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2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。
__________ 况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值却名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
①于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。
②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。
③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。
④每年四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
A.③①②④⑤B.③①④②⑤C.②③①⑤④D.②⑤①③④2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )砚亦称为研,汉族传统手工艺品之一,是中国书法的必备用具。
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砚材的运用也极为广泛,其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为突出,称“四大名砚”。
①箕形砚是唐代常见的砚式,形同簸箕,砚底一端落地,一端以足支撑②初期的砚,形态原始,是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁③至汉时,砚上出现了雕刻,有石盖,下带足。
魏晋至隋出现了圆形瓷砚,由三足而多足④它是由原始社会的研磨器演变而来⑤汉代刘熙写的《释名》中解释:“砚者研也,可研墨使和濡也”⑥唐、宋时,砚台的造型更加多样化A.④②⑤③⑥①B.④③⑥①②⑤C.⑤④②③⑥①D.⑤④②③①⑥3、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）俗话说，习惯成自然。
，，，。
，，且更能赢得成功的青睐。
①它发自内心，不出尔反尔，不虚伪饰，自然而为，率真而作②有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质③不管走到哪里，都会受人尊重④真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯⑤这样的人，举止大气，修养有度，内心高洁⑥可谓是人前不做作，人后不懈怠A.④①②⑤⑥③B.④①⑥②⑤③C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉_____,______,_____,_____,_____,_____,_____ 。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)双人从，三人众。
这个世界不是你一个人的世界，①。
你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影；②，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。
只要人人都付出一点爱，③，进而连线成面，世界将变成美好的人间。
答：①_____________________________②_____________________________③_____________________________答案①而是大家的世界②你也不是一个寂寞的点③用爱将无数的点连缀成线解析本题考查语句补写的能力。
第①处前文有“不是你一个人的世界”，后文有“有大家的身影”，故此处应强调“而是大家的世界”；第②处要结合前文“你不是一个孤单的人”和后文“很多的点”来考虑；第③处要把握后文的“进而连线成面”来考虑。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)朋友，你自己去寻出一个本不成问题的问题，“①？”其实这个问题是容易解答的。
人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣，清贵、污浊，有用、无用……全靠自己的作为。
生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生，②。
你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也就无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。
与其终日冥想人生有何意义，不如③。
答：①_____________________________②_____________________________③_____________________________答案①人生有什么意义②而在于怎样生活③试着做点有意义的事解析①处需要和后面的“人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的”衔接；②处需要和前面“人生的意义不在于何以有生”衔接，同时后面的“白昼做梦”“发愤振作”也有一定的提示；③处应与前面“创造自己的生命的意义”“做一事便添一事的意义”“与其终日冥想人生有何意义”衔接照应。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过40个字。
(5分)新华社北京6月8日电“陶行知共享教育卫星一号”近日随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道。
记者从陶行知教育基金会了解到，与其他技术卫星不同，这枚卫星的主要用户为全国青少年，将为未来科学之星接触航天前沿科技，搭建起天地之间的一座“鹊桥”。
“陶行知共享教育卫星一号”暨“天启三号”卫星，由北京国电高科科技有限公司研制。
陶行知教育基金会理事长苏新颖表示，长征十一号海射运载火箭成功发射是国内航天发射史上的里程碑，“陶行知共享教育卫星一号”随之成功入轨则是国内科普教育发展史的一项创举。
答：____________________________答案主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空，国内科普教育完成创举。
解析本题考查压缩语段的能力。
这则新闻的导语应该是第一段，主体是第二段，是对第一段的解释和补充。
第一段一共两句话，第一句陈述事件，即“‘陶行知共享教育卫星一号’近日随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道”，第二句是对“陶行知共享教育卫星一号”用户的说明，由此可知，第一段是说“主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空”。
再看第二段，这一段由两句话组成，第一句话是说卫星的研制单位，是对上一段的说明，第二句是说这一卫星发射的意义，是对上一段的补充，故概括的时候，还应该加入这一信息，即“国内科普教育完成创举”。
概括的时候一般采用主谓句。
2．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
(5分)2019年6月15日，上海启动“两网融合”工作。
