全国中小学教育信息化基本情况调查表[1]

2 0 1 0年4月2 0日修订中国基础教育统计指标解释1、学年：学年是指教育年度，即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日。

每学年分为两个学期，‚学年初‛指第一学期开学时，‚学年末‛指第二学期结束时。

2、学校学校：学校是指经有关部门批准设立，招收适龄人口实施教学活动的教育机构。

设立学校和其它教育机构，必须具备下列基本条件：有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；有必备的办学资金和稳定的经费来源。

城市、县镇、农村：按学校所在地分类，各类学校可分为城市、县镇、农村。

城市、县镇、农村的划分以国务院关于市镇建制的规定和我国的行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城市是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域；县镇是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

农村是指城市、县镇以外的其他区域。

学校办别：按学校办别分类，小学、普通中学、职业初中、特殊教育、工读学校可分为教育部门和集体办、民办、其他部门办三类:（1）教育部门办是指由各级教育行政部门举办的学校；集体办是指校舍、师资、经费等主要由乡（镇）、村、街道集体单位负担（辅以财政专项补贴）的学校；（2）民办学校，是指经有关主管部门批准，公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的学校及其他教育机构。

（3）其他部门办是指企事业单位等利用国家财政性教育经费举办的学校。

学前教育（幼儿园和学前班）：幼儿园是指招收三周岁以上（含三周岁）学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐、寓教于动。

上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！非常感谢您在百忙中抽空填写本次调查问卷。

本次调查是了解贵校信息化实践应用的情况。

调查中不涉及学校的利益及您的个人隐私，希望您如实填写，在此感谢您的支持与合作！
上海市农村中小学教育信息化应用推进办公室【第一页】
学校类型○小学○初中○九年一贯制
学校名称 ______________________
【第二页】校长基本情况
【第三页】
●（一）学校基本情况
注：当前学校已经运作的相关信息化管理规章制度。

教育信息化现状调查问卷为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)、教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，全面了解我市教育信息化建设现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源共享，实现以教育信息化带动教育现代化。

特开展本次调查。

基本信息(加盖公章):学校名:_______________________ 所属县(市)、区(直属):____________ 学校性质:A幼儿园 B小学 C初中 D高中 E完中 F职业学校学校类别:A 城镇学校B 农村学校联系人姓名:_________电话:______________ e-mail:____________ 所在部门: 职务:________在校学生数量____________人班级数量个在职教师数量__________人计算机总量:____________信息技术教师人数(含专职网管):________ 人学校资源库总量____________GB一、基础设施 1.学校拥有以下教室数量计算机教室(机房) 个多媒体教室个多媒体网络教室个数字化阅览室个数字探究实验室个仿真实训实验室个教师信息化备课室(配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备) 个录播教室(支持网络实时直播和录像) 个微格教室个数字校园广播系统:A有 B无校园数字电视台系统:A有 B无配备双向传输视频会议系统的视频会议室有_____个其他信息化特色场所个，请注明:2.学校拥有以下设备数量计算机总量:________台其中台式机______台、笔记本电脑______台学生专用计算机台，生机比教师专用计算机台，师机比服务器个1非线性编辑设备个打印机个复印机个扫描仪个数码相机个数码摄像机个实物投影仪个电子白板个触控一体机台多媒体中央控制设备个其他个，请注明:3.校园网建设(1)建设状态:A已经建立、B正在建设、C正在计划、D未计划 (2)校园网主干带宽 MB(3)信息点(终端接入点) 个(4)每个桌面用户带宽基本为 MB4.互联网接入与应用(1)学校是否已经接入互联网 A是 B否)学校的互联网服务提供商是 (2(3)接入互联网线路是无线、光纤、铜质双绞线(电话线、网线)、有线电视线路、其他 (4)接入互联网总带宽 MB(5)目前学校已接入校园网的计算机共有台5.无线校园网建设(1)建设状态:A已经建立、B正在建设、C正在规划、D尚未规划 (2)无线校园网接入带宽 MB(3)无线AP 个(4)无线网络覆盖情况:A全覆盖 B主要教学场所覆盖二、数字资源1.数字图书建设情况(1)电子图书和期刊万册(2)学校是否接入上级单位建设的数字图书馆系统。

