旅游英语课程小结2篇(精选多篇)
- 格式:doc
- 大小:54.50 KB
- 文档页数:18
关于旅游的英语演讲稿(精选多篇)第一篇:backpacking 背包游旅游英语演讲稿第二篇:旅游英语演讲稿:a pleasant trip 第三篇:旅游英语演讲稿:a pleasant trip 第四篇:英语旅游演讲稿第五篇:旅游英语视听说之柬埔寨演讲稿更多相关范文hello everyone ,today i will introduce the topic of my backpacking,includingdestination,hotel,vehicle&routes,and some essential things.as to me,aboutdestination,i prefer to someplace not far away,notcrowded,and with local cond(更多请搜索)itions and customs.then,addingall these factors together i willpick several places.so i could choose the one i’m mostinterested in.after choosing my place,i will procede to search some information about hotels.there are some hotels i can choose. youth hotel,localguesthouse,hanting express and homeinns.generally,i will reserve a dormitory at youth hotel. then,ineed to learn about hote l’sposition ,price,interservice,bath facilities and curfew.not all the hotels have online service,but you can call the reception dest for reservation.next,i should choose the traffic and make my routes. book a round-trip train ticket online.google the map and searchfor which bus i will take.then make a detailed routes.write these primary information on a memo.at last,i will need to pack some of my essentialthings.under clothes and socks.be sure to get my idcard,bankcard,studentcard,some change and several coins for bus in my wallet.and a smart phone, i think ,will be helpful,no matter searching information or calling for help.my camera,and don’t forget chargers and mobile power.besides,i will take a bottle of water andinstantnoodles,a knife and a lithger with me.all above are my travel preparation,andwish me luck.旅游英语演讲稿:a pleasant triphello, everyone! i’m zhou kexin. today i am so glad to share my trip to changzhou spring city with you. it was a very pleasant trip for me.this nation’s day, i went to changzhou spring city with my parents. it’s the first time for me to go there. i was looking forward to it for a long time. my dream was ing true. after one and a half hour’s drive, we arrived. we saw a lot of old buildings. they are very