附表1：《扬中市中小学、幼儿园统计代码一览表》

附表1：《扬中市中小学、幼儿园统计代码一览表》
附表2：《2007年在校生和专任教师数表》
说明：长旺中学上年学生数和教师数由转入学校作为年初数填报。

附表3：统计报表表间关系及表内关系补充
一、小学基表
1．表3-1（1、1）与表3-2（1、3）“招生数”相等。

2．表3-1（2、1）与表3-2（2、3）“其中女”相等。

3．表3-1（14、1）与表3-2（3、3）“少数民族”相等。

4．表3-1（1、3）与表3-2（1、16）“在校学生数”相等。

5．表3-1（1、4）与表3-2（2、16）“其中女”相等。

6．表3-1（14、3）与表3-2（3、16）“少数民族”相等。

7．表3-1中第1列<=第5列对应数字；第10列=第11列对应数字。

8．表4-1（1、2）、表4-2（1、1）、表4-3（1、1）与表4-4（1、12）“专任教师”相等。

9．表4-1（2、1）、表4-2（1、2）、（8、1）、表4-3（1、2）、（7、1）与表4-4（2、12）“其中女”相等。

10．表4-1（3、2）、表4-2（9、1）、表4-3（8、1）“少数民族”相等。

11．表4-2中，除民办学校以外，（8、10）与第11列均应为“0”。

二、中学基表
1．表3-1中，第5列=第7列对应数字。

2．表3-1（1、1）与表3-3（2、16）“在校学生数”相等。

3．表3-1（2、1）（1、2）与表3-3（3、16）“其中女”相等。

4．表3-1（4、1）与表3-3（4、16）“少数民族”相等。

5．表3-1中，（1、3）、（2、3）、（4、3）“一年级”对应>=表3-3中（2、3）、（3、3、）、（4、3）“招生数”。

6．表3-2中，第5列=第6列对应数字。

7．表3-2（1、1）与表3-3（5、16）“在校学生数”相等。

8．表3-2（2、1）、（1、2）与表3-3（6、16）“其中女”相等。

9．表3-2（3、1）与表3-3（7、16）“少数民族”相等。

10．表3-2中，（1、3）、（2、3）、（3、3）“一年级”对应>=表3-3中（5、3）、（6、3、）、（7、3）“招生数”。

11．表4-1（1、2）、表4-2（1、1）、表4-3（1、1）、表4-4（1、12）“专任教师”相等。

12．表4-1（2、1）、表4-2（1、2）、表4-3（1、2）“其中女”相等。

13．表4-2（3、1）、（2、2）、表4-3（3、1）、（2、2）、表4-4（3、12）“其中女”相等。

14．表4-2（4、1）、表4-3（4、1）“少数民族”相等。

15．表4-2（11、1）、（10、2）、表4-3（11、1）、（10、2）、表4-4（5、12）“其中女”相等。

16．表4-2（12、1）、表4-3（12、1）“少数民族”相等。

17．表4-2中，除民办学校以外，（3、10）、（11、10）与第11列均应为“0”。

18．表4-1（3、2）=表4-2（4、1）+（12、1）=表4-3（4、1）+（12、1）。

三、职中基表
1．表3-2中，第7列=第9列对应数字；第2列<=第5列对应数字。

2．表3-2（1、3）与表3-3（5、16）“在校学生数”相等。

3．表3-2（2、3）、（1、4）与表3-3（6、16）“其中女”相等。

4．表3-2（16、3）与表3-3（7、16）“少数民族”相等。

5．表3-2（1、2）与表3-3（5、3）“招生数”相等。

6．表3-2（2、2）与表3-3（6、3）“其中女”相等。

7．表3-2（16、2）与表3-3（7、3）“少数民族”相等。

8．表3-2（1、1）与表3-3（5、8）“毕业生数”相等。

9．表3-2（2、1）与表3-3（6、8）“其中女”相等。

10．表3-2（16、1）与表3-3（7、8）“少数民族”相等。

11．表4-1（1、2）、表4-2（1、1）、表4-3（1、1）、表4-4（1、12）“专任教师”相等。

12．表4-1（2、1）、表4-2（1、2）、表4-3（1、2）“其中女”相等。

13．表4-2（3、1）、（2、2）、表4-3（3、1）、（2、2）、表4-4（3、12）“其中女”相等。

14．表4-2（4、1）、表4-3（4、1）“少数民族”相等。

15．表4-2（11、1）、（10、2）、表4-3（11、1）、（10、2）、表4-4（5、12）“其中女”相等。

16．表4-2（12、1）、表4-3（12、1）“少数民族”相等。

17．表4-1（3、2）=表4-2（4、1）+（12、1）=表4-3（4、1）+（12、1）。

四、幼儿基表
1．表3-1（1、2）与表3-2（1、1）“园长”相等。

2．表3-1（1、3）与表3-2（2、1）“专任教师”相等。

五、特教基表
1．表2-1（5、1）与表2-2（1、16）“在校学生数”相等。

2．表2-1（5、2）、（9、1）与表2-2（2、16）“其中女”相等。

3．表3-1（1、2）、表3-2（1、1）与表3-3（1、12）“专任教师”相等。

4．表3-1（2、2）、表3-2（2、1）与表3-3（2、12）“其中女”相等。

注：括号内前为行数，后为列数。

如：（3、1）即为第三行第一列。

附表4：2008年教育事业统计报表有关指标解释
1、寄宿生：是指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生
2、残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。

残疾人的标准由国务院规定
3、其他残疾：是指…残疾人‟中除视力残疾、听力残疾和智力残疾以外的残疾人。

4、农民工随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的农村，随务工父母到输入地的城市、县镇（同住）并接受义务教育的农民工子女。

5、农村留守儿童：是指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。

6、固定资产：是指一般设置单位价值在500元以上，专用设置单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，亦纳入固定资产管理。

学校的固定资产一般分为六类：房屋和建筑类；专用设备；一般设备；文物和陈列品；图书；其他固定资产
7、教学、科研仪器设备：使用学校预算经费、科研经费、基建经费、校内部门自筹经费购买或接受捐赠的耐用时间在一年以上，单价800元以上的教学、科研仪器设备，均应纳入仪器设备管理范围。