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积极心理学uooc考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 积极心理学的核心理念是：A. 研究人类心理疾病B. 研究人类心理的消极面C. 研究人类心理的积极面D. 研究人类心理的中立面答案：C2. 以下哪项不是积极心理学的三个支柱？A. 积极情绪B. 积极个体C. 积极关系D. 积极环境答案：D3. 积极心理学认为，个体的幸福感主要来源于：A. 物质满足B. 社会地位C. 个人成就D. 积极情绪的体验答案：D4. 下列哪项不是积极心理学研究的内容？A. 幸福感B. 乐观主义C. 创造力D. 抑郁障碍答案：D5. 积极心理学之父是：A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：A6. 积极心理学认为，个体的积极特质可以通过以下哪种方式培养？A. 自然发展B. 环境影响C. 刻意练习D. 遗传决定答案：C7. 积极心理学中的“心流”是指：A. 一种消极的情绪状态B. 一种积极的工作状态C. 一种消极的工作状态D. 一种积极的情绪状态答案：D8. 积极心理学认为，以下哪项不是个体发展的重要资源？A. 知识B. 技能C. 金钱D. 乐观答案：C9. 积极心理学中提到的“感恩”可以带来以下哪些积极效应？A. 提高自尊B. 增加抑郁C. 降低幸福感D. 减少焦虑答案：A10. 积极心理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 调查法C. 案例研究D. 历史分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 积极心理学的研究领域包括：A. 积极情绪B. 积极人格特质C. 积极组织系统D. 消极情绪答案：ABC2. 积极心理学认为，以下哪些因素可以促进个体的幸福感？A. 社会支持B. 经济收入C. 个人成就D. 积极情绪答案：ACD3. 积极心理学中提到的“心流”体验通常包括哪些特征？A. 完全投入B. 挑战与技能的平衡C. 忘记时间的流逝D. 感到无聊答案：ABC4. 积极心理学认为，以下哪些因素可以提高个体的生活质量？A. 乐观态度B. 社会关系C. 物质财富D. 个人成长答案：ABD5. 积极心理学中的“感恩”练习可以通过以下哪些方式进行？A. 写感恩日记B. 表达感谢C. 进行冥想D. 回忆不幸事件答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述积极心理学的主要研究内容。
心理学期末试题及答案在心理学期末试题及答案中，我们将探讨一系列涵盖心理学知识的问题，并提供相应的答案。
通过阐述心理学的基本概念和理论，我们将帮助读者更好地理解人类的思维和行为，以及如何应用这些知识来解决现实生活中的问题。
一、简答题1. 什么是心理学？心理学是研究人类思维和行为的科学。
它涉及到认知、情绪、个性和社会行为等多个领域，旨在理解和解释人类在不同情境下的行为方式。
2. 解释“条件反射”和“无条件反射”的概念。
条件反射指的是通过学习而形成的人类对特定刺激的反应。
而无条件反射是指与天生的刺激相联系的自发反应。
3. 请解释“认知失调理论”。
认知失调理论是指当一个人的思想、信仰或观念与其行为或经验相冲突时，会导致内心不安和紧张感。
为了减轻认知失调，个体可能会改变其信仰、增加外界证据或寻找其他方式来解决这种冲突。
4. 解释“模式识别”的概念及其在心理学中的应用。
模式识别是指人类大脑将感知到的信息与其已有的知识和经验相匹配的过程。
在心理学中，模式识别被广泛应用于认知心理学和学习理论的研究中，以帮助我们理解人类是如何通过识别模式来处理信息和做出反应的。
5. 请解释“自我实现预言”。
自我实现预言是指个体对自己或他人的期望会在某种程度上影响个体的行为和表现。
当一个人相信自己能够实现某个目标时，在行为上会更有积极性和动力去追求这个目标，并因此增加成功的可能性。
二、论述题1. 解释人类记忆如何工作，并说明记忆在我们日常生活中的重要性。
人类记忆是指大脑对信息的收集、存储和提取过程。
它分为感知记忆、短期记忆和长期记忆。
感知记忆帮助我们意识到周围的事物，短期记忆帮助我们处理和保持短暂的信息，而长期记忆则允许我们存储和回忆过去的经验和知识。
记忆在我们日常生活中扮演着重要的角色。
例如，我们需要记住重要的日期、电话号码和日常任务。
同时，记忆也是学习和智力发展的基础。
通过记忆，我们可以积累知识和经验，并将其应用到学习和解决问题中。
2016心理健康教育期末考试试题与答案“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。
”可能是的人。
? 强迫型A、? ? 表演B、? ? 反社会型C、? ? 分裂型D、? 我的答案：C 2 “我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于。
? A、认同感扩散? ? B、认同感早闭? ? C、认同感延缓? ? D、认同感获得? 我的答案：B 3 下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：? A、充分利用大学有效资源? ? B、合理的分配学习与生活时间? ?C、努力发展人际关系? ?D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望? 我的答案：C 4 有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是人格。
