四六级听力小贴士
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四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分,对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。
因此,掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。
本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。
一、听力技巧1. 预测题目内容:在听力开始前,快速浏览题目,理解问题的要求和重点,尝试预测答案的范围以及可能的关键词。
这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文,提高听力的准确性。
2. 注意关键词:关注对话或短文中的关键词,这些词通常是信息传递的核心点。
将注意力集中在关键词上,可以更好地理解和抓住重要信息。
3. 聚焦一致性:听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。
将握住主题的思路,把握对话或短文中重复出现的内容和信息,从而更好地理解整个材料。
4. 注意声调和语气:正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。
特别是在多人对话中,对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。
5. 标记重点信息:听力过程中,合理使用笔记、缩写和图表等方法,将听到的重要信息及时记录下来。
这样不仅有助于加深印象和理解,而且能够在后面的题目中提供便利。
二、答题技巧1. 利用选项消减法:在选择题中,单选和多选题通常提供几个选项。
利用所学的听力技巧,将不符合条件的选项逐一排除,最终选出正确答案。
这样可以提高选择题的答题准确性。
2. 注意选项词序:很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。
在做题过程中,注意选项词的变化和顺序,避免由于这种干扰导致选项选择错误。
3. 捕捉细节信息:许多听力题目要求考生拾取细节信息。
在听力过程中,注意捕捉细节信息的同时,确保不丢失整体大意。
4. 注意时间提示:听力材料中经常会提到具体的时间信息,例如日期、时间段等。
捕捉这些信息并在答题时有效利用,有助于提高答题的准确度。
5. 学会揣测答案:有时候,无法听清或者无法确定答案的情况下,可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。
大学英语四六级听力40条常考习语1) take a rain check回绝一项提议,但答应日后接受,可翻译为改天2) lost count 弄不清楚3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍4) make yourself at home 随意,随便5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了6) make sense 有意义,理解7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光9)fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代10)is ice cold 表示理所当然11)like apples and oranges 用来表示无法相比的事物13)lose one's train of 忘记14)meet each other half way 相互妥协,让步15)on the dot 准时;正点16)once and for all 最后一次;干脆17)out of earshot 不在听力所及范围18)out of this world 非常好19)play by ear 随机应变,视情形而定20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟21)share a common outlook 有共同的观点22)six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别23)stick around 在附近逗留或等待24)stick with 继续做,坚持25)straighten out 扯平;结清26)toss and turn (身体)翻来覆去(通常表示难以入睡)27)turn one's back (在别人遇到困难时)不愿帮助28)under the weather 身体不适,生病29)bite