下载文档原格式
2018届一轮复习提炼语意教案（江苏）灵活而综合地使用提炼的一般方法提炼的方法多种多样，而实际上有些考生只是一味地、单一地使用“提取”方法，甚至不能提取的信息也非得用提取的方法，以至于概括不准，要点不全。
其实，应该根据信息的特点灵活使用各种方法。
1．提取法提取法就是从原文中直接摘录关键词、句作为答案的方法。
该法虽然较为常用，但具体到某一题中，只能被使用一至两次。
使用该法，特别要注意：(1)舍次取主：舍去次要信息，提取主要、重要信息。
一般说来，应舍因取果，舍偏取正，舍否(否定性信息)取肯(肯定性或正面信息)，舍材料取结论。
例如：提取下句的核心信息。
自然科学小论文同正规学术论文相比，选题较小，内容较浅，因因而篇幅也不长。
果根据舍因取果的原则，核心信息为：篇幅不长。
(2)分层提取：主要是针对那些信息点集中、结构复杂的句子而采取的分层次提取的办法。
1．阅读下面这段文字，用四个短语概括出美元贬值有利于中国经济发展的表现，不超过20字。
①由于人民币兑美元的汇率浮动幅度较小，美元汇率下跌，人民币兑非美元货币汇率也随之下调，这将会促进中国对非美元地区的出口。
②相应地，中国对美元区的出口，则因为对非美元区出口商品的价格优势而得到间接促进，美元贬值使得欧元、日元和英镑等货币能兑换更多的人民币在中国进行投资，还会促进中国国际贸易顺差的扩大，外汇储备增长加快。
③这样，央行需要相应地投放更多的基础货币，若不在公开市场上进行对冲操作，则这些高能的基础货币可望产生克服通货紧缩的效果。
【解析】该语段共三句话，要概括出四个短语来，则必有一句有两个答题点。
从第①句中直接提取出“促进出口”答题点，第③句则提取出“克服通缩(‘通货紧缩’的简写)”。
而对第②句来说，句子较长，结构复杂，又包含两个答题点，该如何提取概括呢？首先分清层次。
该句以“间接促进”为界分为两个层次，第一层次为“促进(美元区)出口”，这一点与第①句要点相同，可以合并；第二层次是一个递进关系，又包含两小层：前一小层提取为“吸引外资”，后一小层又包含两小点——扩大贸易顺差和加快增长外汇储备。
基础专项练39 提炼语意1．对下面一段话的理解，最准确的一项是( )作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。
”A．要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。
B．金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。
C．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。
D．读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。
2．下列对画线句子含意的理解，正确的一项是( )任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。
河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。
A．河流必须注入大海，才能完成自己的使命，从而获得新生。
B．个体和集体统一，才能获得新生，成就自己的非凡。
C．个体生命融入集体，才会获得新生，成就属于自己的壮观。
D．河流与大海互为一体，不可分割，互为依存，才能让河流获得新生。
3．用平实的语言转述下面画线的句子，表述最准确的一项是( )清代戏剧家李渔在《闲情偶寄》中谈到剧本创作时说：“东施之貌，未必丑于西施，止为效颦于人，遂蒙千古之诮。
”A．人相貌的丑陋是相对的，不能盲目地效仿别人。
B．创作贵在坚守自我，不能一味地效仿别人。
C．创作不能丢失自我，盲目模仿只能遭人耻笑。
D．作品的好坏是相对而言的，在比较中才有鉴别。
4．阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是( )著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。
优秀的人有两条命：性命和生命。
卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。
A．平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。
B．人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。
C．有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。
D．“性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。
5．阅读下面一段材料，提炼文字主旨最恰当的一项是( )面对大众文化扑面而来，我国主流文化大有力不从心、步步退缩的趋势；而面对西方强大的文化热潮，主流文化大有与“狼”共枕之感。
语言基础知识+名句默写+提炼语意（3）一、语言基础知识1.在下而一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）巴黎恐怖袭击让人们认识到，现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动，但本质上并不以国家为 _____ °因此任何_______ 的想法，甚至站在所谓的文明冲突框架下对眾恐采取_______ 政策，到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。
