高中政治易混易错点

统编版高中政治必修3，政治与法治易混易错知识点汇编
易混知识点一：政治与法治的关系
政治是指在社会中管理国家事务和处理社会矛盾的活动和制度，而法治是指依法治国，依法执政，依法处事的一种国家治理方式。

政治是指整体的国家管理活动，而法治是政治活动的一种基本方式。

在实践中，政治和法治是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。

易错知识点一：法治的内涵
法治是指依法治国，首要的是要维护国家法律的尊严和权威，保证国家法律的实施。

法治要求政府、公民和其他组织一律遵守法律，依法行政，依法办事。

同时，法治也要求国家机关的权力受到法律的约束，保护人民的合法权益，维护社会的公平正义。

易混知识点二：法治与法制的区别
法治是一种国家治理方式，而法制是一种制度体系。

法治强调的是依法治国，强调一切行政权力都受到法律的约束，而法制是指国家机关按照法律规定的程序和权限依法行使权力的一种组织形式。

法治强调的是一种理念和原则，而法制是指在法治理念的指导下建立的一整套法律和制度体系。

易错知识点二：政治合法性与法律合法性的区别
政治合法性是指政权合法的来源和合法的执政方式，是指政权的合法性和稳定性。

而法律合法性是指法律的制定程序是否合法，是否符合宪法和法律的规定。

政治合法性是政治活动的一种合法性，法律合法性是法律的一种合法性。

在实践中，政治合法性和法律合法性是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。

高考政治易混易错点必修一中国特色社会主义1.以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

(四个伟大中起决定作用的是党的建设的伟大工程，而不是以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想)2.各国、各民族历史的多样性是由人类社会发展一般进程反映出来的。

（人类社会发展一般进程由各国、各民族历史的多样性反映出来）3.改革开放是推动中国社会发展的根本动力，极大改变了并将继续改变中国的面貌（改革开放是推动中国社会发展的直接动力，生产力与生产关系的矛盾运动是推动中国社会发展的根本动力）4.新中国的诞生，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。

（中国共产党的成立，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。

）5.新中国成立，建立起社会主义制度，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。

（新中国成立，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。

但是三大改造取得了决定性胜利，才建立起社会主义制度。

）6.中国特色社会主义理论体系是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

（中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

）7.牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

（党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。

）8.中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度保障。

（中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障，而不仅仅是政治制度保障。

）9.为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。

（为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。

）10.人民是社会变革的最终决定力量。

（生产力是社会变革的最终决定力量，人民是决定党和国家前途命运的根本力量）必修二经济与社会（一）1.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位平等。

高中政治知识点易错点的归纳高中政治知识点是非常的多且难以记忆的，下面就是小编给大家带来的关于高中政治知识点易错点的归纳，希望能帮助到大家!政治知识点易错点归纳1.法律要代表公民的意志。

纠错：法律要代表人民的意志，公民与人民不是一个概念，公民是法律概念，人民是政治概念。

2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。

纠错：社会主义民主是人民的民主，并非人人都属于“人民”范畴。

3.人民民主专政是我国的根本政治制度。

纠错：人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

4.人民民主专政具有广泛性和真实性的特点。

纠错：广泛性和真实性是社会主义民主的特点，人民民主专政包括民主与专政两方面内容。

人民民主专政的特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

5.公民的任何权利都应当受到国家保护。

纠错：国家保护公民的合法权利。

6.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治义务。

纠错：公民参与政治生活，是公民的权利，而非义务。

7.听取社区群众的意见，有利于扩大公民的政治权利。

纠错：公民的权利和义务是由宪法和法律规定的，不会随意增减。

8.遵守宪法和法律是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

纠错：国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

宪法和法律是公民根本的行为准则。

遵守宪法和法律是我们应尽的义务。

9.直接选举比间接选举更好。

纠错：选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。

不能笼统地说哪种选举方式更好。

10.扩大直接选举范围，能够保障公民直接行使国家权力。

纠错：扩大直接选举范围是社会主义民主发展的体现。

公民通过选举人大代表，间接行使国家权力。

11.我国县级以下人大代表的产生实行间接选举的方式。

纠错：我国县及县级以下人大代表的产生实行直接选举的方式，县级以上实行间接选举。

高中政治易错易混知识点总结高中政治易错易混知识点11、泰山日出是一种文化现象。

【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。

“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。

泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。

2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。

【解析】经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。

文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。

3、文化对人的影响是有形的、强制的。

【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。

4、文化能够促进人和社会的进步。

【解析】并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。

5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。

【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。

6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。

【解析】开放博物馆体现的是文化事业的发展。

7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。

【解析】关系颠倒。

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

【解析】庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。

9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。

【解析】并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。

10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。

高中政治必修一二易错易混知识点中学政治必修一二学问点一：经济生活1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。

