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药理学实验指导中药教学部重庆邮电学院生物学院二O O四年六月前言药理学实验教学的目的，不仅是验证药理学理论，还可培养学生基本操作技能，观察和分析解决问题的能力，以及体验科学研究的基本原则和基本程序，从而提高学生实验研究能力和严密的科学思维方法。
为了使各专业的学生能深入理解药理学的基本理论和基本知识，特编写了这本《药理学实验实验指导》。
本实验指导选择的实验内容经典、实用，做到既与理论课有密切联系，又有实验课的独特体系；既有整体动物（包括清醒动物和麻醉动物）实验，又有器官水平实验；既有验证性实验，又有设计性实验,还有综合性实验。
从而使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力，并验证、巩固和加深理解基本理论，从而初步掌握药理学实验的基本方法。
为了达到上述目的，要求同学们做到下列事项：一、遵守纪律，提前5分钟到达实验室，因故外出或早退应向老师请假。
进入实验室必须身穿白大衣，不许穿拖鞋，衣着整洁干净。
实验时应严肃认真，不高声谈笑，不进行实验室无关的活动。
违者将给予一定的处罚。
二、实验前：1.仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原理；2.结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面理论知识做到充分理解；3.预测实验中各个步骤可能出现的情况；4.注意实验中可能发生的问题。
三、实验时：1.实验者必须先熟悉仪器的使用要点，而后运用。
仪器损坏或失灵，应请老师修理或调换。
违章操作使仪器损坏者，要进行赔偿。
各小组实验器材不得调换。
公用物品用完后放回原处。
2.实验时将实验器材妥善安排好，正确装置；严格按照实验指导上的步骤进行操作，准确计算给药量，防止出现差错意外；3.认真仔细地观察实验过程中出现的现象，随时记录药物反应出现的时间、表现以及最后转归，联系课堂讲授内容进行思考。
4.注意节约实验材料。
四、实验后：1.整理实验结果，经过分析思考，写出实验报告（①.名、班级、组别、日期、操作者②.题目、目的、简要方法(包括仪器，药品等)．③实验结果是实验中最重要的部分，应该忠实，正确地记述实验过程中所观察到的现象。
生药学实验指导生药学实验指导是生药学专业毕业生必须掌握的一项技能，它与其它科目的实验有不同之处，需要考虑到药物的安全性，正确使用实验仪器和技术，以及合理地规划实验过程。
生药学实验有以下几个主要方面：1.植物药材的鉴别和质量检验；2.药材的提取和纯化处理；3.对药物的生理药理效应进行测试。
在进行生药学实验前，需要了解并掌握以下资料：1.关于药材的基本知识，包括其植物学性状、化学成分和药理作用。
2.对实验器材和相关技术的熟练掌握，包括循环板、振荡器、离心机、液相色谱仪等。
3.实验前要有充足的实验前准备，包括准备好所需的试剂和养护工具、检查实验器具和设备是否正常工作。
在进行植物药材鉴别和质量检验时，需要对相应的标准有一定的了解，如国家食品卫生标准等。
同时还需学习使用显微镜的技能，能够根据药材的表面形态和内部结构进行判定。
在进行药材的提取和纯化处理时，需要了解药材和所需提取物的化学性质，如溶液的性质、酸碱度等，以便选择合适的溶剂和提取法。
而在进行药物的生理药理效应测试时，则需要掌握相关的实验技术和分析方法，如实验动物的选择、药物的剂量计算、实验前准备和后续数据处理等。
在生药学实验中，安全应该是首要考虑的问题，需要强调实验场地与工作环境的卫生和安全措施。
另外，实验时需要仔细阅读实验操作手册，遵守实验操作规程和实验室的安全操作规定，同时应有适当的实验长度、实验频率和实验负荷控制，以保护个人的健康与安全。
总的来说，生药学实验是在学习药物制剂和药物治疗方面非常重要的组成部分，是提供实践经验和知识的桥梁。