A.界限隔岸观火妥协B.界限隔岸观火绥靖C.界线置身事外绥靖D.界线置身事外妥协2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.所谓接地气就是要让正在推进的各项改革举措贴近老百姓实际生活的需要，切实反映最广大人民群众的现实愿望、利益诉求。
B.大规模的地域和职业流动导致青年分布状况和青年群体的日益分化，形成了与经济成分和社会生活方式多样化相适应的新兴青年群体。
C.中小学金融理财教育旨在对中小学生进行金融理财知识的普及教育，引导中小学生树立正确的财富观，从小养成良好的理财习惯为目的。
D.1864年，《改善战地武装部队伤者病者境遇之日内瓦公约》实施颁布，以一种顶层制度设计的方式，建立起庇护人类生命健康安全的最后屏障。
3.在下而一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）音乐创作的过程是一种特殊而复杂的艺术生产过程和审美创造活动。
作家________________ _______ ，________ , ______ ，________ ， _______ 。
整个创作过程是形象与抽象、感性与理性等多种思维方式和心理形式共同参与协作完成的。
①通过音乐语言加以表现②对生活素材进行选择、加工、重组、创造③形成直接或间接的体验④并将自己的思想感情、理想观念等融入作品之中⑤以现实生活为基础⑥产生创作冲动A.⑤③®②④①C. D.②⑥④①二、名句默写4.补写出下列名句需篇中的空缺部分。
⑴驾一叶之扁舟，__________________ ° （苏轼《赤壁赋》）⑵ ________________ ,媳姑不知春秋，此小年也。
核心突破二掌握关键的提炼能力——读懂为要，答题有别一、提炼一般性语段及非连续性文字材料语意(一)提炼一般性语段语意1.提炼语段要点(1)对下面这段文字的概括，最准确的一项是()与相声在传媒中的冷清相比，周末相声俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。
在民众中诞生和成长的艺术，只有回到群众、回归生活，才能获得新的生命力。
这种回归，如果没有与观众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通，是不会达到的。
A.生活实践是相声创作的源泉。
B.传统的相声表演形式亟须改变。
C.回归观众是相声俱乐部火爆的原因。
D.相声只有重返民间舞台才能重获新生。
答案D解析这段文字主要讲的是在传媒中冷清的相声回到群众、回归生活，与观众进行面对面的交流切磋，这使得它获得了新的生命力。
A项文段中并没有说相声创作。
B项文段中没有提到相声的表演形式。
C项周末相声俱乐部火爆只是引出作者所要表达内容的一个引子，怎样使相声获得新生才是本段文字的重点内容。
(2)根据所给材料，下面对慕课特点的概括不准确的一项是()慕课(MOOCs)，即大规模网络在线公开课程，完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课，是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。
它以兴趣为导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与。
它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使教学深入浅出，更能发挥学生的能动性。
线上你问我答，亦学亦师，形成强大的线上学习社区，极大地促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。
A.学生人数多，受益人数多。
B.教学内容易激发学员兴趣。
C.授课方式生动，授课手段多样。
D.教学互动协同性强。
答案B解析无中生有。
提炼语意常用的几种方法：(1)筛选信息，舍次取主对所给信息进行筛选，将次要的信息如修饰语、事例等删去，只保留最主要的信息。
①记叙性语段。
专题十提炼语意提炼语意是高精度、高强度的阅读基础练习，十分重要。
首先要读懂原文，明确主要信息和侧重点；然后明确文体，分析语段，划分层次；最后提取信息概括要点，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度。
要根据题目的不同要求去压缩，并要根据字数要求进行概括。
提炼后的语句应能涵盖所读材料的整体，能体现本质特性，且要得体。
概括的过程是化繁为简、去粗取精、由表及里、由个别到一般的思维过程。
题型一就给定的语段概括其内容要点要求在筛选信息的基础上，能够保留各方面的主要内容。
提炼后的语句，其实是一个关键信息的集合体；提取后的关键词，每个词语都承载着关键的信息。
具体包括：概括观点、语段内容、提取关键词等形式。
[解题技法]提炼语意常用4种方法1．筛选信息，舍次取主对所给的信息进行筛选，将次要的信息如修饰语、事例等删去，只保留最重要的信息。
(1)记叙性语段。
记叙(陈述)一种现象(状态或事实)，在语段中包含几个基本要素：时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)等。
(2)议论性语段。
