2 说和做 知识点

七年级下册语文第二课说和做笔记
说和做笔记：
第二课《说与做》主要内容是：说和做之间的关系，说和做的重要性，以及言行一致的重要性。

在这篇文章中，作者讲述了说和做之间的关系是密不可分的。

说和做是相辅相成的，只有做到了才算真正的完成了一件事情。

作者也谈到了说和做的重要性。

说和做都是十分重要的，但是说很容易做到，而做却需要付出更多的努力和汗水。

最后，作者强调了言行一致的重要性。

只有说到的和做到的一致，才能获得别人的信任和尊重。

参考内容：
1. 说和做是相辅相成的，只有做到了才算真正的完成了一件事情。

2. 说很容易做到，而做却需要付出更多的努力和汗水。

3. 言行一致是十分重要的，无论是在哪个场合都是如此。

4. 只有说到的和做到的一致，才能获得别人的信任和尊重。

七年级语文下册第2课《说和做》课本知识一、积累词语。

⑴校(xiào 校规;jiào 校订)壳(ké弹壳;qiào 地壳)藏(cánɡ躲藏;zànɡ宝藏)行(hánɡ行列;xínɡ行动)⑵诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了)锲而不舍(锲：刻;镂刻不停，比喻有恒心)群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷)兀兀穷年(兀兀：劳苦的样子;辛辛苦苦地一年到头这样做)迥乎不同(迥：差得远;很不一样)一反既往(既：已经;与以往完全不同)潜心贯注(潜：隐藏的;全身心、全部精力集中做某事)气冲斗牛(形容气势之盛，可以直冲云霄)二、课文解读1.探究文章第一部分。

①作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?请谈谈你的理解和认识。

②闻先生的治学态度对我们有什么启示?①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

《唐诗杂论》被当作重点部分加以介绍，实际上体现了作者成功驾驭材料的写作功力。

作者能根据中心的需要安排材料，做到繁简相宜。

写闻先生研究唐诗，并没有写他研究的详细内容，而是着重写他研究的目的和态度：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生的研究学问，目的在于救国;“目不窥园、足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

这样写，有力地突出中心。

研究唐诗，写得详细;而写作《楚辞校补》《古典新义》两书则介绍得简略些，强调“做”了“也没有说”的意思，表达得侧重点与前面不同。

第一课时导入一（文本导入）：2001年4月29日，江泽民同志在清华大学建校70周年大会上讲：“闻一多先生横眉冷对反动派，宁死不屈，表现了‘生当作人杰，死亦为鬼雄’的高风亮节，这是清华大学的骄傲，也是我们知识分子的光荣。

”江泽民同志为什么高度赞扬闻一多先生？今天，我们共同学习现代著名诗人臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，去探寻赞扬的原因。

导入二（问题导入）：也可以故事导入或情境导入。

播放闻一多《七子之歌·澳门》。

熟悉的旋律响起，来自儿时，更是来自一个时代一个爱国学者的铿锵之笔。

人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。

七子尽泪下，诗人独悲歌。

他目睹“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。

”故而有了不朽之《七子之歌》。

这位伟大爱国学者便是闻一多。

今天，让我们一起走进《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受他的伟大情怀！1.作者简介臧克家，现代诗人。

1905年出生于山东诸城。

在大学读书期间开始发表诗作，受闻一多先生的影响很大。

1933年出版第一本诗集《烙印》，以后连续出版诗集。

抗日战争时出版了《从军行》《泥淖集》《淮上吟》等。

1942年到重庆，参加“中华全国文艺界抗敌协会”活动，出版《泥土的歌》《十年诗集》《古树的花朵》等。

中华人民共和国成立后，先后任华北大学三部研究员、人民出版社编审、全国文联委员、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职务，第二、三届全国人民代表大会代表，第五届全国政协委员，全国文联委员，作家协会理事，创作委员会委员，《诗刊》顾问兼编委。

