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⼈教版七年级上册数学备课导学案第三章⼀元⼀次⽅程⼈教版七年级上册数学导学案第三章⼀元⼀次⽅程3.1.1⼀元⼀次⽅程(1)学习⽬标1. 了解什么是⽅程，什么事⼀元⼀次⽅程。
2. 体会字母表⽰数的优越性。
重点：知道什么是⽅程，⼀元⼀次⽅程难点：找等关系列⽅程⼀. 导学1. 书中问题⽤算术⽅法解决应怎样列算式：2.含X 的式⼦表⽰关于路程的数量：王家庄距青⼭＿＿＿千⽶，王家庄距秀⽔＿＿＿千⽶。
从王家庄到青⼭⾏车＿＿⼩时，王家庄到秀⽔＿＿⼩时。
3车从王家庄到青⼭的速度为＿＿＿千⽶/⼩时，从王家庄到秀⽔的速度为＿＿＿千⽶/⼩时。
4.车匀速⾏驶，可列⽅程为：5.什么是⽅程？6.什么是⼀元⼀次⽅程？⼆、合作探究1.判断下列式⼦是否是⽅程:(1)5x+3y-6x=7 (2)4x-7 (3)5x >3(4)6x 2+x-2=0 (5)1+2=3 (6) -x5-m=112.下列式⼦哪些是⼀元⼀次⽅程？不是⼀元⼀次⽅程的，要说明理由. (1)9x=2 (2)x+2y=0 (3)x 2-1=0(4) x=0 (5) x3=2 (6) ax=b(a 、b 是常数)3.（1）已知2x m+1 +3=7是⼀元⼀次⽅程，求m 的值；（2）已知关于x 的⽅程mx n-1+2=5是⼀元⼀次⽅程，则m=＿＿,n=＿＿.4、根据下列条件列出⽅程:(1)某数的5倍加上3，等于该数的7倍减去5；（2）某数的3倍减去9，等于该数的三分之⼆加6；（3）某数的8倍⽐该数的5倍⼤12；（4）某数的⼀半加上4，⽐该数的3倍⼩21.（5）某班有x名学⽣，要求平均每⼈展出4枚邮票，实际展出的邮票量⽐要求数多了15枚，问该班共展出多少枚邮票？三、学习⼩结3.1.1⼀元⼀次⽅程(2)学习⽬标1.根据实际问题中的等量关系，设未知数，列出⼀元⼀次⽅程。
2.知道⽅程的解的含义，懂得判断某数为⽅程的解的⽅法。
重点：认识⽅程的解的含义，懂得判断⽅程的解的⽅法。
一元一次方程的实际应用-----打折销售问题知识回顾1.进价：2.售价：3.标价：4.商品利润=5.利润率=6.打折：初步练习1、原价100元的商品，打8折后价格为元；2、原价100元的商品，提价40%后的价格为元；3、进价100元的商品以150元卖出，利润是元，利润率是；4、原价x元的商品，打8折后的价格为元；5、原价x元的商品，提价40%后的价格为元；6、进价a元的商品以b元卖出，利润是元，利润率是。
典例剖析例：一商家将每件衣服按成本价提高了500 %进行标价，再按两折处理后，每件衣服售价48元，你认为这个商家是否存在欺诈消费者的行为呢？能说说你的理由吗?导学探究：1、如果一件衣服的成本价100元，按成本价提高500 %标价，标价是多少？再按标价打两折销售，实际售价是多少？2、假设一件衣服的成本价x元，按成本价提高500 %标价，标价是多少？再按标价打两折销售，实际售价是多少？3、你所列出的实际售价与商场中商家所说的实际售价48元有什么关系？4、根据这个等量关系列出方程，并解出方程，验证你的猜测是否正确。
巩固练习某商店若将某型号彩电按标价的八折出售，则此时每台彩电的利润率是5%，已知该型号彩电的进价为每台4000元，求该型号彩电的标价.十分钟小测验必做题：1、一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种夹克每件的成本价是多少元？2、一件外衣的进价是200元，按标价的8折销售时，利润率为10%，求这件外衣的标价为多少元？选做题：某服装商店以135元的价格售出两件衣服，按成本计算，第一件盈利25 %，第二件亏损25 %，则该商店卖这两件衣服总体上是赚了，还是亏了？。