对人或事物的好坏、是非、价值、特点、作用等，发表看法、观点或主张。
(3)说明性语段。
通过揭示概念来说明事物特征、本质及规律。
一般介绍事物的状态、构造、类别、功能，揭示事物的原理、含义、特点、演变等。
(4)描述性语段。
对某种景或物进行比较详尽的描绘，往往使用某种角度，体现某种情感，并刻画出对象的某种特点等。
2．找出主干，提取中心每一个语段都应该是围绕着一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。
准确地把握语段的中心，也是提炼语意的一个重要手段，一般有这几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。
3．划分层次，概括层意内容复杂的语段，可以首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后提炼，形成答案。
要做到层次清晰，结构分明，内容全面。
4．捕捉要点，提炼信息可依据以下三个步骤进行：①明确题干要求；②明确关键语句；③提取关键词作稍稍连缀。
（江苏专用）高考语文新增分大一轮复习第一章语言文字运用专题四提炼语意讲义（含解析）不分版本专题四提炼语意——读懂为本，准确为要考点要求提炼语意 E简释：“提炼语意〞是将一段话的内容进行压缩、概括，对文字作提炼处理的一种考查形式。
要求考生能对命题者所给出的一段文字中的重要信息进行筛选、提取，从内容繁复的语段中提炼出比拟简洁的提要性文字，或从内容具体的表达、议论、描写、说明等语段中提炼出比拟抽象、概括性的文字。
一、提炼平实性语段及非连续性文字材料语意1．(XXXX·江苏)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。
(4分)我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。
从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。
专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。
因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。
答：________________________________________________________________________参考答案评分标准：①海区特点；②地质构造；③历史记载。
(每点1分，答对三点得4分)答题提示：材料共四句话，最后一句是结论，是对前三句的总括。
前三句话每句话一个信息要点：第一句说明了海底地形平缓和近海水深相对较浅；第二句说明了地质构造的特点是少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟；第三句那么以历史资料作为佐证。
2．(XXXX·江苏)某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项为哪一项(3分)( )第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道〞的话》《扪心自问》《当我发愣时我在想些什么》A．读万卷书寸草春晖我思我在B．悦读生活寸草春晖指点江山C．悦读生活那些花儿我思我在D．读万卷书那些花儿指点江山答案 C答题提示第一组供选的标题有两个：“读万卷书〞与“悦读生活〞。
《专题七提炼语意（五）》课题《专题七|提炼语意》（五）总课时数第节教学目标把一段话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出来。
教学重难点在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。
教学参考《语文教学参考书》授课方法自主探究合作研讨教学辅助手段多媒体-专用教室-教学过程设计教学二次备课题型四提取关键词类关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。
提取关键词是提炼信息类题型，考查学生概括思想内容、提取关键信息的能力。
提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。
[解题方略]关键词提取4步骤第一步，仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
第二步，对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。
[例8] (2012·浙江高考)从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
(3分)①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
[参考答案] 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
教学教学二次备课过程设计第三步，在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。
一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，考生只需以“提炼语意”的能力结构为“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。