? 强迫型A、? ? 表演B、? ? 偏执型C、? ? 分裂型D、? 我的答案：B 5 心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于。
? A、自我调节能力? ? B、内心对情绪的接纳度? ?C、心态是否乐观? ?D、心态是否积极? 我的答案：B 6 超我强或以超我为主导人格的人，要看。
? 先天遗传A、? ? 所处环境B、? ? C、父母的教育? 我的答案：C 7 大学生最重要的任务是。
? 社交A、? ?B、个人兴趣爱好? ?C、本专业的学习? ? 慈善事业D、? 我的答案：C 8 下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症?A、偏执型分裂症? ?B、紧张型分裂症? ?C、妄想型分裂症? ?D、纠结型分裂症? 我的答案：D 9 九十年代出生的人，最需要哪种情感？? 关注A、? ? 爱B、? ? 尊重C、? ? 溺爱D、? 我的答案：C 10 与人格的人交流时比较困难，于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
? 强迫型A、? ? 抑郁型B、? ? 边缘C、? ? 分裂型D、? 我的答案：D 11 “我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于。
大学生《积极心理学》积极心理教程期末（复习）试题及答案1.以德西(Deci)和赖安(Ryan)为代表的研究者把目标分为内部目标和外部目标。
内部目标和外部目标分别是指什么？A 内部目标指能直接带来内部回报的事情，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外内部目标指能直接带来内部回报的事情，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；B 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自信感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些不容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。
C 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。
D 内部目标指能直接带来内部回报的目标，即能直接使个体的自主感、胜任感或归属感获得满足的目标，比如让个体获得自我成长、建立情感上的亲密关系和自信等；外部目标指那些不容易直接使个体的内在心理需求获得满足的目标，比如经济收入、名誉等。
参考答案：D2. 根据我国国情和高校心理健康教育实际情况，综合考虑时间指向(过去、现在、未来)、活动类型(生活、学习、工作、社交)、关系维度(对人、对事、对己)等，将哪十四项内容优先列为学校积极心理健康教育的核心内容？A 减少幸福感、减低生活满意度、挖掘心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格B 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥职能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪志力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格C 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我效能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格D 增进主观幸福感、提高生活满意度、开发心理潜能、发挥智能优势、改善学习力、提升自我能感、增加沉浸体验、培养创新能力、优化情绪智力、健全和谐关系、学会积极应对、充满乐观希望、树立自尊自信、完善积极人格参考答案：C3. 情绪智力的发展分为婴儿期、幼儿期、学前期、儿童前期、儿童中期、青春期早期和青春期七个时期。
•2016-2017学年秋学期期末考试101' 16''题量： 55 满分：100.0 截止日期：2016-12-25 23:59一、单选题1《大学》是《礼记》的一篇，相传为________所作，为儒家经典•A、•孔子•••B、•曾参•••C、•颜回•••D、•仲由••我的答案：B2价值观的特点不包括以下哪一项？•A、历史性••B、多样性••C、客观性••D、持久性•我的答案：C3中国传统文化中的“五福”（长寿、富贵、康宁、好德、善终），用生活质量标准衡量生命的意义，实际上属于（）。
•A、•社会取向生命观•••B、•个人取向生命观•••C、•积极取向生命观•••D、•消极取向生命观••我的答案：B4有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是_________幸福观的体现。
•A、社会取向••B、个人取向••C、积极取向••D、消极取向•我的答案：C5•A、多血质••B、胆汁质••C、抑郁质••D、粘液质•我的答案：A6无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是________。
•A、•巴甫洛夫•••B、•艾宾浩斯•••C、•詹姆斯•••D、•达伦巴赫••我的答案：B 7对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是( )•A、否认••B、压抑••C、投射••D、合理化•我的答案：A8在洛伦兹的看来，人和动物的行为可归结为四种本能，下列不属于这四种本能的是（）。