2 求解一元一次方程第1课时 用移项和合并同类项解一元一次方程1．下列各式中的变形，属于移项的是( )A ．由3y －7－2x ，得2x －7－3yB ．由3x －6＝2x ＋4，得3x －6＝4＋2xC ．由5x ＝4x ＋8，得5x －4x ＝8D ．由x ＋6＝3x －2，得3x －2＝x ＋62．移项：(1)由2x ＋3＝1，得2x ＝ ；(2)由3x －4＝x ＋2，得3x ＝2 ．3．解方程：2＋6x ＝3x －13.解：移项，得 ．合并同类项，得 ．方程两边同除以 ，得x ＝ ．4．若m ＋1与－2互为相反数，则m 的值为 ．5．解下列方程：(1)2x －3＝x ＋1； (2)4－35m ＝7.6．方程3x ＋6＝2x －8移项后，正确的是( )A ．3x ＋2x ＝6－8B ．3x －2x ＝－8＋6C ．3x －2x ＝－6－8D ．3x －2x ＝8－6 7．已知方程2x ＋a ＝ax ＋2的解为x ＝3，则a 的值为( )A ．3B ．2C ．－2D ．±28．若关于x 的方程3x ＋5＝0与3x ＋3k ＝1的解相同，则k ＝( )A ．－2 B.43 C ．2 D ．－439．若2x n ＋1与3x 2n －1是同类项，则n ＝ ．10．规定一种运算“*”：a*b ＝a －2b ，则方程x*2＝1*x 的解为x ＝ ．11．解下列方程：(1)2x －19＝7x ＋6； (2)x －2＝13x ＋43.12．张新和李明相约到图书城去买书，请你根据他们的对话内容(如图)，求出李明上次所买书籍的原价．第2课时 解带括号的一元一次方程1．解方程1－(2x ＋3)＝6，去括号的结果是( )A ．1＋2x －3＝6B ．1－2x －3＝6C ．1－2x ＋3＝6D ．1＋2x ＋3＝62．解方程：4(x－2)＝2(x＋3)．去括号，得．移项，得．合并同类项，得．方程两边同除以，得．3．方程3x＋2(1－x)＝4的解为．4．解下列方程：(1)－3(x＋3)＝24； (2)4x－3＝2(x－1)； (3)5－(2x－1)＝x.5．在解方程2(x＋1)＝1－(x＋3)的过程中：去括号，得2x＋1＝1－x＋3.①移项、合并同类项，得3x＝3.②方程两边同除以3，得x＝1.③其中开始出现错误的步骤是，正确的答案为．6．若关于x的一元一次方程2x－(2a－1)x＋3＝0的解为x＝3，则a的值是( ) A．1 B．0 C．2 D．37．小明解方程3x－(x－2a)＝4，在去括号时，忘记将括号中的第二项变号，求得方程的解为x＝－2，那么方程正确的解为( )A ．x ＝2B ．x ＝4C ．x ＝6D ．x ＝88．若式子4－3(x －1)与式子x ＋12的值相等，则x ＝ ．9．解下列方程：(1)2(x ＋1)＝1－(x ＋3)； (2)－2(x －2)－3(4x －2)＝3.10．在端午节来临之际，某商店订购了A 型和B 型两种粽子，A 型粽子28元/千克，B 型粽子24元/千克．若购进B 型粽子的数量比A 型粽子的2倍少20千克，购进两种粽子共用了2 560元，求购进两种型号粽子各多少千克？第3课时 解含分母的一元一次方程1．将方程2t －53＋3－2t 5＝3的分母去掉，应在方程的两边同乘 ． 2．在解方程x －13＋x ＝3x ＋12时，方程两边同时乘6，去分母后，正确的是( ) A ．2x －1＋6x ＝3(3x ＋1)B ．2(x －1)＋6x ＝3(3x ＋1)C ．2(x －1)＋x ＝3(3x ＋1)D ．(x －1)＋x ＝3(x ＋1) 3．将方程x 2－x －16＝1去分母，所得结果正确的是( ) A ．3x －(x －1)＝1 B ．3x －x －1＝1C ．3x －(x －1)＝6D ．3x －x －1＝64．方程x ＋13＝x －1的解是( ) A ．x ＝1 B ．x ＝2 C ．x ＝3 D ．x ＝45．解方程： x －32－2x －53＝1.6．下列解一元一次方程的过程，正确的是( )A ．将方程4x －5＝3x ＋2移项，得4x －3x ＝－2＋5B ．将方程13x ＝6两边同除以13，得x ＝18 C ．将方程3(x －1)＝2(x ＋3)去括号，得3x －1＝2x ＋6D ．将方程23x －1＝12x ＋3去分母，得4x －6＝3x ＋3 7．解方程：3x －43－x －14＝1－x －112. 解：方程两边同乘 ，得4(3x －4)－3(x －1)＝ － ．