2011华师在线远程学习方法课程作业

1．第2题学生选课时务必根据教学计划表、考试计划表及选课指南进行选课，每学期最多只能选（）门A.4B.5C.6D.7您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.02．第3题学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.03．第7题网络教育是远程教育技术运用的第几个阶段A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.04．第8题“学习平台上的课程导学帮助了我很多，让我对课程有了总体了解，增加了学习兴趣”，请问这体现了网络学习中的哪种支持与服务？A.学业的支持与服务B.管理的支持与服务C.设施的支持与服务D.情感的支持与服务您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.05．第11题伊斯兰教的创始人穆罕默德在经书中曾写到：“人生，应当自摇篮起学习到墓穴”，说的是哪一种学习A.网络学习B.终身学习C.远程学习D.自主学习您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.06．第16题下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是A.网络学习是通过网络进行学习的过程B.网络学习是将网络作为学习环境C.网络学习不包含对网络本身的学习D.网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.07．第19题一名儿童指出了妈妈参加远程学习的一个负面感受：“有作业或考试的那几天，我们就会有了上顿没了下顿。

”这说明远程学习需要争取来自哪方面的支持和理解。

A.家庭和朋友B.管理人员C.主讲教师D.辅导教师您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.08．第20题下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是A.终身学习是一种生存方式B.终身学习是贯穿一生的过程C.终身学习是一个全面的过程D.终身学习以学校为主体您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.09．第24题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.010．第25题“感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.011．第4题网络学习的交互性表现为A.操作交互：学生与媒体界面的交互B.信息交互：学生与教学要素的交互C.概念交互：学生的概念与新概念的交互D.虚拟交互：学生与虚拟班级的交互您的答案：A,B,C题目分数：5.0此题得分：5.012．第5题下列说法正确的是A.论坛BBS属于以媒体为中介的支持B.网络教育毕业了就可以申请学位了C.网络可以畅所欲言，也不需要注重用语的礼貌D.“学习目标是否明确”属于学习动力方面的自我评价您的答案：A,D题目分数：5.0此题得分：5.013．第6题网络学生要尽可能地争取来自雇主的支持，特别是在鼓励进修和学习的组织里。

远程在线学习题库----华师在线作业及答案华南师范大学第15题进行网络学习，最理想的学习风格是（）。

A.抵抗型B.顺从型C.行为型D.转化型标准答案：D2．第16题断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。

A.RAMB.硬盘C.ROMD.软件标准答案：A3．第22题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。

A.自评意识B.自控意识C.自励意识D.自动意识标准答案：C4．第23题计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。

A.操作系统B.数据库管理系统C.客户管理系统D.语言处理程序标准答案：C5．第36题网络学生要确立的正确学习观念是（）。

A.自律B.他律C.顺从D.抵抗标准答案：A6．第37题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性标准答案：A7．第7题关于统考的说法，错误的有()A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费B.提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。

C.统考合格教育部发放合格证书。

D.统考成绩一般于考试结束50天后，在、网络学院及各学习中心查询。

标准答案：A|C|D8．第11题华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.()A.iPhone手机客户端B.Symbian手机客户端C.Android手机客户端D.WindowPhone手机客户端标准答案：A|C|D9．第29题关于学生选课预约考试的说法，正确的有()A.对于需要申请免考的课程请不要选课。

一旦选课则不能申请免考。

B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。

如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。

C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。

D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。

标准答案：A|B|C10．第4题一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。

华南师范大学中小学教师远程培训数学（学科课）在线作业数学学习最枯燥乏味，没有什么娱乐性，但学习数学可以训练学生的操作能力，例如学习三角形，可以让学生动手剪一剪钝角三角形、锐角三角形、直角三角形等，学习解决问题时，可以让学生学习画一画线段图，通过动手操作，既训练了学生的操作能力，也能使学生吏好的解决问题，提高学习的积极性。

