教师试讲评分标准一、教学内容（30分）1. 准确性所讲内容准确无误，没有知识性错误，比如在讲解科学知识时，数据、概念等都正确，这部分能拿到10分。
如果出现一些小错误，酌情扣分。
2. 完整性内容完整，涵盖了该课程或知识点应有的各个方面。
例如讲一篇课文，从背景介绍到课文内容分析，再到总结升华都有涉及，这可以得15分。
要是缺少重要部分，分数就会减少。
3. 深度与广度能在一定深度上对知识进行讲解，同时又能适当拓展相关知识。
就像讲历史事件，不仅讲事件本身，还能分析事件的影响以及和其他事件的关联等，这方面能得5分。
二、教学方法（25分）1. 多样性采用多种教学方法，像讲授法、讨论法、演示法等结合。
比如在数学教学中，先讲授公式，然后通过演示例题，再组织学生讨论解题思路，这样能得10分。
如果教学方法单一，就会失分。
2. 灵活性根据学生的反应和课堂情况，灵活调整教学方法。
要是发现学生对讲授法不太理解，就及时切换到举例演示法等，这部分可得10分。
如果不懂得变通，分数就会降低。
3. 创新性有自己独特的教学方法或者对传统教学方法有创新的运用。
例如利用现代科技手段创新教学场景等，这能得5分。
三、教学能力（20分）1. 表达能力语言表达清晰流畅，没有口头禅，声音洪亮，让教室里的每个学生都能听清。
这部分能得8分。
如果表达含糊不清，就会被扣分。
2. 组织能力能够很好地组织教学内容和教学活动，让课堂有序进行。
像合理安排各个教学环节的时间，有序引导学生参与活动等，这可以得8分。
要是课堂秩序混乱，这方面的分数就没了。
3. 应变能力对于课堂上的突发情况，如学生的意外提问或者设备故障等，能够妥善处理。
这能得4分。
四、教学态度（15分）1. 热情教师在讲课时充满热情，这种热情能够感染学生，让学生更积极地参与课堂。
这部分可得5分。
如果教师无精打采，就会失分。
2. 耐心对待学生的问题有耐心，认真解答，不敷衍。
这方面能得5分。
要是对学生的问题不耐烦，分数就会减少。
