八年级物理温度和温度计3
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八年级物理《温度》复习【学习目标】1.认识温度;2.理解温度的概念;3.会使用温度计测量物体的温度;4.知道温度计与体温计异同;5.了解生活中常见的温度。
【知识导图】【基础知识】知识点一、温度与温度计1.温度如图,你感受到了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的清爽和冬天的寒冷了吗?四季变换,最明显的就是冷热不同。
在物理学中,通常用温度表示物体的冷热程度。
热的物体温度高,冷的物体温度低。
2.温度计日常生活中,我们常凭感觉判断物体的冷热,而这种判断往往很粗略,甚至不可靠。
要准确地判断温度高低,就要用温度测量工具—温度计进行测量。
(1)常用温度计的工作原理:家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
(2)常用温度计的构造:如图所示,常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管,管的下端是一个玻璃泡,玻璃泡内装有适量的测温物质,如水银、带有颜色的酒精等,玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。
常用温度计的特殊设计玻璃泡的玻璃壁很薄可以使玻璃泡内的测温物质的温度很快与被测物体的温度相同玻璃管的内径很细即使温度变化很小,由于内径很细,很小的体积变化也能使玻璃管中的液体柱的长度发生明显变化,可以提高测量精确度玻璃管的容积相对较大可以装下较多的测温物质(水银等),以便较小的温度变化也能产生较大的体积变化(3)温度计的种类根据测温物质不同,温度计分为三种:①液体温度计:常见的有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计。
根据用途不同分为实验室用温度计、体温计和寒暑表。
②固体温度计:根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计。
根据不同温度下电路导电性不同制成的电子温度计,利用红外线原理制成的非接触红外线温度计,利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。
③气体温度计:多用氢气或氦气作测温物质,精确度很高,多用于精密测量。
【典例】物理学中,把物体的______程度叫做温度。
摄氏温标规定,标准大气压下,______的温度为100℃。
人教版物理精品资料温度温度计重难点易错点解析题一:常用的液体温度计是利用液体______的性质制成的,气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图,由图可知当日的最大温差是_______。
题二:用实验室温度计测量水温的实验所需步骤如下:A.让温度计的玻璃泡和水充分接触;B.选取量程适当的温度计,观察它的分度值;C.估计被测水的温度;D.取出温度计;E.观察温度计的示数。
请按实验的正确顺序将序号列出来:________。
金题精讲题一:下列温度中最接近23℃的是()A.我国北方地区冬季的平均气温 B.健康成年人的体温C.让人感到温暖而舒适的房间温度 D.下雪时人在外面呆久了的体温题二:如图所示,在用温度计测量液体温度的操作图中,属于正确操作的是()题三:小虎用一只水银的温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示。
请指出他在使用温度计时存在的两个问题:①____________________________ ;②____________________________。
题四:两只没甩过的体温计读数都是38℃,直接用来测量体温是36.5℃和39.5℃的两病人的体温,则这两只体温计的读数分别是______和_______。
题五:图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体_____的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察(填“A”“B”或“C ”)。
甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为____℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果_____(选填“准确”或“不准确”)。
思维拓展题一:在实验室中,三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为97℃、93℃、102℃。
3.1温度与温度计练习题参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)1.(2012•莆田)使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是()A.B.C.D.考点:温度计的使用及其读数。
专题:应用题;温度计、熔化和凝固。
分析:使用温度计测量液体温度时,要将温度计的玻璃泡与液体充分接触,不要接触容器底或容器壁.解答:解:A、玻璃泡与液体充分接触,没有接触容器底或容器壁.此选项正确;B、玻璃泡与容器壁接触了.此选项错误;C、玻璃泡与液体接触的太少.此选项错误;D、玻璃泡与容器底接触了.此选项错误.故选A.点评:在物理实验和现实生活中经常使用温度计,应该掌握其使用和读数方法.2.(2012•大连)下列温度中,约在36~37℃之间的是()A.人的正常体温B.标准大气压下沸水的温度C.冰箱冷藏室的温度D.人感觉舒适的环境的温度考点:温度。
专题:应用题。
分析:估测法是通过自己在生产和生活中的了解,结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法.解答:解:A、人的正常体温为37℃,正确,符合题意.B、标准大气压下沸水的温度为100℃,错误,不合题意.C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下,错误,不合题意.D、人感觉舒适的环境的温度为25℃,错误,不合题意.故选A.点评:考查估测能力,需要在平时的学习与生活中多积累,将物理知识与社会生活联系起来.3.(2011•南宁)如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是()A.甲B.乙C.丙D.丁考点:温度计的使用及其读数。
专题:图析法。
分析:该题目是一道基础题,主要是考查学生学生对温度计的读数方法.在读数的时候,视线应该和温度计内的液柱上表面相平.解答:解:温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平.即上述四种情况中,甲乙两情况属于俯视,即读出的数据会偏大,丁是仰视,即读数会偏小.即只有丙是正确的.故选C.点评:本题考查温度计的读数方法,题目较易,注重基础.4.(2009•仙桃)如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中,正确的是()A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的考点:体温计的使用及其读数。
第三章物态变化§第1节温度◇温度,物体的冷热程度叫做温度。
◇温度计,测量温度的工具。
◇物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。
□家庭和实验室常用温度计根据液体液体热胀冷缩规律制成,液体用酒精,水银,煤油等。
◇温度单位:开尔文(K),基本单位;摄氏度(℃),常用单位。
摄氏温度这样规定:标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度分别用0℃和100℃表示。
□温度计的使用:量程,即温度计所能测量温度的范围。
※实验:用温度计测量水的温度要点:1)观察温度计的量程和分度值,估计被测物体的温度。
2)温度计的玻璃泡完全浸入被测液体,不要碰到容器底或容器壁。
3)温度计浸入液体稍等一会儿,示数稳定了再读数。
4)读数时温度计的液泡继续留在液体中,视线与温度计液面相平。
□体温计:刻度范围通常为35~42℃,分度值为0.1℃,玻璃泡和直玻璃管做得很细,毛细弯管(缩口)方便读数。
可以从病人身上拿开,在测量前必须把液柱甩回玻璃泡中。
§第2节熔化和凝固□物态变化,固态,液态和气态是物质常见的三种状态。
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
□热传递,热量从高温物体传到低温物体或者从物体的高温部分传到低温部分的过程叫热传递。
只能存在在有温差的环境中。
(热传递:传导,对流,辐射)□熔化和凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,从液态变成固态的过程叫做凝固。
※实验,探究固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。
【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗?【猜想或假设】熔化的过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。
这是温度可能也是不断上升的。
【设计实验】(1)参照图组装好实验器材。
(2)点燃酒精灯开始加热。
(3)待温度升至40℃(为了数据处理和绘图方便)左右,每隔1min记录一次温度,待海波完全熔化后再记录4~5次。