在实验中必须严格遵循相关的规程和操作规定，以确保实验的安全和有效性。
生药学实验讲义漯河医学高等专科学校1目录实验室守则3 实验一 生药中常见的化学成分的理化鉴定（一）4 实验二 生药中常见的化学成分的理化鉴定(二) 5 实验三 根类生药6 实验四 根茎类生药7 实验五 皮类生药8 实验六 茎木类生药9 实验七 植物细胞基本结构10 实验八 植物的组织11 实验九 根的组织构造12 实验十 双子叶植物茎的初生构造和次生构造单子叶植物、裸子植物茎的构造13 实验十一 叶的构造14 实验十二 花的组织构造15 实验十三 果实的内部组织构造16 实验十四 种子的内部组织构造17 实验十五 菌类、裸子植物的性状显微鉴定18 实验十六 双子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定 19 实验十七 单子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定20 实验十八 皮类生药的显微及显微理化鉴定21 实验十九 花类生药的显微及显微理化鉴定22 实验二十 果实种子类生药的显微及显微理化鉴定23 实验二十一 全草及其他类类生药的显微及显微理化鉴定24 实验二十二 动物类和矿物类生药的性状鉴别 25 实验二十三 户外见习26 实验二十四 附院药房见习27 附录一 常用试剂配置法28 附录二 层离法常用显色剂29 附录三 显微镜测量法30 附录五 显微镜的构造与使用31 附录六 生物绘图322实验室守则一、实验注意事项：1．根据教学进程，温习与本次实验有关的课堂讲授内容。
2．仔细阅读本次实验的内容，要求弄懂实验的原理与方法。
3．准备好各种自备的实验用品，如铅笔、橡皮、直尺、报告纸等。
二、实验过程中的几点要求：1．遵守实验室规则，保持实验室安静。
2．实验认真，观察仔细，观察应当与思考结合起来，应当手、眼、脑三者并用。
3．由于实验时间有限，实验时应当善于安排自己的工作，注意力应当集中在主要问题上，不要用过多时间去钻研细小的次要问题，一时解决不了的次要问题，可留课外时间去解决o4．在实验过程中，应当随时注意观察到的现象，测量或称量的数据，计算结果等写在报告纸上，养成能随时作出准确、清淅、整齐的记录而不需要重抄的良好习惯。
药剂学实验指导药剂学基础是一门综合性应用技术学科，具有工艺学性质。
在整个教学过程中，实验课占总学时数的二分之一。
实验教学以突出药剂学理论知识的应用与实际动手能力的培养，强调实用性、应用性为原则，把掌握基本操作、基本技能放在首位，通过实验应使学生掌握药物配制的基本操作，会使用常见的衡器、量器及制剂设备，能制备常用的药物制剂，通过实验使学生具有一定的分析问题、解决问题和独力工作的能力。
实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法，介绍了药剂学实验中常用仪器和设备的应用。
实验内容各地可根据实际情况加以适当调整增删。
实验时要求学生做到以下各项：1．实验前充分做好预习，明确本次实验的目的和操作要点。
2．进入实验室必须穿好实验服，准备好实验仪器药品，并保持实验室的整洁安静，以利实验进行。
3．严格遵守操作规程，特别是称取或量取药品，在拿取、称量、放回时应进行三次认真核对，以免发生差错。
称量任何药品，在操作完毕后应立即盖好瓶塞，放回原处，凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。
4．要以严肃认真的科学态度进行操作，如实验失败时，先要找出失败的原因，考虑如何改正，再征询指导老师意见，是否重做。
5．实验中要认真观察，联系所学理论，对实验中出现的问题进行分析讨论，如实记录实验结果，写好实验报告。
6．严格遵守实验室的规章制度，包括：报损制度、赔偿制度、清洁卫生制度、安全操作规则以及课堂纪律等。
