中考试题调研600例——题型6噪声减弱方式判断

减弱噪声有哪些方法？◇学生提问老师，我发现城市居民区的公路两旁一般有如图所示的这样一种墙，您知道它有什么用吗？◇问题探究在声源处减弱噪声（重要性：★★）老师：这是为了减弱车辆发出的噪声对居民生活的影响。

你知道什么是噪声吗？学生：乐音与噪声是根据人的感觉化分的，并无明显界限，从物．理学角度看．．．．．，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。

但是从环境保．．．护．的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。

从这个角度来看，噪声的来源是非常多的。

老师：你知道减弱噪声都有哪些方法吗？学生：我们可以在声源处减弱噪声。

比如用洗衣机甩干衣服时，若听到洗衣机发出很大的噪音，我们可以把衣服重新叠放到正确位置，噪声就消失了。

至于摩托车、汽车等机动车辆都带有消声器，也是为了在声源处减弱噪声。

在传播中减弱噪声（重要性：★★）老师：除了在声源处减弱噪声，你还知道哪些方法？学生：根据噪声的产生、传播、接收的过程可知，我们还可以在传播过程中减弱噪声。

就是在噪声的传播过程中设置障碍物来反射或吸收噪声，达到减弱噪声的目的。

老师：很好，你能举个例子具体的说一说吗？学生：比如晚上邻居家的电视机的音量太大，干扰了我们的休息1或学习，我们可以采用关紧门窗的方法来减弱噪声。

老师：对！前面你所问的城市居民区的公路两旁隔音墙也是采用在传播过程中减弱噪声的方法。

使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，可以减弱传向居民区的噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，可以使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱。

绿色植物，特别是乔木和灌木，有着的枝叶，吸收声音的能力比粗糙的墙壁更强.有人做过实验：10米宽的林带可以减弱噪声30％,20米宽的林带可以减弱噪声40％,30米宽的林带可以减弱噪声50％,40米宽的林带可以减弱噪声60％。

在人耳处减弱噪声（重要性：★★）老师：你还知道哪些减弱噪声方法呀？学生：在人耳处减弱。

初三物理噪声的危害和控制试题1.噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从处减弱噪声的．在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这噪音（选填“属于”或“不属于”）．【答案】声源；属于【解析】①凡是影响人们工作、学习或休息的声音都属于噪声；②减弱噪声的途径有三：在声源处，在传播过程中，在人耳处．为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从声源处减弱噪声的．在考试过程中，考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，对正在考试的学生来说，这属于噪音．【考点】防治噪声的途径；噪声及来源点评：此题考查的是噪音的含义和减弱噪音的方法，属于声现象的基础知识2.笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于振动产生的．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在处控制噪声．【答案】空气；声源【解析】解决此题的关键是：①要知道声音是由物体的振动产生的；②知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，结合图象判断属于哪种方式．笛子发出的声音是由空气柱的振动产生的；图是禁止鸣笛的图标，禁止机动车鸣笛，可以在声源处防止噪声产生．【考点】声音的产生；防治噪声的途径点评：解决此类问题的关键是知道声音产生的原因及对防治噪声途径的理解，要结合实例进行分析解答，此类问题是中考的热点问题，要重点掌握．3.噪声是当代社会的公害之一．学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递．【答案】声源处能量【解析】当噪声妨碍到人们时，需要减弱噪声，因此公共场所禁止大声喧哗是从防止噪声的产生来控制噪声的．当噪声过大时，会破坏听力，说明声音具有能量；所以答案为：声源处能量【考点】噪声的防止点评：减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱．4.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．请回答：（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音．（2）由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．【答案】（1）无规则；（2）声源处，传播，人耳；（3）把门窗关上，停止制造噪声，在人耳处塞棉花。

初三物理噪声的危害和控制试题答案及解析1.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志．下列标志属于禁止鸣笛的是（）【答案】A【解析】A选项，此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛。

B选项，此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过15t。

C选项，此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过60km/h。

D选项，此标志为禁止长时间停放放车辆。

正确的选择是A。

【考点】生活常识2.下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是A．道路两旁植树B．上课时把手机关机或调成静音状态C．高架道路两旁建隔音墙D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔【答案】B【解析】噪声防治途径有三条：1.在声源处防治噪声；2.在传播路径中防治噪声；3.在人耳（声音接收处）处防治噪声。

