六上八单元小竞赛

人教版六年级上册第8单元作文小小的舞台成就我们大大的梦想!下面是小编为大家收集的关于人教版六年级上册第8单元作文，欢迎大家阅读!人教版六年级上册第8单元作文一很小很小的时候，我就迷上了音乐。

妈妈说我小的时候可磨人了，一天到晚就爱张大嘴巴哇哇地哭个不停。

可说来也怪，不管我哭得多起劲，只要一听到音乐，不出三秒，保准我破涕为笑!后来，在我六岁生日的时候，妈妈送我一架钢琴。

啊，那钢琴好大，好神奇呀!我兴奋地冲到琴前，迫不及待地打开琴盖，一双稚嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着，那杂乱无章的噪音，听在我的耳朵里，却仿佛是世上最动听的仙乐!从那以后，妈妈送我去学钢琴。

每天晚上六点到八点，我总是准时坐在高高的琴凳上练琴。

酷热的夏天，滴滴汗水洒落在琴键上;严寒的冬天，一双小手冻得通红……有时，妈妈在一旁看了心疼，轻声劝我歇一歇，我却总是笑着摇摇头。

因为，在我的心里，我有一个梦——梦想着将来有一天，我能成为一名像郎朗那样出色的钢琴家!到那时，我要到上海，到北京，到维也纳去演出;到美丽的日月潭边——我的外婆家，为外婆弹一曲《外婆的澎湖湾》!哦，我心爱的钢琴，你是我展示自己的最美的舞台!你是我实现自己梦想的最美的舞台!人教版六年级上册第8单元作文二“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身穿天鹅服的女孩伴随着醉人的旋律开始翩翩起舞，灯光柔和地衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。

她美丽动人的舞姿勾起人心底最温柔的部分，带着微笑的台下观众响起了热烈的掌声，这不就是表演者最欣慰的事吗?他们付出自己的努力，带着自己的梦想，完完全全的展现给观众，也得到别人的肯定。

这就是舞台的魅力所在，它是一个展现个人风采，才艺的平台，可以让人实现自己的梦想。

在我小的时候，每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌，跳舞，就特别羡慕，常常想象着自己也是其中的一个。

到了上幼儿园，就开始接触舞蹈。

人教版新课标六年级数学上册第八单元试卷姓名___________________ 座号_______ 成绩___________一．填一填。

（每小题2分，共16分）1、今有鸡兔共35只，脚共有94只，鸡（）只，兔（）只。

2、有龟和鹤共30只，龟的腿和鹤的腿共有82条。

龟（）只、鹤（）只。

3、停车场有三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。

三轮车有（）辆，小轿车有（）辆。

4、2元和5元的人民币共9张，合计33元。

2元有（）张，5元有（）张。

5、28名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共5只。

大船每只坐6人，小船每只坐4人，租了（）只小船和租了（）只大船。

6、松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天可采12个，它一连采了112个，平均每天采14个，这几天中有（）天是雨天。

7、一个工人要将63个零件装进两种盒子里，每只大盒子装12个零件，每只小盒子装5个零件，需要准备4个大盒子和（）个小盒子才能把这些零件装下去。

8、口袋里有1个黄球、2个白球、3个绿球和4个红球，这些球的大小相同，从中任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（），摸到白球的可能性是（），摸到绿球的可能性是（），摸到（）球的可能性最大。

二、选一选。

（每小题2分，共12分）1．学校买回4个篮球和5个排球一共用185元，一个篮球比一个排球贵8元，篮球的单价是（）元。

A、17B、20C、252．钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了52元，钢笔买了（）支。

A、5B、4C、23．两个大人带几个小孩去公园游玩，大人门票每人5元，小孩门票每人3元，买门票一共花了22元，则这两个大人带了（）个小孩。

A、3B、4C、54．甲级铅笔5角钱一枝，乙级铅笔7角钱一枝，用7.5元可买这两种铅笔各（）枝。

A、8 , 5B、9 , 7C、8 , 75．面粉每千克5元，大米每千克3元。

王叔买面粉和大米共150千克，共付人民币650元，面粉买（）千克。

A、50B、100C、1506．幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元，已知每张小桌比小凳贵8元，问小凳的价格是（）？A、34元B、42元C、56元三、算一算。

