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高中历史必修1易错易混点归纳与高中历史大题最强答题模板高中历史必修1是高中历史课程中的基础，也是高中阶段历史学习的入门课程。
但是，由于历史学科要求学生广泛掌握常识和知识点，又要求学生思考、分析和解决历史问题，并且历史课程与实际生活联系紧密，所以，对于许多学生来说，高中历史必修1是一个难点。
本篇文章旨在帮助学生发现高中历史必修1中的易错易混点，以及提供一些高中历史大题最强答题模板。
一、易错易混点归纳1. 各时期的代表性事件和人物高中历史必修1主要涉及中国古代史和近代史的知识点。
学生需要掌握每个时期的代表性事件和人物，以完整、深入地理解历史发展。
2. 政治制度演进中国历史发展的一大特点是政治制度演进。
从人类社会的发展历程看，它的演变从原始公社到奴隶制，再到封建制和资本主义制度。
在中国，随着时代的变迁，出现了诸如夏商周的封建制、清朝封建时期的一统政治和国家主义、民国时期的政党政治等政治制度。
学生需要理解每种政治制度的特点以及演变的历程。
3. 社会经济发展历史的进程离不开社会经济的发展。
在中国历史中，社会经济发展也经历了不同的阶段。
从秦汉时期的封建经济，到清朝封建时期的官民经济体系，再到近代以来的国家、私人和外商经济活动，这些变革都对中国社会带来了重大的影响。
学生应该重点掌握每个时期的经济特点。
4. 思想文化演变中国历史的思想文化发展也是一个重要的话题。
随着历史的演变，每个时期都有其独特的思想文化。
例如，儒家思想、佛教思想、道家思想和康德思想等在中国文化史上都扮演了重要的角色。
学生需要了解这些思想体系的基本原则和影响。
二、高中历史大题最强答题模板1. 大可爱版模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：呈现历史事件或人物的主要影响、原因或结果第三步：发表自己的看法、思考或结论2. 四步法模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：研究历史事件或人物的原因和过程第三步：分析历史事件或人物的影响和意义第四步：总结自己的看法、观点或结论3. 六字诀模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：分析历史事件或人物的原因和过程第三步：阐述历史事件或人物的意义和影响第四步：比较历史事件或人物的异同第五步：探讨历史事件或人物的启示和教训第六步：发表自己的看法、观点或结论。
高一历史必修一(人教版)知识点归纳第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
历史易混淆知识点解析高中历史必修１易错易混知识点第一单元古代中国的政治制度易错点1、西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。
功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
2、大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。
具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。
在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。
在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。
3、专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
4、柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。
5、“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。
6、明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。
7、明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构。
第二单元列强侵略与中国人民的反抗斗争易错点对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。
“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。
“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。
“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。
另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。
第三单元近代中国的民主革命易错点1、天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。
农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。
人民版必修全册历史知识易错易混点考点10古代中国经济的基本结构与特点★原始社会后期，手工业与农业分离；夏商周，商业由官府垄断；中国古代手工业的三大主要经营形态指官营、私营、家庭和田庄手工业。
★小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式而不是唯一模式。
★商周时期的井田制具有土地所有形式由公有向私有过渡的特征★春秋时期私田不是归国王所有，而是归私田主人控制，因为税制改革承认了土地的私有权。
★唐代出现了结构更为完备的曲辕犁，它可以调节犁耕深浅，适应各种土地的精耕细作。
★西周时期，青铜铸造业的生产，是由官府垄断，即所谓的工商食官。
★资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是闭关锁国和重农抑商政策，而是衰落的封建专制制度。
“闭关政策”与“重农抑商”政策都是封建专制制度的衍生物。
资本主义萌芽的产生是商品经济发展的结果，但直到鸦片战争前夕，就全国而言，自然经济仍占据主导地位。
★自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非富足，而是指满足自家生活的需要和交纳赋税，很少进行商品交换。
★闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易，如广州十三行就是例证。
考点11近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展★认为鸦片战争后自然经济完全解体是错误的。
这是因为：鸦片战争后，中国自然经济逐步破产，但整体而言，其瓦解是一个长期的过程。
直到新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。