special. the most interesting place was the zoo inside. there are many animals, such as, tigers, elephants, zebras and monkeys. monkeys are my favorite animals.they are our good friends. later i went to the children 's playground, it’schildren’s world. i played ha ppily with my parents. finally, we watched 4d movies, it was very exciting。
旅游英语学习心得感悟(通用16篇)旅游英语学习心得感悟篇1转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。
这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结旅游英语岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在旅游英语岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。
同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。
通过这两个月的实习,并结合旅游英语岗位工作的实际情况,认真学习的旅游英语岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在旅游英语岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在旅游英语岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对旅游英语岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据旅游英语岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成旅游英语岗位工作的任务。
《旅游英语》课程总结xx字实习期间,我非常荣幸的到旅行社进行实习工作,期间的工作从前台的服务员到导游中各项不同工作中积累了不少的经验以及收获甚多。
对于这次实习,是我继去年酒店实习后的一个长时间的实习工作,我的实习目的在于从实习中考察自己对专业知识所掌握的情况,将知识与实践相结合,在实践中提高自己的整体素质,为日后的工作打下基础。
我平常的时候是去销售一下旅游线路,在实习的过程当中不断找到自己的不足,增加自己的带团经验和导游服务技能,提高自己的交流能力,在真实的工作环境下,认识自我,磨炼意志,锻炼心态,克服实习过程中出现的困难和挫折,真正做到理论与实际相结合。
其次是负责前台接待和咨询的工作,在这项工作中我首先是要充分了解我们旅行社推出的线路,如线路的行程如何安排、住宿情况、交通工具、游玩景点和要注意的事项等等。
之后慢慢熟练了解业务内容后,参与了公司新线路产品的制作过程。
作为新人,当然帮忙做一些其他琐碎的工作是我们的责任,虽然是这样但是我还是在简单的工作中学到了很多东西,知道作为一个旅游工作人员不管从事哪方面的工作都要学会细心要有强烈的责任心。
实习期中,各项工作中我都接触到很多新鲜事并多中学会了学会摸索客人的心理,对此也总结了一些经验,知道在游客到来时应该做到微笑服务,有针对性的向游客介绍旅游产品,在服务过程中态度要诚恳要真的设身处地为游客考虑,这些工作经验对我毕业后真正踏进社会工作将有着更大的影响和帮助。
实习工作过程中的收获在旅行社的内部工作,我不仅接触了前台服务员的接待工作,也接触了旅行社内部运行工作的情况,在一定程度上对旅游市场运作得到了充分的认识和学习,同时我还曾多次作为导游员带团出游。
另外从我对旅行社日常的管理和计调上的观察,有助于对所学过的管理学和人力资源管理学等科目的深入理解,进一步完善了自身的知识体系和提高了自己的管理能力。
对现今这个需要专业技术和全方位能力人才的市场中认识到了自己需要,取长补短,弥补和进一步学习,对我以后无论在学习上还是生活中都有着极大的帮助。
一、引言随着我国旅游业的蓬勃发展,旅游英语在旅游行业中的应用越来越广泛。
为了提高学生的英语实际应用能力,培养具备国际化视野的旅游人才,我校特开设了旅游英语实训课程。
本报告将对我校旅游英语实训课程进行总结,分析实训过程中的收获与不足,并提出改进建议。
二、实训目的与意义1. 提高学生的英语听说读写能力,使学生具备良好的英语沟通技巧。
2. 培养学生的旅游专业知识,使学生熟悉旅游行业的基本业务流程。