去括号，得12x －16－3x ＋3＝ ．移项，得12x －3x ＝12＋1 ．合并同类项，得 ＝ ．两边同除以 ，得x ＝135.(1)－5x ＋1＝－9x ＋82； (2)x ＋23＝x ＋32； (3)x －12＋1＝x －1； (4)2x ＋13＝1－x －15.9．对于方程x 2－x －46＝1，某同学解法如下： 解：方程两边同乘6，得6x －x －4＝1.①合并同类项，得5x ＝5.②两边同除以5，得x ＝1.③(1)上述解答过程中从第 步(填序号)开始出现错误；(2)请写出正确的解答过程．10．某书上有一道解方程的题：1＋□x 3＋1＝x ，□处在印刷时被油墨盖住了，查看后面的答案知这个方程的解是x ＝－2，那么□处应该是数字( )A ．7B ．5C ．2D ．－211．式子2x －13与式子3－2x 的和为4，则x ＝ ． 12．若规定“*”的意义为：a*b ＝a ＋2b 2(其中a ，b 为有理数)，则方程3*x ＝52的解是x ＝ ．(1)x －x －12＝2－x ＋25； (2)15(x ＋15)＝12－13(x －7)； (3)2x －13－3＝0.3x ＋0.50.2.14．小明解方程2x －15＋1＝x ＋a 2时，由于粗心大意，在去分母时，方程左边的1没有乘10，由此求得的解为x ＝4，试求a 的值，并求出方程正确的解．15．在红城中学举行的“我爱祖国”征文活动中，七年级和八年级共收到征文118篇，且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇，求七年级收到的征文有多少篇？参考答案：2 求解一元一次方程第1课时 用移项和合并同类项解一元一次方程1．C2．移项：(1)由2x ＋3＝1，得2x ＝1－3；(2)由3x －4＝x ＋2，得3x －x ＝2＋4．3．解：移项，得6x －3x ＝－13－2．合并同类项，得3x ＝－15．方程两边同除以3，得x ＝－5．4．1．5．(1)2x －3＝x ＋1；解：移项，得2x －x ＝1＋3.合并同类项，得x ＝4.(2)4－35m ＝7.解：移项，得－35m ＝7－4.合并同类项，得－35m ＝3.方程两边同除以－35，得m ＝－5.6．C7．B8．C9．2．10．53． 11．(1)2x －19＝7x ＋6；解：移项，得2x －7x ＝19＋6.合并同类项，得－5x ＝25.方程两边同除以－5，得x ＝－5.(2)x －2＝13x ＋43. 解：移项，得x －13x ＝2＋43. 合并同类项，得23x ＝103. 方程两边同除以23，得x ＝5. 12．解：设李明上次所买书籍的原价是x 元，由题意，得0．8x ＋20＝x －12.解得x ＝160.答：李明上次所买书籍的原价是160元．第2课时 解带括号的一元一次方程1．B2．解方程：4(x －2)＝2(x ＋3)．去括号，得4x －8＝2x ＋6．移项，得4x －2x ＝6＋8．合并同类项，得2x ＝14．方程两边同除以2，得x ＝7．3．x ＝2．4．(1)－3(x ＋3)＝24；解法一：去括号，得－3x －9＝24.移项，得－3x ＝24＋9.合并同类项，得－3x ＝33.方程两边同除以－3，得x ＝－11.解法二：方程两边同除以－3，得x ＋3＝－8.移项，得x ＝－8－3.合并同类项，得x ＝－11.(2)4x －3＝2(x －1)；解：去括号，得4x －3＝2x －2.移项，得4x －2x ＝－2＋3.合并同类项，得2x ＝1.方程两边同除以2，得x ＝12.(3)5－(2x －1)＝x.解：去括号，得5－2x ＋1＝x.移项，得－2x －x ＝－5－1.合并同类项，得－3x ＝－6.方程两边同除以－3，得x ＝2.5．其中开始出现错误的步骤是①，正确的答案为x ＝－43． 6．C7．C8．－54． 9．(1)2(x ＋1)＝1－(x ＋3)；解：去括号，得2x ＋2＝1－x －3.移项、合并同类项，得3x ＝－4.方程两边同除以3，得x ＝－43. (2)－2(x －2)－3(4x －2)＝3.