所谓两网融合，就是把城市环卫系统和再生资源系统两大体系有效衔接、融合发展。
其中，建设再生资源集散中心是必不可少的环节。
这座位于嘉定区马陆镇的集散中心，占地面积超过2000平方米，是上海首座全品类再生资源集散中心，它于近日建成投运，每天可处置70吨再生资源，它将对嘉定区全品类可回收物“兜底”回收处理。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）本练案共2页，满分55分，时间40分钟。
1．下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍，其中有五处措辞不当，请找出加以修改。
(5分)各位老师，我叫张强，来自××中学。
今天能有机会参加贵校组织的面试，我感到非常荣幸。
我在文学、体育、艺术等方面多有建树，我最大的优点就是坚强乐观，从不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。
我梦寐以求的理想就是考取贵学校，掌握更多的知识，回馈国家和社会的培养。
请各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父母和老师们的期望，定会鼎力学习，用知识武装自己，为母校争口气。
谢谢！答：①“多有建树”改为“小有成绩”；②“不撞南墙不回头”改为“执着”；③“慧眼识金”改为“给我一次机会”；④“鼎力”改为“努力”或“全力”；⑤“争口气”改为“争光”。
2．下面是一封感谢信的主体部分，有几处不妥，请找出五处并修改。
(5分)尊敬的各位老师们：大家好！由于我和夫人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上难免不存在一些这样或那样的不良习惯。
娇惯的性格使我们做父母的都不忍直视。
但是孩子自从上了幼儿园后，他的变化真是太大了：孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在主动高兴地来幼儿园；从在生活中没有任何自理能力到现在的生活小能手，进步巨大。
谢谢哟！答：①“各位老师们”删去“各位”或“们”；②“夫人”改为“爱人”；③“难免不存在”改为“难免存在”；④“不忍直视”改为“束手无策”；⑤“谢谢哟”改为“谢谢”。
3．下面是实验中学2009届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。
其中有五处错误或不得体，请指出并加以修改。
(5分)敬爱的李老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了。
十年前，我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心。
敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)随着现代社会的发展，网络时代来临，快餐文化开始，并且不可避免地影响着校园。
由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。
曾经，学生们捧在手里阅读的是课外书或经典名著，现在，学生们捧着手机、盯着电脑，更偏爱微博或各种网络文字。
快餐式阅读和传统式阅读其实各有长短，( )，但是，这种典型的快餐阅读很可能——时间和精力没少花，但收获寥寥。
要想真正进行让心灵能够得到净化的阅读，传统式阅读仍是上选。
人类通过阅读纸质文字来传承思想文化的历史已数千年，网络阅读不过数十年而已，就阅读效果而言，二者不能。
网络阅读不过是一种浅阅读，而传统阅读可以学习知识、充实思想、增加底蕴、提升品位，可以让读者静下心来体味一种的心境。
所以我们还是多多地捧起书本阅读、拿起笔杆写作，做一个有思想境界、有文化底蕴、有人格修养的人吧！1．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是( )A．大张旗鼓揠苗助长一概而论流连忘返B．大行其道揠苗助长相提并论逐宕失返C．大行其道欲速不达相提并论流连忘返D．大张旗鼓欲速不达一概而论逐宕失返C[大行其道：原指某种学术、道术正在盛行、流行；现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
大张旗鼓：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大。
形容快餐文化的盛行应该用“大行其道”。
欲速不达：想求快速，反而不能达到目的。
揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而弄糟。
根据后文的“时间和精力没少花，但收获寥寥”，宜用“欲速不达”。
相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
一概而论：用同一标准来对待或处理。
此句是说“网络阅读”与“传统阅读”的阅读效果，并不强调同一标准，应选“相提并论”。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开；留恋得忘记了回去。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～4题。
(12分，每小题3分)文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。
制作科幻电影不仅需要的资金投入，还需要科学素养的支撑，能折射出电影工业乃至国家的综合实力。
①《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发。
诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。
从1999年神舟一号无人飞船发射升空，到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功，再到2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。
不久前，嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举②。
”中国科技发展，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。
不只是令人的特效，同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念③、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。
很多国外影评人都注意到这部电影之处，即不再是超级英雄世界，而是人类共同改变自己的命运。
这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。
可以说，( )，成为世界衡量中国科技发展水平，感悟中国文化魅力的典范之作。
通过这部电影，世界感受到了④“充满未来感”的中国所带来的感染力。
1．文中四处画横线的标点，错误的一项是( )A．①B．②C．③D．④B[B项，句号应放到后引号外面。
]2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．不计其数一日千里叹为观止别开生面B．浩如烟海扶摇直上叹为观止别开生面C．不计其数一日千里回肠荡气简傲绝俗D．浩如烟海扶摇直上回肠荡气简傲绝俗A [不计其数：形容数量很多。
浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
