《政治生活》第二课学案及答案

第1课时复习知识点一、选举方式（一）从选民角度看（二）从候选人角度看二、选举方式选择的依据（一）根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等具体条件来确定（二）必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应三、我国的选举制度（一）我国的选举制度目前，我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

（二）我国选举制度确立的原因1.我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民根本利益的选举方式（根本原因）。

2.我国处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡，这就决定了我国在相当长一段时间内要采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（直接原因）。

四、珍惜公民选举权利（一）公民要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利（二）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（三）公民行使选举权利应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票目标三：结合材料情境，能够运用所学知识，做出正确的选择。

应用解题过渡语：知识点我们已复习过了，下面我们来运用知识点来解答下面一道例题，并归纳出答题技法。

【教师活动1】出示题目，提出问题：做出正确选择，我们可以分几步完成？（高考北京卷，T34）第2课时复习知识点一、公民参与民主决策的多种方式（一）间接参与决策（二）直接参与决策【教师活动1】出示图片，组织学生思考分组讨论。

布置任务单：根据图片概括公民参与决策的方式，并且填写表格。

【师生活动1】共同制定评价标准：1.分纬度以及逐条作答。

2.用专业准确的政治学科语言表述。

【师生活动2】教师提问，学生展示，其他同学补充（提问其他同学同意哪些，不同意哪些，有什么补充的）。

【教师活动2】教师补充与评价。

【学生活动1】每位同学及时进行修正，完善自己学案上的答案。

【预设答案】【教师活动3】追问：公民参与民主决策是否意味着公民拥有决策权？【学生活动2】思考：参与决策与拥有决策权的关系。

第一框哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题,即意识和物质的辩证关系问题。

你认为这种观点对吗?提示:物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,物质与意识的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答。

2.哲学基本问题的内容:(1)一是思维和存在何者是本原的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

物质和意识何者为本原的问题是哲学基本问题的第一个方面。

二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题1.从生活实践上看:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

认识和改造世界,归根到底都要解决思维和存在的关系问题。

2.从哲学上看:思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。

(1)哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清楚并明确回答思维和存在的关系问题。

(2)思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。

对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

议题一 哲学的基本问题的内容南北朝时期,齐朝宰相萧子良的府内,名流云集,高僧满座。

他们信仰佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不灭。

普通官员范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭”。

他认为,精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体死亡则精神消失。

(1)高僧宣扬“人死后精神不灭”属于哲学的什么观点?范缜的“形存则神存,形谢则神灭”属于哲学的什么观点?(科学精神)提示:高僧宣扬“人死后精神不灭”属于唯心主义观点。

范缜的“形存则神存,形谢则神灭”属于唯物主义观点。

第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票【立足基础】根据你课前预习的内容与我提出的问题，请详细整理本课的知识点！并标记出有问题的地方。

一、选举方式的选择1、我国的选举方式有哪些？2、区分选举方式3、选择选举方式的制约因素有哪些？我国采用什么样的选举方式？二、珍惜自己的选举权利公民为什么要珍惜自己的选举权利？应该如何行使自己的选举权利？【知识拓展】警示(1)选举权与选举权利：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，如选举村委会干部。

(2)不同的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举方式的因素，并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国选举方式的采用。

【探索新知】探究一：辨析观点1.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

2.等额选举当选者已事先“内定”。

3.“选举与我无关”“选谁都可以”4.差额选举限制选民的自由，但能够使当选者结构比较合理。

5.直接选举优于间接选举，差额选举优于等额选举。

探究二：下课后，几名高一学生在神神秘秘地讨论。

小明说：“告诉你们一个秘密，在这次村委会换届选举中，镇政府的老李为了弟弟能当选村委会主任，正在到处拉票，昨天老李送给我爸爸一条毛毯，要我爸爸投他弟弟一票。

”小刚说：“有这事！我们去告他。

小强说：“多一事不如少一事，反正我们是未成年人，别多管闲事啦。

”你认为公民应该如何对待自己的选举权利？【小组合作】整理知识框架【基础检测】一、选择题1．2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕，共有2965名代表出席大会，他们是( )A．由我国全体公民选举产生的 B．由等额选举产生的C．由选民间接选举产生的 D．由各省党委推荐产生的2．2013年，某村在村委会选举中要求，规范村民委员会成员候选人提名方式。