•A、•生殖•••B、•饥饿•••C、•攻击•••D、•睡眠••我的答案：D9西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
•A、•生的本能•••B、•爱的本能•••C、•性的本能•••D、•建设的本能••我的答案：B10在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是______。
•A、耶基斯-多德森定律••B、韦伯定律••C、首因效应••D、马太效应•我的答案：A11在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。
积极心理学哈佛测试题及答案1. 当面对困难时，你通常会感到：A. 沮丧和无助B. 挑战和机遇C. 愤怒和挫败感2. 你如何看待自己的长处和优势？A. 我很少关注它们B. 我认为它们很重要C. 我经常使用它们来实现目标3. 你多久一次感受到积极情绪（如快乐、兴奋、满足）？A. 很少B. 有时C. 经常4. 你如何描述你的社交关系？A. 我感到孤立B. 我有良好的社交网络C. 我有很多亲密的朋友5. 当你设定目标时，你通常：A. 很少设定目标B. 设定目标但很少实现C. 设定并实现目标6. 你如何回应他人的赞美？A. 我通常怀疑或否定它们B. 我接受它们但不太相信C. 我感激并接受它们7. 你多久一次进行自我反思？A. 很少B. 有时C. 经常8. 你如何看待自己的未来？A. 悲观B. 中立C. 乐观9. 当你犯错时，你通常：A. 感到羞愧和自责B. 从中学习并继续前进C. 试图忘记它10. 你多久一次参与能够提升你幸福感的活动？A. 很少B. 有时C. 经常答案- 大多数选择A的个体可能需要在积极心理学方面进行更多的自我探索和实践。
- 选择B的个体显示出一定程度的积极倾向，但仍有提升空间。
- 选择C的个体通常具有较高的积极心理学特质，如乐观、感恩和目标导向。
结束语积极心理学的测试题和答案旨在提供一个自我评估的工具，帮助个体更好地了解自己的心理状态和积极品质。
通过这些测试，我们可以识别自己的优点和需要改进的地方，进而采取行动，提升幸福感和生活质量。
记住，积极心理学不仅仅是一种理论，它更是一种实践，需要我们在生活中不断地应用和体验。
东师积极心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 积极心理学的研究重点是什么？A. 疾病和缺陷B. 个体的优点和潜能C. 心理治疗D. 社会问题答案：B2. 以下哪项不是积极心理学的三个核心领域？A. 积极情绪B. 积极个人特质C. 积极心理学干预D. 消极情绪答案：D3. 积极心理学之父是谁？A. 马丁·塞利格曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A4. 以下哪个概念不是积极心理学中提到的？A. 幸福感B. 感恩C. 悲观主义D. 意义和目的答案：C5. 积极心理学的五个基本支柱不包括以下哪项？A. 积极情绪B. 积极关系C. 积极个性D. 消极事件答案：D6. 以下哪项不是积极心理学的干预措施？A. 感恩日记B. 正念冥想C. 悲观主义训练D. 优势识别答案：C7. 积极心理学认为，个体的幸福感可以通过以下哪种方式提升？A. 改变外部环境B. 改变内在思维模式C. 增加物质财富D. 减少工作压力答案：B8. 积极心理学中提到的“心流”是指什么？A. 一种消极的情绪状态B. 一种高度专注和投入的状态C. 一种消极的工作状态D. 一种消极的社交状态答案：B9. 积极心理学认为，个体的哪些特质对于幸福感的提升至关重要？A. 消极特质B. 积极特质C. 中性特质D. 社会期望的特质答案：B10. 积极心理学的最终目标是什么？A. 消除心理疾病B. 提升个体的幸福感C. 增加物质财富D. 减少工作压力答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 积极心理学的三个核心领域包括以下哪些？A. 积极情绪B. 积极个人特质C. 积极组织系统D. 消极情绪答案：A|B|C2. 积极心理学的五个基本支柱包括以下哪些？A. 积极情绪B. 积极个人特质C. 积极关系D. 消极事件答案：A|B|C3. 积极心理学中的一些干预措施包括以下哪些？A. 感恩日记B. 正念冥想C. 悲观主义训练D. 优势识别答案：A|B|D4. 积极心理学认为，以下哪些因素对个体的幸福感有积极影响？A. 积极情绪B. 感恩C. 悲观主义D. 意义和目的答案：A|B|D5. 积极心理学中的“心流”状态通常在以下哪些情况下出现？A. 工作时B. 学习时C. 社交时D. 消极情绪时答案：A|B|C三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述积极心理学的定义及其研究重点。
二生命的意义1美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
•A、幼儿园到小学•B、小学到初中•C、初中到高中•D、高中到大学正确答案：C2健康是指（）。
•A、一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
•B、没有病痛。
•C、没有心理疾病。
•D、身心舒适。
正确答案：A3西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
•A、生的本能•B、爱的本能•C、性的本能•D、建设的本能正确答案：B•A、注重自我价值的社会实现•B、将自己完全融入社会•C、将社会价值作为终极目标•D、以生活质量提高为目标正确答案：D5顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（）。