(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量削减。

(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本缘由是个别劳动生产率提高。

(根本缘由是社会劳动生产率提高)4.价值确定价格，商品价值改变，价格必须改变。

(不必须，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不相同也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。

(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的根底。

(公有制经济是社会主义经济制度的根底)8.公有制的主体地位主要表达在国有经济在社会总资产中占优势。

(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济限制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成局部。

(非公经济是社会主义市场经济的重要组成局部)10.公有制经济和非公有制经济的地位是一样的。

(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是一样的)12.在社会主义制度下，个人消费品安排的根本原那么是以按劳安排为主体，多种安排方式并存。

(不能将安排原那么等同于安排制度)13.个体劳动者的安排方式属于按劳安排。

(按劳动成果安排)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果安排。

(按生产要素安排)15.开展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的确定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起确定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富有)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最根本原那么是最惠国待遇原那么。

(是非蔑视原那么)20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建立过程中，必需把改革开放作为自己开展的根本基点。

高中政治易错易混知识点汇编第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高中政治那些易错易混的知识点，可得瞪大眼瞧仔细啦！先说经济生活这块儿。

价值决定价格，供求影响价格，可别弄混咯！别一看到价格变动，就只想到供求，价值这个大功臣也不能忘呀！还有货币的职能，流通手段和支付手段，这俩就像双胞胎，得好好分辨。

买东西一手交钱一手交货，那是流通手段；先拿东西后给钱，或者先给钱后拿东西，这往往就是支付手段啦。

再讲讲政治生活。

公民的权利和义务，那是一个都不能少。

可别只想着享受权利，忘记履行义务。

还有民主决策和民主监督，决策是在事情发生前出主意，监督是在事情进行中或者结束后挑毛病，可不能搞混啦。

文化生活也有易错的哟！传统文化的相对稳定性和鲜明民族性，别觉得差不多，稳定是说能“与时俱进”，民族性是强调独有的特色。

哲学就更得小心啦！物质和意识的辩证关系，物质决定意识，意识反作用于物质，千万别把顺序搞错咯。

还有矛盾的普遍性和特殊性，普遍性是共性，特殊性是个性，要明白共性寓于个性之中。

小伙伴们，这些易错易混点都记住了吗？加油，政治高分在向咱们招手呢！第二篇哈喽呀，小伙伴们！咱们继续来扒一扒高中政治那些容易让人迷糊的知识点。

在经济生活里，公有制经济和非公有制经济，地位可不一样哦！公有制经济是主体，非公有制经济是重要组成部分，可不能把它们平等看待。

还有消费类型，贷款消费不等于超前消费，要根据具体情况来判断。

政治生活中，人民民主专政和人民代表大会制度，一个是国体一个是政体，别弄混啦。

政府的职能也得多留意，保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设等等，每个职能都有特定的范围和重点。