7．要重视制品质量实验成品须按规定检查合格后，再由指导老师验收。
8．注意节约，爱护公物，尽力避免破损。
实验室的药品、器材、用具以及实验成品，一律不准擅自携出室外。
9．实验结束后，须将所用器材洗涤清洁，妥善安放保存。
值日生负责实验室的清洁、卫生、安全检查工作，将水、电、门、窗关好，经指导老师允许后，方得离开实验室。
实验1 学习查阅中国药典的方法一、实验目的1.熟悉实验室的要求。
2.熟悉和管理好基本实验仪器。
3.通过查阅《中国药典》中有关项目和内容的练习，熟悉药典的使用方法。
二、显微标本片的制作方法生药的显微鉴定是使用显微镜检查药材内部构造特征,因此必须将药材制作成适当的显微标本片，才能在显微镜下进行观察。
显在鉴别根据观察对象、目的、要求的不同，制作不同的标本片，一般可分为徒手切片、石蜡切片、表面装片、粉末制片、组织解离片等。
一、徒手切片徒手切片法可以直接而又准确地观察和了解药材组织的本来面目，其设备简单、操作方便，不需经过复杂的处理，但是，此法对微小、柔软、硬型或水分过多及肉质药材不易切成薄片以供观察。
］、基本操作⑴取材：选取材料时要注意有一定的坚韧性，材料不宜太硬或太软。
⑵切片：先将材料的断面削平，用左手的姆指和食指夹住材料，材料上端伸出1〜2111111的长度，右手执刀，刀口向里（刀片可用单面刀片或剃刀），刀口与材料的断面平行，切时自左方向右方斜滑，亦可自内向外切，同时挥刀要快，用力要均匀，不可拉锯样切割。
每切1〜2片，用毛笔蘸水取下切片放于水中或50〜70%乙醇中，同时用水湿润材料的切面和刀口，不可使之干燥。
如材料较薄或较小，可用萝卜或向日葵茎等解剖一切口将材料在切口内夹住再切。
选取较好的切片备用或直接放置在载玻片上，在显微镜下观察。
2、制片临时观察的切片，可自水或乙醇中取出切片，放置在载玻片上，加一滴水或甘油或先滴水或甘油，再放入材料，盖上盖玻片，置显微镜下观察。
二、永久制片法（略）三、粉末标本片粉末标本片主要用作粉末、丸、散、膏、丹等成药材料的观察，所用材料不宜有粗颗粒混入，否则可将盖玻片顶起，不便观察，故须将材料用三号筛（60目）筛筛过。
1、临时性粉末标本片用解剖针尖挑取少量粉末药材放置在载玻片的中央偏右一些，根据需要加入适宜的试液1~2滴，用解剖针或细玻棒（试液为酸或碱时）轻轻搅匀，然后用小镣子（或盖片镒）夹住盖玻片的一边，使相对一边与液面接触，将盖玻片轻轻放下（注意放盖玻片时动作要轻而慢，以免产生气泡或使材料溢出），盖玻片放好后，若有液体溢出，可用滤纸吸去溢出的液体，最后在载玻片左端做上标记。
郑州大学现代远程教育《生药学》课程学习指导书曾华金编⏹课程内容与基本要求《生药学》是药学专业的一门专业课，分总论和各论两部分，总论主要介绍了生药学的研究对象及任务，起源与发展，影响生药品质优良度的主要因素，生药的炮制，生药的鉴定及生药质量标准的制订等内容；各论共收载常用生药233种，其中重点生药75种。
通过教学要求掌握《生药学》的基本知识、基础理论和基本技能，重点掌握一些常用生药及重点生药的来源、产地、采收加工、性状、化学成分、药理作用及功效等内容。
⏹课程学习进度与指导第一章绪论（1学时）一、章节学习目标与要求1．有关生药学方面词汇的定义2．生药学的研究目的与任务3．生药的分类与拉丁名4．生药的记载项目二、本章重点、难点生药的分类（重点）；生药拉丁名命名原则（难点）。
三、章节练习1．名词解释：药物、中药、草药、生药、生药学2．填空题（1）生药主要包括药、药和药。
（2）生药拉丁名通常由和组成。
（3）生药各药用部位的拉丁名：根，根茎，茎，树皮，花，果实，种子，叶，全草。
3．简答题（1）生药的分类方法有哪些？各有什么优缺点？（2）学习生药学的目的和意义是什么？（3）生药的记载大纲包含哪些项目？第二章生药学的起源和发展（1学时）一、章节学习目标与要求1．我国古代重要的本草著作2．近代生药学的发展及我国生药学的发展历程3．我国近期内生药学科的研究重点二、本章重点、难点我国古代重要的本草著作（重点），我国生药学发展时期（难点）三、章节练习1．填空题（1）世界上最早的药典性质的著作是_______；现存最早的药学专著是_______。