★由于外国的经济侵略，中国无产阶级的产生早于中国资产阶级的产生，这是一个特例。
★近代化，不单指经济的工业化。
近代化是工业化和与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
★“中国近代工业”中的“近代”不是指其产生和发展于近代历史时期，而是指其使用机器生产而非手工劳动。
★中国近代资本主义不是由封建社会末期的资本主义萌芽发展而来的，而是在外国资本主义入侵的刺激下产生的。
★清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而是为了扩大税源、解决财政危机。
历史（必修1）易错易混知识点1、西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。
功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
2、大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。
具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。
在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。
在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。
3、专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
4、柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。
5、“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。
3、明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。
4、明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构。
对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。
“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。
“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。
“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。
另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。
1、天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。
农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。
他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。
因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。
高一历史必修一易错知识点历史是我们了解过去，认识当下的重要途径之一。
在高中历史课程中，必修一是学生们接触到的第一个模块，其中涉及的内容较为广泛且复杂。
在学习这一模块的过程中，有一些易错的知识点需要我们特别关注。
下面就让我们一起来探讨一下这些知识点。
首先是原始社会的发展。
在此部分中，我们需要了解原始社会的特点和发展过程。
有时候，我们可能会混淆石器时代与新石器时代的区别。
实际上，石器时代又可分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。
旧石器时代是人类出现至约1.5万年前，中石器时代是在约1.5万年至约8000年前，而新石器时代则是在约8000年前至约4000年前。
这些时代的发展代表了人类社会从狩猎采集时代过渡到农业生产时代的历史演进。
其次是古代中国的王朝更替。
我们需要熟悉中国历史上的各个朝代。
在此部分中，容易混淆的是夏商周与春秋战国时期。
夏商周是中国历史上的三个朝代，而春秋战国时期则是内容丰富、变幻复杂的历史时期。
在这个时期里，有许多个小国家相互争斗，而且国家的政权也经常易手。
因此，我们需要通过扎实的记忆和理解力来掌握这一部分的知识。
此外，我们还需要注意到民族国家的兴起。
在学习民族国家的过程中，容易忽略的是欧洲民族国家的形成与发展。
欧洲国家的形成是一个漫长而复杂的过程，涉及到了各种政治、经济、文化因素。
我们需要了解各国的历史背景和建国过程，同时也需要理解民族国家的兴起对世界历史的影响。
最后，让我们多谈一下文化交流的重要性。
历史上，各个国家之间的文化交流起到了非常重要的作用。
文化交流不仅促进了各国之间的经济繁荣，也丰富了人们的思想和艺术。
在学习历史的过程中，我们应该重视文化交流的意义，并通过多角度的去了解各国的文化贡献。
总之，高一历史必修一是一个知识体系较为庞杂的模块，容易出现一些易错的知识点。
我们需要注重细节和理解力的培养，同时也要提高记忆和思维的能力。
通过积极学习和思考，我们可以更好地理解并掌握这些重要的历史知识，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
高一历史必修一(人教版)知识点归纳一．1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制。
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
二．1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制。
第二、充分体现出“家天下”的特点。
（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
三．1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。
高考历史易错点精析易错点1 不能深入理解专制主义中央集权制度易错分析 1.君主专制和中央集权君主专制是决策方式，中央集权是一种政治体制，两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。
君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断。
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
2.中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾（皇权加强，相权削弱直至消亡）、中央与地方的矛盾（中央权力不断加强，地方势力不断削弱）。
