师说情境默写PPT
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《师说》(情境式默写训练)1.《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是“,”。
2.有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。
用古诗文名句来说,可谓“,”。
3.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
4.韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而“,,”。
5.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”的对比,批判了“今之众人”那种“,”的态度。
6.韩愈《师说》中所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是“,,”。
7.《荀子·劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”。
这与韩愈《师说》中所表达的“,”的观点是相同的。
8.在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“,”。
9.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“,”。
10.《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是“,”。
11.《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“,”。
12.《师说》在第3段开头先提出“”的论断,与文章开篇“”遥相呼应,并进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。
13.韩愈在《师说》中援引孔子的言论“,”,旨在批判士大夫之族的愚妄。
[答案自诊]1.小学而大遗吾未见其明也 2.小学而大遗吾未见其明也3.好古文六艺经传皆通习之 4.生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之 5. 其下圣人也亦远矣而耻学于师6.彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也7.弟子不必不如师师不必贤于弟子8.位卑则足羞官盛则近谀 9.师者所以传道受业解惑也 10.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎11.闻道有先后术业有专攻12.圣人无常师古之学者必有师13.三人行则必有我师。