•A、人的认识发展进程•B、人的追求目标•C、人的现实社会境遇•D、人的生命周期规律正确答案：C6以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）•A、侵犯行为•B、自杀•C、虐待•D、斗殴正确答案：B生殖本能的不朽之作。
正确答案：第一空：泉8心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。
心理学关注生死之间“”的问题。
正确答案：第一空：人如何更好活着；人如何更好地活着9具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向：________和向外的社会倾向。
正确答案：第一空：向内的消极倾向10调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、______、平和心态、生活环境。
正确答案：第一空：科学运动三幸福与你同行1提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_________价值观。
•A、儒家•B、道家•C、佛教•D、理性主义正确答案：A2认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是_________价值观。
•A、社会幸福感•B、心理幸福感•C、主观幸福感•D、道德幸福感正确答案：C4_________是个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量，以及对其生活环境和社会功能的自我评估。
积极心理学试题（C卷）非标准答案,仅供参考5篇第一篇：积极心理学试题(C卷)非标准答案,仅供参考《积极心理学》试题（C卷）一、选择题（20分，每小题2分）：1、把工作作为职业的人，不看重（C）A、薪水B、假期C、使命感D、权利2、（C）是发自内心最坚定的意识，或是最感兴趣的事情。
A、短期的目标B、长期的目标C、自我和谐的目标D、理想的目标3、（A）是指内心深处的幸福感。
A、幸福的深度B、幸福的高度C、幸福的含义D、幸福的广度4、认为结婚是一件“应该做的事情”是（C）的观点。
A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型5、（A）是指受损的创造力在压力过后仍然还保留着，甚至会渗透到以后的生活里。
A、压力宿醉 B、压力弹性 C、压力再现 D、压力指数6、一个美满姻缘的第一要素是（D）A、经济基础B、门当户对C、找到合适的人D、用心经营的亲密关系7、人在（C）已经可以清楚地将工作和玩耍分开。
A、10岁B、11岁C、12岁D、13岁8、美国“心理学之父”是（A）。
A、威廉·詹姆斯B、马丁·塞利格曼C、泰勒·本-沙哈尔D、吉姆·洛尔9、信奉“快乐至上”的是（B）A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型10、（A）是指因为个性去爱。
A、无条件的爱B、有条件的爱C、无原则的爱D、有原则的爱二、填空题（20分，每空1分）1、“幸福的假象” 来自于压力和焦虑的消除，无法长久维持，因为它本身就是与负面情绪共生的。
2、幸福是快乐和意义的结合，它们之间是当下利益与未来利益的关系，其中快乐是幸福生活的先决条件。
3、衡量一个人个性的方法是根据其个性所反映出来的行为来判断。
4、心流是指个体完全沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖赏和动机。
5、享乐主义者根本的错误在于将努力与痛苦、快感和幸福等同化。
6、人对待工作的态度有三种：任务、职业、使命感。
把工作看成使命感的人，工作本身就是目标。
网课积极心理学考试答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 积极心理学的研究重点是什么？A. 疾病和缺陷B. 积极情绪、个人优势和美德C. 消极情绪和个人缺点D. 社会问题和冲突答案：B2. 以下哪项不是积极心理学的三个核心要素？A. 积极情绪B. 积极人格特质C. 积极关系D. 消极情绪答案：D3. 积极心理学之父是谁？A. 马丁·塞利格曼B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗洛伊德答案：A4. 以下哪项不是积极心理学的应用领域？A. 教育B. 组织管理C. 临床心理治疗D. 犯罪心理学答案：D5. 积极心理学认为，人类的基本倾向是？A. 消极的B. 积极的C. 中性的D. 消极和积极的混合答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 积极心理学研究的内容包括哪些？A. 积极情绪B. 个人优势C. 积极关系D. 消极情绪答案：ABC2. 积极心理学在教育领域的应用包括哪些方面？A. 学生幸福感的提升B. 教师职业满意度的提高C. 学校文化的改善D. 学生成绩的提高答案：ABC3. 积极心理学认为哪些因素对个人幸福感有积极影响？A. 积极情绪B. 个人优势的使用C. 社会支持D. 物质财富答案：ABC4. 积极心理学在组织管理中的应用包括哪些？A. 提高员工的工作满意度B. 增强团队合作C. 促进领导力的发展D. 减少员工的工作压力答案：ABC5. 积极心理学在临床心理治疗中的应用包括哪些？A. 认知行为疗法B. 正念冥想C. 优势和美德的培养D. 药物治疗答案：BC三、判断题（每题2分，共10分）1. 积极心理学只关注个体的积极方面，忽视了消极方面。
（错误）2. 积极心理学认为，通过培养个体的优势和美德，可以提高其幸福感。
