马克思主义发展史绪论及第一章

幻灯片1马克思主义发展史幻灯片2哲学原理——经典著作——发展史宏阔的理论视野翔实的文献资料明确的科学概念清晰的历史脉络深刻的理论论证幻灯片3马克思恩格斯思想转变的历程；科学世界观的公开问世；唯物史观的发现过程；劳动价值理论的科学革命；剩余价值理论的伟大发现；马克思主义与工人运动相结合；无产阶级革命道路和策略理论的新探索；资本主义的时代变化与伯恩施坦修正主义的出现；列宁开创马克思主义的新境界；科学的帝国主义理论的创立；列宁对俄国无产阶级革命道路的探索；十月革命胜利后列宁对马克思主义的创新；苏联社会主义模式的形成和发展；西方马克思主义理论的发展；毛泽东思想的形成和发展。

幻灯片4绪论学习目的：明确马克思主义的对象和体系结构，了解马克思主义发展史的学科特点和分期，把握学习马克思主义发展史的正确方法。

学习重点：马克思主义的内涵、马克思主义发展史的对象。

学习难点：马克思主义发展史的学科性质和分期根据。

幻灯片5一、马克思主义发展史的研究对象1、什么是马克思主义？马克思主义是马克思恩格斯所创立、由其后继者所继承和发展了的思想观点的科学体系。

从对象看，它主要揭示了人类社会发展的普遍规律和无产阶级与人类解放的正确道路；从内容看，主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本部分；从功能和作用看，它是无产阶级和劳动群众认识世界、改造世界的理论武器。

实践性、革命性和科学性的高度统一是马克思主义的本质特征。

幻灯片6马克思主义三个部分密切联系：马克思主义哲学揭示了客观世界特别是人类社会发展的普遍规律，是马克思主义的世界观和方法论，是政治经济学和科学社会主义的理论基础。

政治经济学揭示了资本主义社会发展的特殊规律，是马克思主义的主要内容，是科学社会主义的重要理论基础。

科学社会主义揭示了无产阶级和人类解放的条件和正确道路，是马克思主义的核心，是马克思主义哲学和科学社会主义的必然结论和归宿。

幻灯片72、马克思主义发展史的内涵马克思主义发展史具有双重内涵：一是作为客观的历史，马克思主义发展史是指马克思主义的产生、应用、发展、创新和建设的历史过程及其一般规律。

马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题一、单项选择题。

(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案字母代号填在题后括号内。

本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：( )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿2.马克思主义产生的经济根源是：( )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3.马克思主义最重要的理论品质是：( )A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础：( )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是：( )A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论6.马克思把黑格尔的辩证法称为：( )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心7.学习马克思主义基本原理的根本方法：( )A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是8.无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义9.哲学基本问题是：( )A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题10.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：( )A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性11.实践高于理性的认识，是因为实践具有：( )A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性12.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：( )A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象13.承认物质存在，却否认物质的运动，这是:( )A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点14.世界上惟一不变的是变，这说明：( )A.运动时世界的本原B.世界上只有运动，没有静止C.运动是绝对的，静止是相对的D.运动与静止时绝对对立的15.“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是：( )A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来16.“人一次也不能踏入同一条河流”是：( )A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点17.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：( )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性18.区分和认识事物的前提和基础是：( )A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的斗争性D.矛盾的同一性19.唯物辩证法认为，事物是运动、变化、发展的。

马克思主义基本原理概论绪论及1－5章练习题及答案绪论（一）单项选择题：１.标志马克思主义正式诞生的文献是：A．《共产党宣言》B．《马克思主义的三个来源和三个组成部分》C．《反杜林论》 D．《哲学的贫困》２.马克思主义是由：A．马克思和恩格斯创立的 B．马克思和列宁创立的C．恩格斯和列宁创立的D．列宁和毛泽东创立的3.马克思主义的基本特征是：A．思想和认识相统一B．科学性和革命性相统一C．唯物主义和辩证法相统一D.思想性和艺术性相统一4.在英国古典政治经济学中，第一次提出劳动价值论的基本观点的是：A．亚当·斯密B.大卫·李嘉图C. 威廉·配弟D.弗朗斯瓦·魁奈5.标志着马克思主义科学体系的最终形成的重要著作是：A．《反杜林论》B．《资本论》C．《共产党宣言》D．《法兰西内战》6.“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。

这一论断来自：A．《哥达纲领批判》B．《路易波拿巴的雾月十八》C．《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》D．《共产党宣言》7.马克思主义产生的社会经济条件是：A．十九世纪四十年代欧洲三大工人运动的爆发B．能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论三大科学发现的问世C．资本主义机器大工业的迅速发展D．马克思恩格斯世界观的转变8. 创立帝国主义论的是：A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林9.列宁主义创立的标志是：A．社会主义在一国或数国取得胜利的新论断的提出B.《帝国主义是资本主义的最高阶段》发表C.十月革命胜利D.《国家与革命》的发表10.学习马克思主义的根本方法是：A．从个别到一般的方法 B．从现象到本质的方法C．理论联系实际的方法D．逻辑推理的方法。