第四步，对所选关键词来一个回头看。
先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分)，最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
专项限时练(四)提炼语意(建议用时：30分钟)一、选择题1．对下面这段话的理解，最准确的一项为哪一项()中国艺术有这样一个原那么，就是“不似似之〞。
太似那么呆滞，不似为欺人，妙在似与不似之间，既不具象，又不抽象，徘徊于有无之间，斟酌于形神之际。
当然，这一理论的关键并不在像与不像上，而在于如何对待“形〞的问题上，以神统形，以意融形，形神结合，乃至神超形越，这方是一个艺术家应做的。
A．艺术家在创作时应该抛弃形似，追求神似。
B．艺术家在创作时既要追求形似，又要追求神似。
C．艺术家在创作时不要细究形似，而要强调以神驾驭形。
D．艺术家在创作时形态既不能不像，也不要太像，差不多为妙。
C[此题考察提炼语意的能力。
解答此题要注意两点：一是理解不能片面化，要全面理解语段；二是要抓住作者的观点态度。
A项，理解片面，是对“妙在似与不似之间〞的曲解。
B项，“既要追求形似，又要追求神似〞错误，该语段强调的是形似与神似之间。
D项，语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上〞，因此像与不像都不是关键。
C项，“不要细究形似〞是对文段前半局部的准确理解，“以神驾驭形〞，表达了形与神的关系，是对文段后半局部的准确理解。
] 2．下面是作家迟子建参与讨论“现实主义〞创作时的一段表达，对此理解不正确的一项为哪一项()【导学号：54012031】我曾去煤矿采访过，所以在写作以煤矿为背景的?世界上所有的夜晚?时，落笔就不慌张。
为了创作?额尔古纳河右岸?，我追踪放养驯鹿的鄂温克部落一直到人迹罕至的大兴安岭深处，体味他们的生活，倾听他们原生态的歌声。
写作?群山之巅?时，我更是调动了多年的生活储藏，否那么，我小说中的龙盏镇就没有生机，无法建构。
A．好作品都与现实密不可分。
B．写作绝不能离开现实的生活。
C．现实主义就是写真实的生活，不能虚构。
D．现实生活是作家创作现实主义作品的源泉。
C[此题考察理解语段内容的能力。
材料主要说明了作家创作必须以生活为写作源泉的道理，但文学必定是含有虚构的。
（江苏专用）高考语文一轮复习专题一语基默写语言表达必练选练组合练第3练语言基础知识+名句默写+得体（3）不分版本语言根底知识+名句默写+得体〔3〕一、语言根底知识1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )对历史细节，普通人往往采取________，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。
比方中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，________，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。
它和文人艺术真是________，另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪，如慈禧太后，国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣B．漠不关心千人一面大异其趣C．漠不关心千篇一律各异其趣D．漫不经心千人一面各异其趣2．以下各句中，没有语病的一项为哪一项( )A．换季时节，某服饰公司将于近期推出数十种最新时装流行款式，来帮助爱美的女士们打造光荣焕然的新季衣橱。
B．“扶一把——中美扶爱基金〞是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益工程，有助于解决“路人摔倒扶不扶〞的道德难题。
C．我们曾经推崇鲁迅疑心、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。
D．瑞典哥德堡大学研究人员对4 100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究一年后发现，那些经常使用电脑或的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项( )一个不容否认的事实是，________________要尽快提高国民的科学素质，一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念，培养和启蒙国民科学精神的因子。
①有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示，中国公众到达根本科学素养水平的比例尚不到2%。
②从横向和总体上看，当前我国国民的科学素质不容乐观。
2018届一轮复习提炼语义训练（江苏）一、选择题1．对下面这段话的理解，最准确的一项是( )中国艺术有这样一个原则，就是“不似似之”。
太似则呆滞，不似为欺人，妙在似与不似之间，既不具象，又不抽象，徘徊于有无之间，斟酌于形神之际。
当然，这一理论的关键并不在像与不像上，而在于如何对待“形”的问题上，以神统形，以意融形，形神结合，乃至神超形越，这方是一个艺术家应做的。