村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。

1、等额选举在选举人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。

2、差额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。

3、直接选举比间接选举好，更能充分地表达选民的意愿。

4、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。

5、村民委员会是村民民主管理村务的基层国家机关。

二、单项选择题1、下列属于我国公民直接参与选举的活动是A．各级政府领导人的选举 B．政协委员的选举C．县乡人大代表的选举 D．党的十八大代表的选举2、2011年11月16日，环保部公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数（AQI）日报技术规定》，向全社会公开征求意见。

截至12月7日征求意见结束，共收到了1500多条反馈意见，普遍赞成将PM2.5作为一般评价项目纳入空气质量标准，有的还建议有条件的地区应提前实施。

这是公民通过参与民主决策。

A．人大代表联系群众制度 B．专家咨询制度C．重大事项社会公示制度 D．社会听证制度3、在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。

不到半年时间，市政府就收到四千多条建议。

经过认真研究，很多合理的建议被政府采纳。

这种公民参与民主决策的方式属于A．民主评议会制度 B．重大事项社会公示制度C．社情民意反映制度 D．信访举报制度4、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主最有效的途径是A．公民享有知情权 B．公民行使监督权C．实行基层民主自治 D．实行人民代表大会制度5、各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”、“暗访式考察”等考核方法, 充分吸收群众意见。

这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与。

A.民主选举B.民主监督C.民主管理D.民主决策三、综合探究中国红十字会“郭美美事件”、甘肃校车事故、老年人倒地无人敢扶，一系列事件使道德问题成为2011年社会关注的焦点。

某网站以“社会转型期，我们必须为道德撑腰”为主题进行讨论，众多网友纷纷发微博参与。

第二框价格变动的影响一、对生活消费的影响1.一般影响:价格变动需求量变化商品价格上升减少购买商品价格下降增加购买2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同:(1)价格变动对生活必需品的需求影响较小。

(2)价格变动对高档耐用品的需求影响较大。

3.相关商品的价格变动对需求量的影响:商品价格商品需求量本商品相关商品互为替代品上升减少增加下降增加减少互补商品上升减少减少下降增加增加价格变动对人们的购买力的影响并非绝对的,而只是“一般说来”。

影响人们购买行为的因素除了价格还有很多,需要综合考虑。

二、对生产经营的影响1.调节产量:(1)某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量。

(2)某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。

(3)商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的配置。

2.调节生产要素的投入:(1)哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

(2)哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。

有人说,为了降低商品价格,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

你是怎样看待这一观点的?提示:为了降低生产成本,选择可以替代的生产要素中的价格最低的那种。

哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

价值决定价格,供求影响价格,商品价格由市场形成,不是人为降低的;生产者使用价格低的生产要素,是为了降低商品的成本,而不是价格。

议题一怎样正确认识鸡蛋价格变动2021年1月份上旬鸡蛋价格走势还比较平稳,但在1月份的12号鸡蛋的价格突然出现了大涨,直到1月19日,在这短短一周的时间内,鸡蛋的批发价从每斤4元左右涨到了5.5元左右,零售价更是一度涨到了每斤6.5元左右。

有关专家分析,鸡蛋价格上涨主要是下列因素引起的:进入2021年之后,玉米价格上涨刺激了饲料的价格上涨,蛋鸡养殖成本的增加,让鸡蛋价格出现上涨行情;冬天气温比较低,年底又是老母鸡淘汰的时间阶段,从而造成了蛋鸡产蛋量的下降,再加上接近春节,人们对鸡蛋消费量的增加,这一降和一增,让鸡蛋的供需关系发生了变化,短时间内出现了供不应求的行情,从而造成了鸡蛋价格突然快速上涨。

高一政治导学案《政治生活》学案2-1 民主选举：投出理性一票一、【课前自主预习】二、【情境导入】师：同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治生活、总会参与政治生活。

那么，公民参与政治生活的途径有哪些?今天这节课我们就来学习其中之一的途径:民主选举。

关于选举，我们了解多少呢？ 三、【目标展示】四、【课堂预习展示】12 ①从选民的角度看，选举可以分为哪两种？ A 、由选民直接投票选举的方式是？ 优点是？ 局限是？B 、先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举，这种选举的方式是？ 优点是？ 局限是？②从候选人的角度看 ，又可以分为哪两种？A 、为了使选票相对集中，选举时一般需要事先确定候选人。

