第5课 基本经济制度( 精品导学案)

第五课我国的政治和经济制度第一框基本经济制度【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题) 1.现阶段我国的基本经济制度（P60)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。

2.我国的分配方式:按劳分配为主体、多种分配方式并在。

(P62)3.按劳分配的基本内容(P62)(1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动。

(2)在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得,少劳少得。

4.多种分配方式的内容(P62)(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。

(2)取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。

5.社会主义市场经济体制的含义及其优越性（作用）(P63)(1)含义：把社会主义制度和市场经济有机结合起来的经济体制。

(2)优越性（作用）:①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控；③激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

根本政治制度【基础训练】：1. 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

下列选项中，属于国有经济的是（）A. 一位外商投资创办的服装厂B. 王亮自己开的食杂店C. 李楠就职的中国石油天然气集团有限公司D. 张勇就职的镇办饮料厂2. 漫画形象地反映了①在市场经济中，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进②公有制经济与非公有制经济的地位、作用一样③非公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A. ①②B. ①②③C. ①④D. ①②④3. 国企“十项改革试点”进发国有经济活力。

下列符合国有经济说法的有( )A. 是社会主义经济制度的基础 B 可以广泛吸纳社会资金、缓解就业压力C. 生产资料归部分劳动者共同所有D. 对于增强民族凝聚力具有关键性作用4. 一经济学家在谈到非公有制企业发展难时讲过一则寓言：科学家牛顿为养的一大一小两只猫在墙上开了一大一小两个洞，有人笑话他。

《我国的基本经济制度》导学案《我国的基本经济制度》导学案【学习⽬标】①识记：我国基本经济制度的具体内容各种经济成分的含义、地位和作⽤。

②理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

公有制主题地位的体现。

【学习重点】公有制的主体地位与国民经济的主导作⽤【学习难点】多种所有制经济共同发展【课标导学】（⼀）公有制为主体1 是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2国有经济是我国国民经济的，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起作⽤3.股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活⼒，扩⼤⽀配范围，增强公有制的作⽤。

4.公有制的主体地位主要体现在两个⽅⾯。

第⼀，在社会总资产中占优势，第⼆，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作⽤。

（⼆）多种所有制经济共同发展1.我国的⾮公有制经济包括、和。

⾮公有制经济是的重要组成部分，必须毫不动摇地、和⾮公有制经济发展。

2. 我国的基本经济制度，适合社会主义初级阶段发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

它有利于促进的发展，有利于增强，有利于提⾼。

【合作探究】1. 材料⼀：有个街道办的⾷品⼚，原来不⼤景⽓。

后来实⾏以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职⼯既是劳动者⼜是投资者，企业的重⼤决策都要通过员⼯股东⼤会的批准，职⼯的收⼊既与⾃⼰的劳动贡献挂钩，⼜与出资数量挂钩。

职⼯的⽣产积极性提⾼了，⼯⼚办得红红⽕⽕。

材料⼆：⼏年前，某国有独资企业改制为股份有限公司，注册总资本为90亿元⼈民币，国有资⾦占80%，⾮公有资⾦占20%，总资本⽐股份制改造前增加近30亿元，企业的经济效益连年增长。

探究：（1）这两个企业分别属于什么所有制类型的企业？应如何界定它们的性质？（2）股份合作制与股份制在性质上有何不同？（3）国有企业搞股份制改造有什么积极意义？2. 有对夫妇筹资开了个⼩饭馆，夫妻俩既当⽼板⼜当服务员。