听授课说课有感观看完几个授课视频、说课视频，使我学到了很多先进的教学方法，也学到了很多调控课堂纪律等方法，让我更好地运用到课堂教学中。

所以，观看这样的视频对我的教学水平有一定的提高。

心理调适与辅导问题1:你认为幸福是如何产生的？我认为幸福的多方面的，1、教育好学生，学生取得好成绩有幸福感；2、家庭幸福也有幸福感；3、工作条件好有幸福感；4、老师心理、身体健康也有幸福感。

问题2:谈谈在自己的工作中如何进行心理教育的设想。

在工作中，要把握学生的心理，洞悉学生的心里想法，这样更能教育好学生。

我通过和学生谈话，和学生做游戏，等方法洞悉学生的心里想法，再和家长沟通进行教育。

教师专业发展问题1:谈谈为什么学生只能够从错误与失败中学习到新东西？你怎样引导学生从错误中学习？失败乃成功之母，学生在学习中必然会不断犯错，然后改正，犯过错误的，以后就不会再犯同样的错误。

学生犯错误了，老师不能责怪学生，应该不断地鼓励学生，让学生从易到难进行学习，让学生从容易的问题尝到解决问题所得到的成就感，使学生有动力不断挑战新难题。

问题2:你将怎样教育学生学会独立思考？现在的很多学生不想思考问题，报置的作业等老师评讲，抄同学的，让家长教。

教育学生不要授之与鱼，要授之与渔。

我们要教给学生学习的方法，必然要学会独立思考。

我们在教学时，先分学生为优、良、中、后进四类，出问题也分为四类，让各类学生都有机会开动脑筋，这样多次进行训练，学生习惯了看到问题时就会进行思考。

学习体会学习了老师专业发展这组视频，我觉得教师职业道德与人格魅力、教师怎样做教育研究和怎样做教育改革这几个视频使我收获最多，现在的教学方法不适用于本班学生，所以，怎样做教学研究和改革使我学有收获。

1按照《教育法》的规定，学生的基本权利有哪些？《中华人民共和国教育法》（由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，现予公布，自1995年9月1日起施行）第四十二条受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；这是学生的基本权利。

任何组织和个人都不得以任何借口非法剥夺学生参加教育教学活动的权利。

在教学过程中，学生有权参加教育教学计划安排的各种课堂教学、讲座、课堂讨论、观摩、实验、见习、实习、测验和考试等活动，有平等使用教育教学设施、设备和图书资料的权利。

（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；奖学金是为奖励品学兼优的学生和报考国家重点保证的、特殊的、条件艰苦的专业的学生而设立的经济资助制度。

贷学金是指为向家庭经济困难的学生提供帮助而设立的经济资助制度。

凡是符合规定条件的学生都可以通过学校申请贷学金，这是受教育者得以享受法律保护的平等权利。

助学金，即勤工助学金，是指为使学生特别是家庭经济困难的学生通过参加劳动获得报酬，资助完成学业的经济资助制度。

（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；首先，在学业成绩和品行上获得公正评价是指学生有权在德智体等方面获得按照国家统一标准的一视同仁的客观评价。

其次，完成规定的学业后获得相应的学业证书或学位证书是学生的一项重大权利。

（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。

学生可以通过哪些法律途径保护自己的合法权益？根据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关规定，学生可以通过：和解、调解、到相关部门申诉、控告、举报、申请仲裁、法院起诉、报案等途径来保护自己的合法权益。

2按照《教师法》的规定，教师的基本权利有哪些？一、教师的权利教师的权利可以分为两个部分，一是教师作为公民所享有的各种权利;二是作为教师所享有的权利，这部分权利与教师的职业特点相联系，是教师职业特定的权利。