如果正式候选人名额与应选名额相等，就是？ 优点是？ 局限是？B 、如果正式候选人名额多于应选名额，则是？ 优点是？ 局限是？2、采取何种选举方式，要受哪些因素影响？?1、目前，我国公民直接参与选举的活动，在国家事务方面，有县及县以下的人大代表的选举；在社会事务方面，有城市的居民委员会选举和农村的村民委员会选举等。

2、县以上的各级人大代表、乡级及乡以上的政府领导人员是由间接选举产生。

3、人大代表的选举实行差额选举。

4、等额选举只有在极少数的情况下才被采用。

二、珍惜自己的选举权1、为什么要珍惜自己的选举权利？①重要因素指什么？②公民只有、、、才、、、、③重要尺度指什么？④公民政治参与能力和政治素养高低的体现在哪里？2、如何珍惜自己的选举权利？①应该怎么做？②要了解什么，才能投票？五、【课堂合作探究】探究一：农民工张本山的烦心事（一）农民工张本山家住牡丹区吕陵镇，为了贴补家用常年在外打工，有急事回家处理，正赶上村委班子换届选举。

张本山前脚刚到家，村办人员就把选票送到了家，让张本山第二天去参加三位候选人的演讲答辩。

张本山心想：我一定要选一个能带领大家致富的人当村委主任，这样我就不用出去打工了。

晚上本家张二贵掂着两瓶酒来了，进门就说：“本山，咱是一家人，你可要投俺一票。

高三政治复习巩固课学案（013）《必修Ⅱ第二课我国公民的政治参与》【宏观展示】民主选举——民主决策——民主管理——民主监督【学习目标】请同学们掌握并熟练运用表格内的高考考点。

高考考点考情播报2009年2010年我国的选举制度及选举方式辽宁文综，16题，4分山东文综，21题,4分广东文综，27题，4分上海单科，35题，5分公民参与民主决策的多种方式天津文综，7题，4分上海单科，9题,2分公民直接参与民主决策的意义福建文综，30题，4分海南单科，9题，2分宁夏，16题，4分我国的村民自治和城市居民自治及其意义江苏单科，15题，2分北京文综，29题，4分我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道江苏单科，14题，2分广东单科，12题，2分海南单科，24（1）题，11分公民要负责地行使民主监督权利【课前预习】预习要求：1.请同学们阅读政治生活第二课P15-30，至少读一遍。

2.先用蓝笔默写【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！3.不会的内容用红笔进行标注，小组交流后仍不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】【考点突破】考点梳理课堂探究一、民主选举1、比较四种选举方式的优缺点含义优越性局限性适用范围直接选举间接选举1、“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括就是“村官直选”。

“海选”有利于①在选民较多、分布较广的情况下使用②为选民行使选举权提供了选择的余地③充分考虑当选者结构的合理性④在被选举人之间形成竞争A.①②B.③④C.①③D.②④等额选举差额选举2、选择选举方式的影响因素是什么？我国采用的选举方式及原因？3、公民行使选举权的重要性？如何行使？二、民主决策1、公民参与民主决策的方式：（1）间接方式：（2）直接方式：内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度判断：拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础（）2、公民直接参与民主决策的意义？三、民主管理1、村委会和居委会比较村民委员会居民委员会不同适用范围最高代表2、在下列选举方式中，能为选民行使选举权提供选择余地，在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举2、有人认为，决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。

唯物主义和唯心主义课标要求援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学。

一、唯物主义知识梳理1．唯物主义和唯心主义的分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。

请思考：能不能认为唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足？提示不能。

这种观点没有弄清唯物主义和唯心主义的根本分歧。

2．唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

3．唯物主义的三种基本形态(1)古代朴素唯物主义：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

但没有科学依据，它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。

(2)近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

但它把物质归结为自然科学意义上的原子，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

(3)辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。

是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

试判断：唯物主义的三种基本形态观点各不相同，没有共同点。

( )提示错误。

唯物主义三种基本形态的共同点是：都承认物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

重点突破1．唯物主义的三种基本形态派别评价古代朴素唯物主义①进步性：否认神创论，坚持唯物论②局限性：a.对世界的物质性只是猜测，没有科学依据。

b.把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了近代形而上学唯物主义①进步性：丰富和发展了唯物主义②局限性：a.把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世辩证唯物主义和历史唯物主义它把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器提醒：唯物主义并不都是正确的，有科学与非科学之分。