它们把农民卖不出去的⼩南⽠加⼯成美味⾷品，远近闻名。

“基本经济制度”是经济学中非常重要的一门课程，其中市场调节和政府调节是课程的重要组成部分。

市场调节和政府调节是两种不同的调节方式，它们各有优缺点，有着自己的作用和限制，对于我们理解经济运行机制以及掌握相应的调控能力都非常有帮助。

一、市场调节的作用与限制市场调节是指通过市场自由竞争的机制来实现资源的分配和价格的形成。

市场调节的优点在于能够自动地根据需求和供给的变化来调整价格，从而调整资源的配置。

它是一种高效的调节方式之一，可以减少政府对于市场的干预，从而提升市场的竞争力和效率，实现经济的稳定增长。

但是市场调节也存在很多限制。

最大的问题是市场调节不具有内在的公平性，可能导致资源分配的不公平和社会的不稳定。

市场是由个人和企业组成的，而个人和企业对于价格影响的程度是不同的，资源的分配不会完全符合社会公正的要求。

市场调节相对来说比较慢，可能需要很长时间才能调整资源分配，这也可能导致经济的波动。

二、政府调节的作用与限制政府调节是指政府对于市场进行干预，采取政策手段来调控市场的运行。

政府调节的优点在于可以在市场失灵的情况下进行干预，使市场更加稳定，防止经济的波动。

政府调节也可以缓解资源分配的不公平程度，通过税收等方式来实现公平资源的分配。

但是政府调节的缺点也比较多，最关键的问题是政府调节可能过度干预市场，导致资源分配不足、浪费等问题出现。

政府调节的成本也很高，可能需要消耗大量的资源和时间，造成社会的经济浪费。

政府调节的效率也不如市场调节高效，需要更加谨慎地进行干预。

三、市场调节和政府调节的比较市场调节和政府调节的比较可以从几个方面考虑。

市场调节相对于政府调节具有更高的效率。

市场是由供求关系决定的，可以自动实现资源的调控，从而减少了政府的干预。

政府调节相对来说效率较低，需要大量的时间和资源来实现调节。

政府调节更加公平。

政府可以通过税收等方式来实现资源的公平分配，缓解资源的不公平程度。

市场调节相对来说不具有内在的公平性，可能导致资源分配的不公平。

人教八下道德与法制《基本经济制度》教案、导学案一、教学目标1.让学生理解我国的基本经济制度及其地位和作用。

2.培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。

3.提高学生的法治观念和道德素养。

二、教学重点与难点重点：我国基本经济制度的内容和地位。

难点：如何运用所学知识分析实际生活中的经济现象。

三、教学过程1.导入新课（1）引导学生回顾上一课的内容，了解我国社会主义市场经济体制的基本特征。

（2）提问：同学们，你们知道我国的基本经济制度是什么吗？它有哪些作用？2.知识讲解（1）介绍我国基本经济制度的内容讲解我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

强调公有制经济的地位和作用，以及非公有制经济的重要性和发展空间。

（2）讲解我国基本经济制度的地位和作用分析我国基本经济制度在国民经济中的地位，以及它对国家经济发展、社会稳定和人民生活水平提高的作用。

3.案例分析（1）展示案例：某地一家国有企业和一家民营企业共同投资建设一项基础设施项目。

（2）引导学生分析：这个案例体现了我国哪种经济制度？它对当地经济发展有哪些积极影响？4.小组讨论1.我国基本经济制度是如何形成的？2.我国基本经济制度对我们的生活有哪些影响？（2）每组选代表进行汇报，其他同学进行补充。

（2）引导学生认识到，维护我国基本经济制度是每个公民的责任和义务。

6.课后作业（1）熟记我国基本经济制度的内容和地位。

（2）结合所学知识，分析实际生活中的经济现象，下节课分享。

四、导学案1.学习目标（1）理解我国基本经济制度的内容和地位。

（2）掌握我国基本经济制度的作用。

（3）提高法治观念和道德素养。

2.学习重点与难点重点：我国基本经济制度的内容和地位。

难点：如何运用所学知识分析实际生活中的经济现象。

3.学习任务（1）熟记我国基本经济制度的内容。

（2）分析我国基本经济制度的地位和作用。

（3）结合实际，运用所学知识分析经济现象。

4.学习方法（1）课堂听讲，做好笔记。

《基本经济制度》导学案第一课时一、导学目标1. 了解基本经济制度的观点和内容；2. 精通规划经济和市场经济两种基本经济制度的特点和差别；3. 能够分析基本经济制度对经济进步和社会进步的影响。

二、导学内容1. 基本经济制度的观点和内容；2. 规划经济和市场经济的定义和特点；3. 规划经济和市场经济的比较分析；4. 基本经济制度对经济进步和社会进步的影响。