（正确）3. 积极心理学的研究仅限于实验室环境，不适用于现实生活。
（错误）4. 积极心理学认为，人类的基本倾向是消极的。
（错误）5. 积极心理学在教育领域的应用仅限于提高学生的成绩。
积极心理学慕课考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）1. 积极心理学的创始人是：A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 罗杰斯答案：A2. 积极心理学研究的核心是什么？A. 人类痛苦的根源B. 人类心理的疾病C. 人类心理的优势和潜能D. 人类行为的异常答案：C3. 下列哪项不是积极心理学的五个主要领域？A. 积极情绪B. 积极关系C. 积极个性D. 消极思维答案：D4. 积极心理学认为，人类的基本动机包括：A. 自我实现B. 权力和成就C. 寻求快乐D. 所有以上选项答案：D5. 根据积极心理学，以下哪项不是幸福感的构成要素？A. 积极情绪B. 投入C. 人际关系D. 物质财富答案：D6. 积极心理学中的“心流”是指：A. 一种极度的负面情绪状态B. 一种完全投入某项活动的状态C. 一种对现实不满的状态D. 一种对自我价值的怀疑状态答案：B7. 积极心理学中提到的“优势”是指：A. 个人在特定领域的技能或能力B. 个人在社交场合的表现C. 个人在工作场所的地位D. 个人在学术领域的成就答案：A8. 积极心理学认为，以下哪项不是实现个人成长的关键因素？A. 接受挑战B. 避免失败C. 持续学习D. 建立积极的人际关系答案：B9. 积极心理学中提到的“感恩”可以带来哪些积极效应？A. 提高自尊B. 增加抑郁C. 降低幸福感D. 减少社会支持答案：A10. 积极心理学认为，以下哪项不是应对压力的有效策略？A. 积极应对B. 逃避现实C. 寻求支持D. 保持乐观答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分）1. 积极心理学的研究领域包括：A. 积极情绪B. 积极关系C. 积极意义D. 积极成就答案：ABC2. 积极心理学认为，以下哪些因素可以增强个人的幸福感？A. 感恩B. 乐观C. 社会支持D. 物质财富答案：ABC3. 积极心理学中提到的“心流”体验通常包括哪些特征？A. 完全投入B. 挑战与技能的平衡C. 忘记时间的流逝D. 情绪的极端波动答案：ABC4. 积极心理学认为，以下哪些因素有助于个人优势的发展？A. 识别个人优势B. 持续的实践C. 接受挑战D. 避免失败答案：ABC5. 积极心理学中提到的“积极关系”包括哪些方面？A. 亲密关系B. 社会支持C. 积极的人际互动D. 竞争关系答案：ABC三、简答题（每题5分，共3题，总分15分）1. 简述积极心理学的定义及其研究的主要领域。
期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力答：所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。
2.暗适应答：暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。
3.图式答：图式是关于物体、人和情境的概念框架或知识群。
图式是对你所体验的环境结构进行综合概括的编码的“知识包”4.情景记忆答：情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。
二、简答题（每题10分，共40分）1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。
答：实验法。
在控制或创设条件下对某种心理现象进行观察的方法。
实验法可分为实验室实验法和自然实验法。
优点：1，严格控制实验条件可揭示因果关系；2，可重复检验；3，数量化指标明确。
缺点：1，严格控制实验条件，使实验情境带有很大的人为性质；2，会受到实验者、外部环境的多种影响；3，被是处在这种情境中，意识到自己在接受实验可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活；4，对研究一些复杂的心理现象有一定的局限性。
相关法，相关研究是一种特殊的非实验性研究，当无法操纵自变量时，我们使用相关研究。
优点：1，有利于我们预测变量之间的关系，提出假设；2，相关研究更接近于生活实际。
缺点：对变量的控制不多，不能揭示因果关系。
2.可以从哪些方面来理解意识。
答：(1)意识是一种觉知。
(2)意识是一种高级的心理官能。
(3)意识是一种心理状态。
3.简答概念的种类。
答：概念可以从不同的角度进行分类。
1.具体概念和抽象概念根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。
按事物的指认属性形成的概念称为具体概念。
按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。
2．合取概念、析取概念和关系概念根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系，可分为合取概念、析取概念和关系概念。
合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。
这些属性在概念中必须同时存在，缺一不可。
二生命的意义1美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
•A、幼儿园到小学•B、小学到初中•C、初中到高中•D、高中到大学正确答案：C2健康是指（）。