解：去括号，得－2x ＋4－12x ＋6＝3.移项、合并同类项，得－14x ＝－7.方程两边同除以－14，得x ＝12. 10．解：设购进A 型粽子x 千克，则购进B 型粽子(2x －20)千克．由题意，得 28x ＋24(2x －20)＝2 560.解得x ＝40.所以2x －20＝60.答：购进A 型粽子40千克，B 型粽子60千克．第3课时 解含分母的一元一次方程1．15．2．B3．C4．B5．解：去分母，得3(x －3)－2(2x －5)＝6.去括号，得3x －9－4x ＋10＝6.移项，得3x －4x ＝6＋9－10.合并同类项，得－x ＝5.方程两边同除以－1，得x ＝－5.6．B7．解：方程两边同乘12，得4(3x －4)－3(x －1)＝12－(x －1)．去括号，得12x －16－3x ＋3＝12－x ＋1．移项，得12x －3x ＋x ＝12＋1＋16－3．合并同类项，得10x ＝26．两边同除以10，得x ＝135. 8．(1)－5x ＋1＝－9x ＋82；解：去分母，得－10x ＋2＝－9x ＋8.移项、合并同类项，得－x ＝6.方程两边同除以－1，得x ＝－6.(2)x ＋23＝x ＋32； 解：去分母、去括号，得2x ＋4＝3x ＋9.移项、合并同类项，得－x ＝5.方程两边同除以－1，得x ＝－5.(3)x －12＋1＝x －1； 解：去分母，得x －1＋2＝2x －2.移项，得x －2x ＝1－2－2.合并同类项，得－x ＝－3.方程两边同除以－1，得x ＝3.(4)2x ＋13＝1－x －15. 解：去分母，得5(2x ＋1)＝15－3(x －1)．去括号，得10x ＋5＝15－3x ＋3.移项，得10x ＋3x ＝－5＋15＋3.合并同类项，得13x ＝13.方程两边同除以13，得x ＝1.9．(1)①；(2)解：正确解答过程为：去分母，得3x －(x －4)＝6.去括号，得3x －x ＋4＝6.移项、合并同类项，得2x ＝2.方程两边同除以2，得x ＝1.10．B11．－1．12．1．13．(1)x －x －12＝2－x ＋25； 解：去分母，得10x －5(x －1)＝20－2(x ＋2)．去括号，得10x －5x ＋5＝20－2x －4.移项，得10x －5x ＋2x ＝－5＋20－4.合并同类项，得7x ＝11.方程两边同除以7，得x ＝117. (2)15(x ＋15)＝12－13(x －7)； 解：去分母，得6(x ＋15)＝15－10(x －7)．去括号，得6x ＋90＝15－10x ＋70.移项，得6x ＋10x ＝15＋70－90.合并同类项，得16x ＝－5.方程两边同除以16，得x ＝－516. (3)2x －13－3＝0.3x ＋0.50.2.解：原方程整理，得2x －13－3＝3x ＋52. 去分母，得2(2x －1)－18＝3(3x ＋5)．去括号，得4x －2－18＝9x ＋15.移项、合并同类项，得－5x ＝35.方程两边同除以－5，得x ＝－7.14．解：由题意可知：2(2x －1)＋1＝5(x ＋a)，把x ＝4代入，得a ＝－1.将a ＝－1代入原方程，得2x －15＋1＝x －12， 去分母、去括号，得4x －2＋10＝5x －5.移项、合并同类项，得－x ＝－13.方程两边同除以－1，得x ＝13.15．解：设七年级收到的征文有x 篇，则八年级收到的征文有(118－x)篇，根据题意，得 x ＝12(118－x)－2.解得x ＝38. 答：七年级收到的征文有38篇．。
5.2解方程学习目标、重点、难点【学习目标】1.能运用等式性质解一元一次方程.2.理解移项的概念.3.能根据解方程的基本步骤，灵活、准确地解一元一次方程.4.初步体会运用换元法进行转化的数学思想.【重点难点】1.正确掌握移项的方法求方程的解.2.灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序.3.解方程时如何去括号.（①不漏乘括号外的因数②注意括号外为负因数时，去括号后各项的符号都要改变。