附件 5 天津市基础教育信息化发展状况调研问卷（中小学版）学校名称（公章）：填写时间：学校性质：□普通小学□九年一贯制学校□普通初中□普通高中□完全中学通信地址：邮编：所在区县：所在乡镇：地理位置：□乡镇和乡镇以上□乡镇以下信息化分管领导：电话：E_mail专任教师人数：其中45岁以下教师数：其他教职员工人数：学生总数：班级数：教育信息化部门：□独立设置□附属在其他部门：信息化工作人员数：部门负责人：电话： E_mail：填写说明：1.本调研问卷主要为贯彻落实《天津市中小学教育信息化建设指导意见》等文件精神，全面了解我市各中小学教育信息化发展状况，请根据学校情况如实填写。

2.学校要高度重视此次调查工作，请学校教育信息化主管部门牵头填写。

3.问卷备选选项可多选，请在选项前的“□”内“√”。

4.此问卷汇总至所属区县教育局，统一上报。

第一部分基础设施与硬件1.学生用计算机数：台，学校生机比情况（在校学生人数与供学生使用的教学用计算机的比例）：1 。

2.教师用计算机数：台，学校师机比情况（在职教师人数与供教师使用的教学用计算机的比例）：1 。

3.学校教室总数为间，其中配有计算机和投影仪的多媒体教室间，上课时间平均使用率约为%；配有交互式电子白板的教室有间，上课时间平均使用率约为%；接入网络的教室间；信息技术教室间。

4.学校网络接入互联网的总带宽M。

5.教育网接入带宽M。

6.公众网出口情况□电信接入带宽M 费用万元/年□联通接入带宽M 费用万元/年□移动接入带宽M 费用万元/年□其他接入带宽M费用万元/年7.是否有学校网络数据中心机房□有□没有8.中心机房面积平米。

9.机房供电□双路市电□单路市电□UPS 供电小时□ 7×24小时供电10.是否建有校园网□是□否未建原因：_____________11.校园网主干带宽□百兆级□千兆级□万兆级□十万兆级其它12.校区间的带宽（无分校的此项不填）□1000M □100M □10M □其他：13.校园网到桌面带宽□十兆级覆盖比例% □百兆级覆盖比例%□千兆级覆盖比例%14.无线校园网络部署□有覆盖范围：□无15.全校有线网络接口（布线的网络接入点）总计个，无线网络接入点总计个。

虞城县中小学教育信息化基本情况调查表（参照全国中小学教育信息化基本情况调查表）
注：1. 本表由中小学校填写，数据填写完整后，报送县电教馆，其中中心学校名称简写，如杜集、王集等。

2. 填写时，请注意研读部分表项中的批注(鼠标放在红色点即显示)；所有不能正常工作的设备不计算在内。

3. 汇总时，请注意按“汇总操作指南”操作，不要湮没学校原始信息，每中心学校一张表报电教馆，每行为一基层学校信息。

1. 请将此表另存，让各学校填写或各中心学样统一填写；
2. 各学校分别填写时打开第一个下级上报的文件，将填有数据的行全部选中、复制，然后在汇总表的第1行进行粘贴；
3. 各学校分别填写时打开第二个基层报表文件，将填报数据的行选中、复制，然后在汇总表中上次操作的后1行进行粘贴；
4. 以此类推，将全部基层报表汇总完毕；
5. 请将重命名为“中心学校汇总表”。

问卷（一）贵州省中小学教育信息化现状调查问卷（教育局版）附件2：调查问卷问卷（一）贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局教育信息化负责人填写)您好！首先感谢您在百忙之中抽空填写本调查问卷。