文化生活里，文化传播的途径和手段，途径像商业贸易、人口迁徙，手段则是大众传媒，可别张冠李戴。

哲学更是充满了小陷阱。

量变和质变，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，可不能忽视量变的积累，幻想着一步登天。

还有主次矛盾和矛盾的主次方面，这就像一堆问题中的老大和一个问题的两面，要分得清。

高中政治易错易混点大整理专题一：生活与消费1.没有使用价值的东西,一定没有价值;没有价值的东西,一定没有使用价值。

(提示:使用价值是价值的物质承担者,所以没有使用价值的东西一定没有价值。

劳动产品若没有用于交换,就没有价值,但仍有使用价值。

)2.纸币是国家发行并强制使用的,所以国家可以决定纸币的面值和购买力。

(提示:国家有权发行纸币,规定纸币的面值大小,但无权决定纸币的购买力,纸币的实际购买力是由市场决定的。

)3.通货膨胀一定会引起物价上涨,所以物价上涨一定是通货膨胀现象。

(提示:通货膨胀一定会引起物价上涨,但物价上涨不一定是通货膨胀。

只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。

)4.金银纪念币只能用于收藏,不能上市流通。

(提示:金银纪念币是国家发行的法定货币,具有使用价值和价值,可以上市流通。

)5.人民币汇率越高越好。

(提示:人民币汇率升高有利有弊,应该努力保持人民币币值的基本稳定。

)6.质量好的商品往往价格高,所以商品的价格是由商品的质量决定的。

(提示:商品的价格是由价值决定的。

质量好的商品往往投入的劳动多,因此商品价格归根到底还是由价值决定的。

)7.个别劳动生产率提高,能降低商品的价值量。

(提示:商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。

)8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。

(提示:等价交换的原则是就商品交换的总体而言的,是在动态中实现的,并不是每次商品交换的价格与价值都相等。

)9.贷款消费就是超前消费。

(提示:判断是否是超前消费,关键看是否超出家庭收入能力。

如果贷款消费没有超出自己的收入能力,能够一次还清或分期付款,仍然是适度和合理的消费。

)10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。

(提示:攀比心理引发的消费是不健康的,从众心理、求异心理引发的消费应作辩证分析,不能简单否定。

)专题二：生产、劳动与经营1.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。

高中政治选择题易错点归纳高中政治选择题易错点归纳主要涉及到一些常见的概念混淆、理解偏差或记忆错误。

1.概念混淆：o混淆“人民民主专政”与“人民当家作主”；o混淆“国家性质”与“国家职能”；o混淆“政治自由”与“自由主义”；o混淆“公民的基本权利”与“公民的基本义务”；o混淆“民族区域自治”与“特别行政区自治”；o混淆“依法行政”与“依法执政”。

2.理解偏差：o错误地认为所有国家机构都实行民主集中制；o误以为任何公民都享有宪法和法律规定的所有权利；o误以为公民参与政治生活必须坚持权利与义务完全对等；o对“宗教信仰自由”理解不全面，认为可以信仰任何宗教或进行任何宗教活动；o误解“独立自主的和平外交政策”，认为中国在任何情况下都不使用武力。

3.记忆错误：o错误地记住某个政治概念或原则的具体内容；o混淆不同政治制度的特点或原则；o记错重要政治事件的时间、地点或结果；o对政治人物的贡献或政策理解不准确。

4.时事政治相关：o对于最新的政治时事、政策变动或国际形势不了解；o未能将时事政治与课本知识相结合进行分析；o对时事政治的理解仅停留在表面，未能深入挖掘其背后的政治意义。

5.题干与选项的陷阱：o题干中可能含有绝对化的词语，如“所有”、“任何”、“完全”等，需要特别小心；o选项可能故意使用与题干相似的表述，但含义却有所不同；o选项可能包含多个正确或错误的点，需要仔细辨别；o有时正确答案可能不是最直观的选项，而是需要通过对题干和选项的深入理解才能选出。

为了避免这些易错点，建议学生：•仔细阅读课本，确保对基本概念和原则有准确的理解；•关注时事政治，了解最新的政治动态和国际形势；•多做练习题，通过实践来加深对知识点的理解和记忆；•在做题时认真审题，注意题干和选项中的陷阱；•对于不确定的答案，可以查阅相关资料或向老师、同学请教。

必修1《中国特色社会主义》易错易混特别注意知识点第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、易混易错1.生产关系决定生产力，上层建筑决定经济基础。

