教师微课竞赛-微课教学设计表张忠慧

附件2：齐齐哈尔市第二届中小学教师微课程设计与创作活动获奖作品名单一等奖范宇陈情表丁洋重农抑商魏悦心一元二次不等式及其解法梁莉明简单的线性规划王雪渗透作用张冰解答高考历史选择题方法之一—巧用历史转换思想崔晓悦匀强电场背景下的点电势问题杨智鑫山脊和山谷的判读方法杨轶雪高考作文如何在材料上进行创新石海欣化学反应速率和化学平衡图像于维新色彩静物中苹果的画法金鑫生产与消费的辩证关系尹淑杰电解质溶液中的电荷守恒王华历史比较类材料题的解题方法与技巧林艳伟函数y=Asin(ωx+φ)的图象陈长玉铝离子氢氧化铝和偏铝酸根间的关系崔扬胶体的认识及其胶体的制备杨苗几何体外接球的表面积齐海波如何鉴赏情感主旨类的诗词张金龙单调求参关恒历史时间概念鲍男bring take get carry辨析崔岩离子的形成陈晶网络中的数据通信——线路交换许丽丽措施类型题的解题方法王巍巍英语中如何表达“算我一个”范艳艳高考语文诗词鉴赏炼字题答题技巧王华飞如何在高考语法填空题中确定引导名词性从句的连词张敬伍流水沉积地貌的形成条件樊艳新航路开辟的背景宋丽娜引导目的状语的三种结构朱桐隋朝大运河徐颖Writing Skills Transitional Words陈复笔算两位数加两位数（进位）陈瑞学弈中之的用法张久宏中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的鄂永祥科学记数法周欣有理数乘方的意义王凤娟解决问题——求瓶子的体积王桂梅十几减九张冬圆柱的体积王秋竹be动词的用法佟丹三角形内角和孙静数学推理王晶脚印的联想姬书俊画图软件中拉伸扭曲的应用刘恒雪圆柱的表面积董慧IF引导的条件状语从句李淑云图形旋转前后全等依然存在王波关于矩形的折叠问题王波构造正方形的问题曲来娟写人物对话时提示语中标点符号的用法张孟号there be句型于静名词变复数孙泽军水平传送带上的力与运动情况的分析张雅婧感叹句的答题技巧孙一桐spend、cost、pay和take的用法刘海英记叙的线索董薇薇中考古诗文复习指导张冬梅赤壁鞠海东中点四边形于海波两位数加一位数王妍冬吃穿住话古今王巍巍圆柱和圆锥冯海波小学阶段动词like的用法刘媛名词变复数的规则王珊丹微语法专题蓝海莲桃花源记武国平病句修改苏猛慧眼识漫画图文转换题伊晓娟综合探究传承民俗文化官跃鹏名词所有格马翠Unit4 Where is my schoolbag SectionA 杨莹英语动词“三单”的形式瞿晓丽图形与数字变化规律复习葛霞测量小灯泡的电功率张苗莉分子的基本性质张丽丽写作指导—记叙文开头方法李晓庆确定起跑线戴微微王雪李亮in、on、under、behind的用法霍晶晶少儿健美操示范教学霍晶晶立正示范教学吴金霞独特的装扮包和永有理数加法2刘英楠十字相乘法解一元二次方程林艳峰隐私和隐私权刘昭希凸透镜成像规律贾鹏宇小学文体知识包蕾认识钟表杨晓斌改写转述句张敏相邻数王艳杰看图写话刘玉萍克和千克张海燕标点符号的使用孙芳宇数学广角刘桂云建议书张兰云乘法分配率田文涛传送带中的动力学问题王春梅Book Four Module Four周长有Cultural corner 及其余部分语言点梁金华Our body and healthy