本次调查仅限了解该地区中小学教育信息化的总体现状，问卷数据仅用于研究,请不必担心相关数据会产生任何不良影响。

请按要求填写和回答问卷中的全部问题，本问卷中的“教育局”均指贵单位，感谢您的配合。

基本信息填写：教育局所在地：_____________________ 市/州 _________________ 区/县一、选择题。

（题后无[可多选]字样的均为单选，部分选择题后有的，在上填答）1、教育局是否有专门的组织管理机构负责中小学教育信息化建设？（）A、是B、否2、教育局是否制定了中小学教育信息化发展规划？（）A、是B、否3、（1）教育局是否有自己的教育局门户网站？（）A、是B、否（2）若有，那是否有完善的网站管理制度来保障网站的健康发展？（）A、是B、否4、教育局是否有“教育行政办公系统”，或其基础上的二级平台？（）A、是B、否5、（1）教育局是否组织本地区中小学校进行区域教育教学资源共建共享？（）A、经常组织B、偶尔组织C、从未组织（2）若有组织过资源共建共享，资源种类包含以下哪些？（）[可多选]A、电子教案B、精品课程C、多媒体课件D、优秀试题E、教学光盘6、（1）教育局是否购买过中国学术文献总库、维普中文科技期刊等电子图书或资源库供学校教师、学生免费使用？（）A、是B、否（2）若购买过，那么其中电子期刊种类有种，电子图书计册。

7、国家中小学教师教育技术能力标准培训的实施情况如何？（）A、已全面实施B、正在进行试点C、尚未启动8、教师教育技术能力培训是否已纳入本地区中小学教师继续教育计划？（）A、是B、否9、教育局是否设立了专门为教师在教学中使用信息技术提供支持和帮助的部门？（）A、是B、否10、教育局是否为本地中小学校建有基础教育教学资源库？（）A、已经建成B、正在建设C、正在筹划D、尚未筹划11、教育局是否每年都有中小学教师教育技术能力培训的专项经费投入？（）A、是B、否12、（1）教育局是否每年向该地区中小学校投入教育信息化建设及维护费用？（）A、是B、否（2）如果有固定投入，那么每年投入经费为: __________________万元。

教育信息化发展状况调查问卷信息化教学现状和问题问卷调查（教师卷）亲爱的老师：您好！感谢您在百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您的信息化教学现状和问题。

本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，不会对您产生任何不良影响，希望您能认真、如实填写。

请在适合的选项前打“√”，若无特别说明，皆为单选题。

非常感谢您的支持。

【基本信息】1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区）________________________3. 您任教的年级是 [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所教授的班级是 [填空题] [必答题]5. 您每周教学时目： [单选题] [必答题]○ 0-5小时○ 6-10小时○ 11-15小时○ 16-20小时○ 21-25小时○ 26小时以上6. 您的教龄： [填空题] [必答题]_________________________________7. 您的最高学历： [单选题] [必答题]○大学○硕士○博士8. 您的最高学历主修领域： [填空题] [必答题]_________________________________9. 您的教授科目与个人所学专长的相关程度为何？ [单选题] [必答题]○非常相关○相关○不太相关○完全无关第一部分：信息化学习理念请根据您的实际情况选择最符合的项。

（1「非常不同意」、2「不太同意」、3「同意与不同意的程度几乎相同」、4「大致同意」、5「非常同意」）。

10. 当我在开展信息化教学时........ [矩阵量表题] [必答题]第二部分：信息化教学成就互动感受请花一点时间想象一下，当你告诉和你关系亲近的同事或主管，你在信息化教学方面有优秀表现时，他/她是如何响应的？举例来说，当你告诉你的同事你得到全校优秀微课竞赛的教师。

关于填写全国中小学教育信息化
基本情况调查表的几点说明
各有关单位：
9月7日，我办发布了《关于开展全国中小学校教育信息化基本情况调查的通知》（教信推办[2012]10号）。

通知发布后，我办陆续接到各地的电话，咨询填表问题。

为便于各地准确填写表格，现将有关问题说明如下：
1.本次调查针对义务教育阶段的所有学校，幼儿园、高中、职高等不在填报范围内；
2.对于完全中学，请只填写初中部分的数据，“学校类型”归为“其他”；
3.“教师总数”以在岗教师数计；
4.“在校生总数”以9月开学后的学生总数计；
5.“配备有高清平板电视的教室数”中，配备普通平板电视的教室不计算在内；
6.“学校总学时”以学校上一学年的学时总数计，即班级数×一学年中的教学周数×每周上课天数×每天的学时数；
7.“教育管理基础数据库应用情况”中的3项内容请依据所在省份数据库实际建设情况填写，可通过上级主管部门与省级主管部门联系查询；
8.本次调查表以纸质正式文件为准，网上下载的电子表格中的隐藏列无需填写；
9.学校将调查表填写完整后，报送至县级教育行政部门，由县、市、省三级逐级审核、汇总、上报。

教育部教育信息化推进办公室
2012年9月28日。