1．第2题学生选课时务必根据教学计划表、考试计划表及选课指南进行选课，每学期最多只能选（）门A.4B.5C.6D.7您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.02．第3题学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.03．第7题网络教育是远程教育技术运用的第几个阶段A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.04．第8题“学习平台上的课程导学帮助了我很多，让我对课程有了总体了解，增加了学习兴趣”，请问这体现了网络学习中的哪种支持与服务？A.学业的支持与服务B.管理的支持与服务C.设施的支持与服务D.情感的支持与服务您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.05．第11题伊斯兰教的创始人穆罕默德在经书中曾写到：“人生，应当自摇篮起学习到墓穴”，说的是哪一种学习A.网络学习B.终身学习C.远程学习D.自主学习您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.06．第16题下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是A.网络学习是通过网络进行学习的过程B.网络学习是将网络作为学习环境C.网络学习不包含对网络本身的学习D.网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.07．第19题一名儿童指出了妈妈参加远程学习的一个负面感受：“有作业或考试的那几天，我们就会有了上顿没了下顿。

”这说明远程学习需要争取来自哪方面的支持和理解。

A.家庭和朋友B.管理人员C.主讲教师D.辅导教师您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.08．第20题下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是A.终身学习是一种生存方式B.终身学习是贯穿一生的过程C.终身学习是一个全面的过程D.终身学习以学校为主体您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.09．第24题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是A.自评意识B.自动意识C.自励意识D.自控意识您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.010．第25题“感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性您的答案：D题目分数：4.0此题得分：4.011．第4题网络学习的交互性表现为A.操作交互：学生与媒体界面的交互B.信息交互：学生与教学要素的交互C.概念交互：学生的概念与新概念的交互D.虚拟交互：学生与虚拟班级的交互您的答案：A,B,C题目分数：5.0此题得分：5.012．第5题下列说法正确的是A.论坛BBS属于以媒体为中介的支持B.网络教育毕业了就可以申请学位了C.网络可以畅所欲言，也不需要注重用语的礼貌D.“学习目标是否明确”属于学习动力方面的自我评价您的答案：A,D题目分数：5.0此题得分：5.013．第6题网络学生要尽可能地争取来自雇主的支持，特别是在鼓励进修和学习的组织里。

1．第3题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。

A.自励意识B.自动意识C.自治意识D.自觉意识答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.02．第5题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。

A.自评意识B.自控意识C.自励意识D.自动意识答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.03．第6题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.04．第7题讲授型学习形式有同步式和异步式两种。

（）答案:正确标准答案：1您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.05．第8题一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。

（）答案:正确标准答案：1您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.06．第9题提问时拟定准确的标题，会使问题更受青睐。

（）答案:正确标准答案：1您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.07．第11题发电子邮件不需要象传统的信件那样讲礼貌。

（）答案:错误标准答案：0您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.08．第12题课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。

（）答案:正确标准答案：1您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.09．第17题远程教育机构不对残疾学生提供支持与服务。

（）答案:错误标准答案：0您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.010．第1题自我评价的内容包括______________、______________、______________和______________。

其功能为______________、为______________、和______________。

答案:知识掌握的自我评价学习动力的自我评价学习策略的自我评价学习能力的自我评价自我诊断自我反馈自我激励标准答案：知识掌握的自我评价学习动力的自我评价学习策略的自我评价学习能力的自我评价自我诊断自我反馈自我激励您的答案：答: 知识掌握的自我评价学习动力的自我评价学习策略的自我评价学习能力的自我评价自我诊断自我反馈自我激励题目分数：3.0此题得分：0.011．第2题支持与服务的形式有______________、以媒体为中介的支持和______________。

A.作业B.1．第8题C.进行网络学习，最理想的学习风格是（）。

D.E.F.抵挡型G.服从型H.行为型I.转变型J.标准答案：DK.您的答案：DL.题目分数：M.本题得分：N.O.P.2．第15题Q.网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。

R.S.T.自励意识U.自动意识V.自治意识W.自觉意识X.标准答案：CY.您的答案：CZ.题目分数：AA.本题得分：BB.CC.DD.3．第16题EE.计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。