（2）我国明代著名的本草著作是_______，其作者是_______，载药__ ___种。
（3）《本草经集注》的作者是，共载药种。
2．简答题（1）我国生药学发展的经历了哪些时期？每个时期有什么特点？第三章影响生药品质的主要因素（2学时）一、章节学习目标与要求1．品种（内部因至素）对生药品质的影响2．产地（生长环境因素）对生药品质的影响3．采收对生药品质的影响4．产地加工对生药品质的影响5．包装与贮藏对生药品质的影响二、本章重点、难点产地对生药品质的影响（重点）；采收对生药品质的影响（难点）。
药理学实验须知一、明确药理实验的目的要求药理学实验课是药理学教学的一个重要组成部分。
它的目的任务一方面是验证理论，巩固并加强对理论知识的理解；另一方面是通过实验掌握研究药物作用的基本操作方法和技能，培养对科学工作严肃的态度，严肃的方法和严格的要求，培养根据客观实际分析问题和解决问题的能力，为今后进行科学研究，打下初步基础，以便为实现中西医药结合作出贡献。
药理实验包括进行实验操作(有些部分可进行病例讨论)、整理实验结果写出实验报告等环节。
为了提高实验效果，实验前应作好预习，明确本次实验目的、方法步骤和原理，做到心中有数，避免实验中出现忙乱和差错。
实验过程中要在教师指导下加强培养独力操作能力，克服对教师的依赖性。
通过实验操作要求在生理生化实验的基础上掌握固定动物和各种给药方法，掌握剂量换算和麻醉方法，学会观察记录主要生理生化指标，掌握注射器、天平、磅秤、二导生理记录仪、药理生理多用仪及描记装置等用法，掌握离体心脏、肠管、子宫和在体动物血压、呼吸及各系统药物的主要实验方法。
二、作好实验结果的处理药理实验结果有生理记录仪等记录的曲线、测量资料(如血压、心率、瞳孔大小、睡眠时间等测量的数据)和计数资料（如动物死活数、阴性和阳性反应数等数据）等几种。
要如实地准确地对观察到的数据及时加以记录，决不可想当然地用主要观想象或书本理论代替实验观察到的客观事实。
实验完毕对结果分别加以整理。
记录曲线要加以剪裁。
注明动物性别、体重、日期、实验题目、给药剂量等。
计数资料和测量资料应酌情列表或画图以便比较，使结果一目了解。
三、写好实验报告写实验报告是培养文字表达能力和概括综合分析问题能力的重要训练方法。
每次实验后要求用统—实验报告本写好报告，交负责教师评阅。
在实验报告中要求列出实验题目、实验方法和实验结果。
有时要对实验结果产生的原理或对实验结果异常的原因略加讨论。
讨论不可离开实验结果去抄书。
实验指导所列思考题或讨论题是为加深对实验的理解，如果与实验结果无关，不必写入实验报告。
生药学实验讲义实验一显微制片方法介绍菌类、蕨类及裸子植物生药的鉴定一、目的要求1．了解显微制片的基本方法。
2．掌握灵芝、茯苓、猪苓的鉴定方法二、仪器、试剂及材料1、仪器显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片2、试剂蒸馏水、水合氯醛试液、稀甘油、5%KOH、甘油醋酸试液3、药材灵芝、茯苓、猪苓、绵马贯众、麻黄茯苓粉末、猪苓粉末、灵芝菌盖纵切片、绵马贯众、麻黄横切的永久装片三、实验内容：1、观察灵芝的干燥品。
2、取茯苓、猪苓粉末，加水合氯醛加热透化，加稀甘油，制片，镜检，观察并绘图。
四、思考题1、比较茯苓与猪苓异同点。
实验二蓼科和毛茛科生药的鉴定一、目的要求1、掌握大黄、黄连的性状特征。
2、掌握大黄横切面组织特征与粉末特征图。
3、掌握黄连的粉末特征图。
4、熟悉黄连的横切面组织图。
二、仪器、试剂及材料1．仪器显微鉴别常用实验器具。
2．试剂蒸馏水、水合氯醛试液、稀甘油3．药材大黄、黄连。