A．艺术家在创作时应该抛弃形似，追求神似。
B．艺术家在创作时既要追求形似，又要追求神似。
C．艺术家在创作时不要细究形似，而要强调以神驾驭形。
D．艺术家在创作时形态既不能不像，也不要太像，差不多为妙。
C[本题考查提炼语意的能力。
解答本题要注意两点：一是理解不能片面化，要全面理解语段；二是要抓住作者的观点态度。
A项，理解片面，是对“妙在似与不似之间”的曲解。
B项，“既要追求形似，又要追求神似”错误，该语段强调的是形似与神似之间。
D项，语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上”，因此像与不像都不是关键。
C项，“不要细究形似”是对文段前半部分的准确理解，“以神驾驭形”，体现了形与神的关系，是对文段后半部分的准确理解。
]2．下面是作家迟子建参与讨论“现实主义”创作时的一段叙述，对此理解不正确的一项是( )我曾去煤矿采访过，所以在写作以煤矿为背景的《世界上所有的夜晚》时，落笔就不慌张。
为了创作《额尔古纳河右岸》，我追踪放养驯鹿的鄂温克部落一直到人迹罕至的大兴安岭深处，体味他们的生活，倾听他们原生态的歌声。
写作《群山之巅》时，我更是调动了多年的生活储备，否则，我小说中的龙盏镇就没有生机，无法建构。
A．好作品都与现实密不可分。
B．写作绝不能离开现实的生活。
C．现实主义就是写真实的生活，不能虚构。
D．现实生活是作家创作现实主义作品的源泉。
C[本题考查理解语段内容的能力。
材料主要阐明了作家创作必须以生活为写作源泉的道理，但文学必定是含有虚构的。
所以C项中的“不能虚构”错误。
]3．阅读下列材料，概括最准确的一项是( )作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。
但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
A．文化遗产保护工作要有新思路。
B．要重视现代化建设带来的新问题。
C．新形势下亟须加强文化遗产保护。
D．诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。
D[文段先介绍我国拥有十分丰富的非物质文化遗产，然后由“但”引出主题：“随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
”显然D项是对文段的准确概括。
A项，主题不对，材料没有谈到“新思路”；B项，太宽泛笼统；C项，是根据材料得出的结论，不是对材料本身的概括。
]4．对文段中画线句子的理解，不正确的一项是( )当地时间2015年5月22日，莫言出席中拉人文交流研讨会发表演讲：“我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家，但自20世纪60年代至今，世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。
”莫言称，自己有一个与马尔克斯相见的幻想，“我甚至都想好了见到他时应该说的第一句话，到了后来因为他身体欠佳，这个幻想没有变成现实”，“我当年想好的见到马尔克斯时要说的第一句话就是，先生，我在梦中曾经与你一起喝过咖啡，但哥伦比亚的咖啡里面，有点中国绿茶的味道”。
A．这是一个颇富趣味的场景假设，体现了莫言语言的幽默。
B．咖啡与绿茶，是莫言对两种文化关系的比喻，说明了它们的平等。
C．哥伦比亚的文化也受到了中国文化的影响。
D．这句话意在说明中国文化与拉美文化的内在有一个天然的交互性。
B[本题考查提炼语意的能力。
“咖啡”“绿茶”是借代，而且“平等”于文无据。
] 5．最适合做下面这则寓言的结尾的一项是( )一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。
对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一番。
”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
或者，被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长。
第三年结1 000个果子……__________A．这样，苹果树就会得到100个果子，得到的果子变多了。
B．其实，得到多少果子不是最重要的，最重要的是，苹果树在成长！C．第四年，苹果树可能就会结10 000个果子。
D．只要有远大理想，就能实现自己的梦想。
B[本题考查理解寓言寓意的能力。
作答本题，要在对寓言故事的寓意深入理解的基础上分析所给的四个选项。
A、C两项虽然看起来可以作结尾，但是只是对寓言表面的理解，所以可以排除，而D项明显偏离了寓言的寓意，B项富有人生哲理，且契合寓言故事。
] 6．下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是( )琴声渐起。
我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。
这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。
那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。
一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。
琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。
A．琴音似水B．琴音遐想C．琴声悠扬 D．琴声如风B[除了首句“琴声渐起”外，这段材料共五句话。
A项，“琴音似水”不能概括第四句和第五句的内容。
C项，“琴声悠扬”中“悠扬”一词与第二句和第三句格调不合。
D项，“琴声如风”只能概括第四句的内容。
B项，“琴音遐想”中“遐想”一词包含了五句话所有比喻和想象的内容。
]7．根据语意，填入空白处最恰当的一项是( )余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。
如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。
一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。
一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。
所以我的八言座右铭是：‘____________’”A．文以为常，白以应变。
B．文白相济，见真求新。
C．白以为常，文以应变。
D．白话为本，力求立体。
C[本段主要是说一个作家写得好的文章要以白话为主，同时要辅以文言，文言是白话的良好补充。
]8．对下面一段文字所要表达的观点，概括最准确的一项是( )尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且工作起来也很少有乐趣，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。
如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。
由此产生的必然结果就是妄自菲薄。
还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的赐予来补偿的感情吗？妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
A．我们应该牺牲自己的幸福而恪尽职守，努力工作。
B．我们要不顾体弱去选择职业，努力工作。
C．选择力不胜任的职业会使我们妄自菲薄。
D．妄自菲薄会让我们产生厌世和绝望的情绪。
C[A、B两项是对第一句一个方面的概括，D项是对最后一句的概括，只有C项最全面。
]二、主观题9．阅读下面材料，按要求答题。
雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。
出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧飘渺的感觉。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。
出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。
(1)概括雾和霾的不同点，要求：16字以内。
(2)概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。
【解析】本题考查压缩语段的能力。
解答此题可分两步：第一步提取信息，第二步进行整合。
雾的信息点在第一段，霾的信息点在第二段，分别从组成物、形成条件和能见度等方面描述。
概括信息时可以分点甄别比对，寻找异同点。
最后组合成句时，要注意是否符合字数要求。
【答案】(1)雾、霾组成物质与形成条件不同。
(2)雾、霾都是悬浮体，都会缩短能见距离。
10．下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。
①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。
⑥协助运营经理管理影院日常工作。
【解析】根据题目要求，将内容按性质的不同分类。
所给六句话要求分为两类。
综合分析这六句话，③④⑥说的是具体的工作任务，即岗位职责；①②⑤强调的是应聘者应具备的能力素质。
【答案】第一类：③④⑥命名：岗位职责第二类：①②⑤命名：任职要求11．阅读下面这段文字，请概括出三条主要信息，每条不超过10个字。
“热岛效应”的存在，可使城市中心大气污染更加严重。
因此，对大气有严重污染的企业在进行区位选择时，要考虑到热岛环流的因素，以避免污染物从近地面流向城区。
研究表明，轿车的污染是公共汽车的50倍，是有轨电车的100倍，大力发展公共交通运输，可有效降低污染物的总排放量。
为消除灰霾对城市的危害，建议相关部门应尽快出台机动车污染物的排放标准。
政府可以定期在社区举办一些讲座，告诉老百姓应该怎样躲避雾霾天气，做好气象服务，将灾害天气信息及时传递给老百姓。
作为教育工作者，教师要有意识地将环境教育融于教学过程，使之成为教师的一种潜意识。
最好的环境保护方式就是要在现实的生活中进行。
比如，在室内公共场所要禁止吸烟，节日减少鞭炮燃放，平时应多饮水，及时洗脸、洗手、漱口，多吃富有维生素D的食物等。
【解析】提取重要信息，先将语段分层，再根据语段中心整合信息。
上面语段主要是讲如何防治大气污染的，并提出了几个措施。
概括时要对原话进行去粗存精的加工，合并同类，如“多饮水，及时洗脸、洗手、漱口”可概括为“良好的生活习惯”。
【答案】(1)控制雾霾的源头；(2)加强环境服务和教育；(3)养成良好的生活习惯。