habits孙宏武闭合电路的欧姆定律高辉伏安法测电阻冯淑文经济生活供给曲线和需求曲线杨凤君立体几何中的向量方法刘伟文言文倒装句式亓立明物质的量溶液配制误差分析李欣细胞的增殖朱春雨公式计算张薇货币的流通手段职能王海燕简单线性规划的应用丁淑玲任意角的概念杨焱状语从句衣文全等三角形张霞生物的特征王连春长度的几种特殊测量方法王连春误差与错误的区别韩晓棠第一次真好朗诵杨颖艳简单的电路刘剑霞介词-时间介词王凤玲我的老师李晶晶象形字王晓荣基数词的构成及读法王晓荣形容词的比较级赵忠君了解地壳运动相关试题解析赵忠君首都北京相关试题解析赵忠君图幅大小相同，比例尺相关试题解析赵忠君发展中国家经济发展和合作冯昌海分析名著中的人物性格相文娟竞争和合作-第3讲竞争合作求双赢郑美娜看雪李淑英历史中考复习微课系列二大战后的国际格局李淑英历史中考复习微课系列三推动美国发展的文件李淑英历史中考复习微课系列四材料阅读题李淑英历史中考复习微课系列五“一国两制”练习题李春凤100以内的加法和减法（二）解决问题葛艳红有理数加法鄢然四个表示花费词语的区别边辉口语交际命题特点及答题技巧张海燕常用的说明方法及作用刘蓓蓓there be句型的用法慕羡There be 句型宋云凯“限制性词语能否删去”答题技巧赵雪白描与渲染陈治民如何通过网络查询不会的生字、生词苏晓敏物主代词包伟南Just talk范春云第三人称转述句改写刘艳艳圆的认识刘艳艳世界上最美的是什么陈靖玮狼和小羊胡海峰圆柱的表面积朱明朝三角形的面积刘少敏阿凡提杨艳秋赛龙舟于爱丽世界上最美的是什么王莉乘法的初步认识侯翠艳HOW ARE YOU王忠英小数乘小数王丽玲郊游布翠萍5的乘法口诀曹愉“的、地、得”用法谢亚娟认识整时林梅用英语介绍年级和班级宫春艳排球教学-正面双手垫球公萍斜面的作用褚亚斌文学常识——唐宋八大家麻明侠细菌的结构张海英两位数减两位数口算赵建刚串联电路电流规律韩向军估算问题的应用蒋明珠精美的邮票郑凤国乘法分配律邵清湖的地得的用法刘洋Lesson9 What's your number?鲁宪忠胸廓与呼吸王春晗小学加减法算法处理黄艳景性别遗传迟仁红求小数的近似数岳朋圆的面积李博读懂爸爸妈妈的心刘丽妍元宵节里挂彩灯---手工灯笼的制作方法李静unit 4 It's warm today吕红燕真分数假分数王桂丽圆柱的表面积陈彦商中间有“0”的除法张玉杰面积单位的进率周迎辉连词成句马春苓标点符号连京华列竖式计算除法刘凤杰轴对称图形孟雨兰圆的面积梅万友角的分类徐丽娟女主人与乞丐郑立娟植树问题郑会楠平行四边形的面积王中华鸡兔同笼单国平圆的面积原晓晖电阻赵秀芬冠词的用法高志丹黑白画的装饰美感王宇how many与how much 杨春宇记叙文阅读崔海龙文章线索李浩测量物质的密度史天新食物链的正确写法李剑分封制吴雪世界因生命而精彩李颖梅There be句型何瑛有理数乘方周立波比喻修辞牛黎黎家用多档位用电器的功率张宝祥宾语从句高艳萍《下定义和作诠释》张桂凤定语从句王宁化学变化与物理变化窦锐辨析too many、 too much和much too 牟桂杰河流——长江李英芝鸦片战争的背景宋相宇二进制转换程雪飞串联并联欧阳木子望岳解析陈婧三位数乘两位数王金淼口算整十整百整千乘一位数金贺军杠杠的分类褚红伟如何诵读诗歌刘甲红病句辨析之成分残缺张薇伟What time is it?