×改：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

2.生产工具对生产力的发展具有决定作用。

×改：劳动者对生产力的发展具有决定作用，生产工具是衡量生产力发展水平的主要标志。

3.生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。

×改：土地变成私有财产标志着私有制的确立。

4.个体劳动盛行，贫富分化加剧，私有制确立。

×改：个体劳动盛行，私有制确立，贫富分化加剧。

5.私有制的产生以阶级和国家的产生为前提，是贫富分化的结果。

×改：私有制是阶级和国家的产生的前提，导致了贫富分化的加剧。

6.私有制会永远存在。

×改：私有制是人类社会发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡。

7.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。

×改：生产力发展是私有制产生的根本原因。

8.部落是原始人共同生活的基本单位。

×改：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

9.在氏族制度下，一切大事都在议事会上由全氏族成年男性平等的行使表决权。

×改：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

（即男女平等）10.国家是用来调和阶级矛盾的。

×改：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

11.原始社会是人类社会上最早的国家。

×改：奴隶制国家是人类社会上最早的国家。

12.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。

×改：奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。

（区分奴隶和农民）13.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。

×改：封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。

高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。

二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。

易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。

三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。

易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。

易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。

五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。

易混点：价值决定价格，供求影响价格。

六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。

易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。

七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。

易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。

八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。

易混点：贷款消费不一定是超前消费。

在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。

九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。

易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。

十、生产与消费易错点：消费决定生产。

易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。

十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。

易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。

高中政治易混易错点(一)1.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。

(紧缩性)2.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

(不能将分配原则等同于分配制度)3.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

(按劳动成果分配)4.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

(按生产要素分配)5.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)6.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)7.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)8.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)9.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

(是非歧视原则)高中政治易混易错点(二)1.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。

(注意：各民主党派和中国共产党相互监督。

)2.人大和其它国家机关是相互监督的关系。

(注意：人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。

)4.我国的根本政治制度是人民代表大会。

(注意：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

)5.人民代表大会制度是我国的权力机关。

(注意：人民代表大会是我国的权力机关。

)6.人大是行政机关的执行机关。

(注意：行政机关是人大的执行机关。

)7.我国实行民主集中制的国家政权组织形式。

(注意：人民代表大会制度是我国政权组织形式。

实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。

)8.中共中央是国家最高权力机关。

(注意：全国人大是我国的最高权力机关。

)9.人民政协是国家大政方针政策的决策机关。

(注意：中共中央是国家大政方针政策的决策机关)10.政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。

(注意：政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。

在高中政治课程中，关于中国特色社会主义的一些易混易错的知识点包括：
1. 社会主义初级阶段：中国特色社会主义的基本阶段是社会主义初级阶段，这意味着中国仍处于实现共同富裕的初级阶段。

容易混淆的是，初级阶段并不是一个时间段，而是一个发展阶段，具体时间长短取决于国家社会经济的发展水平。

2. 公有制和非公有制经济的关系：中国特色社会主义经济是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制。

易混淆的是，在公有制和非公有制经济的关系上，公有制经济在国民经济中起主导作用，而非公有制经济则是一个重要的补充。

3. 马克思主义理论与中国实际相结合：中国特色社会主义强调马克思主义理论与中国实际相结合。

易混淆的是，这并不是说中国特色社会主义仅仅是对马克思主义理论的简单应用，而是在理论和实践相结合的基础上形成的中国特色社会主义理论体系。

4. 党的领导和人民当家作主的关系：中国特色社会主义坚持党的领导，实行人民当家作主，形成了中国特色社会主义政
治发展道路。

易混淆的是，党的领导和人民当家作主并不是对立的关系，而是相互支持、相互促进的关系。

5. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国特色社会主义核心价值体系的重要内容。

易混淆的是，社会主义核心价值观与个人的主观意愿有所不同，它强调社会主义价值体系、社会利益和集体意识。

请注意，以上知识点只是一些易混易错的例子，具体的易混易错知识点还可以根据你的学习进度和课本内容进行进一步补充和深入学习。

建议你在学习过程中多加理解和比较相关概念，通过参考课本、教师指导和其他学习资源深入研究相关知识点。

高中政治《政治与法治》易错易混点第一课历史和人民的选择1.近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。

( × )[解析]近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。

2.中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。

(√ )3.近代中国，压在中国人民头上的三座大山是帝国主义、封建主义和资本主义。

(× )[解析]近代中国，压在中国人民头上的三座大山是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

4.中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提。

(× )[解析]中华人民共和国的成立为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提。

5.1949年10月1日建立中华人民共和国，我国发展站在新的历史方位上。

(× )[解析]中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。

6.中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在我国确立。

(× )[解析]三大改造的基本完成标志着社会主义制度在我国确立。

7.“一化三改”指的是实现社会主义现代化和国家对农业、工业、商业改造。

(× )[解析]“一化三改”指的是实现社会主义工业化和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

8.中国特色社会主义进入了新时代开启了中国改革开放的历史新时期。

(× )[解析]党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。

第二课中国共产党的先进性1.中国共产党是决定国家前途命运的根本力量。

(× )[解析]人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

2.为人民谋幸福是中国共产党的根本立场。

(× )[解析]人民立场是中国共产党的根本立场。

3.中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民。

(× )[解析]中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民。

高中政治易混易错知识点汇总稿子一：嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高中政治那些容易让人犯迷糊的知识点。