第二框民主决策:作出最佳选择学案学习目标：1。

知识与技能:了解公民参与决策的渠道；识记民主决策的意义、方式。

知道公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。

2。

过程与方法：通过参与民主决策，在实践中提高自身参与决策的能力。

培养同学们运用所学的理论知识对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力。

3。

情感态度价值观目标:积极参与民主决策，增强主人翁责任感，培养关心祖国的前途和命运、热爱祖国的情感。

学习重点：公民参与决策的多种方式及重要意义。

学习难点：1。

社会听证制度的作用2。

理解公民参与民主决策的重大意义。

1.决策与公民的生活密切相关决策的重要性:政府的一个重大决策，往往会牵涉到社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居。

因此，决策是否科学、合理，至关重要。

2。

公民间接参与决策的方式通过________，选出代表人民意志的人进入_____机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够_________________________________的重要保证。

（例如:人民代表大会制度)3。

公民直接参与决策的方式公民直接参与决策〖要求〗通过比较，掌握公民直接参与决策的四种方式的不同点和相同点。

4。

公民参与决策的重要意义总的来说:公民通过各种渠道参与决策，是推进决策、的重要环节。

具体来讲:（1）一方面,对决策来说：①有助于决策充分反映，体现决策的；②有助于决策广泛集中，增强决策的科学性;（2）另一方面，对公民来说:①有利于促进公民对决策的，推动；②有利于提高公民,增强.学习过程【自主探究1】阅读教材P19 两种不同的决策方式，回答（1）假如你是决策者,你会采取哪种决策方式?（2）你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？【自主探究2】1.人民代表大会制度、人大会议旁听制度、社会听证制度、专家咨询制度都属于公民直接参与决策的制度2。

在我国公民可以直接参与民主决策，说明人民可以直接行使国家权力.【自主探究3】下列分别体现了公民参与决策的什么制度？1.三峡工程出台之前，由国家有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。

文化生活第二课第二框文化塑造人生【学习目标】1．优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展。

2．结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。

3．树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身全面发展。

【重点难点】优秀文化如何塑造人生。

【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。

建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）二、文化塑造人生1．丰富精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

2．增强精神力量(1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

温馨提示：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。

文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。

3．促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

(3) 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

温馨提示：正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。

优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重文化影响的广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重文化影响的力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的身心素质的提高，从而使全面发展成为可能。

(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。

但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。

高一政治生活学案寄语：夯实基础，提高能力。

相信你能行！政治生活复习学案编号１2013-4-22编写人：张桂香审核人：宿园第一单元公民的政治生活1、我国的国体是人民民主专政，其本质是人民当家作主。

在我国，人民民主具有广泛性、真实性。

人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民通解自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

人民民主的广泛性，表现在人民享有的民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。

2、我国公民的政治权利与义务：政治权利：选举权和被选举权（这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志）；政治自由（这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）；监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等）政治义务：○1维护国家统一和民族团结；○2遵守宪法和法律；○3维护国家安全、荣誉和利益；○4服兵役和参加民兵组织。

3、公民参与政治生活，要遵循的基本原则：○1坚持公民在法律面前一律平等的原则；○2坚持权利与义务统一的原则；○3坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

解释：○1坚持公民在法律面前一律平等的原则表现在：我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律；公民在享有权利与履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁，任何人不得有超载宪法和法律的特权。

○2坚持权利与义务统一的原则在我国，权利与义务的关系：二者是统一的，不可分离。

权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。

公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。

○3坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。

2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1.情感、态度与价值观目标♦正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。

2.能力目标♦提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。

3.知识目标♦知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。

♦知道网络在推动社会进步方面的贡献。

♦懂得网络是一把双刃剑。

重点：网络对生活和社会的积极作用。

难点:网络是一把双刃剑.【导入新课】教材导入：阅读教材P10运用你的经验，回答：(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如果没有互联网,人生的生活会变成什么样？答案提示：(1)查找资料、阅读书籍、购物等。