王龙人称代词的用法张健什么是美术胡思江利用对称性求点的坐标张苏人物外貌描写方法指导王松娟要是你在野外迷了路张宇哲乐理小知识闫亚兴巧记100以内质数表张晶用比例解决问题刘万更小苏打和白醋的变化张楠有余数的除法（二）葛林友枫桥夜泊韩玉侠My favourite season夏洪波How短语用法点拨系列一夏洪波How短语用法点拨系列二夏洪波复合不定代词刘义双用7和8的乘法口诀求商刘娟there be 句型王冬雪2和5的倍数的特征冯庆国圆的认识李宏林初中物理正比例图像王金萍在一般现在时，动词be的用法姜艳玲一般现在进行时李树君漫画专题解读魏敏关于网络交往的探究实验李高阳仿写邢建财完全平方公式王丽长方形面积的计算张莉植树问题杨雪用抬脚法解决鸡兔同笼问题周岩多种角度解决问题史淑华黄鹤楼送孟浩然之广陵李喆正比例周慧敏三角形面积公式的推导肖红波蜗牛贺玉珍三角形的面积李萍萍世界上最美的是什么赵唤卖火柴的小女孩张琳找规律乔立颖愚公移山魏丽艳火烧云孙亚玲三角形的分类（按边分）陈婷婷三角形内角和陆彦芳轴对称图形张凤羽一元一次不等式组许传勇物质的溶解度马海燕肖像中的权利王延影全等三角形杨柳春邵海东反比例函数图像轴对称性质的探索和应用王立彬杠杆平衡原理在相似三角形中的应用李文秀生活中的透镜李菲感叹句史福秋否定句呼鹏起乘法分配律武志民“的、地、得”用法汪静平认识周长杜春红The Future Simple Tense 魏学辉“之”字用法讲解李优振夸父逐日李秀梅化学方程式配平王璟地球和地球仪王冬梅怎样判别汽油机的四冲程张喜春一氧化碳的化学性质冯玲敏镶嵌梁启艳定语从句王仁娟三角形的内角和马林吉数学广角─—集合尹丽敏草韩原There be 句型张立红等量代换张爱平米米饭屈春来识字4赵娜多变的天气刘冰角的度量刘英花如何写景任佰辉馒头在口腔中的变化隋雨含人物外貌描写王春霞认识比喻句张学红探索海底世界马继成have been to和have gone to张薇描写雪花的好句刘慧两条平行线间的拐点问题遇拐点作平行线张丽植物细胞的结构孙彦成一氧化碳和氧化铜反应实验王欣天气的表达王博情绪对人的影响吴旭辉黄河的忧患李磊观察植物叶表皮气孔实验李凯浮力韩艳丽不用其他试剂鉴别一组物质张艳受精过程刘丽影定语从句刘庆忠卡门序曲李雪莲八音之乐徐智敏聚焦中考之名著导读杨洪彬黄河的忧患与治理王洪艳维护国家安全捍卫领土完整孟威FLASH教程之遮罩动画孟威photoshop教程之选区工具的综合运用——推倒比萨斜塔李悦景物描写作用韩畅合理安排说明的顺序王晓羽一般现在时孟威FLASH遮罩动画（四）上层遮罩的移动实例——百叶窗动画2 关雅君探究凸透镜成像规律白鹤阿基米德原理及浮沉条件的应用题王国刚身高与运动潘迪全等三角形辅助线添加规律何广民整数指数幂张艳基因的显性和隐性王跃侵略与反抗张宁实验室制取气体实验装置的选择王璐制取氧气发生装置的选择王肖肖大洲和大洋王宇晶爱的真谛唱法纠正于静波photoshop色阶上色姜智裕钢琴基础训练王蕾扩句与缩句邱丽莫比乌斯带郭红抽屉原理李尊峰作文指导王娜肯定句变否定句张星月单音节形容词的比较级于丽娟面积和面积单位何昭艳最大公因数刘佳如何修改病句郎剑菊三角形分类张常敏鱼儿游游王亚杰比喻句吴丹春晓史玉微长方形面积的计算郭亚香整十数加减整十数王文静送别诗张丽敏拼音指南侯健快快参与环保行动张岩马铃薯在液体中的沉浮郎爽我们班级的标志高嘉鞠画风霍金龙学画松树李响现在进行时任超文章的保存和修改陈燕亡羊补