主观题答题技巧之万能模板

高考政治主观题解题方法技巧及答题模板一、基本要求1、审材料(主题→分析、综合):①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

2、审设句:①范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题);③设问中的主体和客体。

3、组织答案要点(1)要点:①段落化;②序号化;①②③③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧:①先重点，再其它;②先观点，再材料;③先教材，再创新(时政语言);④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

二、具体知识：(哲学常识)一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。

二、注意答题范围:①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度1、是什么:①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。

3、怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

1。

语文主观题答题模板语文主观题包括古诗赏析、现代文阅读、文言文阅读等题型，不同的题型有不同的答题模板。

以下是一些常见的答题模板：古诗赏析题：（1）分析诗句的意境：描述诗句所描绘的景象，分析景象的特点，以及蕴含的情感。

（2）分析诗句的手法：分析诗句中运用的修辞手法（如拟人、比喻、夸张等）、表现手法（如对比、衬托等）以及抒情手法（如直抒胸臆、借景抒情等）。

（3）分析诗句的作用：分析诗句在结构上、情感上、主题上等方面的作用。

答题模板：诗句通过描绘（景象）+ 特点+ 情感，运用了（修辞手法）+ （表现手法）+ （抒情手法），表达了诗人（主题）+（情感），起到了（结构）/（情感）/（主题）等方面的作用。

现代文阅读题：（1）概括文本内容：概括文本的主要内容和观点，或者概括文本的故事情节和人物性格。

（2）分析文本结构：分析文本的段落结构、层次结构、逻辑结构等。

（3）理解文本含义：理解文本的主题思想、作者的观点和意图、象征意义等。

（4）评析文本：评价文本的写作技巧、语言特色、人物形象、社会意义等。

答题模板：文本通过叙述（故事情节）/（人物性格）+ 表现（主题思想）/（作者观点），运用了（写作技巧）/（语言特色），塑造了（人物形象），反映了（社会意义）/（文化价值）。

文言文阅读题：（1）理解词语含义：解释文言词语的含义，注意词语的古今异义、一词多义等现象。

（2）理解句意：翻译句子，理解句子的意思和意境。

（3）理解文段内容：概括文段的主要内容和观点，或者梳理文段的故事情节和人物性格。

（4）分析文段结构：分析文段的层次结构、论证结构等。

（5）评析文段：评价文段的写作技巧、论证方法、人物形象、社会意义等。

答题模板：文段通过叙述（故事情节）/（人物性格）+ 论述（主题思想）/（观点），运用了（写作技巧）/（论证方法），表现了（人物性格）/（作者态度），反映了（社会意义）/（文化价值）。

作文题：作文题通常要求考生根据给定的材料或者主题，进行写作。

主观题答题模板第一部分《经济生活》类主观题(一)有关“价格变动与物价稳定”的命题1.价格变化的原因设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因?答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素:①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。

③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。

④市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

2.稳定物价的措施设问模式:谈谈政府如何稳定物价。

答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控答题要素:①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②大力发展生产,保障商品的有效供给。

③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。

④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。

⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

(二)有关“提高消费水平”的命题1.影响消费的因素设问模式:影响消费的因素有哪些?答题模板:收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素答题要素:①收入是消费的基础和前提。

②未来收入预期也会影响居民的消费水平。

③收入差距的大小影响社会总体消费水平。

④物价的变动会影响人们的购买能力。

⑤广告和国家经济政策等。

2.怎样提高居民的消费水平设问模式:请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。

答题模板:国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人答题要素:(1)作为国家:①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。