FF.GG.HH.操作系统II.数据库管理系统JJ.客户管理系统KK.语言办理程序标准答案：CA.B.C.您的答案：CD.题目分数：E.本题得分：F.G.H.4．第29题I.网络学生从外界获得评论并将此评论内化为良性刺激的意识是（）。

J.K.L.自评意识M.自控意识N.自励意识O.自动意识P.标准答案：CQ.您的答案：CR.题目分数：S.本题得分：T.U.V.5．第35题W.网络学生要确定的正确学习观点是（）。

X.Y.Z.自律AA.他律BB.服从CC.抵挡DD.标准答案：AEE.您的答案：AFF.题目分数：GG.本题得分：HH.II.JJ.6．第36题KK.人们在网络中能够完整不受时间、地区和资格等的限制而自由地学习，这表现了网络学习的（）。

LL.MM.NN.开放性OO.虚构性PP.交互性QQ.自主性标准答案：A您的答案：A题目分数：本题得分：7．第3题对于统考的说法，错误的有()A.从2005年开始，实行学生个人经过网络报名与缴费统考合格教育部发放合格证书。

标准答案：A|C|D您的答案：A,C,D题目分数：本题得分：8．第23题对于学生选课预定考试的说法，正确的有()对于需要申请免考的课程请不要选课。

一旦选课则不可以申请免考。

学生选定课后，学院将于开学日一致在网上开通。

假如学生学费不足，不可以所有开通所选课程。

必修课的学分，不可以用选修课的学分取代。

华南师大中小学教师远程培训作业华南师大学中小学教师远程培训作业（齐全）一、心理调试与辅导：教师心理调适与辅导作业问题 1:结合自己实际，谈谈教师压力的个人原因与社会原因。

答：个人原因：（1）教师自身要求严格。

有些教师自身要求较高，除了要进行紧忙碌的工作，还要参加各种各样的业务进修，参加这样那样的比赛评优，然而时间、精力上的矛盾又觉得力不从心，所以会自感压力巨大。

（2）来自个人家庭的压力。

有些教师因家庭原因，肩负重担，或家事缠身，心力交瘁，工作上牵制很多精力，感觉生活里缺少快乐，压力就会渐长。

（3）教师个体的心理素质水平不高。

人的社会化过程不同，看问题的角度就会不同、（消极看问题）心理的承受能力就会不同、人格素质就会不同（性格、气质、能力）、自我意识水平就会不同。

有研究发现，不能客观认识自我和现实，目标不切实际、理想和现实差距太大的教师或有过于强烈的自我实现和自尊需要的教师更容易感到压力大，出现心理问题。

社会原因：（1）来自社会、学校、学生家长的压力。

教育改革不断挑战教师的心理承受能力。

教师面临着日益剧增的公众压力：学校众多的考核指标（包括升学）和教学要求，不同层次学生的不同需求甚至少数学生对教学的反叛，家长本着望子成龙心态对教师近乎苛刻的评价等。

我担任小学的班主任，虽说小学没什么升学的压力，但是调皮的孩子管理起来也是相当的不轻松。

而初中的老师，特别是班主任的压力就可想而知了。

在中国传统文化中，教师一直是知识和道德的化身，“人类灵魂的工程师”。

教师也把“完美”作为为人处世的目标，时时事事力求尽善尽美，渴望得到学校、家长、学生及社会各方面的肯定。

一旦过高的自我期望不能实现或受到障碍，即产生强烈的挫败感。

（2）教师工作任务繁重。

教师担负着教书育人双重任务，一般教师每天工作时间远远超过 8 小时。

教师的工作看似很有规律，但又往往寝食违节，休息失常。

（3）教师工作性质与工作环境的特殊性。

教师工作实际上是一种持续紧的脑力劳动，需要高度的自觉性和积极性，因此易形成孤独、乖僻和感情抑郁，进而会导致心理问题。