题长松图教学目标：1。

知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。

2。

能力目标：增强学生的朗读能力.3。

德育目标：体会诗人对松竹顽强生命力的赞美之情.4。

创新素质培养目标:培养学生的审美情趣教学重难点：品读课文，理解松的象征精神。

欣赏名画《题长松图》，学习“诗画欣赏”介绍诗和画的方法。

教学方法：研体式教学过程：一、导学。

在寒冷的冬天,万物凋零，唯有松、竹、梅傲立于风雪之中。

而松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。

千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠, 大雪压枝更挺拔。

正如陈毅所写的《青松》：大雪压青松,青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。

（课件出示，学生齐读）今天,老师带领同学们一同走进当代著名作家的作品《题长松》图》。

（板书课题，全班齐读）二、自学：初读古诗，体会诗情画意。

1.（课件出示苍松怪石图)教师范读诗歌,要求学生认真倾听。

2。

自读古诗，注意读准字音，读通诗句。

3.指名朗读，纠正字音。

（特别强调“篁、韵”的读音）4。

全班齐读古诗。

5.仔细欣赏图画，这是怎样的松树和石头?请学生用自己的话来描述。

三、共学：品读古诗，感悟诗情。

画家启功寥寥几笔就把松树的挺拔、苍劲、历经风霜而傲然凛立的气概表现得淋漓尽致，那么在诗中他又是如何赞美松树的？1。

学习诗歌前两句，你读懂了什么？（1）学生交流。

(引导学生知道这两句展现了大自然生生不息的生命力。

）（2)指导朗读。

2。

学习诗歌后两句（1）诗人把清风中的松树和丛竹的声音比作了古琴声。

(2）同桌讨论后全班交流。

(重点指导对“偶然遥和风篁韵,如听琴台万古声"的理解。

这两句写出了大自然的和谐之美.)（3）指导有感情地朗读。

读出松竹的顽强精神。

3。

练习背诵。

（自背、同桌互背、指名背诵）4. 千百年来, 有多少文人墨客写下了许多优美诗篇赞美松树，以抒发自己的情怀。

下面分小组交流搜集到的赞美松树的诗句。

部编版六年级语文上册第八单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(51分)一、读句子，根据拼音写词语。

(6分)1.两岸的树木都倒映在chénɡ bì()的湖水里，水底的萍藻cuò zōnɡ()相连。

微风轻起，湖面shùn jiān () dànɡ yànɡ ()起层层涟漪。

2.聪明líng lì()的他想出了办法，解救了被绳子shùfù()住的小狗。

二、给下列各题选择正确的答案。

(12分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A．牲畜．(chù)畜．牧业(qù)B．摇晃．(huànɡ) 晃．眼(huǎnɡ)C．供．品(ɡōnɡ) 供．给(ɡònɡ)D．包扎．(zhā) 挣扎．(zhá)2.下列各项中，字形、词语搭配、量词运用存在错误的一项是()A．疑惑北风怒号一副挽联B．边缘深情诉说一池胭脂水C．伽蓝不幸逝世一绺青丝D．昏沉剧烈战斗一块土疙瘩3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A．这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重．．。

B．他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜．．．．的脸上现出难以忍受的痛苦。

C．经过老师指点，我才恍然大悟．．．．，这道题原来是我做错了。

D．小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣．．．．。

4.依次填入语段横线上的短语，最恰当的一项是()对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，______，像旭日喷薄；______，似微风拂柳；______，若小桥流水；______，如大江东去。

①有的豪放②有的粗犷③有的婉约④有的细腻A．①④②③B．②④③①C．②③①④D．①③②④5.欣赏下面两幅书法作品，下列说法正确的是()A．第一份作品用笔方圆并施，点面棱角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。

B．第二幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。

小学六年级语文上册第八单元试题附答案人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

弹琴(tán dàn) 入场券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 绷着脸(běnɡbēnɡ)3.在括号里填上恰当的词语。

( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏4.把下列词语补充完整。

( )( )粼粼 ( )( )私语( )无天( ) 笔( )龙( )独( )匠( ) ( )( )共赏妙( )生( ) 引人( )( )二、按要求写句子。

1.把下列句子改写成现代汉语。

(1)伯牙所念,钟子期必得之。

(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。

2.把下面的反问句改成陈述句。

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?3.根据提示仿写句子。

(1)舞台对我有着神奇的吸引力。

对我有着。

(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。

无论 ,无论。

三、根据课文内容填空。

1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。

“伯牙善鼓琴,钟子期善听。

”这句话告诉我们课文的主人公分别是和。

“善”的意思是,“鼓”的意思是。

2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。

部编版语文六年级上第八单元检测卷A（附答案）一、在加点字的正确读音下画“√”。

(4分)1．农夫正在畜．(xùchù)牧场里寻找那些离群的牲畜．(xùchù)。

2．他摇摇晃．(huǎng huàng)晃地走出门去，被刺眼的阳光晃．(huǎng huàng)了眼睛。

3．小妹妹一放学就奔．(bēn bèn)跑起来，直直地朝我们奔．(bēn bèn)了过来。

4．我刚给他包扎．(zhāzā)完伤口，他就挣扎．(zházhā)着要回前线去。

二、给“光”字选择正确的解释。

(填字母)(4分)光：A.光线；B.光大，使显耀；C.光彩，荣誉；D.景物。

1．阳春三月，风光．迷人，正是春游的好时节。

()2．天黑了，路灯发出微弱的光．。

()3．每个人都希望自己能够有所成就，光．宗耀祖。

()4．体育健儿多次在国际比赛中为国争光．。

()三、正确读写词语。

(10分)四、根据意思写出四字词语。

(5分)1．形容经历过很多艰难困苦。

()2．把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

()3．形容突然明白过来。

()4．姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

()5．一眼望不到边，形容辽阔。

()五、指出下列句子运用的描写方法。

(4分)(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

()(2)我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

()(3)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”()六、选出下列句子运用的描写方法。

(填字母)(4分)A．动作描写B．环境描写C．神态描写D．语言描写E．外貌描写F．心理描写1．有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。

()2．我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

()3．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

人教版六上第八单元数学广角--数与形综合训练（三）一．选择题（满分16分,每小题2分）1．10,18,26,34,____,按规律“____”上的数应是（）A．42B．43C．442．2×9＝18,22×99＝2178,222×999＝221778,2222×9999＝22217778,222222×999999＝（）A．2222177778B．222221777778C．22222217777778D．22222221777777783．观察数表,前面两行按规律圈出了一些数,第三行应该圈出的数是（）A．21 24 27B．22 25 28C．23 26 294．下列数字按照某规律排列：100、1、99、2、98、___、___、___、……在横线上应该填哪三个数？（）A．3、97、4B．4、97、5C．97、3、96D．97、4、96 5．用小棒摆正五边形（如图所示）,摆10个正五边形需要（）根小棒．A．40B．41C．45D．506．正方形纸片按规律拼成如下的图案,第（）个图案中恰好有365个纸片。

A．73B．81C．85D．917．根据规律算一算：2+4＝2×32+4+6＝3×42+4+6+8＝4×5……2+4+6+……+20＝（）A．7×8B．8×9C．9×10D．10×118．接下来的一组数是（）A．B．C．二．填空题（满分16分,每小题2分）9．一个叫巴尔末的中学教师,他成功地从光谱数据……中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘的大门。

按照这种规律,第10个光谱数据是。

10．根据算式的规律填空。

＝+,＝+,＝+……在算式＝+中。

写出□、〇表示的整数。

□＝,〇＝。

11．9×9＝81,99×99＝9801,999×999＝998001,9999×9999＝,99999×99999＝12．①1﹣,②1﹣,③1﹣,④1﹣……按这样的规律第⑧个算式是。