（二）多项选择题：1．马克思主义的主要理论来源是：A．十八世纪的法国唯物主义 B.德国古典哲学C．英国古典政治经济学D．英法空想社会主义E．欧洲十七世纪至十九世纪的近代自然科学成果。

绪论1．在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。

马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（）A．它完成了对各种客观事物的认识B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C．它是检验人们各种认识是否正确的标准D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用2．学习马克思主义的根本方法是（）A．精读马列原著B．熟记基本原理 C．理论联系实际D．深入调查研究3.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其( )A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件4.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是()A.德国古典哲学B.法国启蒙思想C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说5．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A唯物主义思想 B．辩证法思想C．可知论思想 D决定论思想6．马克思主义的科学性和革命性统一于它的（）A．理论性B．阶级性C．逻辑性D．实践性7．作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现使得社会主义从空想变成科学的是(）A唯物主义和辩证法学说B无产阶级革命和无产阶级专政学说 C唯物史观和剩余价值学说D劳动价值论和剩余价值学说8.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是( ) A.配第、斯密、李嘉图 B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文9.黑格尔、费尔巴哈是() A.德国古典哲学的代表人物 B.英国古典政治经济学的代表人物C.英国空想社会主义的代表人物D.法国空想社会主义的代表人物10.亚当·斯密和大卫·李嘉图是( ) A．德国古典哲学的代表人物B．英国古典政治经济学的代表人物C．英国空想社会主义的代表人物D．法国空想社会主义的代表人物11．马克思主义的最高社会理想是（）A消灭等级制度，实现人人平等B推翻资本主义，实现共产主义C消灭贫富悬殊，实行平均主义D取消按资分配，实行按劳分配12．在马克思主义科学体系中作为世界观和方法论的是()A马克思主义哲学B马克思主义政治学C马克思主义政治经济学D科学社会主义13．马克思主义的创始人是（）A．马克思和李嘉图 B．马克思和圣西门 C．马克思和费尔巴哈 D．马克思和恩格斯二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A．民主社会主义 B．科学社会主义 C．马克思主义哲学 D．马克思主义政治经济学2．下列科学发现中，对马克思主义哲学的形成产生巨大影响的有（）A．细胞学说B．狭义相对论C．生物进化论D．能量守恒和转化定律3．改革开放以来马克思主义中国化的理论成果有（） A．毛泽东思想 B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观4.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

马克思主义基本原理绪论和第一、二章测试题一、单项选择题（绪论）1．马克思主义的创始人是( )A．马克思和李嘉图B．马克思和圣西门C．马克思和费尔巴哈D．马克思和恩格斯2、除《哲学的贫困》外，标志马克思主义公开问世的经典著作是A．《关于费尔巴哈的提纲》 B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》 D.《资本论》3、英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是A．培根、洛克B．斯密、李嘉图C．黑格尔、费尔巴哈D．圣西门、傅立叶4德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想C．可知论思想D．决定论思想5、世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是( )A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文6、与时俱进是马克思主义的( )A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵7、马克思主义最高的社会理想是（）A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义8、在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。

马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（）A．它完成了对各种客观事物的认识B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C．它是检验人们各种认识是否正确的标准D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用9．学习马克思主义的根本方法是（）A．精读马列原著B．熟记基本原理C．理论联系实际D．深入调查研究（第一章）1哲学的基本问题是( )A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在（或：物质和意识）的关系问题C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题2、划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答( )A．物质和意识哪个是第一性的问题B．物质世界可不可以认识的问题C．物质世界是否普遍联系的问题D．物质世界是否永恒发展的问题3、主张意识第一性、物质第二性的是（）A．辩证法观点B．形而上学观点C．唯物主义观点D．唯心主义观点4、下列观点中属于客观唯心主义的是( )A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现5、划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认( )A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用6．凡是承认世界具有统一性的哲学都属于A．唯物论B．唯心论C．二元论D．一元论7．哲学上的二元论否认A．世界的统一性B．世界的物质性C．世界的可知性D．世界的多样性8、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性B．存在性C．物质性D．可知性9．在唯物辩证法看来，粮食同玉米、高梁、小麦之间的关系属于（或：金属同金、银、铜、铁、铝等的关系属于）( )A．一般和个别的关系B．整体和局部的关系C．本质和现象的关系D．内容和形式的关系10、唯物辩证法的实质与核心是A．质量互变规律B．对立统一规律C．否定之否定规律D．内容与形式相互作用规律11、认识事物的最根本方法是（）A.普遍联系法B.阶级分析法C.矛盾分析法D.具体分析法12、对立统一规律揭示了（）A.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力C.事物发展的状态和过程D.事物发展的趋向和走势13．质量互变规律揭示了A．事物发展的原因和结果B．事物发展的状态和过程C．事物发展的趋势和道路D．事物发展的源泉和动力14、否定之否定规律揭示了A．事物的发展是必然性和偶然性的统一 B.事物的发展是量变和质变的统一C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.矛盾是事物发展的动力和源泉15．意识的能动性最突出的表现是，意识能够A．通过指导实践改造客观世界B．通过指导实践改造客观规律C．通过改造规律反映客观世界D．通过改造世界消灭客观规律16．辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是A．广延性 B.持续性 C.客观实在性 D.可知性17、运动和静止的关系属于（）A．内容和形式的关系B．本质和现象的关系C．绝对和相对的关系D．共性和个性的关系18．“绝对运动中包含着相对静止，相对静止中包含着绝对运动”，这是一种A．相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.形而上学的观点D.客观唯心主义的观点19、在运动和静止关系问题上，只承认绝对运动，否认相对静止的观点属于A．唯物辩证法B．形而上学C．相对主义诡辩论D．主观唯心主义20．下列各项属于主观臆想联系的是A．江河污染影响人们的生活 B.核泄漏事故危及人类的生存C.毁林导致生物物种的迅速减少D.彗星出现预示将要发生战争21．下列各项属于主观臆想联系的是A．汽车尾气的大量排放造成空气严重污染B．过度毁林开荒导致严重水土流失C．人的生辰八字决定其一生命运D．人的社会环境影响其一生命运22．实现意识能动作用的根本途径是A．学习科学理论 B.投身社会实践 C.了解实际情况 D.制定周密计划23．下列说法中，属于正确发挥人的主观能动性的是A．人有多大胆，地有多大产B．不怕做不到，就怕想不到C．纸上谈兵，画饼充饥D．量力而行，尽力而为24．新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是由于( )A．新事物是在旧事物之后产生的B．新事物具有旧事物所没有的新形式C．新事物具有旧事物所没有的新内容D．新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势25．认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。