）知识概览图新课导引如图5—2—1所示，天平的两个盘内分别盛有51g和45g的盐，问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内，才能使天平平衡?快来学习本节吧!学了本节你一定会解答的!教材精华知识点1 移项方程中的任何一项，都可以在改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项.说明：(1)移项的依据是等式的基本性质1，(2)移项是将方程中的某项从方程的一边移到另一边，而不是方程左边或右边的某些项交换位置，(3)移项时要变号，不变号不能移项.知识点2 解一元一次方程的一般步骤变形名称具体做法变形依据去分母在方程两边同乘各分母的最小公倍数等式基本性质2去括号先去小括号，再去中括号，最后去大括号去括号法则，分配律移项把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号)等式基本性质1合并同类项把方程化成ax=b(a≠0)的形式合并同类项法则课堂检测基本概念题1、下列解方程的过程中，移项错误的是( )A.方程2x+6=－3变形为2x=－3+6B.方程2x －6＝－3变形为2x=－3+6C.方程3x ＝4－z 变形为3x+x=4D.方程4－x=3x 变形为x+3x ＝42、解方程：312+x －(x －5)=23.基础知识应用题3、解方程：.103.02.017.07.0=--x x综合应用题4、已知a 3的倒数与392-a 互为相反数，求－a 2－1的值.探索创新题5、若方程412131621+-=++-x x x 与关于x 的方程x a a x x 3636-=-+的解相同，求a 的值.体验中考关于x 的方程4x －3m ＝2的解是x=m ，则m 的值是 .学后反思附： 课堂检测及体验中考答案课堂检测1、解析：通过移项验证变形是否正确. 答案：A点拨 移项是把方程中的项改变符号后，从方程的一边移到另一边，而A 中的6从左边移到右边未变号.2、分析：方程两边同乘6，约去分母，再去括号.解：去分母得2(2x+1)－6(x －5)=9.去括号，得4x+2－6x+30＝9.移项得4x －6x ＝9－2－30.合并同类项，得－2x ＝－23.系数化为1，得x ＝223. 技巧 解一元一次方程的一般步骤为：去分母，去括号，移项，全并同类项，未知数的系数化为1，但在解题时要根据方程的特点灵活运用求解步骤.3、分析：原方程的分母是小数，可以先用分数基本性质把它们都化成整数，原方程就是03.017.01-x (0.17－0.2x)=1，所以可把7.01的分子、分母都乘10，把03.01的分子、分母都乘100. 解：原方程可以化成132017710=--x x .去分母，得30x+140x=21+119. 合并同类项，得170x=140.系数化为1，得x=1714. 警示 利用分数基本性质把分子、分母同时扩大相同的倍数，把分母化成整数，与方程两边同乘分母的最小公倍数去分母容易混淆.4、分析：由互为相反数的两个数的和为0，可得方程，求得a ，再代入－a 2－1求值. 解：由题意，得03923=-+a a ，去分母，得a+2a －9＝0， 移项得a+2a=9.合并同类项，得3a ＝9.系数化为1，得a=3.所以－a 2－1＝－32－1＝－10.点拨 做题时要认真审题，正确理解倒数、相反数的概念与性质，然后列出方程.5、分析：因为两个方程的解相同，即第一个方程的解也是第二个方程的解.只要先求出第一个方程的解，代入第二个方程，便可求得a 的值.解：由第一个方程得2(1－2x)+4(x+1)=12－3(2x+1)，化简得2－4x+4x+4=12－6x －3，6x=3，所以x=21. 把x ＝12代入第二个方程，得到以a 为未知数的方程： 2136321621⨯-=-⨯+a a ；即2363321-=-+a a .解这个方程得a=6. 提示 解出第一个方程后，第二个方程中的x 便为已知数，再解以a 为未知数方程. 体验中考解析：由方程的解的定义可知，4m －3m=2，所以m ＝2. 答案： 2。