2.交流背景一九四五年十月，蒋介石违背《双十协定》，调遣军队向解放区大举进攻，遭到人民反对。

十一月十九日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来，用一切办法制止内战。

二十五日，昆明学生六千余人举行反内战时事晚会，遭到国民党军警的骚扰破坏，各校学生于第二天起联合罢课。

——七年级下——02说和做知识点梳理复习+考点分析【文学常识】㈠作者资料。

臧克家（1905-2004），现代著名诗人，山东诸城人。

1933年出版第一部诗集《烙印》，深受广大群众的喜爱。

以后又相继出版了《泥淖集》《呜咽的云烟》《泥土的歌》《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。

㈡写作背景臧克家于上世纪30年代在青岛大学学习期间，是闻一多先生的学生，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他给了我一封信，最后一行说……”闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。

1980年2月又写了本篇叙事散文，介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光辉事迹。

【重点字词】㈠字音字形。

（32个）⑴诗作不兴（xìng）；⑵典籍⑶地壳．（qiào）；⑷仰之弥高，钻之弥坚；⑸锲．而不舍（qiè）；⑹炯炯．．穷年（wù）；．．目光（jiǒng）；⑺望闻问切．（qiè）；⑻目不窥．园（kuī）；⑼兀兀⑽沥尽心血；⑾无暇．及此（xiá）；⑿心不在焉；⒀秩序；⒁深宵；⒂伴侣；⒃小楷；⒄群蚁排衙．（yá）；⒅硕．果（shuò）；⒆卓．越（zhuó）；⒇校．补（jiào）；(21)赫．然（hè）；(22)潜．心贯注（qián）；(23)心会神凝；(24)迥．乎不同（jiǒng）；(25)一反既往；(26)独裁；(27)迭．起（dié）；(28)大无畏；(29)慷慨淋漓；(30)气冲斗．牛（dǒu）；(31)澎湃；(32)高标；㈡词语释义⑴诗兴不作：写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。

作，起的意思。

⑵仰之弥高，钻之弥坚：我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

弥：更加。

⑶锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

说和做课文知识点总结一、命题要点：1．通过课文及其注释，掌握两首诗歌的诗歌风格及其中的意象。

2．通过文学解读，分析两首诗歌的主题、结构及修辞方式，了解两首诗歌的水平含义。

3．学会分析评论诗歌选自学习的重要性，及其在阅读课文中的重要性，以及文学艺术作品对我们认识和感悟人生事物的意义。

二、基本逻辑：诗歌作为一种文学形式，能够以其特有的语言，抒发情感，揭示事物的本质和意义，是文学创作中最富有魅力的一种形式。

本课文主要介绍了两首不同风格的诗歌，通过对这两首诗歌的阅读和分析，我们可以更好地了解诗歌的风格特点，以及诗歌创作中的一些重要技巧和手法。

另外，诗歌作为文学艺术的一种形式，对我们认识和感悟人生事物有着很重要的意义，因此，通过学习诗歌，我们还可以更好地认识和理解文学作品对我们的影响。

三、课文知识点总结：1．诗歌的想象和诗歌的风格这两首诗歌通过对细节的描写，塑造了两种风格迥异的生活场景。

其中，《江城子·密州出猎》以其宏伟的气势和雄壮的场面塑造了一个古代狩猎场景，而《赋得古原草送别》则以其细腻的笔力和深沉的情感描绘了一片凄凉的草原风情。

这两首诗歌通过对自然景象的描写，塑造出了两种不同的情感体验，展现了诗歌的语言和形式在不同情景中的充分发挥。

同时，这两首诗歌所展现的风格特点也使我们更好地理解到诗歌在人生创作中具有的不同表现形式。

2．诗歌的主题和修辞方式《江城子·密州出猎》的主题是狩猎和战争，通过将狩猎和战争的场景相结合，揭示了古代社会的壮丽和荣耀，歌颂了王者的英明和威武。

而《赋得古原草送别》的主题是离别和孤寂，通过将草原和离别的情感相结合，展现了草原上的风景和离别者的心情，表现了一种深沉的思考和情感的追忆。

同时，这两首诗歌中采用的修辞方式也有所不同，其中，《江城子·密州出猎》通过使用大量的比喻、拟人和夸张，展现了一种壮丽和雄浑的风景，而《赋得古原草送别》则通过使用富有情感的描写和细腻的笔法，展现了一种凄清和孤独的意象。