off more than one can chew贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心30)break new ground 创新31)do the trick 做成功;达到理想的结果32)drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿33)draw the line 拒绝,拒不容忍34)feel down in the dumps 心情不好;情绪低落35)few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的36)fit as a fiddle 身体很健康37)grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受38)hit the spot(特指吃了食物,喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神39)keep between the two of us 不让第三者知道,保密40)know a thing or two about 略知一二。
四六级备考经验分享备考四六级考试对于很多学生来说是一个重要而具有挑战性的任务。
在备考过程中,合理的备考策略和方法是至关重要的。
本文将从阅读、听力、写作和口语四个方面分享一些备考经验,希望能够对正在备考四六级考试的同学们有所帮助。
一. 阅读篇阅读理解是四六级考试中最为重要也是最具挑战性的一部分。
为了应对阅读理解,以下几点是备考时的有效方法。
1. 每天坚持阅读英语文章:通过每天读英语文章来提升自己的阅读理解能力。
可以选择一些专业课的英语教材、英语报刊杂志或者英语名著进行阅读。
通过持续的阅读,不仅可以扩充词汇量,还可以提高对语法和句子结构的理解。
2. 划分文章结构:在备考阅读理解时,要学会迅速划分文章的结构和段落之间的逻辑关系。
可以通过小标题或者首句找出每一段的主旨,进而帮助自己更好地理解文章。
3. 注重词汇积累:备考期间,要注重词汇的积累和记忆。
可以通过背单词或者使用一些在线词汇学习工具来提高词汇量。
掌握更多的词汇会帮助你更好地理解文章,提升阅读效率。
二. 听力篇听力是四六级考试的另一个重要部分,下面是几个备考听力的技巧。
1. 多听多练:备考听力过程中,要多听各种不同题材和难度的听力材料。
可以选择听英语新闻、英语电影或者一些真题听力进行训练。
多听多练能够提高自己的听力水平和对不同口音的理解能力。
2. 提高听力速度:考试中听力材料的播放速度相对较快,因此需要提高自己的听力速度。
平时可以通过听慢速英语材料或者使用一些在线听力训练工具来提高听力速度和听得准确度。
3. 注意听力笔记:备考听力时,要注意在听的同时做好笔记。
可以用简洁的关键词和短语记录听到的信息,有助于理解材料和回答相关问题。
三. 写作篇写作是四六级考试中另一个重要的部分,以下是备考写作的几个方法。
1. 多写作文:备考写作最有效的方法就是多写作文。
可以选择一些热门话题或者近期发生的事件进行写作练习。
通过不断练习,可以提高自己的写作能力和写作速度。
大学英语四级考试小技巧
一、听力篇
1.训练听力速度:模拟考试情景,找一些题型较难的听力材料,尝试用较快的速度听,培养快速捕捉关键信息的能力。
2.注意常见听力词汇:关注常见听力词汇的同义替换或近义替换,这些词汇会在听力材料中频繁出现。
3.注意转折词语:转折词语是相对容易遗漏或理解错误的部分,需要重点留意。
4.多做听力练习题:通过大量练习,提高听力技巧和反应速度,熟悉常见题型。
二、阅读篇
1.提高阅读速度:切忌停顿和犹豫,多读英语原文、英语报纸、英语网站等,提高阅读速度。
2.训练阅读技巧:掌握快速阅读、浏览查找、略读、详读等技巧,根据不同题型采用不同的阅读方法。
3.多做题做文章:从了解题意到选答案的过程中,要认真阅读文章,尤其是题干前后的上下文,全面掌握文章内容。
4.积累常见单词和短语:多积累常见词汇和短语,提高阅读理解的准确性。
三、写作篇
1.熟练掌握常用句型和词汇:多积累、多记忆经典句型,灵活运用在写作中。
四级考试听力技巧四级考试听力技巧指南前言四级考试是一个非常重要的英语水平考试,听力部分在整个考试中占有重要地位,许多考生在这一部分容易失分。
下面,将介绍一些有效的听力技巧,帮助考生在四级听力部分取得更好的成绩。
技巧一:抓住关键词在听力考试中,我们往往听不懂每一个单词,因此需要抓住关键词,即对你理解整个对话或文章有决定性作用的词汇。
例如,数字、地名、人名、时间、事物名称等等,这些关键词通常会被强调或者重复出现,考生在听力过程中应该特别注意。
技巧二:理解句子结构有些听力材料可能较难理解,这时候考生需要通过理解句子结构来更好地抓住对话的主旨。
例如,在一个长句子中,我们需要根据主语、谓语、宾语等来区分不同的信息,从而更好地理解和把握对话的要点。
