第六讲:大学生压力管理与挫折应对精编版
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大学生压力管理与挫折应对第一节压力与压力管理大学生在日常的生活、学习中,承受着来自各方面的压力:背负父辈人生理想;稍不用功,成绩就不好;经济拮据而校园又存在攀比现象;就业市场竞争加剧;人与人之间心的隔阂;生活中大大小小的挫折常常得不到疏导……这些有形无形的压力如果得不到缓解或者释放,就会严重影响大学生的身心健康。
在本节中,我们将讨论与压力有关的问题,如有什么压力,压力从何而来,在压力下我们会有哪些反应,我们应该怎样更好地去应对所面临的压力等。
“南瓜的力量”小故事在美国麻省Amherst学院进行过一项很有意思的实验。
试验人员用很多铁圈将一个小南瓜箍住,以观察当南瓜逐渐生长时,能够对这个铁圈产生多大的压力。
最初,他们估计南瓜最大能够承受大约500磅的压力。
在实验的第一个月,南瓜承受了大约500磅的压力;实验到第二个月时,这个南瓜承受了1500磅的压力,并且当它承受到2000磅的压力时,研究人员必须对铁圈加固,以免南瓜将铁圈撑破。
最后当实验结束时,整个南瓜承受了超过5000磅的压力后,瓜皮才破裂。
当他们打开南瓜时,发现它已经无法再食用了,因为它的中间充满了坚韧牢固的纤维,这完全是为了想要突破包围它的铁圈。
为了吸收充足的养分,以便于突破限制它生长的铁圈,它的根部甚至向泥土里伸展了几万英寸。
通常我们都会有这样的认识,南瓜在铁圈面前处于绝对弱势,因为南瓜不过就是纤维素组成的,被金属切割是理所当然的事,然而就是这样一个看似不堪一击的南瓜,居然可以承受几千磅的压力,如果不是科研人员加固铁圈,我想南瓜才会是最终的胜利者,因为它的“心”和“根”都已变得无比坚实。
一、压力概述(一)压力定义压力做为术语最早出现于物理学中,指作用于某物之上的足够使其弯曲或折断的拉力或力量。
压力也叫做应激(stress),最早是在1936年由加拿大著名内分泌专家汉斯·赛利(Hans Selye)博士提出的,是表现出某种特殊症状的一种状态。
引言概述:正文内容:1.学业压力1.1课业负担过重1.2竞争激烈的学术环境1.3学习方法和技巧的不足1.4缺乏自我管理能力1.5应对学业压力的方法:分解任务、制定学习计划、寻求帮助等。
2.就业压力2.1就业市场竞争激烈2.2缺乏实践经验和职业技能2.3与期望工作不符的就业状况2.4对未来的不确定性和焦虑感2.5应对就业压力的方法:提升自己的综合素质、拓展职业技能、积极寻找实习和实践机会等。
3.经济压力3.1学费和生活费的负担3.2家庭经济支持的压力3.3自我经济独立的挑战3.4担心找不到工作而无法经济自立3.5应对经济压力的方法:理财规划、积极寻找兼职和奖学金、提升自身经济能力等。
4.人际关系压力4.1与舍友的相处之道4.2和同学的合作与沟通4.3与家人的关系处理4.4恋爱与交友的挑战4.5应对人际关系压力的方法:培养积极的人际交往能力、学会妥善处理冲突、寻求社会支持等。
5.心理健康压力5.1完美主义和焦虑症状5.2孤独感和抑郁情绪5.3压力应对方式的不健康习惯5.4人际比较和自我否定5.5应对心理健康压力的方法:寻求心理辅导和咨询、建立健康的生活习惯、寻找情感支持网络等。
总结:大学生压力与挫折是一个综合性的问题,包括学业、就业、经济、人际关系和心理健康等多个方面。
针对这些问题,大学生应具备良好的应对策略和方法,包括分解任务、制定学习计划、寻求帮助、提升自身素质、积极寻找实践机会、理财规划、培养积极的人际交往能力、寻求心理辅导等。
对于大学生而言,面对压力和挫折是必然的,但只要正确应对和适当寻求帮助,他们能够克服困难和挑战,取得成功并实现自我成长。
课时:2课时教学目标:1. 了解压力与挫折的概念,认识到压力与挫折在大学生活中的普遍性。
2. 掌握应对压力与挫折的方法,提高心理素质,增强心理承受能力。
3. 培养积极乐观的人生态度,学会以积极的心态面对生活中的压力与挫折。
教学重点:1. 压力与挫折的概念及特点2. 应对压力与挫折的方法教学难点:1. 如何在现实生活中运用应对压力与挫折的方法2. 如何培养积极乐观的人生态度教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍压力与挫折的概念,引导学生思考在大学生活中遇到的压力与挫折。
2. 学生分享自己在大学生活中遇到的压力与挫折,互相交流感受。
二、主体部分1. 压力与挫折的概念及特点(1)讲解压力的定义,如生理、心理、社会压力等。
(2)讲解挫折的定义,如失败、受挫等。
(3)分析压力与挫折的特点,如普遍性、客观性、主观性等。
2. 应对压力与挫折的方法(1)调整心态:学会调整自己的心态,保持积极乐观的态度。
(2)合理规划:合理安排时间,提高工作效率,减轻压力。
(3)寻求支持:向亲朋好友、老师、同学等寻求帮助,共同面对压力与挫折。
(4)自我调节:学会自我调节情绪,释放压力,如运动、听音乐、冥想等。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论:如何将应对压力与挫折的方法运用到实际生活中?2. 各组代表分享讨论成果,教师点评并总结。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学的压力与挫折的概念及应对方法。
2. 学生分享自己在日常生活中运用应对压力与挫折的方法的经验。
二、主体部分1. 案例分析(1)教师提供一些大学生常见的压力与挫折案例,如学业压力、人际关系、就业压力等。
(2)学生分组讨论:如何应对这些案例中的压力与挫折?(3)各组代表分享讨论成果,教师点评并总结。
2. 培养积极乐观的人生态度(1)讲解积极乐观的人生态度对应对压力与挫折的重要性。
(2)分享一些成功人士的励志故事,引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、课堂总结1. 教师总结本节课的重点内容,强调应对压力与挫折的方法。