(发展经济)②政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。

法考主观题万能模板
主观题的答题模板是根据题目的要求和具体情况来确定的，没有固定的万能模板。

不同的题目可能需要不同的思路和结构来回答。

但是我们可以提供一些常用的答题技巧和模板供您参考：
1. 阐述观点模板：
- 首先，要点明自己的观点以及支持该观点的理由。

- 其次，提供相关的例证、实例或数据来支持自己的观点。

- 最后，总结并重申自己的观点，并强调其重要性或价值。

2. 分析问题模板：
- 首先，对问题进行分析，明确问题的核心要点。

- 其次，提供不同的观点或解释，对各种可能性进行分析和比较。

- 最后，得出自己的结论，并解释为什么选择这个观点或解释。

3. 对比模板：
- 首先，列举出要对比的两个对象或观点，并简要介绍它们。

- 其次，逐一对比两者的优缺点、特点或影响，并进行详细分析。

- 最后，得出对比的结论，并说明自己选择的理由或依据。

4. 解决问题模板：
- 首先，明确问题的要求和目标。

- 其次，列举可能的解决方案，并对每个方案进行分析和评价。

- 最后，选择一个最优解决方案，并解释为什么选择这个方案。

需要注意的是，模板只是提供一种结构和思路的参考，具体的答题内容还要结合题目要求和自己的思考进行具体安排。

另外，在回答主观题的过程中，要注意语言表达的清晰、流畅和逻辑性，以提高整体的答题质量。

中考政治主观题答题万能公式及模板主观题答题格式：材料+观点（关键词）+阐述+点题一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料）(一)观点简析答题步骤：(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)(2)是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。

但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材料)。

(3)总结表态。

所以我们既要……，又要……例题略(二)不限定知识评析特点：材料限定，知识不限定提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。

答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)(三)限定知识分析1.限定范围：特点：材料限定，知识限定提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。

答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)2.限定具体知识(1)找出相关的知识点并写出来。

(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答二、联系题：(一)双向联系：答题步骤(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的(2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。

B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)A观点。

(3)总结：所以……(二)单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用"材料+观点+解释(作用)+这一观点"方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。

道德与法治非选择题及主观题答题技巧模板一、非选择题应对策略1.加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。

记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。

中考试题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。

只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。

如果大脑之中一片空白，要想提高分析归纳是不可能的。

试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。

2.关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。

中考试题，注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。

因此需要我们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。

在阅读与活动中，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。

同时面对材料，试着多角度设问、多角度解答，使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。

3.答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。

所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。

所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。

“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。

二、“做法类”试题的解题思路在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。

其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：1.成才报国方面设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？我们青少年应怎样立志成才？参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才；发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。