技巧三:注意听力信号词听力信号词是指表明听力材料主题或者听力顺序的特殊词汇,例如,first, second, finally, however, therefore等等,这些信号词通常用来提示下一句话的主题或者发生了什么变化。
考生在听力过程中需要特别注意这些信号词的出现,从而迅速捕捉主题。
技巧四:边听边笔记在听力考试中,考生可以边听边写下自己不懂的单词或者音标,这不仅可以帮助自己理解对话内容,而且可以方便后期进行复习和记忆加强。
技巧五:多练习最后一个技巧就是多练习了。
只有通过不断地练习,我们才能更好地掌握听力技巧并且逐渐提高我们的英语水平。
可以通过听力练习软件、听力材料集锦或者辅导班等方式进行练习。
结语以上就是四级考试中听力部分的技巧指南,希望考生可以在考试中顺利发挥并且取得好成绩。
提醒一下,除了听力部分,多听英语歌、看英语电影、阅读英文文章等外,对于四级整体水平也会有很大帮助。
注意事项除了以上的技巧,考生在考试过程中还需要注意一些事项,这些事项可能会影响考试成绩。
以下是一些值得注意的事项:1.注意听力材料开始前和结束后的提示语,这些提示语可能会包含重要的考试指导和注意事项。
做大学英语四六级考试听力笔记方法一、单词简写我们知道,四六级听力是先听文章,再听题目。
因此,在听文章的过程中,有效的笔记必不可少。
由于时间有限,因此,对考生瞬间记忆的要求很高,这就要求考生在记笔记的过程中合理进行单词简写。
比如,像“government”;“international”;“scientist”等实词,考生对这些词都比较熟悉,它们的音节和拼写都很长,在听力笔记中,可以进行一定的程度的简写,写成“goven-”;“internat-”或“sci-tist”等都可以,具体取决于考生对单词的熟悉度。
因为不管怎样,笔记取代不了我们“听”的过程,考生需要把主要的注意力放在听上,再结合笔记记录一定细节。
二、注意转折处转折处往往会包含重要的信息,这一点在各类考试中想必大家也都有所感触。
那么听力也不例外。
转折处的信息往往会出现在试卷中,那么需要考生对一部分表示转折的时候十分敏感。
通常表示转折的词汇有“but; however; yet; instead; unfortunately; fortunately, indeed; in fact; actually; although; though; while; whereas; nevertheless; nonetheless; in spite of...”等。
我们以2018年12月四级听力中的一道真题为例,来看看转折处的信息在考场中的重要性。
真题示例A1.四级听力原文It’s responded to a fire Wednesday night at an abandoned mall in Heywood. The fire was reported at 9:26 pm at an old shopping center on Michigan Avenue near St. Mary’s Church. Six fire engines, two trucks and two chiefs responded to the scene. Crews had the fire under control in about 45 minutes and managed to contain the fire to its point of origin. There were some people inside the building when the fire broke out but there were no reports of any injuries.Question 3: What does the news item say about the fire?2.四级听力参考答案A) It lasted more than six hours.B) No injuries were yet reported.C) Nobody was in the building when it broke out.D) It had burned for 45 minutes by the time firefighters arrived.解析:这是一处细节听力,其中,【A】选项属于没有提及的信息,【C】选项属于错误信息,因为原文中有提到“There were some people inside the building when the firebroke out”;【D】选线最具有干扰性,但是选项将“arrived”和原文中的“under control”偷换了。
如何应对四六级考试中的听力干扰项和干扰选项考试时的听力部分对于许多考生来说是最具挑战性的一部分。
尽管听力练习和备考可以帮助我们更好地准备听力考试,但干扰项和干扰选项常常会成为考生的绊脚石。