道路两旁植树和高架道路两旁建隔音墙都是在传播路径中防治噪声，A、C 选项不符合题意；上课时把手机关机或调成静音状态是在声源处防治噪声，属于从噪声的产生环节进行防治，B选项符合题意，选填B；在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳（声音接收处）处防治噪声，D选项不符合题意。

【考点】噪声防治途径识别3.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB．如果人处在此噪声等级的环境中A．对人的听力会产生严重危害B．对人的学习会产生影响C．对人的睡眠不会产生影响D．对人的学习、睡眠都不会产生影响【答案】 B【解析】人们以分贝（decibel，符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。

0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达巧150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。

为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

声音的危害和控制、声音的利用、声现象一. 声音的危害和控制1.噪声物理中，叫做噪声。

从环保的角度看， ______ __都属于噪声。

2.什么是零分贝?3.控制噪声的三大途径：在________处减弱。

在______ __中减弱。

在________处减弱。

例1. 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是A. 影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙例2. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣二. 声的利用声音不但能传递，还能传递。

三．声现象复习例3. 关于“声音”，下列说法中错误的是A．声音是由物体振动产生的B．声音可以在水中传播C．声音可以在真空中传播D．声音可以在传播过程中减弱例4. 下列关于声现象的说法中,错误的是A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B. 声音传播需要介质, 真空不能传声C. 声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D. 声音在各种介质中的传播速度是一样的例5.针对以下四幅图，下列说法正确的是A.甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D.丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

中考声现象复习题及答案解析声现象1.手机通信依靠电磁波传输信号。

现在把手机挂在一个密封的玻璃罩里，拨通手机，发现手机发出铃声和闪光灯；逐渐抽出玻璃罩中的空气，发现钟声逐渐减弱，直到消失，闪光灯仍然存在；然后让空气逐渐进入玻璃罩，发现钟声逐渐变强，仍有闪烁的光线。

根据上述现象，以下结论中正确的一个是（）a．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播b、声音不能在密封的容器中传播，但电磁波可以在密封的容器中传播。

C.声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气。

声音和电磁波都需要空气传播2．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在()a、在声源B.在传播过程C.在人耳D.在声源和人耳3。

在真空环境中不能传播的是（）a．白光b．激光c．超声波d．电磁波4．关于声音的下列说法中，正确的是()a．回声是声音的一种折射现象b、回声可以用来探测海水流动的速度c．闻其声而知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的d、控制噪声的措施有：防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入耳朵。

5.使用MP3时，调整音量按钮以改变声音（）A.响度B.音调C.音色D.频率6。

关于声音现象，下面的说法是不正确的（）a．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的b、声音很强的喇叭可以使蜡烛火焰在它前面“跳舞”，表明声波可以传递能量。

C.在课堂上听老师的演讲表明声音可以在空气中传播。

D.声音可以在不同的媒体中以相同的速度传播。

7.如图1-2所示，用悬挂的乒乓球触碰发声音叉，将悬挂的乒乓球弹起多次个实验是用来探究()图1-2a．声音能否在真空中传播b．声音产生的原因c．音调是否与频率有关d．声音传播是否需要时间8.用手掌按压发出声音的鼓面，鼓声消失。

原因是手不能传递声音，B吸收声波c．把声音反射回去了d．使鼓面停止了振动9．如图1-3所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用于探索（）图1-3a、音调是否与声源的振动频率有关B.声音是否能在真空中传播C.声音是否能在固体中传播D.声音传播是否需要时间10。

