学前儿童数学教育教案-图形宝宝

小班游戏图形宝宝教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班游戏图形宝宝教案8篇下面是本店铺分享的小班游戏图形宝宝教案8篇图形小游戏小班教案，以供参考。

《图形宝宝》幼儿园小班数学教案《图形宝宝》幼儿园小班数学教案1活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。

2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。

3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。

2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。

3、幼儿操作材料人手一份。

活动过程：一、出示图片，导入课题。

1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。

师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。

)2、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?师：再一起来认识一下这三个朋友，好吗?(师生小结)圆形它是圆圆的，没有角。

三角形有三条边、三个角。

方形它是方方的，有四个角，有四条边。

二、按物体的形状分类。

1、小朋友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗?哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。

先看看哪些图形宝宝在草地上玩?它们是形状的?请小朋友说一说。

如：皮球是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。

电视机是方形的，它们是方形妈妈的孩子。

帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。

2、小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。

三、游戏：找朋友师：小朋友看看胸前，你现在是什么形状的图形宝宝呀?找和你一样的图形宝宝做朋友，一起来跳舞吧。

四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。

哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。

圆形宝宝喜欢吃圆饼干，方形宝宝喜欢吃方饼干，三角形宝宝喜欢吃三角形饼干，请小朋友给图形宝宝送饼干吧!小朋友真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。

教学反思：为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。

小班图形宝宝教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班图形宝宝教案7篇教案可以帮助教师准备好教学材料和资源，使课堂教学有序进行，通过教案，教师可以安排好课堂评价和反馈的时间和方式，以便及时了解学生的学习情况，以下是本店铺精心为您推荐的小班图形宝宝教案7篇，供大家参考。

小班数学《图形宝宝》教案设计及反思一、教案设计1. 教学目标•能够通过观察和描述，认识常见的几何图形，如圆形、矩形、三角形、正方形等；•能够区分不同几何图形的特征和属性；•能够用简单的几何图形进行组合和变换，形成新的图形；•能够应用所学图形知识进行简单的几何问题解决。

2. 教学内容•圆形、矩形、三角形、正方形等几何图形的认识和描述；•几何图形的特征和属性；•几何图形的组合和变换。

3. 教学重点•认识和描述常见几何图形；•区分不同几何图形的特征和属性；•进行几何图形的组合和变换。

4. 教学方法•观察法：通过观察教师出示的图片和实物，认识和描述几何图形；•比较法：通过比较不同几何图形的特征和属性，进一步加深对每种图形的理解；•探究法：通过自己的思考和实践，进行几何图形的组合和变换。

5. 教学过程步骤一：引入•教师出示一些常见的几何图形图片，并请学生观察和描述，例如：圆形、矩形、三角形和正方形。

步骤二：认识和描述几何图形•教师指引学生观察每种几何图形的特征和属性，鼓励学生进行描述。

•教师辅助学生总结每种几何图形的特征和属性，通过比较的方式帮助学生更好地理解。

步骤三：几何图形的组合和变换•教师出示一些几何图形，要求学生进行组合和变换，在纸上完成，例如：用三角形拼成矩形、用矩形拼成正方形等。

•学生完成后，教师与学生一起讨论不同组合和变换方式的结果。

步骤四：应用•教师出示一些简单的几何问题，要求学生应用所学的图形知识进行解答，例如：某个图形有几条边？有多少个角？等等。

6. 教学资源准备•几何图形的图片和实物；•纸、铅笔和彩色笔。

二、教学反思在本次教学中，通过观察、比较和探究，学生对一些常见的几何图形有了初步的认识和描述。

学生在进行几何图形的组合和变换时，增强了对几何图形特征的理解和触类旁通的能力。

同时，通过实际应用几何图形知识解决问题的环节，培养了学生的问题思考和解决能力。

然而，在教学过程中还存在一些不足之处。

幼儿园《图形宝宝》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园《图形宝宝》教案5篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地理解学生的学习需求和特点，制定有针对性的教案能够帮助学生克服学习难点和提高学习效果，下面是本店铺为您分享的幼儿园《图形宝宝》教案5篇，感谢您的参阅。

《图形宝宝》幼儿园中班数学教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班数学教材《图形宝宝》的第二章节，详细内容包括认识基本的平面图形如圆形、正方形、三角形，并能进行简单的图形分类；通过实践活动，培养幼儿对图形的观察和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握基本的平面图形，如圆形、正方形、三角形。