三、导学过程1. 热身谈论：请同砚们谈谈自己对基本经济制度的理解，你认为什么是基本经济制度？基本经济制度的作用是什么？2. 观点诠释：基本经济制度是指一个国家或地区在生产资料悉数制、经济组织形式和经济管理方法等方面构成的一套基本制度体系。

基本经济制度包括市场经济制度、规划经济制度和混合经济制度等。

3. 规划经济和市场经济的定义和特点：规划经济是指政府主导和规划组织经济活动的经济制度，特点是政府对资源的配置具有决定性作用；市场经济是指市场在资源配置中起主导作用的经济制度，特点是市场在资源配置中的自由竞争和价格机制。

4. 比较分析：规划经济和市场经济在资源配置、经济进步、社会公对等方面有着不同的表现。

规划经济强调政府的指导和控制，重视进步重要产业和优先进步农业，但容易出现资源浪费和效率低下；市场经济强调市场的自由竞争和价格机制，激发了企业和个人的创新和活力，但也可能导致资源不均衡分配和社会不公平。

5. 影响分析：基本经济制度对经济进步和社会进步有着重要影响。

不同的基本经济制度会导致不同的进步路径和社会结构，因此选择适合自身国情的基本经济制度分外重要。

四、稳固拓展1. 请同砚们结合实际案例，谈论中国转变基本经济制度对经济进步的影响；2. 要求同砚们阅读相关资料，对不同国家或地区的基本经济制度进行比较分析，并撰写相关报告；3. 鼓舞同砚们多沉思，乐观参与教室谈论，深度理解基本经济制度的重要性和影响。

五、课后作业1. 撰写一篇文章，探讨基本经济制度在当今世界的进步趋势和作用；2. 依据自身理解，总结规划经济和市场经济的优缺点，并结合实际进步状况给出建议；3. 阅读相关文献，对基本经济制度的历史演变和进步趋势进行探究，并撰写阅读报告。

第五课我国基本制度第1课时基本经济制度【教学目标】【重点难点】教学重点：1．基本经济制度。

2．国有经济的地位、作用。

3．非公有制经济的地位、作用。

教学难点：国家对公有制和非公有制的政策。

课时数：1课时【教学过程】一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）1、现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的?（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。

2、公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？（1）地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

（2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分（3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

3、我国国有经济的含义，地位和作用分别是什么？（1）含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

（2）地位：是我国国民经济的主导力量（3）作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境，支特科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

4、我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（1）含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

（2）地位：是公有制经济的重要组成部分。

（3）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

5、我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？（1）形式：个体经济、私营经济等。

（2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

6、国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？（1）公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。

②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

（2）非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

《基本经济制度》导学案导学目标：通过进修《基本经济制度》，了解不同经济体系的特点和运行机制，掌握各种经济制度对社会发展的影响，培养学生的经济认识和分析能力。

一、认识基本经济制度1. 什么是经济制度？经济制度是指一定社会条件下的经济生产干系和经济组织形式的总和，包括所有的经济规则、法律、制度和组织形式。

2. 基本经济制度的种类有哪些？主要有三种：社会主义经济制度、资本主义经浆制度和混合经济制度。

3. 不同经济制度的特点是什么？- 社会主义经济制度：生产资料私有制，政府对经济活动进行调控，实现按劳分配。

- 资本主义经济制度：生产资料私有制，市场机制起决定性作用，实现按生产因素分配。

- 混合经济制度：私有制和私有制共存，政府和市场共同调控，实现多种分配方式。

二、社会主义经济制度1. 社会主义经济制度的特点是什么？- 生产资料私有制- 政府对经济活动进行调控- 按劳分配原则2. 社会主义经济制度的发展历程是怎样的？- 初级阶段：实行农业集体化和国有化- 高级阶段：建立社会主义基本经济制度- 全面建设社会主义：实现摩登化建设和富强民主三、资本主义经济制度1. 资本主义经济制度的特点是什么？- 生产资料私有制- 市场机制起决定性作用- 按生产因素分配原则2. 资本主义经济制度的发展历程是怎样的？- 商业经济：商品经济和货币经济的发展- 工业经济：资本主义生产干系的确立- 金融经济：金融资本的操纵和控制四、混合经济制度1. 混合经济制度的特点是什么？- 私有制和私有制共存- 政府和市场共同调控- 多种分配方式并存2. 混合经济制度的发展趋势是怎样的？- 经济举世化：国际市场和国际竞争的加剧- 环境珍爱：可持续发展和生态文明建设- 社会公平：贫富差距的调控和社会福利的提升五、小结与思考通过进修《基本经济制度》，我们了解到不同经济体系的特点和运行机制，深入掌握各种经济制度对社会发展的影响。