3. 增强学生的团队合作意识,提高学生的综合素质。
4. 为学生提供实习机会,让学生在实践中检验所学知识,提高就业竞争力。
三、实训内容与方法1. 实训内容(1)旅游英语口语实训:包括导游词讲解、旅游咨询、酒店预订等场景模拟。
(2)旅游英语听力实训:包括旅游新闻、旅游讲座、旅游广告等听力材料。
(3)旅游英语阅读实训:包括旅游指南、旅游攻略、旅游政策等阅读材料。
(4)旅游英语写作实训:包括旅游宣传、旅游报告、旅游投诉信等写作练习。
2. 实训方法(1)课堂讲授:由专业教师讲解旅游英语基础知识,引导学生掌握基本词汇、语法和表达。
(2)情景模拟:组织学生进行导游词讲解、旅游咨询等场景模拟,提高学生的实际操作能力。
(3)小组讨论:让学生分组讨论旅游英语相关话题,培养团队合作意识和表达能力。
(4)实践活动:组织学生参加旅游英语角、志愿者服务等实践活动,提高学生的实际应用能力。
四、实训成果与收获1. 学生英语水平得到提高,具备良好的英语沟通技巧。
2. 学生熟悉旅游行业的基本业务流程,掌握旅游英语专业知识。
3. 学生团队合作意识增强,综合素质得到提高。
4. 学生在实践活动中积累了丰富的经验,提高了就业竞争力。
五、实训不足与改进建议1. 不足之处(1)部分学生英语基础薄弱,实训过程中存在一定困难。
(2)实训场地和设备有限,无法满足所有学生的实训需求。
(3)部分学生参与实训的积极性不高,影响实训效果。
2. 改进建议(1)加强英语基础教学,提高学生的英语水平。
2024年旅游英语课程小结随着2024年旅游业的迅速发展和全球旅游的普及,学习旅游英语的需求也变得越来越重要。
在这一年,我参加了一门旅游英语课程,并取得了丰富的学习成果。
我将在以下几个方面给出____字的课程小结。
首先,课程内容的设计非常系统和全面。
课程包括了旅游相关的基础知识、词汇、语法、口语和听力训练等方面。
通过学习这些内容,我对旅游行业的背景和概念有了更深入的了解,并且能够流利地使用旅游英语进行沟通。
其中,课程重点培养了我在不同场景下的口语表达能力,包括预订酒店、查询交通信息、参观景点、购物等等。
通过大量的练习和模拟对话,我逐渐掌握了旅游英语的基本交际技巧,使我能够更自信地与外国游客进行交流。
其次,课程采用了多种教学方法和资源,使学习过程更加丰富多样。
老师不仅通过书本教材讲解课程内容,还使用了多媒体教学、听力练习、角色扮演等方式进行互动交流。
尤其是在听力训练方面,老师提供了各种真实的旅游场景录音,让我们进行听写和听后理解,并且进行了详细的分析和解释。
这些训练大大提高了我的听力水平,使我能够更好地理解外国游客的需求和问题,并给予准确的回答和建议。
此外,课程还注重实践应用和实际案例分析。
在课堂上,老师邀请了一些专业人士来给我们分享他们在旅游行业的实际经验和案例,使我们能够更深入地了解旅游业的运作和管理。
同时,老师还组织了一些实地考察和模拟旅游活动,让我们能够亲身体验并应用所学的知识和技能。
这样的实践和应用使我更加深入地理解了旅游英语的重要性和实际应用。
最后,我认为这门课程对我个人的成长和发展有着积极的影响。
通过学习旅游英语,我不仅提高了语言表达能力,还增加了对不同文化的理解和尊重。
在与外国游客交流的过程中,我学会了更好地倾听和理解他们的需求,并能够提供更好的帮助和服务。
同时,我也认识到了旅游英语在我未来就业和职业发展中的重要性,为我在旅游行业找工作或提升职业能力打下了坚实的基础。
总之,2024年的旅游英语课程让我受益良多。
2024年旅游英语专业大学生实习总结一、实习背景2024年暑期,我有幸获得了一家知名旅游公司的实习机会。
作为一名旅游英语专业的大学生,这次实习对于我的专业学习和职业规划具有极大的意义。
在这次实习中,我主要参与了公司的市场营销和客户服务工作,积累了丰富的实践经验。
二、实习收获1. 提升了专业素养通过实习,我深刻认识到旅游英语专业的重要性。
在与客户接触过程中,我运用专业的英语口语和写作能力,能够流利地进行沟通,并且能够准确理解客户的需求。
同时,我也学会了如何运用专业的知识和技巧帮助客户解决问题,提供优质的服务。
2. 锻炼了团队协作能力在实习中,我与团队成员合作完成了多个项目。
通过和团队成员的紧密配合,我学会了如何与他人进行有效的沟通和协作,提高工作效率。
团队合作的经验不仅仅是在工作中需要,更在以后的生活中具有重要意义。
3. 增强了问题解决能力在实习中,我经常面临各种复杂的问题和挑战。
在解决问题的过程中,我学会了分析和归纳问题的能力,提出合理有效的解决方案。
通过不断的实践和经验积累,我不断提高了自己的问题解决能力,成长为一个能够独立思考和解决问题的人。
三、实习心得体会1. 学会主动沟通在与客户接触的过程中,我意识到主动沟通的重要性。
只有主动询问客户的需求,及时解答客户的问题,才能够更好地服务客户。