3.中央集权制度下的三大趋势一是不断改革中央行政结构，不断削弱相权，以加强皇权；二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖；三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。
易错点2 不能正确认识郡县制和分封制的差异易错分析分封制和郡县制的不同第一，传承方式不同。
分封制实行世袭制。
郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令，均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。
第二，职责范围不同。
在分封制下，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。
郡县制则不同，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口没有统治权。
郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。
第三，历史作用不同。
分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务，这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应，有一定的进步意义。
但是，各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权，逐渐演变成完全独立的国家。
春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。
郡县制的出现及推行，消除了由分封割据带来的隐患，使皇帝能够直接控制地方，成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。
易错点4 不能全面认识三省六部制易错分析学生易对三省六部的职权区分不清，对三省六部制的作用局限于一点——提高行政效率，下面从多角度梳理一下：（1）三省尚书省——最高行政机构，负责执行国家的重要政令。
第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
人教版历史必修一易错易混知识点第一单元古代中国政治制度1．王位世袭制通过虽然用“家天下”取代“公天下”，但这是历史的进步，因为奴隶社会的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上，所以王位世袭制以其鲜明的私有化体现了人类历史的重大进步。
2．宗法制只适用于同姓贵族之间，与异姓贵族则以婚姻为纽带联结起来。
周代有“同姓不婚”的约束，姬姓（周王室的姓氏）贵族与异姓互为姻亲的密切关系，是宗法制的重要补充。
3．专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
专制主义起的作用主要是消极的，中央集权起的作用主要是积极的。
4．郡县制不是秦始皇的首创。
郡县制起源与春秋战国时期，秦始皇只是在全国推行。
5．秦朝短暂而亡的主要原因不是因为全面废除分封制，而是秦朝统治者的暴政激化阶级矛盾的结果。
6．“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本沿袭秦朝制度，并有所损益变化。
7．元朝并非在全国范围实行行省制度。
山东、山西、河北直辖中书省；西藏由宣政院直辖；其他地方设行省；边远民族地区设宣慰司进行管理。
8．古代地方势力并非一直呈削弱态势。
西汉初年的封国制和唐朝中期设置节度使导致地方势力膨胀和地方割据，地方一度严重威胁中央集权。
9．“内阁大臣和军机大臣实际上是宰相”的说法没有看到其本质区别。
内阁属于皇帝的顾问侍从机构，其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝的传达机构机构，军机大臣完全听命于皇帝。
内阁首辅和军机大臣不具备宰相的权力，不能对皇帝形成制约，所以不是实质意义上的宰相。
10．废除宰相制度对加强皇权有利，对防止权臣专权有利；但又会造成皇权过于集中，或者出现宦官专权和外戚专权的局面。
第二单元古代希腊罗马的政治制度1．文明的形成与地理环境有一定关系，但不是唯一的决定性因素，它应该是多种因素共同作用的结果。
2．城邦不是一个城市，城邦一般以城市为中心，包括周边若干村落。
3．民主是一定历史条件和具体国情的产物，具有阶级性和时代性。
古代希腊的民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主，对奴隶而言是实行专政。
4．《查士丁尼民法大全》不等同《查士丁尼法典》。
实际上《查士丁尼民法大全》包括四部分：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》。
5．万民法适用于罗马帝国统治范围内的自由民，奴隶作为财产得不到法律保护。
6．罗马法随着罗马国家的发展而演变，呈现出明显的阶段性和连续性；同时随着商品经济的发展不断修正、完善，具有时代性。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展1．《大宪章》的实质：它的主要内容是限制王权，实质是维护封建贵族特权，不具有民主性质。
2．君主立宪制下君主不可缺少：虽然君主“统而不治”，但是，君主作为国家元首，是国家统一的象征；起着维系英联邦的纽带作用。
3．英国的君主立宪制是通过一系列法案确立的，1689年的《权利法案》是其中的关键一个。
4．美国建立之初的政体是邦联。
1787年宪法规定美国联邦制、共和制。
从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。
5．在近代资本主义国家，分权原则不非美国独有，而是资产阶级代议制的共性特征，只是美国的“分权与制衡”原则尤显突出。
6．法国确立共和制的过程中共和制与帝制的斗争不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。
其斗争实际上反映的是传统力量与民主力量的较量。
无论是共和制还是帝制，都是代表资产阶级利益的，其斗争也是资产阶级内部就实行何种政体的斗争。
7．评价英、美、法、德四国政体时不能说哪种政体更好。
判断一国政治制度的好坏优劣，不能只看形式，要看这一政治制度的本质及其是否符合该国国情。
8．英国是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德国是二元制君主立宪制，议会为虚，君主是实。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流1．近代最早侵略台湾不是日本。
在鸦片战争期间，英军就入侵台湾；第二次鸦片战争期间，《天津条约》增开口岸就涉及台湾。
2．广州不是《南京条约》增开的口岸。
在鸦片战争前广州就是对外通商口岸。