在未来的进修和生活中，我们应该注重培养经济认识，提高分析能力，为建设更加公平、繁荣的社会做出贡献。

《我国的基本经济制度》导学案导学案《我国的基本经济制度》一、概述我国的基本经济制度是社会主义市场经济体制，它是社会主义初级阶段的经济制度。

我国的基本经济制度包括社会主义公有制经济和社会主义劳动者个体经济两方面。

二、社会主义公有制经济1.公有制经济的特点：-生产资料归全体人民所有-生产资料的占有、使用、收益分配受制于国家-资产阶级法权得到限制-实行按劳分配原则-有计划的经济2.公有制经济的组成：-国家所有制经济：由国家所有和经营的经济部门，包括国有企业、国有独资公司等。

-集体所有制经济：由农民、工人等集体所有和经营的经济部门，包括农村集体经济、城市集体经济等。

3.公有制经济的作用：-维护国家经济安全、社会稳定-实施宏观调控-保障公共利益-促进经济发展三、社会主义劳动者个体经济1.劳动者个体经济的特点：-劳动者个人占有经营所得-独立经营、自负盈亏-鼓励个体劳动者发展劳动者个体经济2.劳动者个体经济的主要形式：-农民个体经济：包括家庭农场、农民合作社、农村自由职业者等。

-城市个体经济：包括个体工商户、个体独资企业等。

3.劳动者个体经济的作用：-补充和丰富了公有制经济的功能-促进农村经济发展、城乡居民收入增加-增加就业机会、推动创业创新四、社会主义市场经济1.市场经济的基本特征：-以商品交换为基础-价格由市场供求关系决定-资源配置通过市场机制实现2.社会主义市场经济的特点：-以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济-坚持和完善公有制经济、社会主义市场经济的基本制度-经济活动由市场调节与宏观调控相结合-坚持科学发展观、建设和谐社会五、我国基本经济制度的优势和局限1.优势：-充分发挥公有制的主体作用-独立的社会主义市场经济体系-平衡公共利益与个人利益的关系2.局限：-公有制经济体制的不完善-执政党在经济领域中的领导地位-一些经济活动存在失衡问题六、探究问题1.我国基本经济制度的形成和发展过程是怎样的？2.为什么我国坚持发展社会主义公有制经济和社会主义劳动者个体经济两个方面的经济体制？3.社会主义市场经济为我国经济发展和开放带来了哪些机遇和挑战？七、延伸拓展1.了解社会主义公有制经济在我国的具体形式和发展现状。

情感态度和价值观目标
结合具体事例感受我国的基本经济制度的优越性，拥护我国改革开发的政策，热爱我国的基本经济制度
教学重点
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度
教学难点
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度
教学方法
探究交流 小组合作学习
教学过程
教学环节
3、国有经济的生产资料属于_______________共同所有。在我国，国有经济是国民经济的__________。国家保障国有经济的__________和发展。
4、集体经济的生产资料属于____________劳动者共同所有。国家保护城乡集体经济组织的合法的___________和利益，__________、指导和____________集体经济的发展。
这体现了什么道理
交流预习
1、我国正处于社会主义______________，坚持__________为主体、________________共同发展的基本经济制度。
2、生产资料_____________是社会主义经济制度的____________。现阶段，公有制经济包括______________、集体经济以及混合所有制经济中的___________成分和______________成分。
A．国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B．微型企业是公有制经济的重要组成部分
C．微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D．微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体
5、下列直接体现我国社会主义性质的经济制度是（A）
A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B．人民代表大会制度
3、①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。③对于非公有制经济，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