通过这次实习,我学会了如何主动与他人沟通,向他人请教,获取更多的信息和经验。
2. 做事认真负责在实习过程中,我时刻保持对工作的认真负责态度。
无论是工作中的小事,还是需要长时间投入的项目,我都尽最大努力去完成。
这不仅仅是对公司的负责,更是对自己的责任感的体现。
3. 不断学习和提升实习只是学习的开始,我深刻意识到自己还有很多需要学习和提升的地方。
在实习结束后,我将继续努力学习专业知识,提升自己的技能水平。
同时,我也会通过实践经验不断总结和反思,不断完善自己。
四、职业规划通过这次实习,我对自己的职业规划有了更明确的目标。
2024年旅游英语课程小结2024年旅游英语课程取得了巨大的成功。
通过我们精心设计的课程内容和创新的教学方法,学生们在英语能力和旅游知识方面取得了显著的进步。
本次小结将从以下几个方面总结2024年旅游英语课程的成果和改进。
一、课程内容丰富多样2024年旅游英语课程的内容丰富多样,覆盖了旅游行业的各个方面。
我们组织了大量的实地考察和模拟情景练习,让学生们能够在真实的旅游环境中学习和实践英语。
此外,我们还引入了在线学习平台和多媒体教材,提供了丰富的学习资源,让学生们可以根据自身的兴趣和需求深入学习旅游英语。
二、教学方法灵活多样在2024年的旅游英语课程中,我们采用了灵活多样的教学方法,以满足学生们不同的学习需求。
除了传统的课堂教学,我们还进行了小组讨论、角色扮演和情景模拟等活动,让学生们能够主动参与,提高口语表达能力。
此外,我们还积极借助科技手段,如使用语音识别软件、学习APP等,提高学生的学习效果和兴趣。
三、师生互动频繁2024年旅游英语课程中,我们注重师生互动,鼓励学生们积极参与课堂讨论和活动。
我们不仅提供了丰富的学习材料,还设置了多个互动环节,包括口语表达比赛、英语角和作业讲解等,以激发学生们学习的热情和动力。
同时,我们还积极倾听学生的意见和建议,不断改进教学内容和方式,以更好地满足学生的需求。
四、评估机制完善为了准确评估学生的学习情况和进展,2024年旅游英语课程建立了全面的评估机制。
我们采用了多种评估方法,包括日常作业、小组项目、口语演讲和考试等,以全面考察学生的知识掌握和能力提升。
此外,我们还注重对学生的反馈和个别辅导,及时发现问题并进行及时解决,以确保学生的学习效果。
五、学生表现出色2024年旅游英语课程的学生在学习和实践中展现出色的表现。
通过课程的学习,学生们的英语口语表达和听力理解能力得到了明显提高,能够自如地进行日常旅游活动的交流。
同时,学生们还对旅游行业的相关知识有了更深入的了解,提高了解决旅游问题的能力。
2024年旅游英语专业暑假实习总结时光荏苒,转瞬间我已经结束了2024年暑假期间在旅游公司的实习。
作为一名旅游英语专业的学生,这次实习给了我一个宝贵的机会来应用我所学的知识和技能。
在这段时间里,我积极参与工作,努力学习,取得了许多宝贵的经验和成果。
以下是我对这次暑期实习的总结。
在实习的第一天,我被分配到了旅游产品部门。
在这个部门里,我负责协助制定旅游线路和行程安排,与酒店、航空公司以及旅行社进行合作。
我学习了如何根据客户的需求和预算来设计旅游线路,并了解了行业内的规则和流程。
通过与产品经理合作,我学会了如何与供应商进行沟通和谈判,并获得了一些关于旅游目的地的实际经验。
这个部门的工作让我深入了解了旅游行业的运作方式,并且锻炼了我的沟通和协调能力。
除了参与产品部门的工作,我还积极参与了一些其他的项目。
例如,我参与了为客户提供旅游咨询和建议的工作。
我学会了如何通过电话和电子邮件与客户进行沟通,并回答他们的问题和疑虑。
这个项目让我更好地理解了客户的需求,并提高了我的解决问题的能力。
我还参与了一些市场调研和竞争分析的工作,以了解客户对旅游产品的需求和市场的变化。
通过这些项目,我学到了如何利用市场数据来制定更好的商业策略,并提高了我的市场分析能力。
在实习的过程中,我还参加了一些专业培训和学习活动。
例如,我参加了公司组织的旅游行业研讨会和专业讲座。
这些活动让我更好地了解了旅游行业的发展趋势和市场前景,并提高了我的业务知识和职业素养。
我还利用业余时间参加了一些英语培训班,提高了我的英语口语和写作能力。
通过这些培训和学习,我在专业知识和技能方面有了很大的提升。
在实习的过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,在与供应商进行谈判和沟通的过程中,我遇到了一些语言和文化的障碍。
有时候,我需要花费更多的时间来理解他们的意思并适应不同的工作方式。
不过,通过与同事的合作和积极学习,我逐渐克服了这些困难,并取得了好的成绩。
通过这次实习,我学到了很多关于旅游行业的知识和技能。
旅游英语学习心得感悟旅游是一种让人舒缓心情、放松身心的活动,而学习旅游英语则是提高旅游体验的重要一环。