⑵人们的生活将会变得不便捷，人与人之间的交流会很不方便等。

2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版教师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。

世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。

今天我们就来学习本课时内容——网络改变世界。

【讲授新课】一、网络丰富日常生活1.阅读教材P11相关链接，回答：相关链接的材料说明了什么？答案提示：说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

2.教师：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

3.阅读教材P11上面的探究与分享，回答：网络给人际交往方式带来的影响有哪些？答案提示：网络使人与人之间的交往更加便捷，信息交流的速度更快.4.教师：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感；如果在今天, 杜甫可以很快地了解故乡、亲人、友人的情况.5.阅读教材P11A面的探究与分享，回答：(1)你有网络购物的经历吗?如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来了哪些便利？答案提示：(1)请结合自身实际回答问题。

武宁县第一中学《政治生活》导学提纲课题：民主选举：投出理性一票（第二课第一框）第周第节【导学流程】一、了解感知．我国民主选举的方式有哪些？选择选举方式的主要依据是什么？根据我国国情，目前我国应采取怎样的选举方式？）直接选举、________、等额选举、________【课后作业】（见《创新学案》课时跟踪训练）【课后反思】武宁县第一中学《政治生活》导学提纲课题：民主决策：作出最佳选择（第二课第二框）第周第节【导学流程】一、了解感知我国公民参与民主决策的间接方式:我国公民直接参与民主决策的方式有哪些？）社情民意反映制度，即公民向_______【课后作业】（见《创新学案》课时跟踪训练）武宁县第一中学《政治生活》导学提纲课题：民主管理：共创幸福生活（第二课第三框）第周第节【导学流程】一、了解感知、农村村民自治机构：村民委员会。

村民委员会是村民、、委会是，不是国家机关；②村民直接选举产生村委会的成员，是基础，是村民参与③村民可以通过等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。

凡涉及全村【课后作业】（见《创新学案》课时跟踪训练）【课后反思】武宁县第一中学《政治生活》导学提纲课题：民主监督：守望公共家园（第二课第四框）第周第节【导学流程】一、了解感知．在我国，公民监督权的主要内容是什么？．在我国，公民行使监督权，实行民主监督的合法渠道主要有哪些？）公民通过_______制度行使自己的监督权，即公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。

【课后作业】（见《创新学案》课时跟踪训练）【课后反思】。

高一政治必修2 第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票【课前预习案】【使用说明】1、明确学习目标，做到心中有数。

2、利用课前25分钟时间完成对基础知识的了解，初步熟悉教材体系。

3、在预习过程中发现自己的疑惑以便更有针对性地进行课堂学习。

【学习目标】知识目标：识记：1.直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义、优点、缺点是什么？2.选择选举方式的主要制约因素是什么？（如何选择选举方式？）3.我国现阶段的选举方式是什么？4.为什么要珍惜自己的选举权利？（行使选举权利的重要性？）5.如何珍惜自己的选举权利？（如何行使好自己的选举权？）能力目标：能评述具体事例，比较不同选举方式的特点，树立依法行使选举权的正确态度。

情感、态度与价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。

【重点难点】在对比直接、间接、等额、差额选举方式的基础上认识我国采用的选举方式。

【问题导学】（要求：①通读课本P15-18，规范、准确、简洁回答出下列问题；②用红笔标注出你不懂的地方并提出你的疑问；③初步构建知识体系。

）一、选举方式的选择1、比较直接选举、间接选举、等额选举、差额选举选举方式含义优点缺点直接选举间接选举等额选举差额选举——空心的谷穗总是高昂着头，向着天空；实心的谷穗总是低垂着头，向着大地。

——- 1 -2.选择选举方式的主要制约因素是什么？（如何选择选举方式？）3.我国现阶段的选举方式是什么？二、珍惜自己的选举权利1.为什么要珍惜自己的选举权利？（行使选举权利的重要性？）2.如何珍惜自己的选举权利？（如何行使好自己的选举权？）【初步构建知识体系】——整理到笔记本上【你的困惑】【课堂探究学案】【问题探究】选举方式的选择、珍惜自己的选举权利广东乌坎选举村民代表及村民小组长投票率超8成广东省陆丰市东海镇乌坎村2月11日举行推选村民代表和选举村民小组长大会，从全体村民中选出107个村民代表和7个村民小组组长。