《基本经济制度》导学案第一课时一、课程内容概述本节课将介绍基本经济制度的相关概念、特点和发展历程。

通过学习本节课内容，可以帮助学生更好地理解经济体制对一个国家的影响，进而提高其经济素养和分析问题的能力。

二、学习目标1. 了解基本经济制度的概念和内涵；2. 掌握计划经济和市场经济的主要特点和区别；3. 了解不同国家的经济制度发展历程；4. 提高学生对经济制度的理解和分析能力。

三、课前准备1. 阅读教材相关内容，了解基本经济制度的概念和内涵；2. 查阅相关资料，了解世界各国不同的经济制度发展历程；3. 准备笔记本、课堂笔记工具等学习用品。

四、课堂活动安排1. 导入：通过提问或视频展示等方式引入基本经济制度的概念；2. 教学：讲解基本经济制度的内涵、特点以及计划经济和市场经济的区别；3. 案例分析：通过案例分析不同国家的经济制度发展历程，引导学生思考经济制度对国家经济发展的影响；4. 讨论：组织学生进行小组讨论，探讨当今世界不同经济制度的优缺点以及未来发展方向；5. 总结：对本节课内容进行总结，并提出思考问题，引导学生思考课堂内容与实际生活的联系。

五、课后作业1. 思考问题：结合本节课内容，思考不同经济制度对国家经济发展的影响；2. 课后阅读：阅读相关资料，了解当今世界各国的经济制度特点和发展现状；3. 小组讨论：与同学组成小组，讨论如何有效地发挥不同经济制度的优势，推动国家经济发展。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对基本经济制度的概念和特点有了更深入的了解，对计划经济与市场经济的区别有了清晰的认识，也学会了通过案例分析和讨论的方式进行深入思考和探讨。

在未来的教学中，可以通过更多互动式的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的实际应用能力和综合分析能力。

第二课时一、导入引导在我们学习经济学的过程中，我们会接触到很多关于基本经济制度的概念和理论。

那么，什么是基本经济制度呢？为什么基本经济制度对一个国家的经济发展如此重要呢？在接下来的学习中，我们将一起探讨这些问题，并深入了解不同的基本经济制度对经济发展的影响。

《基本经济制度》导学案导学目标：1. 了解基本经济制度的观点和内容。

2. 精通社会主义市场经济体制的特点和优势。

3. 理解规划经济和市场经济的差别及各自的优缺点。

4. 探讨我国经济体制改革的历程和效果。

导学内容：一、基本经济制度的观点和内容1. 什么是基本经济制度？基本经济制度是指一个国家或地区在生产、分配、交换和消费的经济活动中所接受的制度打算。

它包括生产资料悉数制、生产干系、分配方式和经济管理体制等内容。

2. 基本经济制度包括哪些方面？- 生产资料悉数制：是指生产资料（包括土地、劳动力、资本等）归谁悉数的问题。

- 生产干系：是指人们在生产过程中的互相干系，包括劳资干系、企业之间的干系等。

- 分配方式：是指国家对社会家产的分配方式，包括按劳分配、按需分配等。

- 经济管理体制：是指国家对经济活动进行管理和调控的制度打算。

二、社会主义市场经济体制的特点和优势1. 社会主义市场经济体制的特点是什么？社会主义市场经济体制是在社会主义基础上建立起来的一种经济制度，它保持了社会主义私有制的基本特征，同时引入了市场机制，充分发挥市场在资源配置中的作用。

2. 社会主义市场经济体制的优势有哪些？- 充分调动了社会各方面的乐观性和创设性，增进了生产力的进步。

- 有利于形成公平竞争的市场环境，维护社会公平宁公理。

- 有利于提高资源配置效率，实现经济的可持续进步。

三、规划经济和市场经济的差别及各自的优缺点1. 规划经济和市场经济有何差别？- 规划经济是由国家按照统一的规划打算经济活动，资源配置由国家统一决定；市场经济是通过市场机制自主调整资源配置。