主观题的答题技巧
1. 哎呀，要记住先仔细读题呀！就像找宝藏一样，得把题目里的关键信息都找出来。

比如“请分析这个现象产生的原因”，那咱就得知道重点是找原因呀！
2. 看清题目要求后，别急着动笔，好好思考下呀！这就好比做菜前要想好先放啥后放啥，得有个计划。

比如说“结合实际”，那咱就得琢磨下生活中的例子啦。

3. 答题的时候，要条理清楚呀！不能乱成一团麻。

可以像给礼物分类一样，一条一条清楚地写出来，这样老师改卷也轻松呀！比如问你几个优点，那咱就 1、2、3 这样罗列好。

4. 例子可太重要啦！这就像给你的答案穿上漂亮衣服，让它更吸引人。

比如说讲诚信，那你就可以说商鞅立木为信的故事呀。

5. 主观题别怕写得多呀！多写点又不会吃亏，反而能让老师看到你的用心。

就好像跑步，多跑几步也许就赢啦！比如论述一个观点，把能想到的都写上呗。

6. 语言表达要通顺呀，别颠三倒四让人看不懂。

这就跟说话一样，得让人听得明白呀！像“这干啥呀这是”，可别这么写。

7. 书写要工整呀！你想想，要是字都看不清，老师咋给你高分呢？就像脸上脏兮兮的，别人怎么会喜欢呀！一笔一划写清楚咯。

8. 检查检查再检查呀！可别粗心大意丢分。

好比出门前照照镜子，看看有没有啥问题。

看看有没有错别字啥的。

9. 哎呀，记住这些主观题答题技巧，还怕拿不到好分数吗？肯定能让你在考试中如鱼得水呀！
我的观点结论：这些技巧真的很实用呀，大家一定要好好记住并运用呀！。

民法主观题答题模板答题模板如下：一、基本概念阐述（1）对于题干中的主观题目，首先需要说明问题所涉及的基本概念和相关法律条文。

例如，对于与合同法相关的题目，需要阐述合同、法定代表人、撤销权等概念，并引用相关的法律条文（如《中华人民共和国合同法》）来加以支持。

（2）对于基本概念的阐述，可以包括其定义、性质、内容、条件和效力等方面进行分析。

例如，在阐述合同的基本概念时，可以说明合同的定义为双方或多方当事人通过意思表示达成的一致意见，具有约束力等特点。

二、问题分析（1）分析问题中要求回答的具体问题，并给出回答的结论。

例如，题目要求回答某某主体是否具有撤销合同的权利，需要对该主体是否满足撤销合同的条件进行分析，并给出结论。

（2）若问题涉及不同的情况，可以进行情况的比较和权衡，给出相应的论证。

例如，题目要求回答某某主体是否具有撤销权，可以对比不同的情况，例如是否存在欺诈、威胁等情况，比较是否满足撤销权的要件。

三、判断依据（1）在分析问题和给出结论的过程中，需要引用相关的法律条文和依据，以加强答案的权威性和说服力。

例如，在判断某某主体是否具有撤销合同的权利时，需要引用《中华人民共和国合同法》相关的条文，例如撤销权的法定情形等。

（2）对于无法找到明确法规的问题，可以参考相关司法解释、裁判文书等，引用权威机构的观点来支持自己的判断。

四、论证过程（1）在答题过程中，需要通过逻辑思维和论证，展开对问题的详细分析。

例如，对于题目要求回答某某主体是否具有撤销合同的权利，可以从撤销权的法定情形、要件和效力等方面进行具体论述。

（2）在论证过程中，可以结合实际案例、学说观点等进行辅助论证，以加强答案的可信度和实用性。

五、总结回答（1）在答题的最后，需要对前文的论证和分析进行总结，并给出明确的回答。

例如，总结回答问题，明确某某主体是否具有撤销合同的权利，并提出相应的理由和依据。

（2）总结时要注意突出自己的观点和分析，提出一定的建议或思考，以展示自己的思考能力和法学素养。

高考文综主观题答题技巧文综答题万能公式高考文综主观题答题技巧高考文综主观题答题技巧当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。

写字速度应控制在每分钟35个以上。

具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。

1、高考文综主观题答题技巧：审题回答论述题，关键在于审题。

审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点)，以免走题，造成答非所问的失误。

审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。

首先，判断题型(7种)1."体现型"2."反映型"3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。

) 其次，理清答题思路，即如何表达。

2构思找准答题的切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。

要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。

3.作答把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。

作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。

3、高考文综主观题答题技巧：作答要求①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。

②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说哪句话，后说哪句话。

③要有层次性，要层层分析^p ，大的层次包含哪些小的层次。

④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。

⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。

⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。

一、解题思路与技巧(1学会审题,明确回答的是某一种意义,还是全部意义(经济政治意义(2分析A对B具有的意义(作用,就是结合B的观点,分析A的意义。

首先要点明A 对B具有重要意义,然后再分析具体有哪些方面的意义。

(3要注意“意义”与“影响”类的区别,影响包括有利和不利两类(4解答意义类要遵循由小到大,由直接到间接,由微观到宏观,由近及远的原则,做到思路清晰(5意义类题目要紧扣材料,同时最后一点要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性。

(6意义要多答,力求准确全面,体现一定的综合性。

结合书本知识加强记忆效果较好。

二、学科知识整合(一经济意义类1、答题思路:(1从“国家/社会”的角度组织答点。

(这里的“国家/社会”即整个社会、国家。

国家/社会:①有利于资源的优化配置,促进经济发展。

②促进投资,扩大内需,拉动经济增长。

③有利于缩小城乡差距,实现共同富裕。

④有利于实现经济、社会与环境协调发展,推动经济可持续增长,促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。

⑥有利于完善市场经济秩序,完善社会主义市场经济体制,推进全面小康社会的建设。

⑦保证国家经济安全,繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。

(2从“集体”的角度组织答点。

这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。

①企业、经营者——加强快企业改革,提高企业的科技含量,增强竞争力,并提高经济效益。

②产业——有利于拉动相关产业的发展,拓宽就业渠道,调整与优化产业结构,推进农业或工业的现代化;③农村、城镇——有利于繁荣农村经济,加快城镇化进程,有利于维护农村社会稳定,促进社会公平,缩小城乡差距,促进城乡一体化等④某地区——有利于该地区经济的快速发展,从而发挥其辐射与拉动作用,从而促进共同富裕目标的实现⑤从“个体”的角度组织答点。

公务员行测主观题答题模板
1. 题目一：
答：根据题目要求，我们需要分析、解答问题。

关于这一问题，我认为……
2. 题目二：
答：针对该题目，我认为……
3. 题目三：
答：针对这个问题，我认为……
4. 题目四：
答：对于这个问题，我认为……
5. 题目五：
答：根据我对这个问题的分析，我提出如下观点……
6. 题目六：
答：我认为，对于这个问题，最关键的点是……
7. 题目七：
答：在对这个问题进行深入研究后，我得出以下结论……
8. 题目八：
答：根据我的了解和观察，我认为。