在我的旅游英语学习过程中,我深深感受到了几个方面的心得感悟。
首先,旅游英语学习需要多听多说。
听说是语言学习的基础,在学习旅游英语中也不例外。
通过多听多说,可以提高自己的听力和口语能力,增加对语言的敏感度。
我喜欢通过听听英语旅游电台、旅游英语课程和与母语为英语的人交流等方式来提高自己的听说能力。
在旅游中,我逐渐发现自己对于听懂并及时做出反应的能力有了明显的提高,与当地人的交流也更加流畅。
在旅游的准备阶段,我会提前听一些关于目的地的旅游攻略,了解一些基本的旅游英语表达,这样在实际旅游中就能更好地理解和应对相关情况。
其次,掌握一些基本的旅游英语表达是非常重要的。
旅游英语中有很多常用的表达,如问路、点菜、购物等,掌握这些表达可以让旅游更加顺利。
在我学习旅游英语的过程中,我重点学习了一些常用的句子,比如问候语、介绍自己、询问路线和交通等。
这些表达不仅让我在旅游中更加顺畅地与人交流,也让我更加自信地表达自己的需求和意见。
在实际旅游中,我发现自己的学习成果得到了很好的应用和验证,感觉非常满意和自豪。
此外,积极参与英语角和文化交流活动也是提高旅游英语能力的有效途径。
通过参与英语角和与母语为英语的人交流,我不仅可以提高自己的口语表达能力,还可以了解和学习当地的文化和风俗习惯。
在我旅游的过程中,我曾经参加了一些当地的英语角活动和国际学生交流活动,结识了很多外国友人,与他们交流时也能够得到一些指导和建议,这对我的旅游英语学习和旅游体验都有了很大的帮助。
最后,不断扩大词汇量也是提高旅游英语能力的关键。
旅游英语中,词汇量的大小直接关系到是否能够流利地表达自己的想法和理解他人的意思。
在我学习旅游英语的过程中,我会利用各种学习资源,积极扩大自己的词汇量。
我喜欢使用词汇记忆软件、阅读与旅游相关的英文材料和参与在线课程等方式来提高自己的词汇量。
2024年旅游英语课程小结2024年,旅游英语课程经历了一系列的改进和创新。
通过引入新的教学方法和教材,学生们在英语学习和旅游知识方面取得了巨大的进步。
本文将对2024年旅游英语课程进行小结,总结其亮点和成效。
一、课程设置2024年旅游英语课程在原有的基础上进行了调整和优化,更加注重培养学生的实际应用能力和跨文化交际能力。
课程设置包括旅游英语听说读写四个方面的学习内容,每个方面都有相应的教学活动和评估方式。
此外,课程还加入了旅游文化、旅游地理等知识点,使学生在学习英语的同时也了解了更多关于旅游的背景知识。
二、教学方法2024年旅游英语课程采用了多元化的教学方法,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。
教师利用影视资源、实地考察、角色扮演等多种形式,帮助学生提高听说能力和跨文化交际能力。
此外,教师还鼓励学生使用多媒体工具和互联网资源进行自主学习,培养学生的自主学习能力。
三、评估方式2024年旅游英语课程的评估方式更加注重学生的实际能力。
除了传统的笔试和口试,还引入了实践项目和实地考察等评估方式。
学生需要在实践项目中展示自己的英语运用能力和解决问题的能力,通过实地考察了解现实生活中的旅游问题并提出解决办法。
这种评估方式激发了学生的学习动力,也更加贴近实际应用。
四、教材选择2024年旅游英语课程选择了新的教材,内容更加贴近生活,符合学生的学习需求。
教材中包含了真实的旅游对话和场景,帮助学生熟悉旅游相关英语词汇和表达方式。
教材配套的多媒体资源也为教学提供了更多的辅助手段,学生可以通过听力练习、口语对话等方式提高自己的语言能力。
五、学生效果经过2024年旅游英语课程的学习,学生们在英语水平和旅游知识方面都取得了明显的提高。
他们能够流利地进行旅游英语对话,准确地表达自己的需求和意见。
在实践项目和实地考察中,学生们展示了优秀的团队合作和解决问题的能力。
同时,学生们对旅游相关的文化和地理知识也有了深入的了解,增加了他们的旅游体验和欣赏能力。
旅游英语课程小结2篇(精选多篇)
旅游英语课虽然只是我所学课程里的一名选修课程,但是在这半个多学期以来的学习中,本人的确开拓了眼界,可谓受益匪浅。
以前总是很羡慕那些导游,特别是那些给外国人做导游的,佩服他们的胆识与口才,敬仰他们的见多识广;而自身对旅游业也了解得少之又少。
但是,这半个多学期以来,我们开始接触到旅游业的方方面面,了解了旅游其实并不是自己先前所认为的单独一个“玩”字,而是牵涉到了住宿,购物等一系列相关的环节。
课堂上老师展示的那些景点图片,让我们大开眼界,想到世界之大无奇不
有,那美景……吸引着我,我暗自下决心,将来有机会一定要亲临其境,想必那肯定是更有一番滋味在心头吧。
而课堂上所学的那些对景点和各种旅游设施的英语表达法,更拓展了自己作为一个英语学习者的英语方面的知识。
由之前的对最简单的欢迎词和欢送词的模棱两可,到如今的易如反掌,用之自如,难道这不就是一种进步吗?