- 规划经济强调政府对经济的直接干预和控制，市场经济强调市场在资源配置中的作用。

- 规划经济适用于特定历史时期和特定国情，市场经济适用于摩登经济社会的进步。

2. 规划经济和市场经济各自的优缺点是什么？- 规划经济的优点是能够有效调整资源配置，保障国家经济安全；缺点是容易出现资源浪费和效率低下。

部编八年级道德与法治下册：5.1《基本经济制度》导学案【导学目标】1. 了解社会主义基本经济制度的构成要素；2. 了解基本经济制度对发展中国特色社会主义的意义；3. 掌握基本经济制度的组织者和监督者；4. 了解基本经济制度的发展与完善。

【导学内容】1. 基本经济制度概述2. 公有制经济3. 私有制经济4. 事业单位和社会组织5. 国有企业6. 集体经济7. 基本经济制度的组织者和监督者8. 基本经济制度的发展与完善【课前思考】如果没有基本经济制度，我们生活会有什么问题？【课堂讲解】1. 基本经济制度概述经济制度是指国家规定的国民经济组织、分配和监督经济活动的一系列制度。

社会主义基本经济制度是社会主义生产关系和经济形态的体现，是国民经济的基本组织形式和基本分配形式。

2. 公有制经济公有制经济是指社会主义公共财产全民所有制和劳动群众集体所有制，包括国有企业、集体企业、农村集体经济组织、城市基层群众自治组织、国家公益事业单位等。

公有制经济是社会主义制度的重要组成部分，是国民经济的基本组织形式之一。

3. 私有制经济私有制经济是指私人所有制和私人劳动者的个体经济组织，包括个体户、私营企业、股份制企业、外商投资企业等。

在社会主义市场经济中，私有制经济在经济和社会发展中扮演了重要的角色。

4. 事业单位和社会组织事业单位是行政机关的附属机构，依法面向社会提供社会公益事业服务，如教育、医疗、文化、科研等。

社会组织是由自愿组成的、非营利性的组织，如慈善组织、民间团体、社会服务机构等。

5. 国有企业国有企业是指由国家所有或国家持有控股的企业，是国有资产的重要组成部分。

国有企业在国民经济发展中扮演了重要的角色，是国家实现宏观调控、促进经济发展的重要力量。

6. 集体经济集体经济是指劳动群众自愿组成的集体经济组织和家庭农场，是社会主义社会的基本经济组织形式之一。

集体经济在现代化建设中具有重要作用，是农业现代化和农民增收的重要途径。

《基本经济制度》导学案一、导入经济是社会发展的基础，经济制度则是指导经济活动的基本规则和制度安排。

在我们生活的社会中，存在着不同的经济制度，如市场经济制度、计划经济制度等。

那么，你知道《基本经济制度》是什么吗？接下来，我们将一起进修这一重要的观点。

二、观点诠释1. 什么是基本经济制度？基本经济制度是指一国或一社会在经济活动中所采用的基本规则、原则和制度安排的总称。

它主要包括产权制度、资源配置方式、市场机制等内容。

2. 基本经济制度的作用是什么？基本经济制度的建立和完善，对于推动经济发展、维护社会公平公理、增进资源合理配置等方面起着至关重要的作用。

三、基本经济制度的主要内容1. 产权制度产权制度是指国家对生产资料和产品的所有权、应用权、收益权等权利的规定和珍爱。

在市场经济中，产权制度的完善能够增进资源的有效配置和企业的发展。

2. 资源配置方式资源配置方式是指社会对生产因素的配置方式和方法，包括市场配置、计划配置、混合配置等。

不同的资源配置方式会影响到经济效率和公平性。

3. 市场机制市场机制是指市场在资源配置中的作用和调节机制。

市场机制能够通过价格信号、竞争机制等手段，引导资源向效益最大化的方向配置。

四、基本经济制度的比较分析1. 市场经济制度市场经济制度是以市场为基础、以竞争为导向的经济制度。

它注重市场自由、竞争自由，能够有效激发企业活力和个人创造力，但也存在着资源配置不均衡、收入分配不公等问题。

2. 计划经济制度计划经济制度是以国家计划为主导、以政府调控为核心的经济制度。

它能够有效调节资源配置、实现全面均衡发展，但也容易出现资源浪费、效率低下等弊端。

五、思考与讨论1. 你认为我国当前的经济制度属于哪种类型？有何优劣势？2. 基本经济制度对于经济发展有何影响？如何增进经济增长和社会进步？六、教室小结通过本节课进修，我们了解了基本经济制度的观点、内容和作用，以及市场经济制度和计划经济制度的比较分析。