此处对象是投入，应该用“不计其数”。
一日千里：原形容马跑得很快。
后比喻进展极快。
扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。
2020 届二轮复习语言综合运用专项打破作业（全国卷用）一、阅读下边的文字, 达成小列小题。
大上海拥有的咖啡店_________, 但这一家无疑是此中__________ 的。
它只供给 4 种咖啡,且一天只营业 4 个小时。
门口通告里提示 : 非经营场所 , 不对外营业。
“这里不是一般的咖啡店 , 是‘自闭症实践基地’。
”咖啡馆首创人曹小夏说 , “做咖啡不是目的 , 跟人沟通才是目的。
”自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”, 有语言及社会交往行为刻板、智能阻碍等特点,而教育和训练干涉是_________的治疗方法 , 这家“自闭症实践基地” 即是经过卖咖啡、服务于顾客的形式 , 帮助年青的自闭症患者进行职业锻炼, 学着独立跟陌生人打交道, 从而融入社会。
这个过程是漫长困难的 , 特别简单的浅笑鞠躬说“欢迎莅临” , 老师就要用80 分钟 , 且要每日重复训练免得忘掉, 但老师和“顾客”们都 __________ 。
为了帮助这些患者走出自己孤独的世界 , 慈好人士及有关部门竭尽全力, 一同用爱心、耐心和宽容为这些孩子创建出仿真的温馨世界。
但是 , 仅有爱心和宽容是不够的 ,( ) 。
走出这间咖啡店 , 他们要面对的真切世界要复杂得多, 这就需要更专业的指导 , 更科学的训练 , 更长远的等候 , 以及更多力量的支撑。
所以 , 要唤起更多的社会主体长远关注自闭症患者, 帮助他们改良病痛、生计能力、自理能力和生活质量, 以致融入社会。
1. 挨次填入文中横线上的成语, 全都适合的一项为哪一项 ( )A. 不胜列举标新立异卓有收效不胜其烦B. 不一而足独树一帜立竿见影不胜其烦C.不一而足标新立异卓有收效不胜其烦D.不胜列举独树一帜立竿见影不胜其烦2. 以下在文中括号内补写的语句, 最适合的一项为哪一项 ( )A.这会致使他们沉迷于这个特别环境B.还要培育他们走向真切世界的能力C.特别对待会让他们更为遇到鄙视D.过分宽容会让整个研究失掉意义3. 文中画横线的句子有语病, 以下改正最适合的一项为哪一项()A. 帮助他们改良病痛和生计能力, 提高自理能力和生活质量, 从而融入社会。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、下面是“新生代农民工未来的打算”调査结果表,请根据要求答题。
表:新生代农民工未来的打算(%)1.请概括出该调査结果表反映的主要信息。
(不得出现具体数字)2.作为新时代的青年,你对新生代农民工留在城市有什么看法?答案：1.接近一半的新生代农民工有在城市定居的打算,其中,未婚的新生代农民工比已婚的新生代农民工打算在城市定居的比例更高,而未婚女性想在城市定居的愿望更为强烈。
2.新生代农民工打算留在城市一定要慎重,因为要想在城市定居下来,会面临诸如收入低、住房困难、社会保障不完善和子女教育等问題。
其实,新生代农民工只要把握好国家发展农村的优惠政策,充分发挥自己的聪明才智,在农村也能闯出一片广阔的天地来。
解析：1.考生首先要看懂图表,准确理解图表横栏和竖栏的信息,将其进行比较和综合分析,再用简明、连贯的语言表达出该调査结果表反映的主要信息。
2.考生可根据自己的理解,对新生代农民工留城提出自己的看法和合理的建议,只要言之有理即可。
2、下图是中国探月工程的标志,名为“月亮之上”,请写出该标志中除文字、字母以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过110个字。
答案：标志以书法的笔触,勾勒出月亮的轮廓;一双脚印踏在月亮上.象征探月的终极梦想是登月;圆弧起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾飞。
整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,彰显中国特色,象征了中国人的探月梦想。
解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，解答此题，要注意以下两点：题干提示此图为中国探月工程的标志，名为“月亮之上”；挖掘变形图标“月”的内涵。
通过认真观察可知，该标志的主体部分是一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中，预示着中国人登月的梦想。
分析构图要素时，要抓住月、脚印、圆弧这几处标志；分析寓意时，要结合“中国探月”这一标志名称进行思考。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业（全国卷用）(限时95分钟)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)随着环境的变化，自然界的许多动物要冬眠，而海参却要夏眠。
这是怎么回事呢？原来，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物习性特别，①：冬季海面水冷，它们主要生活在海底；夏季海面水温升高，它们都浮上来觅食和繁殖。
生活在海底的海参，②，只好用休眠的方式来维持生命。
因此，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，③。
①②③[解析]①处，根据下文可知，浮游生物冬季主要生活在海底，夏季都浮上海面来觅食和繁殖，因此①处是写浮游生物在不同的季节里活动区域不同，可以填入“随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域”；②处，根据上文可知，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物在夏天都浮上海面来觅食和繁殖，所以海参在夏天是缺乏食物的，所以②处可以填入“因为夏季缺乏食物”；③处，由开头的文字和全段内容可知，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，都是为了适应环境的变化，因此③处可以填入“都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)”。
[答案]①随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域②因为夏季缺乏食物③都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色。
你也许会为树叶的飘落而惋惜，但是，落叶恰恰是树木的一种自我保护。
①，尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬。
并且，植物的落叶大多是叶背朝上，叶面朝下，②。
因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密，且含有大量的叶绿素，密度较大；靠近叶背的海绵组织排列疏松，叶绿素较少，密度较小，所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。
不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，③，所以能保持常绿。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。
阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语(16字以内)。
(3分)【答案】(示例)国以粮为本，民以食为天/保护耕地，珍惜粮食/手中有粮，心里不慌/杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地/粮食安全问题应当警钟长鸣。
12．以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
(4分)学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，①；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：②。
【答案】(示例)①用黑板谱就奉献，任劳任怨。
②诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心。
【解析】仿写要注意“神似”和“形似”。
“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。
3．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。
不得改变原意。
不超过80个字。
(5分)蔚蓝的天空，万里无云。
碧绿的草地上，【答案】一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。
溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。
4．仿照画横线的句子，从下列作品中选择三个人物，另外续写3句话，构成排比句。
要求符合名著内容，符合语境，句式基本一致，每部作品只能选择一个人物。
(6分) 《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《哈姆莱特》《装在套子里的人》《阿Q正传》在古今中外的经典文学作品中，文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。
他们或可笑，或可爱；或可叹，或可怜；或可敬，或可惜；或可悲，或可鄙。
(1)；(2)；(3)。
【答案】(1)正如晴雯，磊落反抗的个性让人觉得可叹，含恨而终的结局又让人觉得可怜；(2)正如诸葛亮，鞠躬尽瘁的精神让人觉得可敬，而出师未捷的悲壮又让人觉得可惜；(3)正如阿Q，屈辱失败的经历让人觉得可悲，而自欺欺人的麻木又让人觉得可鄙。
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之标点符号作业（全国卷用）1.下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号,作用相同的一项是( )(3分)西方学者对“经典”的概念,有比较深刻的探讨和阐发。
英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道,“假如我们能找到这样一个词,它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义,那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候,语言及文学成熟的时候;它一定是成熟心智的产物”。
A.正门却不开,只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
B.倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,但是,现在,却只能如此而已。
C.一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。
D.每逢暮春时节,我的园子里杜鹃花开,常可听得有鸟在叫着“居起、居起”,据说就是杜鹃。
2.下列各句中的分号和文中的分号,作用不相同的一项是( )(3分)美好生活表达了人存在的目的性与社会性,是哲学与伦理学的重要命题。
美好生活需要一方面具有世界性,是各民族国家普通的向往、共通的命题;另一方面具有民族性、契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。
A.现在我记起了炉子里的火,一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上;壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。
B.唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗也有“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”之句。
C.那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。
D.我一时恐难出狱,书店事望兄为我代办之。
现亦好,且跟殷夫兄学德文,此事可告周先生;望周先生勿念,我等未受刑。
3.下列各句中的叹号和文中的叹号,作用相同的一项是( )(3分)侠讲究的是一份担当。
在徐克电影《七剑》中,被清兵追杀,身受重伤的傅青主,对无助的村民们说:“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。
A.我说:这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢?他简洁地答道:只要学起来!B.那八百米长廊的几百根柱子,几百根梁枋,一根方,一根圆,一根八角……;这样“千变万化”地排列过去,那长廊将成何景象!C.马克思列宁主义是科学,科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。
我们还是老实一点吧!D.宝玉也不知是何原故,忙赶来时,贾政便问:“该死的奴才!你在家不读书也罢了,怎么又做出这些无法无天的事来!”4.下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是( )(3分)针对现代都市文明来说,作为人类文化记忆的传统遗产,是旧有生活方式的智慧结晶,是祖先留下的文化基因,我们需要保存住这些文化符号,以延续自己的民族血脉。
然而,社会的现代化进程却又是消灭这些文化符号的罪魁祸首——这是人类文明的一个发展悖论。
A.这边的事我早晚是要走的。
——太太,说不定今天要辞掉我。
B.啊,我死了!——你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!C.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
D.——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。
阅读下面的文字,完成第5~7题。
梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。
不仅航天事业是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。
广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想,要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘,为此赴汤蹈火在所不辞。