本文将介绍一些应对四六级考试中听力干扰项和干扰选项的方法和技巧。
一、培养良好的听力习惯首先,为了更好地应对听力干扰项和干扰选项,我们需要培养良好的听力习惯。
这包括平时多听英语音频,如英语新闻、英语电台等,以提高自己的听力水平和听力理解能力。
另外,我们还可以通过参加英语角、与外教交流等方式来锻炼自己的听力技巧。
二、注意听力考试的指令和问题在考试过程中,我们需要时刻关注听力材料中的指令和问题。
通常,干扰项和干扰选项会容易让我们分心,导致我们忽略了原文中的关键信息。
因此,在开始听力材料前,我们应仔细阅读试卷上的指令和问题,对即将听到的内容进行预期,以便更好地理解和把握听力内容。
三、学会辨别干扰项和干扰选项干扰项和干扰选项通常采用一些常见的干扰手法,如无关信息、转折词、修辞手法等。
我们需要学会识别和辨别这些干扰手法,并将注意力集中在与题目相关的内容上。
此外,我们还可以通过对比选项之间的差异来找到正确答案,或者通过排除法逐个排除错误选项,增加选对的几率。
四、注意听力材料的逻辑关系和语境在听力考试中,理解和把握听力材料的逻辑关系和上下文语境是非常重要的。
有时,干扰项和干扰选项会改变原文的语境或背离原文的逻辑推理,从而误导考生的选择。
因此,我们需要在听的过程中仔细分析和思考听力材料中的逻辑关系和语境,找到关键信息,准确理解题目的要求。
五、加强模拟训练和复习最后,为了提高应对听力干扰项和干扰选项的能力,我们需要进行大量的模拟训练和复习。
可以通过做题软件、参加听力训练班、找听力题库等方式进行模拟训练,熟悉题型和解题思路。
此外,我们还可以回顾以往的考试试卷,分析自己在听力部分的弱项,并针对性地进行复习和提高。
总结起来,应对四六级考试中的听力干扰项和干扰选项需要我们培养良好的听力习惯,注意听力考试的指令和问题,学会辨别干扰项和干扰选项,注意听力材料的逻辑关系和语境,加强模拟训练和复习等。
四六级听力考试常见难点及解决策略四六级听力考试是中国大学英语教学委员会组织的一项重要考试,测试考生对英语听力的理解和应用能力。
然而,许多考生在这项考试中遇到了各种困难。
本文将探讨四六级听力考试中常见的难点,并提出相应的解决策略。
一、听力材料过快听力材料的语速是许多考生面临的首要难点之一。
在听力过快的情况下,考生可能会跟不上材料的节奏,导致听力理解受阻。
解决策略:1. 提前训练:在考前,考生可以通过听英语电台、广播或者参加听力训练班来提前适应快速的语音节奏。
2. 多练习听力材料:通过大量练习真题和模拟试卷,提高自己的听力反应速度和理解能力。
3. 增加听力接触:平时多听英语歌曲、英语电影等,提高对英语语音的敏感度和适应能力。
二、生词和短语理解困难四六级听力中经常出现各种生词和短语,这给考生造成了阅读障碍,使他们对整段对话或文章的理解受限。
解决策略:1. 预先了解话题:在考前,考生可以通过查找相关资料了解可能出现的话题,并抓住关键词来猜测生词的含义。
2. 利用上下文:结合上下文可以帮助理解生词和短语的意思,通过理解句子的语义来推测未知词汇的含义。
3. 多积累词汇:平时要多积累常见的英语生词和短语,通过词汇量的积累来提高在听力中的应用能力。
三、语音变调和连读现象英语语音的变调和连读现象常常使得听力理解变得困难,特别是对于非母语人士来说。
解决策略:1. 学习标准发音:通过学习英语的基本发音规则,如清晰发音、重音规律等,提高对语音变调和连读的识别能力。
2. 多听真实语音材料:多听英语广播、英语电影等,培养对语音变调和连读的敏感度。
3. 利用字幕:观看英语电影或视频时,可以打开字幕,帮助理解和准确抓住语音变调和连读现象。
四、听力策略不当许多考生在四六级听力中没有有效的听力策略,导致失去了宝贵的答题时间。
解决策略:1. 预测问题:在开始听材料之前,先读题目,预测可能出现的答案范围,有针对性地听取关键信息。
2. 筛选答案:听材料时,注意排除干扰项和无关信息,集中注意力寻找与问题相关的答案。
四六级听力考试练习的五个有效方法考试紧张,听力部分更是让众多考生感到头疼。
要提高听力水平,充分利用练习是非常重要的。
本文将为大家介绍四六级听力考试练习的五个有效方法。
一、多听真题多听真题是提高听力水平的必备方法。
可以通过购买历年真题的录音或借阅相关教材,每天挑选一篇进行听力训练。
这样可以熟悉考试的题型和难度,并在实践中寻找突破口。
通过多次练习,掌握常规题型的解题技巧,提高听力反应速度。
二、积累词汇四六级听力考试中,词汇是通过听力材料理解和解答问题的基石。
因此,积累词汇是非常重要的。
可以通过背单词、阅读英语材料或听力材料等方式进行词汇积累。
同时,要善于总结和归纳,将学到的词汇进行分类整理,建立自己的词汇库。
三、注意细节四六级听力考试中,细节题是比较常见的题型。
为了应对这类题目,练习时应注意捕捉关键词、人物对话、数字、地点、时间等细节信息。
可以通过反复听和做听力题来提高对细节信息的把握能力,避免因小失大。