2. 培养幼儿对图形的分类和观察力，提高幼儿的图形识别能力。

3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对数学学习的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握图形的分类方法。

教学重点：培养幼儿对基本图形的认识和识别。

四、教具与学具准备1. 教具：图形卡片、磁性黑板、挂图、故事书《图形宝宝》。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述故事《图形宝宝》，引导幼儿观察和讨论故事中的图形。

邀请幼儿分享他们在生活中见过的图形。

2. 图形认知（10分钟）展示图形卡片，让幼儿认识并说出圆形、正方形、三角形的名称。

邀请幼儿到黑板上找出对应的图形，并进行分类。

3. 例题讲解（5分钟）老师用磁性黑板展示例题，讲解图形的分类方法。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿用彩纸、剪刀、胶棒等学具，剪下并粘贴出不同的图形。

老师巡回指导，帮助幼儿完成练习。

老师引导幼儿回顾本节课所学的内容，巩固图形的认识和分类。

六、板书设计1. 在磁性黑板上，用彩色粉笔写下“图形宝宝”主题。

2. 旁边展示圆形、正方形、三角形的图形卡片。

3. 在另一侧板书例题，用不同颜色标注出图形的分类。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起找出家中的图形，并将它们分类。

答案：家长协助幼儿完成作业，将找到的图形按照圆形、正方形、三角形分类。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：邀请幼儿在下一节课分享他们的作业成果。