9. 题目九：
答：对于这个问题，我认为应该从以下几个方面考虑。

10. 题目十：
答：综上所述，我认为解决这个问题的关键是。

请注意，以上答题模板仅供参考，具体回答要根据题目要求和自己的理解进行。

在回答过程中，还应该注重语言的准确性、条理性和逻辑性，避免重复或模糊的表述。

最后，建议在答题前抽时间进行充分的思考和准备，以保证回答的质量和准确性。

必修四《哲学与文化》答题模板(一)探究世界的本质1、物质和意识的辩证关系（有时会是“意识的相关知识”）【参考答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

②意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性③人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用；正确的…错误的，树立正确的意识2、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系【参考答案】（1）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。

（2）要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。

（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

3、如何做到一切从实际出发，实事求是。

【参考答案】①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为我们行动的依据。

②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的守旧思想。

4、规律的有关知识（规律的含义回答）【参考答案】①规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；②规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维其运动变化和发展都是有规律的。

5、探究世界的本质的核心知识【参考答案】①世界的本质是物质或者答物质决定意识，一切从实际出发。

②主观能动性和客观规律的辩证关系③自然界是物质的，要尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。

④物质是运动的（物质和运动的关系；）⑤运动是有规律的（规律是普遍的，自然界、人类社会和人的认识都有其存在发展的规律，要尊重规律。

规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。

【高中语文】高中语文主观题答题模板高中语文主观题答题万能公式模板：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。

因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

语文阅读主观题常用答题模板、解题思路现代文阅读YOU HUA SHE JI1. 问题：请简要概述某材料的论证结构和论证思路。

答：层进结构（递进结构）、对照结构、总分结构、并列结构，四选一。

递进结构eg：①第一部分，由……引出……的观点；②第二部分通过举例论证……，从而提升了……；③第三部分进一步指出了……的重要意义（重要意义的具体内容）。

解题思路：按照论证结构，先概括每一个部分的文章大意，再梳理论证思路，最后再回归到论证结构进行验证。

2. 问题：小说以“××”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。

答：①以“××”为中心，并作为小说的线索，使得故事情节简洁、集中；②以“××”为中心，能够更好地表现人物性格/某种物品的特点；③以“××”为中心，集中叙写人物活动/某种物品或事件的特点等等，使得...的主题更加突出、更加深化。

解题思路：此类题型考查学生分析作品结构、探讨作者的创作背景和创作意图的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后明确标题的内容，再看这一内容与文章情节、人物形象、小说主旨之间的关系。

3. 问题：某小说结尾具有哪些丰富的含义？请结合全文谈谈你的理解。

解题思路：小说结尾的意蕴一般从浅层含意、深层含意等角度作答。

例如小说结尾运用了拟人手法。

浅层含意从文章描写的物质本身作答。

深层次含意由比喻的人物角度作答。

4. 问题：文章是如何叙述“××”这件事的？请结合文章简要分析。

答：①以第一人称叙事，增强了故事的真实性；/以第二人称叙事，与读者形成面对面的交流，亲切自然，便于直抒胸臆；/以第三人称叙事，能客观地展示生活，不受时空限制，有利于自由表达；②以时间为序展开故事情节，叙述脉络清晰，杂而不乱；③多用对话形式，使叙事更加集中；④围绕“××”这件事，情节安排环环紧扣，情节一波三折，激发读者的阅读兴趣。