牢闫磊统计与分析刘英三角形边与边的关系陈杨家人的爱任奕聪点亮的小灯泡李微小苏打和白醋的变化蔡琰找规律孙志敏识字8钱艳荣卖火柴的小女孩中的五个“冷”李聪巧用细节描写楚立媛怎样读懂童话——被字句和把字句的互换崔鹏反问句改成陈述句赵丽敏地球爷爷的手杨艳宇比喻句和拟人句的区别林秀峰说明文常见的说明方法林秀峰扩句练习朗朗认识比喻句柏艳丽场面描写张艳咏柳关莹句式变换郭宁触摸春天申玲蝙蝠和雷达陈秀丽最小公倍数崔欣认识分数李静数学广角──推理赵秀焕找规律王健梯形的面积牛淑玲趣解鸡兔同笼杨辉成正比例的量张晶分数比较大小有妙招冷雪长方体的表面积赵丽娜异分母分数加减法王雅茹I'm in Class One,Grade Three.吴多There are seven days in a week.孙书霞含有There be的句型张连庆前滚翻赵威蜻蜓飞飞申远叶子上的小血管王佳妹各式各样的水果王永利变幻无穷的形象程智军科学记数法康春华how long / far how soon 与 how often 王玉荣初中英语第一册物主代词用法黄其红分析与交流专题讲座陈蕊生物圈陆向凤I'll help to clean up the city parks 郭秀丽同底数幂的乘法张春红我们享有上帝的权利牛志英家刘江楠My favourite season吴丽芳忆江南胡晓红闻一多先生的说和做胡晓红马的世界伊金凤四边形的认识李晶Unit 3 My school calendar付春波色彩的冷与暧刘晓庆分数的初步认识宋红伟夹竹桃周立嫚温度夏令芝圆的认识王忆香三峡之秋徐云娟世界上最美的是什么魏忠香狼和小羊刘维臣如何区别先天性行为和学习行为修珺克和千克乔丽娜比例乔丽娜数学广角沙莎鸡兔同笼王秀芳1000以内数的认识张丽丽化学式与化合价邹娜娜两栖动物和爬行动物袁倩colors祁跃东串并联电路韩喜荣示儿于彬红塞鸿秋.浔阳即景朱智敏this is my father曹辉what subject do you like best 宋菲菲My school calendar朱海燕雷雨王雪琴巫峡赏雾段兴双花中四君子张伟丽 b d p q迟月凤爷爷的压岁钱迟月凤石榴娃娃笑了迟月凤奥妙之音赵爱梅位置赵爱梅看图写话郭玉英太阳冷艳我有一双小小手冷艳背诵小窍门冷艳画直角冷艳植树问题李晓宇扩句陈进喜平行线的性质孙丽娜"unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes" 毕红梅列强的侵略与反抗杨宗艳分式方程的无解与增根孙伟红函数图像变换后解析式求法徐铁刚二元一次方程的非负整数解陈焕新一元一次不等式解集探究王远待定系数法确定二次函数解析式张宇勾股定理刘萍说明方法及其作用陶永山曹刿论战魏秀丹邹忌讽齐王纳谏赵文玲醉翁亭记姜秀梅平衡力和相互作用力的区别郑云峰压力与重力蔡春玲乙醇的催化氧化刘晓婷中日甲午战争二等奖常丽丽区别遗传图解和遗传系谱图桂金子不等式性质崔晓悦强度与应力李爱丽解密高考——主观题答题技巧李莉莉高中英语阅读理解七选五于博英初中地理专题——地图的判读方法崔岩科学实验探究的一般步骤第一步提出问题阴奇伟家庭无线局域网的组建张晶高中作文教学新视野胡营流体压强与流速的关系缔玉凤修改病句郭敏十几减九周敬凯趣味文字周亚勇用假设法解决鸡兔同笼问题高玉涛图形的运动-旋转杨玉娇游园不值孙豆豆折扣和成数张效友能量的转换房春月第三人称单数张岳平面直角坐标系张萌比喻句李晓玲三角形内角和定理于海涛同音异义词语辨析曹鸿霜文言文的翻译方法林浩高考写作指导之拟题训练张军志求礼盒彩带长度刘桂云面积的整理与复习张程程余数与除数的关系苗向阳like作为动词的用法张程程Unit5 