横切片：大黄、黄连永久切片粉末：大黄、黄连三、实验内容：1、观察大黄、黄连、的组织横切片，并绘黄连横切面简图。
2、观察大黄、黄连粉末显微，并绘其粉末图。
四、思考题1、比较三种黄连在来源、产地、性状和显微特征上的区别。
2、如何鉴别大黄与黄连的粉末药材。
实验三樟科和木兰科生药的鉴定一、目的要求1．掌握肉桂、厚朴的性状特征。
2．掌握厚朴、肉桂粉末的显微特点。
二、仪器、试剂及材料1．仪器显微鉴别常用实验器具。
2．试剂蒸馏水、水合氯醛试液、稀甘油3．药材肉桂、厚朴。
横切片：肉桂、厚朴永久切片粉末：肉桂、厚朴三、实验内容：1、观察肉桂、厚朴的组织横切片，并绘厚朴横切面简图。
2、观察肉桂、厚朴粉末显微，并绘其粉末图。
四、思考题1、如何鉴别肉桂与厚朴的粉末药材。
实验四豆科和芸香科生药的鉴定一、目的要求1．掌握甘草、黄芪、陈皮、川黄柏和关黄柏药材的性状特征。
2．掌握甘草、黄柏的粉末鉴别特征。
二、仪器、试剂及材料1．仪器显微鉴别常用实验器具。
2．试剂蒸馏水、水合氯醛试液、稀甘油3．药材甘草、黄芪、川黄柏、关黄柏、陈皮。
《化学制药技术》实验课程类型：限选课总学时：18课时适用对象：2012级生物技术专业《化学制药技术》实验课内容中包括药物合成单元操作、药物合成综合实验和设计性实验三部分，实验内容涵盖了理论课学习中的酯化、酰化、缩合等基本单元反应类型。
一、实验目的通过实验使学生进一步了解和掌握所学的理论知识，更重要的是使学生得到了实验技能的基本训练，培养学生的操作能力和判断解决实际问题的能力，为毕业环节和以后走向工作岗位打下良好的基础。
二、实验基本要求1.能够利用所学的专业知识发现和解决实际问题。
2.正确操作实验仪器设备，了解实验设备的原理及流程。
3.掌握制药的一些基本分析和处理方法。
三、实验内容及学时分配本实验为7-羟基黄酮类化合物的合成，分为三个单元反应进行。
黄酮类化合物是广泛存在于自然界中的天然产物，具有重要的抗菌活性和抗氧化活性，其合成受到化学家的普遍重视，7位有羟基的黄酮分子往往具有更高的生物活性。
四、考核方法及成绩评定考核方法：化学制药技术实验课为考查课，考查课所有必修实验全部做完，总学时为18学时，满分为100分，60分以上为合格，否则为不合格。
成绩评定：1.实验预习：预习、回答提问(10分)2.实验操作〔20分〕3.原始记录〔10分〕4.书面实验报告（60分）：⑴实验目的、原理、操作步骤（实验装置流程图）(20分)⑵数据处理〔20分〕⑶实验结果绘图，结果分析、思考题〔20分〕。
五、教材及参考文献教材：自编参考文献：《制药工程专业实验指导》康怀萍参编化学工业出版社《药物化学实验与指导》尤启冬主编中国医药科技出版社实验一酰化反应合成2，4-二羟基苯乙酮一、实验目的1、掌握酰基化反应的基本概念和反应机理。
2、掌握回流、抽滤、重结晶等基本实验操作技能。
二、实验原理Friedel-Crafts酰基化(F-C酰基化)反应是制备芳香酮类化合物最重要的方法。
经典的F-C酰基化反应是以酰氯或酸酐为酰化试剂在Lewis酸(例如,无水AlCl3、无水FeCl3、无水ZnCl2)等催化剂作用下完成的亲电取代反应。
生药学实验指导内蒙古医学院药学院生药学教研室二00五年六月目录实验一生药中常见化学成分的理化鉴定(一) (2)实验二生药中常见化学成分的理化鉴定(二) (3)实验三根类生药黄芪 (5)实验四根类生药甘草 (6)实验五根类生药百部 (7)实验六根茎类生药黄连 (8)实验七根茎类生药大黄 (9)实验八根茎类生药半夏 (10)实验九茎木类生药关木通 (11)实验十皮类生药肉桂 (12)实验十一皮类生药黄柏 (13)实验十二叶类生药大青叶 (14)实验十三花类生药金银花 (15)实验十四果实类生药小茴香 (16)实验十五种子类生药马钱子 (17)实验十六全草类生药麻黄 (18)实验十七菌类生药茯苓 (19)实验十八动物及矿物类生药 (20)附录1．常用试剂配制法 (21)2．常用商品酸碱浓度表 (25)3层离法常用显色剂 (26)4．显微镜测量法 (27)5．绘图注意事项 (27)一、实验注意事项：1．根据教学进程，温习与本次实验有关的课堂讲授内容。