四、创造听力环境营造良好的听力环境是提高听力水平的重要手段。
可以通过听英语广播、音乐、跟读、看英语电影等方式来提升对英语语音的敏感度。
此外,参加英语角、找外教交流等活动也可以增加听力的实践机会,加深对各种语速和口音的理解。
五、练习笔记整理听力考试过程中,良好的记录和整理习惯是必不可少的。
可以在听力过程中做简略的笔记,把重要信息记录下来,以便后续解答问题。
同时,听完录音后,要及时整理笔记,将听到的内容整合成逻辑完整的句子或段落。
这样可以提高听力的记忆度和理解度。
综上所述,通过多听真题、积累词汇、注意细节、创造听力环境和练习笔记整理等五个方法,可以有效提高四六级听力考试的能力。
在备考期间,要持之以恒,坚持每天练习,不断完善听力技巧和策略,相信在考试中取得好成绩不再是难事。
希望以上方法能对大家的备考有所帮助,祝愿大家取得优异成绩!。
提高四六级听力的十大技巧在进行英语四六级考试时,听力部分往往是考生们感到最为困难的一部分。
然而,通过一些有效的技巧和方法,我们可以提高我们的听力水平,更好地完成这一部分的考试。
在本文中,我将介绍十大提高四六级听力的技巧,帮助大家在考试中取得更好的成绩。
一、积极阅读英文资料提高听力的关键是提高自己的英语听力输入量。
通过积极阅读英文资料,包括英语报纸、杂志、小说等,我们可以扩大自己的词汇量和语感,对各种形式的英文熟悉起来,从而更好地理解听力材料。
二、创造英语环境在日常生活中,我们可以创造一个英语环境来提高我们的听力。
例如,可以在家中播放英语电影、电视剧或者英语歌曲,与外教交流,给自己营造一个英语沉浸式学习的环境,加强自己对英语的接触和理解。
三、多听原版英语材料在准备四六级听力考试时,我们要尽量多地听原版的英语材料。
这样可以让我们更好地适应英语的语速、语调和音频质量,提高我们对真实场景的听力理解能力。
四、学习常用的缩略语和短语在英语听力中,缩略语和短语的使用频率很高。
因此,为了更好地理解听力材料,我们应该学习并掌握一些常用的缩略语和短语,例如“LOL”代表“laugh out loud”,“TGIF”代表“Thank God It's Friday”等。
五、注重听力材料的细节在四六级听力考试中,我们需要注意听力材料的细节。
这包括人名、地名、数字、时间、日期等。
通过注重这些细节,我们可以更好地理解听力材料的含义,提高我们的听力分析和应对能力。
六、练习听力笔记在听力过程中,我们可以尝试进行听力笔记。
这种方法可以帮助我们更好地记录和理解听力材料的重点信息,同时也可以锻炼我们的听力和笔记能力。
七、改善听力技巧在进行四六级听力训练时,我们可以尝试使用一些听力技巧,如预测答案、排除干扰项、关注听力材料的关键词等。
这些技巧可以帮助我们更快地理解听力材料,提高听力准确度。
八、多做听力练习通过多做听力练习,我们可以提高听力的敏感度和反应速度。
教你四六级听力如何在听不懂时,照样拿180分以上
第一招:相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!
典型例题:
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析:B、C两项均含有a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!
本题听力原文:
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招:异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!
典型例题:
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!
本题听力原文:
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招:女士保留原则
做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
典型例题:
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!
本题听力原文:
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招:概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!
典型例题:
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项!
本题听力原文:
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招:态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!
最后祝大家都能取得一个满意的成绩!。