鼓励幼儿用不同的材料创作自己的图形画，激发幼儿的想象力和创造力。

小班数学教案《图形宝宝》一、教学目标1.能够辨别并命名一些常见的图形，如圆形、三角形、正方形、长方形等。

2.能够使用简单的图形进行排列组合，锻炼观察和判断能力。

3.能够在游戏中培养对形状的感知和认知能力，增强数学兴趣。

二、教学准备1.教学材料：图形宝宝卡片、彩笔、课堂板书。

2.教学环境：教室台面、课堂墙壁。

三、教学过程1. 导入（5分钟）•教师向学生展示图形宝宝卡片，引起学生的兴趣。

•老师问学生是否知道卡片上的图形是什么，鼓励学生回答并解释。

2. 导入课程内容（5分钟）•老师简单介绍图形的基本概念和常见的图形名称，如圆形、三角形、正方形、长方形等。

•老师使用课堂板书和彩笔，绘制出这些图形，并鼓励学生观察和模仿。

3. 游戏活动1 - 图形分类（15分钟）•老师将图形宝宝卡片打乱放在课桌上，让学生一起来玩一个游戏，将相同形状的卡片放在一起。

•学生们分为小组，每个小组派一个代表，根据自己的判断将卡片分类，并将结果汇报给老师。

4. 游戏活动2 - 图形排列（20分钟）•老师将图形宝宝卡片随机发给学生，要求学生按照指定的要求进行图形排列。

•老师给出排列要求，比如要求将红色的图形排列在最上面，蓝色的图形排列在最下面等。

•学生们根据要求进行排列并展示结果，同时老师对学生的排列进行点评。

5. 结束（5分钟）•老师总结本节课的学习内容和重点。

•鼓励学生对数学感兴趣，并提醒学生可以在家继续进行图形的观察和认知。

四、课后作业1.带回家练习绘制图形并命名。

2.按照老师的要求，在家寻找各种环境中的图形并进行记录。

3.查找关于图形的相关故事，并写下自己的想法和感受。

五、教学反思通过本节课的教学活动，学生们对于各种图形的认知能力得到了提升。

游戏化的教学方式使学生们兴趣高涨，参与积极。

但是同时也发现了一些问题，一些学生在分类和排列的过程中出现了困惑，对于一些形状的命名记忆不够牢固。

在今后的教学中，需要加强对于图形的命名和分类练习，同时注重培养学生的观察力和逻辑思维能力。

小班数学优质课教案及教学反思《图形宝宝》一、课程简介本节课主要围绕幼儿园小班数学内容展开，教学主题为《图形宝宝》。

通过本节课的教学，旨在帮助幼儿建立与图形相关的基本概念，培养幼儿对图形的观察力和分析能力，并通过游戏与活动让幼儿对图形有更深入的理解。

本课程适用于小班的幼儿，课程时长约为30分钟。

二、教学目标•帮助幼儿认识常见的图形，如圆、正方形、三角形等。

•培养幼儿对图形的观察、比较和分类的能力。

•通过游戏和活动，激发幼儿对图形的兴趣和探索欲望。

三、教学准备•平面图形卡片：圆、正方形、三角形、长方形等。

•彩色纸、剪刀、胶水等制作辅助材料。

•童谣或儿歌相关的音频设备。

四、教学步骤第一步：导入新知识（5分钟）1.老师和幼儿一起唱《图形宝宝》的儿歌，引发幼儿对图形的兴趣。

2.在黑板上或教室板书上绘制简单的图形示例，如圆和正方形，并鼓励幼儿参与辨认。

第二步：图形识别游戏（10分钟）1.教师拿出各种平面图形卡片，并将其随机展示给幼儿，让幼儿逐个辨认并说出名称。

2.老师可以设计一些游戏规则，如让幼儿找出相同形状的卡片，或让他们按照颜色和形状分类。

3.在游戏中，老师可以适时地夸奖幼儿的表现，并引导幼儿思考和回答问题。

第三步：图形手工制作（10分钟）1.老师准备一些彩色纸和剪刀，让幼儿制作自己喜欢的图形手工作品。

2.老师可以给予一些建议或示范，比如如何剪出一个圆形或正方形的样子，并鼓励幼儿按自己的创意进行制作。

3.在制作过程中，老师可以引导幼儿描述自己制作的图形，并与其他幼儿分享。

第四步：图形形状比较（5分钟）1.老师准备一些简单的图形模板，如圆形、正方形和三角形的纸板，放在桌上供幼儿观察。

2.老师问幼儿一些有关图形的问题，比如：“这两个形状有什么相同之处？”或“这个形状有几个边？”引导幼儿进行比较和分析。

第五步：课堂小结和教学反思（5分钟）1.老师与幼儿一起回顾本节课学习的内容，重点强调课堂上学到的图形知识。

2.老师鼓励幼儿对本节课的问题和困惑进行提问，并给予积极回应和解答。

小班数学图形宝宝教案小班数学图形宝宝教案(15篇)作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班数学图形宝宝教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班数学图形宝宝教案1活动目标：1、认识圆形、方形、三角形2、学习按图形特征进行实物的分类3、乐意参加游戏活动，体验做客交朋友的乐趣活动准备：1、贴有脸谱表情的圆形、方形、三角形娃娃图片分别用布遮住2、孩子们人手一套圆形、方形、三角形的实物图片3、装有圆形、三角形和方形的食物罐子一个活动过程：一、情景导入——去图形宝宝家做客1、孩子们，今天我们要去图形宝宝家做客，开心吗？2、那我们乘着小火车出发吧——（带孩子们在儿歌声中入场就座）二、认识图形宝宝图形宝宝家有几个宝宝，一个叫圆形宝宝，长的像个皮球，一个叫方形宝宝，长的像块手帕，他们都躲起来了，想跟我们玩躲猫猫游戏呢，我们一个一个地把他们找出来吧。

1、认识圆形宝宝：（1）图形宝宝躲在哪儿呢？（2）结合孩子们的猜测出示圆形宝宝的图片：呀，真的找到了一个宝宝，可他是谁呢？（幼儿结合已有经验猜测）对啦，他呀就是圆形宝宝，看看，圆形宝宝什么地方长的圆圆的？圆形宝宝全身都是圆圆的，长的真像个圆圆的皮球，我们一起打个招呼：圆形宝宝，你好2、认识方形宝宝：（1）那方形宝宝躲在哪儿呢？（2）出示方形的图片：呀，又找到了一个，那他是方形宝宝吗？（幼儿猜测）图形妈妈说，方形宝宝长的像块方方的手帕，（出示手帕）看看他们长的像吗？原来他就是方形宝宝，方形宝宝想跟我们做朋友，你们愿意吗？那我们一起对方形宝宝说句甜甜的话——方形宝宝我喜欢你3、认识三角形宝宝：（1）圆形宝宝和方形宝宝都出来了，还有一个宝宝躲在哪呢？哦，在这里呢。

（从背面取出三角形图片）（2）咦，这个宝宝长得真奇怪，你们认识他吗？看看他的头上长了什么？下面两边呢？他有几个尖尖角呢？我们一起来数一数。

图形宝宝活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!图形宝宝活动教案7篇教师通过教案，能够更好地了解学生的学习方式和学习风格，以便更好地设计教学活动，教案写好了帮助教师合理安排学生的自主学习和探究活动，确保教学活动的启发性，下面是本店铺为您分享的图形宝宝活动教案7篇，感谢您的参阅。