部编版语文七年级下册第2课《说和做》知识总结和同步练习及参考答案知识点一、积累词语。

⑴校(xiào 校规;jiào 校订)壳(ké弹壳;qiào 地壳)藏(cánɡ躲藏;zànɡ宝藏)行(hánɡ行列;xínɡ行动)⑵诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了)锲而不舍(锲：刻;镂刻不停，比喻有恒心)群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷)兀兀穷年(兀兀：劳苦的样子;辛辛苦苦地一年到头这样做)迥乎不同(迥：差得远;很不一样)一反既往(既：已经;与以往完全不同)潜心贯注(潜：隐藏的;全身心、全部精力集中做某事)气冲斗牛(形容气势之盛，可以直冲云霄)二、课文解读1.探究文章第一部分。

①作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?请谈谈你的理解和认识。

②闻先生的治学态度对我们有什么启示?①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

《唐诗杂论》被当作重点部分加以介绍，实际上体现了作者成功驾驭材料的写作功力。

作者能根据中心的需要安排材料，做到繁简相宜。

写闻先生研究唐诗，并没有写他研究的详细内容，而是着重写他研究的目的和态度：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生的研究学问，目的在于救国;“目不窥园、足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

这样写，有力地突出中心。

研究唐诗，写得详细;而写作《楚辞校补》《古典新义》两书则介绍得简略些，强调“做”了“也没有说”的意思，表达得侧重点与前面不同。

2 说和做——记闻一多先生言行片段知识梳理一、字音字形弥．高（mí）衰．微（shuāi）赫．然（hè）迭．起（dié）校．补（jiào）抱歉．（qiàn）秩．序（zhì）小楷．（kǎi）卓．越（zhuó）澎湃（pénɡ pài）锲．而不舍（qiè）兀．兀穷年（wù）气冲斗．牛（dǒu）沥．尽心血（lì）群蚁排衙．（yá）目不窥．园（kuī）慷慨淋漓．．（lín lí）迥．乎不同（jiǒng）心不在焉．（yān）二、多音字校：校补jiào 学校jiào 壳：地壳qiào 外壳ké漂：漂白piǎo 漂浮piāo 漂亮piào 斗：气冲斗牛dǒu 斗争d òu切：切菜qiē望闻问切qiè三、形近字锲qiè: 锲而不舍契qì：契约契机迥jiǒng: 迥乎不同迥然迥异炯jiǒng：目光炯炯炯炯有神楷kǎi: 小楷楷书楷模揩kāi：揩油揩拭揩汗四、词语成语衰微：（国家、民族等）衰弱，不兴旺。

赫然：形容令人惊讶或引人注目；形容大怒。

沥尽心血：滴尽了心血，比喻付出了全部精力。

慷慨淋漓：充满正气，情绪激昂，痛快淋漓。

锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

迥乎不同：很不一样。

气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

五、文化常识臧克家（1905—2004），山东诸城人，现代诗人。

1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名，随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。

代表作有《烙印》《有的人》等。

闻一多（1899－1946），湖北浠水人。

现代著名诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》、《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

《说和做——记闻一多先生言行片段》重点问题整理一、课文理解：1.文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？把这两方面结合起来看，闻一多先生是怎样一个人？读了全文，我们可以了解闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。

后期则投身于民主运动，成为中国革命知识分子的楷模。

闻一多先生在前期和后期所走的道路不同，但在，体现出民主战士的大勇言行一致方面却有相同之处。

（闻一多先生是口的巨人，行的高标，是卓越的学者，大勇的革命烈士。

）2.文章分两个部分。

其过渡段的作用是：连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。

把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。

3.文章开篇是怎样起笔的？这样写有什么好处？文章引用闻一多先生的话起笔，直接点题，不拐弯子。

摆到读者眼前的引文经过了精心挑选，言简意明。

它有两个特点：一是运用比较的方法突出闻一多先生对待“说”与“做”的态度；二是语意递进加深：“做了再说”，“做了也不一定说”。

文章采用这样的方法起笔，不仅开门见山，而且引起悬念：闻一多先生是这样说的，又是怎样做的呢？使读者迫不及待地要读下文。

4．闻一多先生在两个方面的“说”与“做”矛盾不矛盾？作者为什么采用这样的方法来叙述，意图何在？尽管闻先生在两个方面对待“说”与“做”的情况迥然不同，但实质上二者并不矛盾。