•A、一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
•B、没有病痛。
•C、没有心理疾病。
•D、身心舒适。
正确答案：A3西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
•A、生的本能•B、爱的本能•C、性的本能•D、建设的本能正确答案：B•A、注重自我价值的社会实现•B、将自己完全融入社会•C、将社会价值作为终极目标•D、以生活质量提高为目标正确答案：D5顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（）。
•A、人的认识发展进程•B、人的追求目标•C、人的现实社会境遇•D、人的生命周期规律正确答案：C6以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）•A、侵犯行为•B、自杀•C、虐待•D、斗殴正确答案：B生殖本能的不朽之作。
正确答案：第一空：泉8心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。
心理学关注生死之间“”的问题。
正确答案：第一空：人如何更好活着；人如何更好地活着9具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向：________和向外的社会倾向。
正确答案：第一空：向内的消极倾向10调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、______、平和心态、生活环境。
正确答案：第一空：科学运动三幸福与你同行1提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_________价值观。
•A、儒家•B、道家•C、佛教•D、理性主义正确答案：A2认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是_________价值观。
•A、社会幸福感•B、心理幸福感•C、主观幸福感•D、道德幸福感正确答案：C4_________是个体对自己与他人、集体、社会之间的关系质量，以及对其生活环境和社会功能的自我评估。
《积极心理学》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）（ ） A.“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态 B.“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点 C.“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现 D.“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见2、积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）（ ）A.认识的能力和爱的能力B.认识的能力和助人的能力C.爱的能力和助人的能力D.助人的能力和自我实现的能力3、积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。
（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------A.能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B.能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C.能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D.能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）4、积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）（）A.“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点B.“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性C.“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D.“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见5、心理学流派中，强调人的积极面和自主性的（）为积极心理学的产生奠定了基础。
1、积极心理学(positive psychology) 是20 世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮。
这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家塞里格曼·谢尔顿( KnnonM.Sheldon) 和劳拉·金(Lawra King) 。
他们的定义道出了积极心理学的本质特点“, 积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。
”积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“消极心理学”。
它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。