诚然,自己有时也会不够重视开点小差,这当然是应该改正的。
在以后的学习过程中,希望老师对我们要求再高一点,我想我们大家都应该把这一名课程当做必修课程来予以重视,相信这样一来,我们会发现它的更多美妙之处,也许有朝一日你会发现你也是在为自己的成功之路增砖添瓦呢?那么还犹豫什么呢?一起加油!!!
旅游英语课程小结:
我院于去年开始开展课程整体教学设计和单元教学设计,由各系骨干教师演示解说本系课程设计,并由戴士弘戴
教授做一一指点,当时我系专职任课教师全程聆听了课改研讨。
第一次对于课程的整体教学设计有了一个框架性的认识,同时也对于“项目”这一概念有了全新的改观,才认识到原来任务不是“项目”,课堂活动也不能称之为“项目”,而“项目”需有企业要素。
当时我一边听着我院老师的整体教学设计,一边构思自己的课程设计,目的很明确,思路也比较清晰。
等到本学习自己着手做课程整体设计的时候发现工作的繁琐远远超过自己的想象。
虽然整体思路有了,基本的工作流程也很清晰,但涉及到每一工作流程的每一次课都需要有一个支撑的子项目或任务,而一个完整的项目又要贯穿于课程始终。
以前上课随意性很大,也没有一个能够贯穿课程始终的项目,上课时的情境设计没有关联性。
所以为了达到课改的要求,我翻阅的很多与旅游英语课改有关的资料,同时上网查看并借鉴了很多其他高职高专院校关于此课程的改革。
经
过几个星期的努力,初稿算是基本完成了。
完成后我系教师提出了很多有建设性的修改意见。
通过本次课改,认识到课改是一个漫长艰辛的过程,而自己仅仅走出了一小步,还将会有很长的路要走。
课改是一次对传统教育的革命。
它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式,使课堂充满自由、民主、和谐的氛围;它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
下面就结合自己上的课程和本次课改谈谈自己的感受。
1. 树立学生的学习信心,激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,激发学生兴趣要从第一节课开始。
教学中, 第一堂课非常关键。
学生对第一堂课的印象往往会影响到他今后学习的信心和积极性。
2. 创设模拟的语言环境,使课堂教学更真实化
在旅游英语口语教学中,教师要为学生创造真实语言环境,帮助学生把旅游英语口语带到工作情景中,使该课程的教学更加真实化。
教师可以利用多媒体提供背景画面,或利用桌、椅、杯子、书等教室里一切实际存在的物品,为学生创造一个模拟宾馆、模拟餐厅、模拟景点,模拟机场等情境,使学生犹如身临其境。
3. 组织学生实地演练,实现真正意义的学以致用在课堂中的模拟情景教学的基础上,教师应该为学生创造实地演练的机会。
地点可以选在宾馆、酒店、餐厅、风景点等,让学生真正地体验把所学到的东西运用在实际的工作中的意义。
生态旅游课程小结
生态旅游作为一种新型的旅游活动类型,以其对环境的关注,对经济、生态、社会效益的多重维护得到了广泛认同,被看作是实现可持续旅游的最佳形式,并已成为当今生态学界和旅游学界共同关注的话题,同时,生态旅游也是
世界旅游业中发展最快、最受注目的焦点。
综合世界旅游发展现状及趋势,在大学旅游管理专业课程中开设生态旅游这一门课程,对于就读旅游管理专业的学生有着重要的意义。
通过生学习态旅游这一门课程,我们能够在整体上把握生态旅游的基本概念体系及其理论基础,同时对生态旅游的资源开发、市场拓展、规划管理与设计等实际运作方面有一个初步的了解,也认识到了生态旅游对环境的实际保护与社会环保教育的注重。
对于认识和把握世界旅游行业的整体趋向以及在我们以后的旅游行业从业工作方面有着重要的指导意义。