task 9张佳精美的邮票孙会会爬的玩具谢文辉我写我刘新宇信息的初步认识王丽丽长方体和正方体整理复习刘桂云判断平年和闰年的方法瞿晓丽十几减九王丽丽圆的认识董杰位置时映霞寻觅春天的足迹张静议论文分论点的拟写方法申红连祈使句朱红梅认识钟表贾鹏宇六要素、文言文故事改写段海英年月日的认识彭爱春海陆变迁初亚茹轴对称图形石秋芳分数的简单计算赵春刚look at my nose王春艳亿以内数的读法郭谷岩精美的邮票李丽丽狐假虎威孙海波小水滴的旅行吴清独立主格结构邵常青高音谱号张超Excel数据运算——函数运算纪岩氧化还原反应规律孙晓兵My name's Gina张秀娟作文之语言出彩技巧孙育红巧数线段孙洪宇三原色与三间色尹雪梅物体的平移谢艳来如何在PPT中插入Flash动作甄珠This is my new friend王慧杰分数的基本性质李阿娣认识时间杨冬慧引号的用法柴洪雪整式加减---合并同类项梁建伟“进一法”解决身边问题王丽苹Where did you go?谭海燕分与合孟苓苓Unit1 hello!I am monkey! 孙立国真分数和假分数黄鑫100以内数的认识王俊波what tine is it ?于春红长方体的认识高影三位数加三位数不进位加法魏庆荣多边形内角和王风云明眸善睐亮全篇丁玲说明文的阅读技巧宋超初中英语四个花费的用法周桂林动词变ing形式李玉玲两位数乘法聂丽娟乘法交换率和乘法结合率梁建辉人称代词大家庭田小娟学写留言条陈淑华平行线的性质王赢马关条约秦菊阳世界上最美的是什么张莹莹点亮小灯泡刘晓爽快活的小河贾琼世界上最美的是什么刘宏丽贱卖海张五佟玲登鹳雀楼邓洪涛三峡之秋房秀杰5以内数加减法隋晓溪Lesson 1李岩年月日林丽艳角涂建平烙饼问题徐波证明地球在自传李季因数和倍数邵林艳I like hamburgers 王清志租船问题谭成秋鸡兔同笼袁丽华把一句话写具体边亚玲苏红的画微课李凤玲记忆大月、小月的方法张莹草原就是我的家陈冬梅有趣的变调规律郭天华找100以内的质数汤丽丽太阳出来了吴狄解析There be句型中be的用法孟雪时间像小马车潘庆梅原子的构成孟威camtasia studio使用教程顾春丽掷一掷韩爽如何采访孟令玉主题确定八问法王涵动词不定式佟玲含“像”字的句子都用到比喻这种修辞吗褚宁肯定句及否定句赵辉平行四边形面积公式推导季宏介词in/on/at在live中应用柳静把字句变被字句吕军辉写人物对话时标点符号的用法宋琴英桂林山水中“啊”的变音刘剑解析节奏李会莲破折号的用法王艳萍分数──单位“1”王喆色彩的冷与暖孙艳伟独坐敬亭山胡晶认识方向吴春艳比例的意义和基本性质史玲霄光和影邢丽丽顿音记号冯立刚比比谁抛的远郑翎纸浆画王银萍走近家乡河流王敏人物外貌的描写谢晶晶鸡兔同笼张锐There be句型梁兵可爱的家万旭江雪孙喜华克和千克朱春范乌鸦喝水郭海燕快乐的小河沙莎烙饼问题沈文婷数学广角孙颖搭配问题付颖速度时间路程付颖平均分郭冬英忆江南冷艳用手势记忆乘法口诀刘博识月相的变化高雪题西林壁李玉双月光曲张海燕单项式。