积极心理学的定义：是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类本身潜力的科学，研究目的在于发掘使个人以及社会进步的积极因素。
积极心理学的研究对象是平均水平的普通人，它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。
2、研究范围(1) 在主观的层面上是研究积极的主观体验：幸福感和满足(对过去)、希望和乐观主义(对未来)，以及快乐和幸福流(对现在)，包括它们的生理机制以及获得的途径；(2) 在个人的层面上，是研究积极的个人特质：爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧，目前这方面的研究集中于这些品质的根源和效果上；(3) 在群体的层面上，研究公民美德，和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织，包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。
3、基本主张一、实现心理学的价值平衡引导心理学目标的回归，将培育人类的积极心理品质作为根本目标二、强调研究每个人的积极力量即研究积极力量并使人健康幸福三、提倡对问题做出积极的解释积极分析人的行为和观点、问题，使个体能从中获得积极的意义4、常用的情绪调节策略有哪些（1）认知转换法（2）情绪宣泄法（3）自我安慰法（4）自我暗示法（5）自我放松法：想象放松、肌肉放松（运动）（6）注意转移法5、ABC理论理念上的起点：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。
∙2016-2017学年秋学期期末考试101' 16''题量： 55 满分：100.0 截止日期：2016-12-25 23:59一、单选题《大学》是《礼记》的一篇，相传为________所作，为儒家经典∙A、∙孔子∙∙∙B、∙曾参∙∙∙C、∙颜回∙∙∙D、∙仲由∙∙我的答案：B价值观的特点不包括以下哪一项？∙A、历史性∙∙B、多样性∙∙C、客观性∙∙D、持久性∙我的答案：C中国传统文化中的“五福”（长寿、富贵、康宁、好德、善终），用生活质量标准衡量生命的意义，实际上属于（）。
∙A、∙社会取向生命观∙∙∙B、∙个人取向生命观∙∙∙C、∙积极取向生命观∙∙∙D、∙消极取向生命观∙∙我的答案：B有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是_________幸福观的体现。
∙A、社会取向∙∙B、个人取向∙∙C、积极取向∙∙D、消极取向∙我的答案：C∙A、多血质∙∙B、胆汁质∙∙C、抑郁质∙∙D、粘液质∙我的答案：A无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是________。
∙A、∙巴甫洛夫∙∙∙B、∙艾宾浩斯∙∙∙C、∙詹姆斯∙∙∙D、∙达伦巴赫∙∙我的答案：B对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是( )∙A、否认∙∙B、压抑∙∙C、投射∙∙D、合理化∙我的答案：A在洛伦兹的看来，人和动物的行为可归结为四种本能，下列不属于这四种本能的是（）。
∙A、∙生殖∙∙∙B、∙饥饿∙∙∙C、∙攻击∙∙∙D、∙睡眠∙∙我的答案：D西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
∙A、∙生的本能∙∙∙B、∙爱的本能∙∙∙C、∙性的本能∙∙∙D、∙建设的本能∙∙我的答案：B在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是______。
∙A、耶基斯-多德森定律∙∙B、韦伯定律∙∙C、首因效应∙∙D、马太效应∙我的答案：A在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。
∙A、∙无欲∙∙∙B、∙无为∙∙∙C、∙中庸∙∙∙D、∙仁政∙∙我的答案：A顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于：（）。
∙A、∙人的认识发展进程∙∙∙B、∙人的追求目标∙∙∙C、∙人的现实社会境遇∙∙∙D、∙人的生命周期规律∙∙我的答案：C下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
∙A、∙两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
∙∙∙B、∙行行重行行，与君生别离。
相去万余里，天一涯；道路阻且长，会面安可知！∙∙∙C、∙毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
∙∙∙D、∙天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
∙∙我的答案：B根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型____。
∙A、∙多血质∙∙∙B、∙胆汁质∙∙∙C、∙抑郁质∙∙∙D、∙粘液质∙∙我的答案：A和“把自己当自己”的意思最相近的是：( )∙A、悦纳自己∙∙B、要多和别人比较∙∙C、自以为是∙∙D、对自己要严格要求∙我的答案：A二、多选题父母在教育孩子时，（）非常重要∙A、温情∙∙B、打骂∙∙C、坚持∙∙D、充分的尊重孩子的需求∙我的答案：AC下列属于经典心身疾病的是( )∙A、溃疡病∙∙B、甲状腺机能亢进∙∙C、类风湿关节炎∙∙D、支气管哮喘∙我的答案：ABCD在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括( )∙A、提高行为改变的认知水平∙∙B、角色扮演或情景演练增进其不便感受∙∙C、环境的再评估∙∙D、监督问题∙我的答案：ABC幸福感的特点是_________。
