《一起做游戏》精品课件
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一年级上册数学说课稿-一起做游戏北师大版课程背景:这是一节一年级上册数学课,本课学习的是关于数数的知识。
在学习过程中我们会通过游戏的方式来加深孩子对数数的理解和记忆。
学习目标:1.学生能用正确的方法和顺序数数;2.学生能用本方法数出物品的数目;3.学生能从游戏中体验数的概念。
学习内容:第一部分:歌曲教唱为了引起学生的兴趣,我们首先会唱一首喜庆的歌曲《一起数数》。
这首歌旋律优美,歌词通俗易懂,非常适合小学生的学习。
第二部分:游戏体验在学习数数的过程中,游戏是一个非常好的教学方式。
接下来,我们将通过游戏来让孩子们理解数的概念。
游戏一:猜个数首先我们给出了几个水果,比如苹果、梨、香蕉等,要求学生用手指数出这些水果有多少,然后再猜一下老师心中所想的数。
游戏二:数数比赛让学生们分成小组,比赛看哪个小组数数最快,这样不仅能让孩子们加深对数数知识的掌握,还能锻炼孩子们的动手速度和注意力。
游戏三:玩具数数老师会给每个学生发放一些小玩具,比如积木、小车等,让学生自己去数出一共有多少个玩具。
第三部分:总结在游戏之后,老师会对学生进行总结,让学生了解到正确数数的方法,并且对孩子们在游戏中发现的问题进行指导。
教学方法:分组合作在游戏部分中,我们使用了分组合作的方式,让学生跟队友一起完成任务,既能锻炼孩子们的团队协作意识,又能提高游戏的趣味性。
注重实践本课中,我们采用了实物教学,让学生通过实际操作,更好地得到数数的基本方法和数的概念。
小结:本课开设了歌曲教唱和游戏体验两个环节,通过这种方式能够提高孩子们的学习兴趣,让孩子们在轻松愉悦的氛围下更好地理解和掌握数的概念。
同时,在教学过程中,老师需要充分发挥自己的想象力,利用各种教学资源,让数字概念在游戏中深入浅出地呈现出来。
北师大版一年级上册数学好玩《一起做游戏》教学设计含教学反思简介《一起做游戏》是北师大版一年级上册数学中的教材,主要教授学生基础的数学知识,但相比较传统教材,它更注重针对学生的兴趣进行知识的呈现和教学,为学生提供了一种更加有趣的学习方式。
本文将重点介绍《一起做游戏》这本教材在教学设计方面的相关内容,从而更好地帮助教师们进行教学实践,提高学生的学习效果。
教学设计教学目标1.让学生了解并掌握基础的数学知识,比如数的概念、简单的加减法等;2.通过游戏的形式,激发学生的兴趣,并让他们更加主动地参与到教学中来;3.提高学生的思考能力、组织能力和解决问题的能力;4.培养学生的合作意识和团队精神。
教学内容第一节:数的认识教学重点让学生能够认识数字,并能够对数字进行简单的排序。
教学难点数字排列的概念和方法。
教学步骤1.让学生通过练习识别数字,熟练地用数字比较大小;2.针对学生的认知水平,教导他们数字排列的规则和方法;3.通过排队游戏互动的方式来巩固学生对数字排列方法的理解。
第二节:加法运算教学重点掌握加法的运算方法和应用。
教学难点对加法概念和操作符的理解和运用。
教学步骤1.通过数学模型的引导,让学生了解加法的概念和含义;2.以加法的实际运用场景为例,让学生亲身体验加法运算的过程;3.通过游戏的形式,在增加趣味性的同时巩固加法的运算方法。
第三节:减法运算教学重点掌握减法的运算方法和应用。
教学难点对减法概念和操作符的理解和运用。
教学步骤1.通过数学模型的引导,让学生了解减法的概念和含义;2.以减法的实际运用场景为例,让学生亲身体验减法运算的过程;3.通过游戏的形式,在增加趣味性的同时巩固减法的运算方法。
教学反思教学过程中,我采用了游戏之外的教学方式,在课堂教学中融入互动式教学,提高学生的参与度。
通过不断地与学生互动和交流,我发现学生们在学习的过程中充满了愉悦和兴趣。
此外,教学过程中我还特别注重了技能的演练和能力的提高,通过练习提高学生对数字的敏感性和辨别能力,让他们可以更加快速有效地掌握数学知识。
幼儿绘本故事《做游戏》课件 (一)
《做游戏》是一本适合幼儿的绘本故事。
故事以小鱼儿“你”为主人公,讲述了小鱼儿在妈妈的陪伴下玩耍游戏的故事。
本篇文章将从故事情节、故事主题和适合的教学方法等三方面来进行分析。
故事情节
小鱼儿妈妈回来了,她带来了卡片,并告诉小鱼儿可以利用卡片做很多游戏。
小鱼儿很高兴,妈妈还教她了扔卡片、瞄准等技巧。
小鱼儿和妈妈一起玩游戏,有趣的游戏玩着玩着,小鱼儿忘记了时间,现在该是吃午饭的时间了。
小鱼儿意识到了时间,她和妈妈一起收好了卡片,准备进家门去吃饭。
故事主题
通过这本绘本,告诉孩子们,生活中有很多乐趣,通过做游戏可以更好地体验和体会乐趣。
同时,也要提醒孩子们要注意时间,在享受快乐的同时,也要有规律的生活,这样才能保证身体健康。
适合的教学方法
在教学中,可以通过常见的卡片游戏或者自制卡片游戏等方式,让孩子们亲身体验游戏的乐趣。
在家庭教育中,父母可以利用这本绘本,一起和孩子们玩游戏,增强亲子间的感情,也让孩子们意识到玩游戏的时间是有限的,要有规律的生活。
总结:
这本绘本故事,不仅可以让孩子们体验游戏的乐趣,同时也提醒孩子们要有规律的生活,健康成长。
在教学中,可以通过游戏的方式来增强孩子们的记忆和理解能力。
在家庭教育中,父母可以和孩子们一起
玩游戏,加深亲子感情。
这本绘本故事对于幼儿的成长是具有积极的意义的。