噪声一. 选择题1.我们生活在声音的世界里．下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）A. （1）（3）（4）B. （1）（2）（5）C. （1）（4）（5）D. （1）（4）（5）（6）2.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的B. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是由于振幅较小C. 考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播D. 声只能传递信息3.下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A. 做一个外罩将声源罩住B. 在枪管上装一消声器C. 在耳朵中塞一团棉花D. 在声源和居民区之间植树造林4.控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（）A. 机动车辆在市内严禁鸣笛B. 在城市街道两旁种草植树C. 汽车排气管上安装消声器D. 控制汽车尾气的排放指标5.下列关于声的说法不正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 高考、中考期间对考场附近路面实行交通管制是为了防止噪声的产生C. “B超”是利用超声波传递信息D. 声音在真空中的传播速度比空气中快6. 晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是（）A. 与邻居协商使其减小音量B. 打开窗户让空气加速流动C. 紧闭室内的门窗D. 用棉花塞住自己的耳朵7.下列说法中，不正确的是A. 医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的B. 用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度C. 歌曲的声音，不会成为噪声D. 超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群8.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “只闻其声,不见其人”说明声音传播速度比光快B. 弹吉他用力越大,声音的音调越高C. 考场外禁止汽车鸣笛,这是在传播过程减弱噪声D. 蝙蝠利用超声波进行“导航”,利用了声能传递信息9.下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）A. 甲实验说明液体能传声B. 乙实验说明声是由物体振动产生的C. 丙实验说明声能传递信息D. 丁图中马路边的隔音板阻隔噪声10.对于下列四幅图，说法正确的是( )A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低D. 安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染11.在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A. 鼓号乐队不能进入B. 乐器商店标志C. 道路弯曲，行车注意安全D. 禁止鸣笛，保持安静二、填空题12.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的________，同时声波可以传递________．13.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_____．14.摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的______器，它能减弱发动机产生的________．15.小华在家里修理厨房的桌子时,不断有敲击物体的声音发出,为了避免干扰隔壁小明的学习,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中,减弱噪声的方法分别是:第一种是________;第二种是_______;第三种是__________．16.汽车经过我市某噪声监测装置时鸣放喇叭，如图是该装置显示屏的显示图，80.5d B指汽车喇叭声的 ______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）．在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志，这是在 ______ 控制噪声．17.如图所示，2012年5月13日首次踏足中国的美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米•温德拉在湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，用响度高达100______以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号。

中考物理-噪声的危害与控制（含答案）-专题练习一、单选题1.下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）A. 摩托车装有消声器B. 城市路旁设有隔声板C. 工人带防噪声耳罩D. 考场附近禁止鸣笛2.通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A. 临街的房屋安装隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在公路两侧设置屏障墙3.下列说法正确的是（）A. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声B. 在空气中，超声波比次声波传播速度快C. 手机无线上网是利用电磁波传输数字信号的D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4.下列说法中正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 消音器是在声源处减少噪音C. 声音的传播不具有能量D. 通过声音的响度可以区分不同种类的乐器5.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 声音在各种介质中的传播速度一样大B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C. 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D. 市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声6.下列与声现象有关的说法中正确的是（）A. 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B. B超是利用了声音可以传递信息C. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D. 声音在空气的速度一定是340m/s7.噪声是严重影响我们生活的污染之一，现代城市都把控制噪声列为环境保护的重要项目．以下措施中，不能达到减弱噪声目的是（）A. 摩托车上安装消声器B. 高架道路两侧建起透明板墙C. 街头设置噪声检测仪D. 机场工作人员佩戴有耳罩的头盔8.近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）A. 调节音响的音量，使声音的音调不要太高B. 居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C. 在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D. 晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生9.下列措施中，不能减弱噪声的是（）A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩10.你认为下列情况中没有发出噪声的是（）A. 中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B. 半夜时，有人引吭高歌C. 课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D. 在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌11.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B. 运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C. 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声12.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A. 摩托车安装消声器B. 纺织工人戴防噪声耳罩C. 城市道路旁安装隔声板D. 放鞭炮时捂耳朵13.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A. 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C. 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D. 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大14.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A. 大街小巷两旁种草植树B. 市区禁止机动车鸣笛C. 摩托车的排气管上加消声器D. 在一些主要干道旁设置噪声监测设备15.下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）A. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B. 在居民楼靠近马路的一面植树造林C. 用手捂住耳朵D. 禁止在市区燃放烟花爆竹16.下列情况中不属于噪声污染的是（）A. 燃放鞭炮时震耳欲聋的声音B. 织布机的声音C. 工厂烟囱冒出的黑烟D. 飞机发动机的声音17.下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同18.假如跟你一墙之隔的邻居引吭高歌干扰你的学习，下列措施中无效的是（）A. 赶紧把门窗关紧B. 用棉花塞住耳朵C. 将门窗打开，让空气流动加快D. 提醒他你正在学习，请他降低音量19.下列有关声的说法，正确的是( )A. 老师讲课的声音是由声带的振动产生的B. 学校附近禁止是在传播过程中减弱噪声C. “闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的D. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量20.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量B. “隔墙有耳”说明声音可以绕过障碍物进行传播C. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D. 街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声二、多选题21.为了减弱噪声，下列措施可行的是（）A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器B. 在马路两旁植树造林C. 在耳孔中塞入棉花D. 关闭所有声源22.关于声现象，下列说法正确的是（）A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D. 声音在不同介质中的传播速度一般不同23.据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100dB的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A. 声音传递了能量B. 声音只在玻璃杯中传播C. 声音是玻璃杯振动产生的D. 声音的分贝数越高其响度越大24.关于下列四幅图的说法正确的是（）A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小C. 纸板划得越快，梳齿振动得越快，发出声音的音调越高D. 安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染25.关于下列四个情景的说法正确的是（）A. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D. 发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量26.如图是控制噪声的几种措施，其中属于阻断噪声传播的是（）A. 摩托车的消声器是B. 公路两旁的透明板墙C. 城市道路旁的隔声板D. 工厂用的防噪声耳罩27.下列关于声现象的说法，正确的是（）A. 通常情况下声音在空气中传播得最快B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音的产生阶段防治噪声28.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的B. 登上月球的阿姆斯特朗可与他的同伴进行面对面的直接谈话C. 安装在步行街路口的噪声监测装置可以监测马路上噪声的情况D. 地震专家通过耳朵直接接听地壳运动产生的次声波来预测地震的发生29.要控制和减弱噪声的危害，下列措施中可行的是( )A.在公路边种植花草树木B.在耳朵里塞棉花团C.把机器固定在大底座上D.给发动机安装消音器30.下列关于声的说法中，正确的是（）A. 声音在介质中传播的速度与介质的种类和介质的温度有关B. 只要物体在振动，我们就能听到其发出的声音C. 工厂用的防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声D. 用B超检查身体，说明声波能传递信息三、填空题31.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在 ________处减弱噪声；第二种是在 ________中减弱；第三种是在 ________处减弱噪声．32.噪声有危害，为了保护听力，声音不能超过 ________分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 ________分贝．33.小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，监测仪测量的是声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）．如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4________，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声．34.放鞭炮时用手捂住双耳，这是在________处减弱噪声的；在城市街道禁鸣喇叭，这是在________处减弱噪声.35.减小噪声的途径有：在________处减弱、在________处减弱、在________处减弱。