柳林县鑫飞中学微课比赛实施方案为了提高我校教学信息化水平，促进教师个人专业发展，提高教学的效果。

提升教学的质量。

经研究学校决定举办教师微课比赛。

具体方案如下：一、微课比赛领导组组长：苏卫东副组长：王富锁车兔平苏步恒张学彪宋马成尤王平成员：宋海旺王树平康志伟董文平李三明贾登云白海虎王晓峰薛晓琼各年级备课组长信息技术教师二、微课比赛参加教师全体教师自愿参加三、微课比赛比赛项目和评分细则1、微课课题研究（10分）参赛教师依据自己对微课的研究确定课题进行研究，并撰写研究报告。

2、微课视频类型（20分）教师参赛作品包括单元微课设计说明、单元微课目录、单元微课信息表、单元微课视频。

微课视频类型包括单元学习指导（学校建议、阅读建议、探究建议）、基础知识（重点、难点、考点、易）、典型题例（典型题例分析、典型题例思路、典型创业分析）、单元复习（复习方法、结构梳理、自我评估）、深度学习引导（研究性学习、推展性学习、学科整合学习等）五大类微课齐全，每类型微课视频4分。

3、微课视频数量（40分）教师参赛作品以学科某单元为单位进行制作，每个单元五类微课视频20分。

微课视频数量40分封顶。

4、微课视频质量（30分）参赛教师自己精选三个微课视频，学校按科目统一编号，学校组织参赛教师组成评委组进行评分。

四、微课比赛活动安排2016年12月19日前，参赛教师将自己的作品交到张小花。

2016年12月22日，学校组织参赛教师组成评委组对教师的微课课题的研究和微课视频质量进行评选。

学校依据参赛人数评选一等奖20%；二等奖30%。

学校对参赛教师和获奖教师予以奖励，在年终绩效考核中，参赛教师加1分，获奖教师加2分。

学校通过开展教师微课比赛，促进教师专业能力的提升。

教师队伍建设任重道远，学校通过教师微课比赛活动，提高我校教学信息化水平，促进教师个人专业发展，提高教学的效果。

提升教学的质量。

柳林县鑫飞中学2016年12月8日。

首届江西省中小学（幼儿园）教师微课评选活动“新余市”获奖名单首届江西省中小学（幼儿园）教师优秀微课评选活动“新余市”获奖名单根据《关于开展____-____学年全省中小学（幼儿园）教师全员远程培训优秀微课评选活动的通知》赣教师字〔____〕14号精神，江西教师网建立了全省中小学微课学科专家库，组成了由微课学科专家和网络教育专家组成的优秀微课评审专家组，对提交参赛并符合参赛要求的74个系列微课和12280个单个微课进行了评审，评选出60个优秀系列微课和420个优秀微课，并予以____年7月23日至____年8月23日进行了公示。

优秀微课：一等奖（7个）戏曲大舞台-四大行当(语文) 反问句转换陈述句(语文) 探索三角形全等的条件(1)(数学) 勾股定理的应用——蚂蚁爬行的最短路程问题（圆柱中）(数学) 突破语法难点:介词across/ through/on/over区别(英语) 如何对划线部分提问（系列一）(英语) 圈里有几个(教学经验) 新余市第十五中学钟伟军新钢一小龚苏娟新余市第十六中学阮义华新余市第一中学黄丽群新余市第一中学宫睿分宜县第六中学黄晓芬新余市铁路幼儿园张林立新余市渝水第四小学彭惠芳新余市第一中学李吉平新余市第一中学邹桂芽新余市渝水区珠珊中学廖金芽新余市第九中学梁诗云新余市第六中学付春香新余市第四中学刘细梅新余市第十五中学高志平新余市长青小学卢红艳新余四中晏迟红新余市第四中学廖红梅新余市第四中学钟国梁新余市第七中学施春敏新余市第四中学张娣新余市第四中学余美夫新余市暨阳学校廖小敏分宜县第三中心小学金凡新余市渝水第四小学杨小满二等奖（6个）巧记汉字-“即”与“既”(教学经验) 巧辩限制性定语从句和非限制性定语从句(英语) 否定前移(英语) 第一次世界大战之战争爆发的原因(历史) 食物链和食物网(生物) 一题多思(化学) 三等奖（12个）可充电电池电极反应式的书写(化学) 会动的画(美术) 妙用曲线工具(信息技术) 寻找坐标曲线中的光合速率与呼吸速率相等(生物) 物质跨膜运输方式(生物) 一战爆发的原因(历史) the usage of belong to(英语)how much are these socks?(英语) 巧记以-fe结尾名词的复数(英语) 巧数互相垂直的直线(数学) 三峡之秋之创造美(语文) 话依依惜别情(教学经验) 优秀系列微课：一等奖（无）二等奖（3个）氧化还原反应信息技术Flash课程（对象的编辑）中考专题复习——修辞三等奖（无）新余市第七中学胡焕平新余市第五中学邹江新余市第五中学龙庆。

微课教学设计表
四深入品读11段
是啊。

淳朴厚道的父亲为我打磨下了这样一盏特别的冰灯。

他凭借劳动者的智慧，用深沉的父爱圆了孩子的梦想。

“我”是何其地
激动自豪啊。

齐读11段
①标出有几句话？
②读一句，为什么说是最特别的？
A 特别是什么意思？（特殊不一般与众不同别具一格）
B 为什么是最特别的？
△用冰做的。

△父亲用爱打磨的，不是用钱能买的。

情义物价
③读二句。

咱们都知道，大军有怎样一个灯笼呀！读二段，用“﹏”
画出来
A读一读
B 你觉得大军的灯笼怎样呢？（漂亮少见）
C 是啊，连拥有如此漂亮而罕见的灯笼的大军此刻也开始羡慕起
我来了。