通过这门课程,不仅增长了见识学习了知识,更重要的是在环境保护方面有了一个更为深刻的理解,只有以良好的自然环境为基础,才有可能进行生态旅游的开发和推广,才有可能实现环境效益、社会效益以及经济效益的统一,
推进旅游业的可持续发展,创建人与自然、社会与自然相协调的和谐社会。
综上所述,生态旅游这一门课程的开设与教授,对我们的现在和将来都具有十分重要的意义。
旅游英语简介
《旅游英语》是已经完成非英语专业的第一至第三学期的大学英语学习的学生,在二年级下学期选修的一门后续课程。
《旅游英语》课程涉及旅游学的基础理论和旅游产业的“行、住、吃、游、购、娱”的行业服务内容,以及21世纪国际旅游业的一些最新成就和发展态势。
通过对该课程的学习,学生能基本掌握旅游英语的基本理论和实际工作原理,增加旅游知识和扩大旅游英语词汇,加强英语技能的培养,并能用于表达和交流。
本课程重视通过教学活动帮助学生掌握课文的重点和要点,并能用英语进行笔头和口头的表达。
要求学生在听课和课堂练习及实践的基础上,能基本
做到以下几点:
1.掌握旅游学科的基础理论,基本知识
2.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;了解旅游业的发展动态。
3.具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力。
4.有针对性的重点了解和掌握旅游中的英语常用词汇,具有旅游英语业务会话、基本的书写与翻译能力。
5.具有运用现代信息手段,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
6.有一定的导游能力和旅行社、酒店管理能力。
总之,《旅游英语》是一门使学生能掌握专门用途英语的课程,使学生能达到从事一般旅游业所需的英语水平和具备一定的旅游专业知识。
第1 页共 1 页
在两周的色彩图式语言的课程之后,开始了为期四周的色彩课程的学习.色彩
课程的练习主要是在对静物的写生中开展的,目的是深化对色彩图式语言的理解,熟练对图式语言中的各个要素的把握和运用,重点的是在对图式语言对色彩中色像,明度,纯度要素的协调运用,对物体的颜色,光影,透视和图案的构成的表现的基础上,丰富整个画面,使画面更加完整.所以说画面的完整性是这四周的色彩课程的主要训练目标.
在四周的色彩课程中,我总共完成了13幅色彩作业.
在课程的第一周,我只要进行了对机器静物的写生练习,由于造型能力有限,色彩感觉不太好,写生的作品比较失败,画面缺乏完整性,对静物色彩的把握也不好,往往只有简单的明度对比,仅仅用不同的颜色表现了所看到静物的素描关系.
在课程的第二周,我尝试了按照莫兰迪画面上的感觉,试图将其把看上去简单其实却很丰富的色彩用在对陶罐静物的写生中,所以我自己摆了一组很简单的静物,在一个黄色的桌子上就只有一个褐色
的陶罐,用了两天的时间去对这个对象进行写生,最后的效果还是不好,画面上依然只有简单的素描明暗关系,也还是用单调的色彩画出的素描静物.在第二周的课外作业中我用水分颜料花了一个星期的时间临摹了凡高的《星月夜》,尝试了凡高那种特有的笔触,虽然最后完成的作品中颜色和原作中有比较大的出入,一方面是由于我选择的临本本身的印刷问题,整个画面色调偏绿,而我在临摹的过程中也由于经验和技术上的问题,调不出临本上的颜色,所以,画面气氛比原作要少很多,但是经过对这幅《星月夜》的临摹,我一方面体会到了凡高的画并不是一时意气之作,他的画面都是经过精心安排,仔细构图的,比如《星月夜》这幅油画,凡高先是用钢笔做了张草图,然后再用油画颜料画在画布上,而画面中高大的贯穿整个画面的深色的丝柏正好分割了整个天空,阻挡了天空的流动,使画面更加沉稳;然而更重要的是我在对《星月夜》的临摹过程中稍。