足进行客观分析，给出合理评价。

3. 根据面试者的表现，给出合适的面试评分。

以上为面试打分测评标准表，希望能够为面试者和面试官提供一个公正客观的评价标准，使面试过程更加科学、规范、有效。

祝愿所有面试者都能够在面试中展现出自己的优势，获得满意的结果。

招聘面试测评表职位所需的其他能力1 •请你用5分钟的时间介绍一下自己1.言语表述能力。

观察要点：理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确恰当有分寸。

2 .应变能力。

观察要点：有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。

3. 计划、组织、协调能力。

观察要点:依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源。

4. 人际交往能力。

观察要点：人际合作主动; 理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合5. 综合分析判断能力.观察要点：对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。

2.如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位。

你正在主持一个会议,意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办3.请详细说明你曾经最出色的织实施的一个管理项目。

你是如何计划、组织、协调执行的。

当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的？4.在工作中我们难免会遇到一些不好对付的人。

有的人整天沉默寡言_:即使你找话题他也不搭不理；有的人高高在上 ,目中无人似乎对你充满敌意。

如何与这样一些人长时间地和睦相处呢?5.邓小」、平冋志指出:a制度好•可以使坏人无法任意彳黄行制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。

”谈谈你对这句话的理解。

如果由你来制定一项制度，你会怎么做？为什么？10说明：面试测评分数达到70分数以上者可以考虑试用，招聘面试测评表作为面试应聘者相对有效的参考工具，但是在实际的面试过程中可根据不同的岗位灵活运用编制；易莱国日期; 核准: 日期;。

应聘人员面试评价表(模板)应聘人员面试评价表姓名：______________________。

应聘部门：______________________面试要素。

面试评价职业修养。

□优□良□中□差回答问题诚实、负责，有责任心，相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

责任感。

□优□良□中□差有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

综合素质。

□优□良□中□差强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功，能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

人力资源面试评价：沟通能力。

□优□良□中□差善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

协作能力。

□优□良□中□差具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

承压能力。

□优□良□中□差能够克制、容忍、理智地对待，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时。

自我认知。

□优□良□中□差能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

逻辑思维。

□优□良□中□差思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

研究能力。

□优□良□中□差善于研究新知识新技能。

职业发展。

□优□良□中□差个人职业发展方向明确，愿意在该岗位长期发展，个人求职动机合理。

个人背景：专业背景。

□优□良□中□差所学专业和学历与本岗位匹配。

家庭背景。

□优□良□中□差家庭背景对应聘者无不良影响。

身体素质。

□优□良□中□差身体素质能充分适应本岗位工作要求。

离职原因。

□优□良□中□差离职原因无异常。

薪资要求。

□优□良□中□差薪资要求合理，符合公司水平。

应聘热情。

□优□良□中□差对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

填表时间：年月日。

应聘岗位：______________________试用部门面试评价：面试要素。

面试评价专业技能。

□优□良□中□差精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

工作背景。

□优□良□中□差以往的工作经验与本岗位要求一致。

面试人员测评打分表
第1页为面试人员测评打分表：
面试测试内容：
1．专业知识：
十分七分六分五分四分三分低
2．技术分析能力：
十分七分六分五分四分三分低
3．技术解决手段：
十分七分六分五分四分三分低
4．工作组织能力：
十分七分六分五分四分三分低
5．学习能力：
十分七分六分五分四分三分低
6．沟通能力：
十分七分六分五分四分三分低
7．工作态度：
十分七分六分五分四分三分低
第2页为面试人员测评的评分说明：
分数及等级标准：
十分：出色，知识精深，能力强，解决问题的能力超出同类人士七分：运用知识熟练，可以独立完成任务，能力强
六分：运用知识熟练，可以完成任务，能力良好
五分：运用知识一般，能独立完成日常工作四分：运用知识有限，偶尔可以完成任务三分：运用知识极低，工作能力严重欠缺低：运用知识极低，工作能力极差。

优秀良好一般尚可
较差1
2
3
4
5
6
7
8
9101112131415序号
测评内容对自身是否有确定的职业规划？
能否适应快节奏的工作环境？
能否接受加班或出差？
综合能力是否符合岗位需求？
教育经历是否符合岗位要求？专业技能是否能胜任岗位需求？要求待遇是否符合公司现状？
是否能够认同公司的企业文化？
是否具有一定的外语能力？
语言是否清晰流畅？思维是否具有逻辑性？是否有具有创新能力？对工作是否热情，有事业心？是否具有随机应变的能力？面试人员综合能力测评表
应聘者姓名：
应聘职位：测评结果（请在相应的方框处打“√”）仪容仪表是否大方得体？。

应聘职位出生年月招聘渠道个人修养求职意愿综合素质性格特征专业知识与技能薪资要求可到岗时间应聘者姓名性别籍贯联系方式□网络□员工推荐□中介或者猎头□人材市场□其他(可选字母或者数字评估)1、数字评估：极优>95,优秀 95-90，良好 90-80，普通 80-70，较差 70-60，极差<602、字母评估 (好 5) (较好 4) 普通 3) (较差 2) (差 1)项目明细初试复试 1 复试 2 1．道德人品—82．是否守时—43．健康程度—54．礼貌礼节—55．仪容仪表—56．个人职业目标是否明确—47．对公司及应聘职位是否了解—38．求职态度是否积极、诚恳—39．执行力—610．责任感—611．快速反应能力—512．团队意识—513．计划性/条理性—414．表达、沟通能力—715．外向、激情—516．自信心—517．积极的心态—518．专业背景—519．相关工作经验—520．专业知识水平—5总评得分：其他优势或者不足行政初试日期：综合评估意见日期：面试人：日期：总经理审批意见英语能力意见：□推荐复试意见：□录用□推荐复试意见：□录用意见：□录用□存档□存档□存档□存档□不录用□不录用□不录用□不录用经理复试副总复试面试人：面试人：序号测评要素2 求职动机与职业规划观察内容提问问题1.你选择本公司最重视什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？3.你为什么想做这份工作？4.你为什么认为你能胜任这方面的工作？评价要点1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益；2.回答完整、全面、适当；3.说服力；5.您在选择职业的最重视因素是什么？6.近五年的职业发展有何规划？7. 如果有需要，你能加班吗？4 社交能力和 1.请您介绍你的家庭。

1. 自我认识人际关系2.你的朋友如何看待你。

2.交往能力3.你希翼在什么样的领导下工作。

4.你交朋友最注重什么？5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？5 判断力、情 1. 准确判断面临情1.假如 A 公司与 B 公司同时录用了你，你将如1.理解问题的准确性、迅绪稳定性况。