2．仔细阅读本次实验的内容，要求弄懂实验的原理与方法。
3．准备好各种自备的实验用品，如铅笔、橡皮、直尺、报告纸等。
二、实验过程中的几点要求：1．遵守实验室规则，保持实验室安静。
2．实验认真，观察仔细，观察应当与思考结合起来，应当手、眼、脑三者并用。
3．由于实验时间有限，实验时应当善于安排自己的工作，注意力应当集中在主要问题上，不要用过多时间去钻研细小的次要问题，一时解决不了的次要问题，可留课外时间去解决o4．在实验过程中，应当随时注意观察到的现象，测量或称量的数据，计算结果等写在报告纸上，养成能随时作出准确、清淅、整齐的记录而不需要重抄的良好习惯。
5．实验进行过程中，必须注意听取教师的指导。
6．实验桌前应随时保持整洁，非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。
7．纸屑、废物应放人污物缸内，不得乱丢地上，污物缸内不得倒入液体。
三、实验完毕时的几点要求:1．按照教师指定时间完成实验报告。
实用文档生药学实验指导汤俊罗毅刘一品编武汉大学药学院2014.9目录实验须知生药学实验规则实验报告的书写与格式实验部分实验一显微标本的制作与植物细胞的显微结构―――――――――――――――――――――――5 实验二细胞壁及细胞后含物的检识――――――――――――――――――――――――――――8 实验三次生分生组织、基本组织和保护组织特征及相关生药显微鉴别―――――――――――――9 实验四分泌组织、机械组织、输导组织特征及相关生药显微鉴别―――――――――――――――10 实验五根组织特征及根类生药鉴别―――――――――――――――――――――――――――－11 实验六茎、根茎和叶组织特征及相关生药显微鉴别―――――――――――――――――――――13 实验七常用生药的一般性状描述―――――――――――――――――――――――――――――15 实验八几种生药的性状与显微鉴别及微量升华实验―――――――――――――――――――――17 实验九生药学设计性实验：未知生药粉末的鉴别――――――――――――――――――――――20 实验十生药学综合实验：生药质量标准的制订―――――――――――――――――――――――21附录1. 常用试剂的配制和使用―――――――――――――――――――――――――――――――――242. 生药的显微化学反应――――――――――――――――――――――――――――――――――243. 若干中药微量升华物特征比较――――――――――――――――――――――――――――――264. 植物细胞壁的特化―――――――――――――――――――――――――――――――――――265. 绘图方法与要求――――――――――――――――――――――――――――――――――――276. 2010年版中国药典I部附录药材和饮片检验通则――――――――――――――――――――――31实验须知生药学实验规则（一）实验目的通过实验加深理解，复习巩固课堂所学理论，学会鉴定生药的真伪、优劣的方法，通过基本理论的学习和基本技术的训练，掌握生药的经验鉴别方法和现代科学的鉴别方法，培养实际的工作能力和严肃认真的科学态度。
（二）实验主要内容1原植（动）物组织的形态、显微观察，学习鉴定生药的植（动）物来源；2学习性状鉴定的经验鉴别方法，主要用眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等手段，鉴别生药的形、色、气、味、质地、断面等特征，判断生药真伪和优劣；3显微鉴定是指将生药制成不同的显微制片，用显微镜观察其组织构造、细胞形态以及内含物的特征，判断生药真伪的鉴定方法；4理化鉴定是指利用生药所含的某种或某类化学成分，通过物理或化学性质来鉴定生药的真伪、优劣的一种鉴定方法。