3．外国资本主义和中华民族的矛盾是近代中国社会的最主要矛盾，并不意味着任何时期、任何阶段都处于最主要矛盾的地位。
在各个阶段，最主要矛盾是变化的。
如鸦片战争、甲午中日战争、抗日战争中，民族矛盾是最主要矛盾；太平天国运动前期（第二次鸦片战争以前）、辛亥革命、北伐战争、十年内战、解放战争中，阶级矛盾则成为最主要矛盾。
4．太平天国运动虽然属于民主革命的范畴，但不是真正意义资产阶级民主革命。
之所以纳入民主革命范畴是因为太平天国运动的斗争目标是反封建反侵略。
5．不能因为具有空想性而全盘否定“绝对平均主义”。
“绝对平均主义”思想包含有人们要求用民主、公平取代封建专制和特权的成分。
6．《资政新篇》不是农民战争的产物，只能说明农民阶级个别领导者主张发展资本主义。
7．《马关条约》并非列强资本输出的开始。
在鸦片战争后，列强就开始资本输出，《马关条约》只是进入资本输出为主的重要阶段。
8．义和团“扶清灭洋”口号不没有全面反映当时中国的主要矛盾。
近代中国存在民族矛盾和阶级矛盾，“扶清灭洋”只认识到当时最主要的矛盾民族矛盾。
9．《中华民国临时约法》规定国家主权属于全体国民不等于人民当家作主。
主权在民实际上是用资产阶级民主取代封建君主专制制度。
10．辛亥革命推翻的是封建君主专制制度而不是封建制度。
封建制度是一个综合性的政治概念，不仅包括君主专制在内的政治制度，还包括经济制度、思想意识、文化体系等。
11．辛亥革命具有打击帝国主义侵略势力的作用，并不是指它直接与帝国主义势力对抗，相反，对帝国主义的基本态度是妥协的。
我们说它具有反帝的性质是因为它打击了帝国主义在中国的统治工具——清政府。
12．新民主主义革命的性质依然是资产阶级民主革命，因为判断革命性质的首要依据是革命任务。
近代中国革命的任务是反封建反侵略，之所以把五四运动后的革命称为新民主主义革命主要在于领导阶级、指导思想等方面的变化。
13．国民革命运动虽然以国共合作为基础，但实际领导权由国民党掌握。
14．八七会议给中国共产党指明了前进的方向，但这次会议并没有找到中国革命的正确道路。
遵义会议只是纠正了共产党在军事上组织上的“左”倾错误，而政治上、思想上彻底纠正“左”倾错误是在延安整风运动。
15．南方红军并没有全部通过长征转移到北方。
实际上江淮一带的红军留守，后来改变为新四军。
16．抗日战争不是近代以来反对帝国主义侵略的第一次胜利。
在此之前，我国军民在抗击侵略过程中取得许多局部的胜利。
17．全面内战并不是抗日战争胜利就开始了，它于1946年6月爆发，此时国共关系并未完全破裂，1947年春，国民党宣布共产党非法，国共关系完全破裂。
18．人民解放战争的胜利并不意味新民主主义革命彻底完成。
实际上建国初期通过土地改革、没收官僚资本和追歼国民党残余势力才完成新民主主义革命。
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1．科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。
2．巴黎公社不是历史的必然产物。
它是在民族矛盾激化阶级矛盾情况下的早产，具有偶发性和超前性。
因为当时资本主义还处于上升时期，资本主义的革命使命还没有完成。
3．二月革命与十月革命的性质是不同的。
二月革命推翻了沙皇专制统治，属于资产阶级民主革命。
十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，是社会主义革命。
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一1．中华人民共和国成立之初社会性质是新民主主义国家。
但从实质和发展方向而言，是社会主义国家。
社会主义制度在中国确立的标志是1956年三大改造的基本完成。
2．规定中华人民共和国为社会主义国家的纲领性文件不是《共同纲领》而是1954年宪法。
3．中国的民族区域自治不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合。
4．“文革”得以发动的根本原因不是党内制度不健全，而是党的“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的结果。
5．法制与法治有所区别：“法制”是国家法律和制度的简称。
“法治”则是指按照法律治理国家的政治主张。
社会主义法治的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
6．香港问题是殖民主义侵略的遗留问题但不能笼统地说是殖民地问题。
因为新界是英国的租借地，主权属于中国。
7．“一国两制”下的特别行政区并非完全自治。
特别行政区以坚持一个中国为前提，因而外交权属于中央政府。
8．“一国两制”并不是说两制都是主体。
“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国；两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。
第七单元现代中国的外交1．“一边倒”的基本内涵。
“一边倒”不是依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。
②2．“一边倒”与独立自主的外交方针并不矛盾。
“一边倒”是面对以美国为首的帝国主义国家的敌视政策采取的旨在保卫胜利成果、保卫和平以及维护独立与主权的外交策略。
可以说，“一边倒”不仅不与独立自主的外交方针相悖，相反它是我国独立自主外交政策的重要体现。
3．1971年中国是恢复在联合国的合法席位，而不是加入联合国。
这是因为中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。
4．中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，关系正常化符合中日双方的利益是根本原因。
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势1．二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。
1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。
2．“热战”不是“冷战”的结束。
而是“冷战”的扩大。
因为“热战”是在“冷战”的大环境中采取的军事行动，目的仍是遏制社会主义，所以它实际上是“冷战”的扩大。
3．欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是摆脱美国的控制。
4．不结盟运动不能简单理解为不与任何国家结盟。
不结盟运动本身就是第三世界之间结成的一种联盟。
所谓“不结盟”指的是不与美苏结盟。
5．苏联解体使国际社会主义运动遭到严重挫折，只是一种社会主义模式的失败，但并不意味着社会主义运动的终结。
6．“冷战”结束后，“一超多强”的局面出现，但这并不能说多极化格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。