习作要求：结合《草原》内容，发挥想象，假如你就是草原上的那匹骏马，你会回味草原上哪些乐趣呢？想象一下，写下来。

结合课文内容，大胆想象，着力描写。

例文：我是一匹草原上的骏马，当太阳公公、大树伯伯、小草弟弟、云朵阿姨正在熟睡中，我已经在广阔的草原上奔跑，等待着旭日东升。

等他们醒来时，我已经在草原上跑完十圈了。

一群小孩子出来了，他们轮流地骑到我的背上来，我就带着他们在草原上飞奔，让他们迎风飞扬，我也感受到作为一匹马的骄傲。

小孩子累了，我就陪他们到小河边嬉戏，他们用水给我洗澡，我会回报他们甜蜜的一吻。

他们游泳，我也游泳，他们见我吃草，他们也会跟着我吃草……我们尽情地享受快乐的童话般的生活。

习作要求：学习本单元点面结合的写法，回忆本次“演讲”活动：同学们的表现怎么样？哪一位同学给你的印象最深？用几句话写下来，注意人物的动作、语言、神态哦。

练习用“点面结合”的方法描写一个场面。

例文：演讲活动马上开始。

抬头望去，只见同学们端坐在自己的座位上，耐心地等待着，似乎个个都准备好了。

经过主持人热情洋溢的开场白之后，演讲比赛正式开始了。

同学们一个接一个地登上讲台，在众多同学的演讲中，令我印象最深刻的要数贺新了。

只见他演讲几句，就向左边看一看，仿佛他的演讲稿都写在左边的窗户上似的，惹得全班同学哄堂大笑，贺新一点也不害羞，还是不停地向左边看，有几个同学以为贺新在看什么好东西，便也学着他的样子也往左边看，结果什么也没看到，让大家笑得前俯后仰。

习作要求：读了《竹节人》一课，你是否也想到了你曾做过的（或玩过）的玩具？那是什么玩具呢？你是怎么做（或玩）的，当时的心里感受如何？请用一段话写下来。

仿照课文《竹节人》的写法，写写自己制作玩具的过程和感受。

例文：我小时候最喜欢做的玩具是火箭。

做火箭的材料很简单：卡纸、剪刀、粘胶和画笔就可以了。

首先，用卡纸做好一个大的圆柱形，再做个火箭头，用粘胶固定好。

然后，用卡纸卷成四个小的圆柱形，用粘胶固定在大的圆柱形下部。

2022年秋人教版数学六年级上册第八单元考试测试卷（一）一、先计算下面各题,再找出规律。

++=+++=++++=二、六(1)班有八名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都要进行一场比赛,一共要比赛多少场?怎样推算呢?从简单的情况开始研究,运用画图法解答:……①1②1+2=3③1+2+3=6④1+2+3+4=10……三、观察图中的点阵图和相应的等式,探究其中的规律,在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式。

……①1=12②1+3=22③1+3+5=32④⑤……四、观察下列图形,按规律把算式补充完整。

………………①1②1+3③4+5④9+7⑤16+⑥25+⑦36+五、观察点阵中的规律,填一填。

………………①1②1+4③1+8④1+12⑤1+⑥1+⑦1+六、如图依次排列着5盏灯,用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数(亮灯用□表示,灭灯用■表示)。

请根据下面前四种状况所表示的数,完成下列问题。

写出图⑤表示的数。

在图⑥中画出亮灯和灭灯的状况。

七、把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:1.用5个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米?2.用m 个正方形拼成的长方形的周长是多少厘米?八、观察点阵与算式的对应规律,并填空。

…………①1②1+4③1+4+4④1+4+4+4⑤……⑥第⑥个点阵图中有多少个点?九、如图是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第10个图案需要多少枚棋子?…………①6+1=7②6×(1+2)+1=19③6×(1+2+3)+1=37……⑩十、用火柴棒摆出图形。

摆第1个图形要4根火柴棒。

那么摆第5个图形要多少根火柴棒?十一、在圆上画直线,用4条直线最多能将一个圆分成几块?用10条直线呢?………………①1条直线分2块②2条直线分4块③3条直线分7块④……⑩十二、用形如的正方形去框数表里的数,每次框出4个数。