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第六章格式塔治疗格式塔治疗，是由19世纪流行的存在主义导引出的一派心理治疗方法。
德语“格式塔”意思为“整体”，该治疗试图将个人人格的所有方面联合或者构造成一个整体，强调来访者全部的“此时此地”的作用和关系，而不重视过去的经验和历史。
这种治疗的本质就在于让来访者认识到“我必须对于自己的存在承担一切责任”，主张通过增加对自己此时此地躯体状况的知觉，认识被压抑的情绪和需求，整合人格的分裂部分，从而改善不良的适合。
格式塔心理学，也称为完形心理学，它诞生于德国，后在美国得以发展。
格式塔心理学采用了现象学的观点，提出了整体大于部分之和的观点及场论，对心理学研究中的知觉研究及学习问题都产生了一定的影响，打开了心理学研究的新篇章。
格式塔心理学的产生与发展格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，1912年在德国诞生，自1933年纳粹当政后，后来在美国得到进一步发展。
格式塔学派在美国的发展大致可以分为3个时期：第一为初步接纳期（1921—1930年）：格式塔心理学家及其理论观点初步为美国心理学界所接受。
第二为迁移时期（1930—1945年）：三位主要领导人及其弟子先后移居美国，在美国的一些大学担任教职并从事科研工作，继续发展和传播格式塔理论。
第三位艰难的综合期（1945—至今）：美国心理学界对格式塔学派的接纳是缓慢和艰难的。
格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，现象学研究旨在弄清楚意识与外在世界之间的可理解的联系（不是决定论的联系），可理解的联系体现着人的欲望、意向、意图以至整个意志。
格式塔心理学认为，在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，不能将它分析为感觉元素，同时他们认为想象的经验是整体的或完形的（格式塔），所以将它称为格式塔心理学。
代表人物是韦特海默、苛勒和考夫卡。
他们认为现象的经验就是整体或格式塔，所谓感觉等元素乃是进行了不自然分析的产物，现实的经验只能证明“感性的组织”。
格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
1 格式塔治疗（Gestalt Therapy）2 格式塔治疗格式塔心理学诞生于德国，后在美国得以发展。
格式塔心理学采用了现象学的观点，提出了整体大于部分之和的观点及场论。
3 格式塔治疗源起完形（Gestalt）德文本意是形态、完整图像、完整形状。
代表形状、模式、配置等被完成的形态，引申为具有统整、整体、一致、统合或协调的状况。
4 格式塔治疗格式塔治疗是从两位德国的心理治疗师，Frederick Salomom Perls 医师与Lore Perls博士的临床工作中发展而来的。
5 格式塔治疗6 格式塔治疗完形治疗的理论有三个主要来源第一是精神分析，它提供了有关内在生命的主要原理。
第二是以个人经验及日常生活为中心之人本的、整体的、现象学的和存在主义的著作。
第三个来源则是完形心理学，虽然完形治疗不是它的直接应用或延伸，但是完形心理学彻底地著重和过程，其许多实验观察与结论，以及他人对于“人的心理学包括人类经验”的坚持，都带给完形治疗灵感并且赋予它生命力。
7 格式塔治疗完形心理学VS完形治疗完形心理学学院派以实验性质著重于描述知觉形成完形治疗以实践治疗为目的其核心理论为完形心理学8 格式塔治疗理论基础除了上述的主要来源外，影响完形治疗的理论还包含了：芮克（Rank）的身体治疗；克斯丁（Goldstein）的有机体理论（organismic）；魏泰迈（Wertheimer）的场域理论；整体论（holism）；史穆特（Smuts）的理论：人际关系精神分析；杭尼（Horney）&苏利文（Sullivan）戏剧、舞蹈、心理剧以及东方的宗教等。
9 格式塔治疗精神分析（Psychoanalysis）弗洛伊德（Freud）对Perls的影响相当大，他的理论和正统精神分析是Perls设计心理治疗系统时的核心背景。
虽然Perls之后对Freud的想法做很多的批评、修改、删减和增添，但他也将Freud的很多贡献融合在完形治疗的基础中。
第六章格式塔治疗格式塔治疗，是由19世纪流行的存在主义导引出的一派心理治疗方法。
德语“格式塔”意思为“整体”，该治疗试图将个人人格的所有方面联合或者构造成一个整体，强调来访者全部的“此时此地”的作用和关系，而不重视过去的经验和历史。
这种治疗的本质就在于让来访者认识到“我必须对于自己的存在承担一切责任”，主张通过增加对自己此时此地躯体状况的知觉，认识被压抑的情绪和需求，整合人格的分裂部分，从而改善不良的适合。
格式塔心理学，也称为完形心理学，它诞生于德国，后在美国得以发展。
格式塔心理学采用了现象学的观点，提出了整体大于部分之和的观点及场论，对心理学研究中的知觉研究及学习问题都产生了一定的影响，打开了心理学研究的新篇章。
格式塔心理学的产生与发展格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，1912年在德国诞生，自1933年纳粹当政后，后来在美国得到进一步发展。
格式塔学派在美国的发展大致可以分为3个时期：第一为初步接纳期（1921—1930年）：格式塔心理学家及其理论观点初步为美国心理学界所接受。
第二为迁移时期（1930—1945年）：三位主要领导人及其弟子先后移居美国，在美国的一些大学担任教职并从事科研工作，继续发展和传播格式塔理论。
第三位艰难的综合期（1945—至今）：美国心理学界对格式塔学派的接纳是缓慢和艰难的。
格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，现象学研究旨在弄清楚意识与外在世界之间的可理解的联系（不是决定论的联系），可理解的联系体现着人的欲望、意向、意图以至整个意志。
格式塔心理学认为，在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，不能将它分析为感觉元素，同时他们认为想象的经验是整体的或完形的（格式塔），所以将它称为格式塔心理学。
代表人物是韦特海默、苛勒和考夫卡。
他们认为现象的经验就是整体或格式塔，所谓感觉等元素乃是进行了不自然分析的产物，现实的经验只能证明“感性的组织”。
格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