我究竟拥有一个怎样的灯笼呢？
冰灯真特别。

灯罩是______________，用____________磨制而成，
上面凝聚了_______太多的爱。

冰灯是
___________________________的。

D然而，难怪灯笼如此特别，大军也羡慕我了。

④然而，过了几天。

灯笼却(引读3 4句)……变成了一片水。

但是，
他从此留在……
A 它指什么？（冰灯）
B留在我心里的仅仅是冰灯吗？（不是的，父亲深深的爱）
C改总结：父爱让我永难忘呀！如果用中心做课题，你会拟定一个怎样的题目？
⑤让我们带着这种对父亲同样的尊重，诵出我们心中最敬重的歌。

LIBERAL ARTS FANS2019年第12期教育教学2136微课不“微”——以《春望》为例谈微课在诗歌教学中的运用陈忠诚，张翠荣（安徽省固镇县第三中学，安徽 蚌埠 233700）【摘 要】作为一种方兴未艾的教学手段和学习方式，微课以其短小精悍、主题突出、设计灵活等特点脱颖而出，改变了过去教师单一枯燥的教学模式。

诗歌教学可以微课为手段，从学生诵读方法，意象的分析、意境的感悟来探究作者的内心世界，走进作者的情怀，从而培养自己的审美情趣。

【关键词】微课；意象；意境【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）12-0136-02九年义务教育新教材选编了很多文质兼美的文章，从这些文章中可以让学生继承优秀传统文化，培养热爱母语的思想感情，从而提高自己的思想道德修养和审美情趣。

诗歌作为集抒情性、音乐性、形象性为一体的文学样式，更容易让学生进入审美体验和 感受。

由于诗歌语言凝练，诗人的情感表达更为含蓄委婉，诗歌的意境更为深邃隽永，学生往往难以理解。

如何才能化抽象为形象，由现象看本质，感悟到诗歌蕴含的博大丰厚的精神内涵呢？本文以为，在诗歌教学时以学生诵读为主，抓住意象的分析、意境的感悟来探究作者的内心世界，走进作者的情怀，从而培养自己的审美情趣，而在这几个方面都可以让微课大显神威，以“微”见大。

“微课”以视频资源为重要表现形式，在课堂上为了突破重点、难点而开展的使学生获得最佳教学效果的教学过程。

“微课”的呈现方式是教学视频，同时还兼有与该教学内容一致的教案、课件素材、进阶练习等材料。

微课是对常规课堂教学模式的丰富，是对教学内容上的拓展与迁移。

在诗歌教学中恰当的使用微课，可以提高诗歌教学效率。

一、通过微课明确诗歌学习的方法诗歌教学往往以诵读为主，反复的“吟哦讽诵”可以品味和欣赏诗歌外在的音乐美、节奏美、形式美和其蕴含的情感美。

但是如何去读，分几步去读，每一步朗读有何要求，可以利用微课把阅读方法展示给学生。

大庆市第二十八中学“微课大赛”教学设计
一、基本信息
1．名称：认识甲骨文
2．姓名：张雪
3．单位：大庆市第二十八中学
4．适用对象：初一学生
5．学科：历史
6．课题来源：北师大版初中历史七年级上册第一单元第9课第一框题。

二、教学目标
1．知识与能力：学生通过阅读课文，知道甲骨文的基本内容。

2．过程与方法：学生通过画画和猜字游戏，认识到甲骨文是一种象形文字。

3情感态度与价值观：通过本次学习，使学生热爱中国的文字，好好书写中国的文字。

三、教学重难点
重点：使学生认识甲骨文的特点。

四、学情分析
我所面对的是初一年级的学生，他们的思维基本上停留在感性阶段，因此不适合给他们讲的过深，否则他们很难理解。

此时的学生已经学完了夏商周的更迭，对商朝的历史有了一定的了解，因此学习本课并不困难。

但是，现在的学生字写的都不好，对中国的文字知道的很少，不了解中国文字的特点，因此他们对于甲骨文一定会有非常大的兴趣。

五、教法分析
面对初一的学生，我将采取比较生动有趣的教学方法，利用多媒体展示大量图片，鼓励学生自己动手，要充分调动学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣，但是在教学过程中也要注意知识的总结，使学生在娱乐学习之余要真正有所收获。