噪声信息题归类赏析江苏刘庆贺信息题就是根据题目给出的文字、图片、图表等材料，通过分析、筛选，获取有用的信息，进而回答问题。

所给材料一般是学生没有学过的新东西，能真正考查学生收集和处理信息的能力。

解答这类问题，首先应仔细审题，要逐字逐句的仔细研读，对题目中的关键字词、语句应反复推敲，对题中的图片、图表，要细微观察，从而迅速、准确地捕捉到有用的信息。

现结合噪声的学习，赏析如下。

一、图片信息题例1观察图1中甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片，其中属于防止噪声产生的是__________图，属于阻断噪声传播的是__________图，属于防止噪声进入人耳的是__________图。

解析：仔细观察图1，都属于防止噪声污染的图片。

结合减弱噪声的三个途径：在声源处减弱、在传播过程处减弱、在耳朵处减弱。

容易判断：属于防止噪声产生的是乙图，属于阻断噪声传播的是丙图，属于防止噪声进入人耳的是甲图。

二、图表信息题例2如图2所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_________，听觉频率范围最大的动物是__________。

解析：题目既有图片，又有数据。

要特别注意每种动物对应的数据中，上面黑色部分代表的是发声频率范围，下面白色部分代表的是听觉频率范围。

从图中可知，猫的发声频率范围：760Hz～1500Hz，听觉范围：60Hz～65000Hz。

蝙蝠的发声频率范围：10000Hz～120000Hz，听觉范围：1000Hz～120000Hz。

海豚的发声频率范围：7000Hz～120000Hz，听觉范围：150Hz～130000Hz。

所以，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是猫，听觉频率范围最大的动物是海豚。

三、文字信息题例3阅读下面的文字，并回答问题。

城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。

控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划的安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料；加强隔音，例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。