八年级下册道德与法治导学案课题：第五课第一框基本经济制度【学习目标】1.了解我国现阶段的基本经济制度内容以及国有经济、集体经济的含义、地位及作用；知道非公有制经济的地位和作用、我国基本经济制度的作用。

2.认识我国的基本经济制度是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；认识公有制经济是我国经济制度的基础，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；培养学生全面认识和分析问题的能力。

3.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性。

【学习重难点】学习重点：公有制的主体地位和国有经济的主导作用。

学习难点：多种所有制经济共同发展。

【导学过程】一、导入新课《北京市国资委国有经济“十三五”发展规划》指出，2020年底，80%以上的北京市属国有资本将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域，并新增了国有资本收益上缴公共财政比例提高到30%等指标，更加注重社会责任。

思考：(1)国有经济处于什么地位？(2)我国的公有制经济包括哪些组成部分？(学生从不同的角度阐述)二、自学互研生成能力（阅读课本，独立完成基础预习部分。

要求自学过程中要边读课文，边用红笔勾画出以下问题。

限时3分钟，之后进入抽号必答环节。

）1．现阶段我国实行的基本经济制度是什么？我国正处于社会主义（）阶段，坚持（）的基本经济制度。

2．现阶段我国公有制经济的地位及内容(1)地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的（）。

(2)内容：现阶段，公有制经济包括（）经济、（）经济以及（）_所有制经济中的（）成分和（）成分。

5分钟。

悬而未决的提出来由老师点拨释疑。

）探究一：公有制为主体思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？情景再现：村集体经济收入增长近60倍，固定资产总值升值16倍，人均收入增长近3倍……安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村自2013年成立股份经济合作社以来，因地制宜推进农村“三变”(“资源变资产、资金变股金、农民变股东”)改革，交出了上述“成绩单”。

我国的基本经济制度导学案一、导入在学习我国的基本经济制度之前，我们首先需要了解什么是经济制度。

经济制度是指一定历史条件下，某一国家或地区中各种经济关系、经济组织和经济运作方式的总和。

它是人们为了生产和分配物质财富所建立的一整套制度安排。

经济制度的不同将直接影响到一个国家或地区的经济发展和社会状况。

二、我国的基本经济制度我国的基本经济制度是指社会主义基本经济制度。

社会主义基本经济制度有以下几个方面的特点：1. 公有制为主体在我国的经济制度中，公有制是主体。

公有制包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。

国有经济是指由国家所有和管理的经济组织，如国有企业。

集体经济是指由集体所有和管理的经济组织，如农村集体经济。

混合所有制经济是指国家、集体、个人等多种所有制形式共同参与的经济组织，如股份制企业。

2. 多种所有制经济共同发展我国的基本经济制度允许社会主义公有制经济与其他非公有制经济共同发展。

这是我国特色社会主义的一项基本制度安排。

非公有制经济包括个体经济、私营经济、合作经济和外资经济等。

为了鼓励和支持非公有制经济的发展，我国出台了一系列政策措施，为非公有制经济提供了良好的发展环境。

3. 基本经济制度的稳定性和长期性我国的基本经济制度是稳定和长期的。

这是为了保证国民经济的持续发展和社会主义市场经济秩序的正常运行，保障国家和人民的根本利益。

我国的基本经济制度并不是一成不变的，它会随着时代的变迁和发展的需要进行适时的调整和完善。

三、我国基本经济制度的优势我国的基本经济制度具有以下优势：1. 坚持公有制和非公有制经济共同发展我国的基本经济制度能够充分发挥公有制和非公有制经济的优势，实现经济资源的合理配置和高效利用。

公有制经济在战略性、基础性领域发挥主导作用，为国家的经济发展提供了坚实的支撑。

非公有制经济则在市场竞争中发挥了重要的作用，为经济增长和就业提供了动力。

2. 加强国有经济的改革和发展我国通过深化国有企业改革，推进国有经济布局优化和结构调整，提高国有经济的核心竞争力和活力。

《基本经济制度》导学案第一课时一、背景介绍在学习经济学的过程中，了解并掌握基本经济制度的概念和内容是非常重要的。

基本经济制度是指一个国家或地区在经济方面的基本组织形式和规则，对于资源的配置、生产关系、产权制度等都有着重要的影响。

通过学习基本经济制度，可以帮助我们更好地理解经济运行的规律，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