马克思主义基本原理概论教学要点（其中带“★”者应作为要点中的要点来理解和掌握）绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节：马克思主义的产生和发展本节重点问题：为什么会产生马克思主义（马克思主义产生的历史必然性）？一、马克思主义及其产生1、什么叫“马克思主义”? (参见教材P2-P4)①狭义的“马克思主义”：由马克思和恩格斯创立的关于现代工人阶级（即“无产阶级”）和全人类解放的学说。

②广义的“马克思主义”：由马克思恩格斯创立、由他们的理论继承人不断加以丰富和发展的关于现代工人阶级和全人类解放的学说。

2、马克思主义理论的基本内容体系(补充)马克思主义世界观和方法论理论（亦即“马克思主义哲学”，见教材第一到第三章）；马克思主义的资本主义论（见教材第第四、五章）;马克思主义的社会主义论(见教材第六章)马克思主义的共产主义论（见教材第七章）;3、马克思主义的产生（教材P4-P11）①产生时间：十九世纪四十年代中期，以1848年2月《共产党宣言》的发表为标志。

②产生马克思主义的历史必然性（五点）●资本主义制度下生产力的巨大发展及其引起的生产方式的巨大变革和社会阶级关系的明朗化，为马克思主义正确认识社会历史发展规律、创立科学的关于工人阶级和人类解放的理论提供了可能。

（参考教材P4—P6第1段）●无产阶级即现代工人阶级革命运动迫切需要科学的理论为之提供指导。

（参考教材P6第2段---P7第2段）★●人类自然科学知识和哲学社会科学知识的发展和积累，为马克思主义的产生提供了必须的人类认识发展基础。

其中，十九世纪初的德国古典哲学、十八世纪的英国古典政治经济学和十八、十九世纪英、法空想社会主义，是马克思主义的直接理论来源。

（参考教材P8最后一段-P10第2段所讲内容）。

●马克思、恩格斯自身无与伦比的主观素质为马克思主义的产生提供了必需的主观基础（补充）马、恩自身无与伦比的主观素质：＿为人类解放和幸福而献身的崇高志向和使命感;＿坚忍不拔的勤奋探索、刻苦钻研精神;＿渊博的学识和高超的思想（批判继承和创新）才能;＿理论和实践相结合的优良学风＿丰富的亲身社会革命斗争实践经验。

1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系，产生于19世纪40年代中期，至今已有160年的历史完整版请联系QQ1273114568索取（1）资本主义社会化大生产成为主导趋势（2）生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化（3）无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（4）无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台19社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就世纪下半期至19是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离世纪后半期至19学发生了革命变革世纪上半叶，以圣西门、傅立叶、欧文为代表1.马克思主义之所以是发展的理论，是由它的理论本性决定的。

（1关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新的实践经验，提出新的理论观点（2说，对它们进行批判地做研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容（3的需要更加适应的水平2.学1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。

与时俱进是马克思主义的理论品质（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创业的（2论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论（3方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的（4义的理论基本，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

2.马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神（1能动地改造世界。

（2）其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性（3且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展（2）创新（3）实践基础上的与时俱进、理论创新3.关于理论创新的长期性首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。

实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主完整版请联系QQ1273114568索取义的本质特性。

列宁所：予活力，由实践来修正，由实践来检验”实践决定了马克思主义是一门发展的学说。

尽管《共产党宣言》。

2.社会历史是人们的实践活动创造的1.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节2.物质生产实践是人类社会得以存在的基础3.实践活动是推动社会发展的动力（1动力实践是物质世界分化为自然界和人类社会历史的前提，基础。