先说经济生活这块儿哈。

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，可别把它和使用价值搞混啦！价格呢，是由价值决定的，不是由供求关系完全决定的哦。

再来说说政治生活。

民主和专政可不一样，民主是在统治阶级内部，专政是对被统治阶级。

还有哦，公民的权利和义务可不能只记一半，享受权利的同时也得履行义务。

文化生活里也有容易错的地方。

传统文化具有相对稳定性，不是一成不变的哟，但它的具体内涵又能因时而变。

哲学就更得小心啦！物质决定意识，可不能说成意识决定物质，这可是大错特错。

还有矛盾的普遍性和特殊性，可别以为它们是相互割裂的，实际上是相互联结的。

小伙伴们，这些易混易错点可得记清楚啦，不然考试的时候就容易丢分哦！加油，咱们一起攻克这些小难关！稿子二：嗨呀，同学们！咱们一起来捋捋高中政治那些容易搞错的知识点。

你看经济这块，货币的职能可要分清楚。

价值尺度和流通手段，一个是观念上的货币，一个是现实的货币，别弄混咯。

还有影响消费的因素，收入是主要因素，但可别忽略了物价水平和消费心理这些家伙。

政治方面呢，人民代表大会和人民代表大会制度，这俩名字有点像，可内涵大不同。

人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

文化领域也不简单。

文化创新的源泉是社会实践，不是头脑里随便想出来的。

哲学更是充满陷阱。

比如运动和静止，是相对的，不是绝对的，可别想当然。

量变和质变也得小心，量变达到一定程度才会引起质变，不是随便有点量变就质变啦。

同学们，记住这些易错点，考试就能多拿几分，咱们一起冲呀！。

高考政治经济部分易混易错点第一部分必修二一、我国的生产资料所有制保证我国社会发展的方向，必须坚持国有经济的主导作用。

( √ )共同富裕是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

( × )[解析]以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，共同富裕是我国必须坚持的社会主义的根本原则之一，但不是根本特征。

坚持公有制的主体地位需要保证国有资产在社会总资产中占优势。

( × )[解析]坚持公有制的主体地位要求公有资产在社会总资产中占优势。

必须发挥非公有制经济在我国社会主义经济中的重要作用。

( × )[解析]我国的社会主义经济指的是公有制经济，非公有制经济不是我国社会主义经济的重要组成部分，而是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

我国各种所有制经济地位相同、相互促进。

( × )[解析]我国各种所有制经济在社会主义市场经济中的地位是平等的，但在国民经济中的地位是不同的。

非公有制经济和公有制经济在国民经济中地位平等。

[解析] 在我国国民经济的所有制结构中，非公有制经济和公有制经济地位不平等,其中公有制经济是主体。

产品如何分配在生产关系中起着决定性作用，是经济制度的基础。

( × )[解析]生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是经济制度的基础。

国有经济是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。

( × ) [解析]以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

社会中存在的不同性质的所有制经济决定着一个社会的基本性质和发展方向。

( × )[解析]占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱。

( × )[解析] 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱。

公有制与非公有制并存是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除高中政治易错知识点总结_高中政治易错点同学们在高中政治考试的时候，有时候会在一些小问题上犯错。

下面是小编给大家带来的高中政治易错知识点总结，希望对你有帮助。

高中政治易错知识点总结1、社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起，而且同社会主义精神文明结合在一起。

2、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。

×3、不同商品的使用价值有着质的不同，不同质的东西不能进行量的比较。

4、使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。

×5、使用价值是商品价值的存在形式。

6、价值是交换价值的表现形式，交换价值是价值的基础。

×7、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

×8、假冒伪劣商品会造成资源的巨大浪费。

9、人们购买商品都希望“经久耐用”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。

×10、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

×11、价值是不同的商品之间能够交换的原因，是不同的商品相互比较、相互交换的基础。

12、价值是使用价值的基础和物质承担者。

×13、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。

14、提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。

15、社会劳动生产率与商品价值量成反比。

×16、个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。

×17、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。

18、金银是商品交换长期发展的产物。

×19、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。

×20、金银天然是货币，货币天然是金银。

×21、商品、货币、价值就其本质来说，都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系，都代表着一种社会生产关系。

22、货币的基本职能是价值尺度和流通手段。