二、学习目标通过本导学案的学习，学生应该能够：1.了解基本经济制度的概念和内容；2.理解不同基本经济制度对经济发展的影响；3.掌握不同基本经济制度的特点和优缺点；4.分析和评价我国的基本经济制度。

三、导学内容1.基本经济制度的概念基本经济制度是指一个国家或地区在经济方面的基本组织形式和规则，主要包括三种形式：社会主义经济制度、资本主义经济制度和混合经济制度。

2.社会主义经济制度社会主义经济制度的特点是公有制主导、计划经济为主、市场调节为辅。

政府通过国家计划和指导，控制资源配置和生产活动，实现经济和社会的发展。

3.资本主义经济制度资本主义经济制度的特点是私有制主导、市场经济为主。

市场在资源配置中起决定性作用，企业通过市场竞争实现利润最大化，推动经济的发展。

4.混合经济制度混合经济制度是社会主义经济制度和资本主义经济制度的结合体，既保留了公有制和计划经济的优势，又充分利用市场机制，实现经济效益和社会公平。

5.我国的基本经济制度我国实行的是社会主义市场经济制度，既坚持公有制，又鼓励多种所有制经济共同发展。

政府通过宏观调控和市场监管，促进经济增长和社会稳定。

四、学习任务1.阅读相关参考资料，了解不同基本经济制度的特点和优缺点；2.分析我国实行的基本经济制度，思考其适应国情和发展需求的原因；3.结合实际案例，讨论不同基本经济制度对经济发展的影响；4.撰写一篇关于基本经济制度的学习笔记，总结重点内容并发表观点。

五、学习评价1.参与课堂讨论，积极提出问题和观点；2.完成相关学习任务，包括阅读材料、分析案例和撰写学习笔记；3.在学习笔记中，对不同基本经济制度进行比较和评价，提出自己的见解；4.根据老师的指导和同学的反馈，不断完善和提高学习成果。

《基本经济制度》导学案一、导入经济是人类社会生存和发展的基础，而经济制度则是指导经济运行的基本规则和制度安排。

在社会主义制度下，我国实行的是社会主义基本经济制度。

本节课将盘绕《基本经济制度》展开进修，帮助同砚们更好地理解我国经济制度的特点和优势。

二、进修目标1. 了解社会主义基本经济制度的内涵和特征；2. 掌握我国社会主义基本经济制度的主要内容；3. 理解社会主义基本经济制度的优势和作用。

三、进修重点和难点1. 进修重点：社会主义基本经济制度的内涵和特征；2. 进修难点：理解社会主义基本经济制度对经济发展的增进作用。

四、进修过程1. 观点诠释请同砚们简要诠释社会主义基本经济制度的含义，并列举一些社会主义基本经济制度的特征。

2. 基本经济制度的主要内容请同砚们列举我国社会主义基本经济制度的主要内容，并结合实际案例进行说明。

3. 优势和作用请同砚们分析社会主义基本经济制度的优势和作用，探讨其对我国经济发展的积极意义。

4. 案例分析请同砚们结合具体案例，分析社会主义基本经济制度在我国经济建设中的实际应用和效果。

五、教室讨论1. 你认为社会主义基本经济制度相对于其他经济制度的优势在哪里？2. 在当前我国经济发展的背景下，如何更好地发挥社会主义基本经济制度的作用？六、作业安置1. 阅读相关资料，进一步了解社会主义基本经济制度的内涵和特征；2. 撰写一篇短文，谈谈你对社会主义基本经济制度的认识和看法。

七、教室小结通过本节课的进修，我们深入了解了我国社会主义基本经济制度的重要内容和作用，置信大家对社会主义经济制度有了更清晰的认识。

在未来的进修和生活中，让我们更加珍惜社会主义基本经济制度带来的发展机遇，为实现中国梦不懈尽力！。