∙A、主观的∙∙B、自评的∙∙C、他评的∙∙D、哲学范畴的∙我的答案：AC罗杰斯把自我概念划分为两个部分： ____和____。
∙A、∙实际自我∙∙∙B、∙理想自我∙∙∙C、∙善良的自我∙∙∙D、∙邪恶的自我∙∙我的答案：AB心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径( )∙A、心理--神经中介途径∙∙B、心理--神经--内分泌途径∙∙C、心理--神经--免疫学途径∙∙D、自身调节途径∙我的答案：ABC斯滕博格爱情有哪些要素？∙A、激情∙∙B、亲密∙∙C、承诺∙我的答案：ABC远古时代女性的角色是（）∙A、采集物品∙∙B、打猎∙∙C、抚育后代∙∙D、烤肉∙我的答案：ABCD认识自己，指的是认识自己的：∙A、兴趣∙∙B、星座∙∙C、性格∙∙D、能力∙∙E、价值观∙我的答案：ACDE下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括( )∙A、疾病的性质和严重程度∙∙B、病人的个性特征、认知和应对方式∙∙C、病人既往住院的经历和适应情况∙∙D、医护人员的反应和帮助∙我的答案：ABCD较快乐的人（）。
∙A、∙乐观∙∙∙B、∙能从负面的事情中找到正面的意义∙∙∙C、∙有幽默感∙∙∙D、∙悦纳自己，健康地接纳不完美但独特的自己∙∙我的答案：ABCD为什么要谈恋爱？∙A、源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；∙∙B、源于心灵上的伙伴：排除孤独；∙∙C、源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。
∙我的答案：ABC下列各期属于垂死病人心理反应的是( )∙A、否认期∙∙B、愤怒期∙∙C、妥协期∙∙D、抑郁期∙我的答案：ABCD下列哪些属于积极情绪（）。
∙A、∙多想想你目前拥有的幸福，每个人都拥有很多幸福，不要回忆过去的不幸，所有的人多少都有不幸∙∙∙B、∙我现在的抑郁、焦虑、失败都是因为童年遭受了不幸∙∙∙∙C、∙我要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来∙∙∙∙多用感恩、宽恕和遗忘对待过去发生的事情∙∙∙∙E、∙关注当下，体验当前的幸福∙∙∙我的答案：ACDE弗洛伊德认为人格分为_______。
∙A、自我∙∙B、本我∙主我∙∙D、超我∙我的答案：ABD三、判断题气质是后天形成的，性格是先天决定的。
我的答案：×依赖型个性的病人容易产生失助感，过分依赖他人的关心照顾。
我的答案：√神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好，他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
我的答案：√不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。
我的答案：√冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。
我的答案：√文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。
我的答案：√对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。
我的答案：√心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。
我的答案：√9爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺，三者缺一不可。
我的答案：√性别和性别角色的内涵相同。
我的答案：×威廉·詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
我的答案：√改变的大小和需要付出的努力应该大致成正比。
我的答案：√斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验，有承诺。
我的答案：×异装癖和易性癖的临床特点相同。
我的答案：×滴水之恩，涌泉相报可以让我们整个社会有更好的人际关系。
我的答案：×生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。
我的答案：√弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。
我的答案：√学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
我的答案：×易性症是一种性别认同障碍。
我的答案：√善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
我的答案：√越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。
我的答案：×弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。
我的答案：√金钱对于幸福感的获得完全不重要。
我的答案：×自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
我的答案：√职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上，为我们指明方向。
我的答案：√。