司法考试主观题答题模板一、答题原则：1. 准确全面：在答题时，一定要准确理解题目的要求，全面覆盖所有的相关知识点，不能遗漏。

2. 逻辑清晰：在组织答案时，要遵循逻辑顺序，先提出论点，再给出相关论据，最后进行总结。

3. 语言规范：使用规范的法律语言，避免口语化表达，确保答案的专业性和准确性。

二、答题结构：1. 引述法律条文：对于涉及具体法律条文的问题，在回答时首先要引述相关的法律条文，以显示对法律规定的熟悉。

2. 案例分析：结合题目中的案例进行分析，指出涉及的法律关系和法律责任。

3. 法理阐述：对题目涉及的法律原理进行阐述，加深对法律规定的理解。

4. 结论：在结尾处给出结论，总结自己的观点和分析。

三、答题技巧：1. 把握时间：合理分配时间，确保有足够的时间审题并完成答案。

2. 突出重点：对于关键点，可以用加粗、斜体等方式突出，使答案更易被阅卷者抓住要点。

3. 分段表述：将答案分段表述，使答案更清晰易读。

4. 避免错别字和语法错误：在书写答案时，要细心检查，避免出现错别字和语法错误。

5. 适当使用图表和注释：对于复杂的问题，可以使用图表或注释来辅助说明。

四、答题示例（以民事诉讼法的案例分析题为例）：题目：甲、乙因合同纠纷诉至法院，在诉讼过程中，甲在庭审前向法院申请证据保全，法院经审查后作出裁定，准予采取保全措施。

请分析该案中的证据保全程序是否合法。

答题模板应用：1. 引述法律条文：《民事诉讼法》第XXX条规定：[具体的法律条文]。

本案中，[甲、乙的具体情况]符合证据保全的条件。

2. 案例分析：在本案中，[分析甲、乙的具体情况]，法院经审查后作出裁定，准予采取保全措施。

这一程序是合法的。

3. 法理阐述：证据保全是指在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，人民法院根据申请人的申请或者依职权，对证据加以固定和保护的制度。

本案中，[进一步阐述证据保全的法理和程序要求]。

4. 结论：根据以上分析，该案中的证据保全程序是合法的。

1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。

例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。

2、张冠李戴,答案前后不对应。

这在哲学试题中表现得尤为突出。

例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对应;前面用矛盾的特殊性原理后面却用一切从实际出发的方法论与其相对应等等。

3、盲目调用知识,没有使用政治学科专业术语答题,而是使用文学化、生活化的语言答题。

例如,有些学生在回答通货膨胀时不是说国家发行的纸币量多了,而是说国家把钱发多了;物质决定意识说成物质决定想法;国家职能说成国家做事等。

4、使用专业术语不规范,导致文字表达不准确,甚至表述错误。

例如,人民民主专政写成人民民主专制;矛盾的斗争性说成是矛盾的战斗性;经济效益的提高写成利润的提高等等。

5、思维混乱,文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性,出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。

通用答题技巧1、阅读材料，将材料分层。

通过材料的关键词来确定书上的知识内容条理化，要点理论放在前面+详细理论+联系材料和实际分析。

还有就是，先写自己肯定的和材料有联系的点，后拓展联系少的点，在时间充足前提下尽量多写。

2、解读材料，获取答题信息弄清楚题目的主旨，分清题目一共包括几则材料，分清每则材料所包含的层次，读懂每则材料的大意，把握每则材料之间的内在联系，从整体上把握题目主旨，并在材料中标记关键词，努力把握每则材料中的有效信息，提取材料中的有效信息，对答题是至关重要的，关系到答题的精准度，必须读全有效信息，杜绝遗漏知识点，只有抓准材料中的有效信息，才能为理论联系实际奠定坚实的基础。

3、解读有效信息，联系所学知识在提取信息时，理解试题要求考察意图，把在审题时获取的有效信息，联系到教材知识，当前社会热点，以及党和国家当前的大政方针政策，并对其进行分析和整合。

分析、概括、对策问题答题及大作文写作的万能模板主观题的答题并不是说想到什么就答什么，我们要捋清思路，既要概述清楚问题，又不要太繁琐，让别人看上去很清爽。

我们在答这类型题目的时候不妨借鉴一下一些模板一些套路，但是不能完全照抄照搬这些模板套路，就我个人的考试经验而谈，我认为华图给我们提供的万能八条很有用，现就介绍一下万能八条的相关内容及一些套语：希望对大家有所帮助。

万能八条口诀：1.领导重视、提高认识；2.加强宣传、营造氛围；3.教育培训、提高素质；4.健全政策法规、完善制度5.组织协调、形成机制；6.增加投入、依靠科技；7.加强监管、全面落实；8.总结反思、借鉴经验（一）“万能八条”1．领导重视、提高认识（1）根据；一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。

领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。

在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。

温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。

实际上，这样的例子不胜枚举。

因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。

同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。

（2）具体措施举例；实行一把手负责制；建立和完善引咎辞职制度；建立健全领导问责制度；把……纳入议事日程；加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。

；增强……的意识；倡导……的理念；各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。

2．加强宣传，营造氛围（1）根据；俗话说，“雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。

记者通常被称为“无冕之王”，正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。

媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。

孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。