中华民族是勇于追梦的民族,中国人民具有伟大梦想精神。
而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月之梦。
从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月,从“神舟”起航到“天舟”穿梭,航天工作者们煞费苦心一步步实现中华民族的航天梦,承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志,积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。
当然,伟大梦想不是等得来、喊得来的,它不能急功近利,而是拼出来、干出来的。
太空探索永无止境,事业发展任重道远。
从世界航天事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。
( )月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。
中国航天的每一步,都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。
B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。
C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。
D.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。
6同的一项是( )(3分)A.“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”这是谭嗣同的豪言,让人感到磅礴正气。
B.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”傍晚的秋水是另一番况味,王勃如是说。
C.鲁迅《拿来主义》中有言:中国一向所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
D.记得有一个叫小花的学生,无论何时何地见到我,总是微笑着亮着嗓子喊:“袁老师好!”7.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A.之所以如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。
B.之所以如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。
C.正因为如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。
D.正因为如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。
阅读下面的文字,完成第8~10题。
古代文章(这里主要指散文、骈文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分,是宝贵的文化遗产。
其评点的范围大到文章的宗旨,结构;小到一字一句的安排,剖毫析芒,无所不至。
文章评点自宋代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,( )。
古代文章评点文献数量相当庞大,因此今天开发古代文章评点,首要的任务就是深入开展文献调查。
这要注意以下问题:首先,古代文章评点的存在方式是多样的,我们一般以往认为评点主要存在于选本之中,但实际上在别集之中很多也有评点。
明清时期,很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋友和弟子阅读。
这些人阅读之后,往往会有一番评论。
很多作家在刊刻自己的文集时,就会把这些评论也附在每篇作品之后。
比如,康熙年间所刻《醉白堂文集》有王士祯等人的评点。
类似的例子举不胜举。
其次,古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。
假如只注重散文或骈文评点,而不去了解八股文评点,或者只注重集部评点,对有关经、史、子部的评点视而不见,肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。
总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。
8,使用不正确的一项是( )(3分)A.古代文章(这里主要指散文、骈文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分。
B.其评点的范围大到文章的宗旨,结构;小到一字一句的安排,剖毫析芒,无所不至。
C.古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。
D.总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。
9.下列在括号中补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A.深为广大读者所喜闻乐见,甚至传播到日本、韩国等B.广大读者喜闻乐见,甚至传播到日本、韩国等C.深为广大读者所喜闻乐见,日本、韩国等也在传播D.广大读者喜闻乐见,日本、韩国等也在传播10.文章画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.我们一般认为以往评点存在于主要选本之中,在很多别集之中实际上也有评点。
B.我们一般认为以往评点主要存在于选本之中,但实际上在很多别集之中也有评点。
C.以往我们一般认为主要评点存在于选本之中,在很多别集之中实际上也有评点。
D.以往我们一般认为评点主要存在于选本之中,但实际上在很多别集之中也有评点。
答案与解析1.C 解析文段中“经典”的引号,表示着重指出。
C项与此用法相同。
A项表引用,B项表否定,D项是拟声词。
2.D 解析文段中的分号表并列关系,阐述了“美好生活需要”的两个方面——世界性和民族性。
D项中的分号表目的关系,其余三项均表并列关系。
3.C 解析原文和C项都表示强烈的祈使句。
A项、B项的叹号和D项的第一个叹号都表感叹,D 项的第二个叹号表强烈的反问。
4.D 解析文段中的破折号表总结上文,D项作用与文段相同。
A项和B项表另起话题,C项表解释说明。
5.D 解析画线语句存在关联词语使用的位置不当和语序不当的问题。
A项,句子的主语是“航天事业”,“航天事业”应该放在“不仅”的前面。
B项,后面两句话都属于它蕴含的内容,所以应该先说其“蕴含的是”。
C项,“中国精神”属于精神层面的,应该先说“对未知领域的好奇”。
6.C 解析题干中的语句和A、B、D三项,都是引语。
只有C项“闭关主义”是着重指出。
7.C 解析括号的前文说的是“从世界航天事业发展的视野来看”,故用“正因为如此”,排除A、B两项;“过去数十年”是为了强调太空探索时间久,故选C项。
8.B 解析 B项中“宗旨”“结构”是并列的名词短语,中间用顿号;“结构”后的分号改为逗号。
9.A 解析结合语境可知,“文章评点”是整句的主语,故可以排除B、C、D三项。
10.D 解析画线语句存在语序不当、修饰限制不当的问题。
“以往”作“我们一般认为”的时间状语,据此可排除A、B两项。
前后两个分句为转折关系,用关联词语“但”连接,排除C 项。
故选D项。