（三）实验注意事项1进实验室前，必须预习实验内容，明确实验目的，了解实验的基本原理、内容和方法。
准备好各种自备的实验用品，如：铅笔（H、HB各一支）、橡皮擦、直尺、报告纸等。
2实验中应保持安静，严禁抽烟、饮食，不许大声喧哗，不得擅自离开操作台。
3实验要严肃认真，精力要集中，观察仔细，真实记录。
4实验开始前，教师进行讲解和提问时，应注意听取，并做好必要的记录。
5实验过程中，应当随时将观察所得现象、测量和称量的数据及结果等写在报告纸上，应当养成能随时作出准确、清楚、整齐的记录而不需要誊抄的良好习惯，测量和称量数据，禁止用另外纸片记录。
6实验中应爱护显微镜和一切工具，不得随意浪费实验材料和药品；实验室桌面应随时保持整洁，非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。
7实验报告必须在实验室内完成，不得抄袭；实验完毕时，按时交实验报告。
8每次实验完毕后，把实验用仪器、用具等收拾干净放在指定的位置。
切片要从载物台取下，归还切片盒内，桌上一切用具应拭洗干净，并归还原处。
学生轮流值日，值日生负责最后清扫实验室地面、清理桌面、擦净黑板及指定的其他工作。
离开实验室前一定要检查水源、电源、门窗等是否关好。
实验报告的书写与格式（一）实验报告的书写要求1．按照每次实验报告的要求，在纸上绘图或写成报告。
2．实验报告要求条理清楚、重点突出、结论准确。
3．绘图的实验报告，要求书面布局合理、图形真实、结构清晰。
绘图时，估计每次实验中需绘图数目的多少，在纸上适当分配绘图位置，图的排列要求整齐清洁。
4．绘图要求线条流畅、粗细均匀、明暗一致。
5．所绘组织简图各部分的表示应遵循通用的代表符号。
6．绘完图后，用细直、均匀的平行直线从图的右边引出，对齐，注明各结构名称，可以直接用文字，也可以用数码代注，或在图下说明。
7．每一幅图都应在其下方注明药材的名称、部位以及放大倍数。
8．绘图时应力求真实，字体端正，不得抄袭书本或他人作业。
（二）实验报告格式1. 实验名称2. 实验目的3. 实验过程及数据、现象记录4. 实验数据分析、误差分析、现象分析（如有）5. 回答思考题实验一显微标本的制作与植物细胞的显微结构一、目的要求：1．了解显微镜的构造，掌握使用显微镜的方法；2．学习并掌握显微标本的制作（临时装片）方法及植物细胞的基本构造；3．学习显微绘图的方法。
二、实验仪器与材料：1．仪器显微镜、镊子、解剖针、刀片、载玻片、盖玻片、培养皿、吸水纸、酒精灯2．试药蒸馏水、水合氯醛、稀甘油、乙醇3．材料洋葱、党参、夹竹桃叶、大黄粉末三、内容与方法：（一）显微镜的构造机械部分1．镜座：显微镜的基底部分，常为马蹄形，用以固定支持全镜。
镜柱：连于镜座的直立支持部分。
镜臂：装于镜柱上，镜柱与镜臂之间有一倾斜关节，可使镜臂转动，中部稍弯曲，为握取部分，上端与镜筒附着器相连。
调节轮：是调节镜筒升降的齿轮，分大小两种，装在镜附着器两旁较大的一对为大调节轮，顺时针（向内）方向转动。
镜筒下降。
逆时针（向外）方向转动。
镜筒上升，旋转一周，可使镜筒升降10mm的距离。
小调节轮装在大调节轮的下方，旋转一周，只使镜筒升降0.1mm的距离。
（注意：小调节轮构造精细。
不宜转动过多，操作时先用大调节轮调至看到标本后，再用小调节轮调至正确的焦点）。
转换器：装在镜筒的下方，具有安装接物镜的孔，转动转换器，可以更换接物镜。
载物台：放置标本的方形或圆形平台。
中央有一透光孔。
台上有压片夹或机械推进器，用以固定和调节玻片的位置。
2．光学部分：镜筒：为中空的圆筒，以镜筒附着器与镜壁相连，其上端的孔放入接目镜，下端装有转换器。
接目镜：装在镜筒的上端，点上刻有5×、10×、15×等字样，表示放大倍数。
观察时镜中所见的范围，称为视野。
接物镜：装在转换器上，通常有三种，低倍镜（5×、8×、10×、15×），高倍镜（40×、45×、60×等）。