二者统一在言论与行动的完全一致，而且以宝贵的生命“证实了他的,言?和,行?”。

言行一致是闻先生人格的写照。

如果笼统地写，容易落入窠臼，流于一般化。

作者采用剖析的方法记述，具体、实在。

不仅从不同的侧面揭示了闻先生的精神世界，而且揭示了他思想前进的历程。

二、精彩段落赏析：（一）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

姓名：学号：得分：一、文常：《说和做》选自,闻一多评价、、。

代表作有诗集、，学术著作、。

作者，评价，代表作有诗集、二、根据汉字写拼音元勋．奠．基选聘．背诵．昼．夜昆仑．挚．友殷．红可歌可泣．鲜．为人知至死不懈．鞠躬尽瘁．当之无愧．家喻．户晓锋芒毕露．妇孺．皆知燕．然勒功马革裹．尸三、根据拼音写汉字：shū tóu bào qiàn zhì xù shēn xiāo bàn lǚ xiǎo kǎi shuò guǒzhuó yuèdié qǐ péng pài dà wú wèi qièér bù shèmù bù kuī yuán xīn bù zài yān kāng kǎi lín lílì jìn xīn xuèqì chōng dòu niújiào duìqún yǐ pái yápiǎo bái jiǒng hū bù tóng姓名：学号：得分：一、文常：《说和做》选自,闻一多评价、、。

代表作有诗集、，学术著作、。

作者，评价，代表作有诗集、二、根据汉字写拼音元勋．奠．基选聘．背诵．昼．夜昆仑．挚．友殷．红可歌可泣．鲜．为人知至死不懈．鞠躬尽瘁．当之无愧．家喻．户晓锋芒毕露．妇孺．皆知燕．然勒功马革裹．尸三、根据拼音写汉字：shū tóu bào qiàn zhì xù shēn xiāo bàn lǚ xiǎo kǎi shuò guǒzhuó yuèdié qǐ péng pài dà wú wèi qièér bù shèmù bù kuī yuán xīn bù zài yān kāng kǎi lín lílì jìn xīn xuèqì chōng dòu niújiào duìqún yǐ pái yápiǎo bái jiǒng hū bù tóng。

七年级下册说和做的知识点在七年级下册的语文课程中，不仅仅只是对文字的阅读、理解和表达，还包含了说和做的知识点。

下面将从说和做两方面分别介绍相关知识点。

一、说的知识点
1. 语音知识
对于语音知识，主要包括音节和声调的概念及其运用。

音节是指一个或多个字母组成的发音单位，而声调则是在音节发音的过程中对其中一个音节进行升降调的变化。

在日常的语言交流中，准确使用语音知识可以让我们的表达更加清晰，避免产生歧义。

2. 语法知识
语法是学习语言的基础，主要涉及词汇的分类、语法句子的构成、句子成分的分析等方面。

准确运用语法知识可以让我们的口语表达更加规范、专业，避免出现语法错误。

修辞是指通过特定的语言表达方式传达情感、感受的技巧。

常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，这些手法可以让我们的语言表达更加精彩、生动。

二、做的知识点
1. 礼仪知识
礼仪是社交活动和人际交往的基础，不同的场合和环境需要不同的礼仪准则。

在日常生活中，我们需要注意的礼仪准则包括正确的问候礼仪、用餐礼仪、交通礼仪等。

2. 知识技能
丰富的知识和技能是我们进行工作和生活的重要保障。

学习各种技能可以提高我们的生产效率和创造力，使我们的生活更加便捷、舒适。

安全知识是我们生命安全的基础，一定要认真学习和掌握。

校
园安全、网络安全、交通安全、防火安全等方面的知识都应该引
起我们的关注与重视，积极预防各种安全事故的发生。

总之，说和做的知识点是我们日常生活和工作不可或缺的内容，需要我们不断学习和提高。

只有掌握了这些知识点，才能让我们
的生活和工作更加顺利、安全和高效。