油镜（100×）。
放大倍数等于接目镜和接物镜放大倍数的乘积。
聚光器：位于载物台下方，用以聚集来自反光镜的光线，使照射于标本物体上，聚光器常可上下移动，器中装有虹光圈操纵杆，可使虹彩光圈口径缩小或扩大，以调节光线，光线强时，降低聚光器或缩小光圈，光线弱时上升聚光器或放大光圈。
有些显微镜没有聚光器，只有虹彩光圈或以光圈板代替虹彩光圈的。
反光镜：为一圆形双面镜，有活动关节，能够转动，用以收集来自不同方向的光线，射于聚光器上，在光线强时使用平面镜，光线弱或用主倍镜时使用凹面镜。
（二）显微镜的使用低倍镜的使用：1．从镜箱中取出显微镜时，以右手执镜壁，左手托镜座，镜筒直立向上，将显微镜平置于桌上座位的左前方，距桌旁二寸左右。
2．旋转转换器，将低倍接物镜对准载物台圆孔，用左眼（右眼也张开）在接目镜上观察，将反光镜转向光镜，并调节光圈，达到视野光线清晰明郎，成为均匀的白光。
3．用肉眼在玻片标本上找到检视物，然后将玻片标本置于载物台上，使检视物对准透光孔，用压片夹将玻片固定。
4．从侧面观察物镜与玻片之间的距离，顺时针方向转动大调节轮，使低倍镜几乎到达玻片（切勿使接触，以免损坏镜头及玻片）。
然后在接目镜上观察，再慢慢逆时针方向转动大调节轮至看到放大的物象，若所观察部分不在视野中心，则移动玻片，使之适中，转动小调节轮，直至物象最明晰为止。
5．在视野中看到的是检视物的倒象，因此在移动玻片时要向相反的方向移动。
高倍镜的使用：1．在低倍镜找到物像后，将需要放大部位移至视野中央。
2．从侧面观察。
转向转换器。
转换高倍镜（若物镜太长，则提主镜筒再转换。
以免损坏镜头或压破玻片）。
这时如果已能看到模糊的物象，则微微转动小调节轮，便可看见清晰的物象。
（三）使用显微镜的注意事项1．携镜时，必须右手握紧镜壁，左手托住镜座，切不可一只手提取。
2．放置显微镜时要轻，勿离桌边太近，镜体的倾斜度不得超过30°，以防止倾倒坠地。
3．勿使污物，水、药品等沾污镜的各部分。
保持显微镜的清洁，不得用手或纱布擦镜头，须用擦镜纸细心抹擦。
4．观察新鲜材料时，要盖盖玻片；加热的玻片，须放冷后才观察。
5．用高倍镜时，用毕后，先转开物镜，然后撤除玻片。
6．显微镜用毕后，撤下玻片。
转动转换器，使两物镜呈现“八”字形，然后下降镜筒，使物镜与载物台相接，竖直反光镜，然后放入镜箱。
（四）显微标本片的制作1. 徒手切片法：为生药显微鉴定的常用制片方法之一。
本法操作简便，节省时间，只须一刀片即可切成薄片，不染色或经简单染色，用水封片后观察，具体方法如下。
取新鲜材料或预先固定好的或软化的材料一段，长约2cm；坚硬的材料可用水煮、50％乙醇：甘油(1：1)浸泡，软化后再切片。
若材料过软时，则可置70％—95％乙醇中浸泡20-30min。
切片时，以左手的拇指和食指夹住材料，中指顶住材料的底部，左臂贴身，左手固定不动，将材料上端露出食指约2~3mm，不宜过长，用右手的拇指和食指挟持刀片的两侧，使刀片呈水平方向（与材料横切面平行）移动右臂使刀口向内自左前方，向右后方拉削，便可切成薄片，切勿来回拉锯，要一次切下，中途不能停顿，切时可先在材料切面或刀刃上润湿，切下的薄片用湿毛笔刷下放入有水的培养皿中备用，选取最薄的切片放在载玻片上观察，也可用0.1％番红溶液给细胞核及木质化、栓质化的细胞壁染色后，再观察。
刀片用后立即擦干水分或再涂上液体石蜡，下次备用。
试以党参进行如上实验。
2．表面制片法本法适用于观察叶片、花萼、花瓣、雄蕊以及浆果、草质茎及根茎等的表皮显微特征。
较薄的材料可整体封藏，其他材料可撕取或削取表皮制作。
若为干的材料．如较薄的叶（如薄荷叶）、花类生药可用冷水浸泡至能伸展、恢复原样后，用刀片在表面轻轻浅划一刀，用小镊子从切口处撕取表皮，切去带表皮下部组织的那部分表皮。
若为较软的浆果类，可直接削取表皮；如较硬的则需要软化处理。
最后用水合氯醛试液透化，加甘油封藏。
