苏教版数学一年级上册看图列式练习卷

苏教版一年级数学上册看图列式计算专项调研班级：__________ 姓名：__________
1. 列式计算。

2. 哪副图列式为：7-5=2（）
A .
B .
C .
3. 摘下智慧星。

(在☆里填上合适的数)
4. 按不同的标准给下面的人物分类。

________________________________________ 5. 看图列式计算。

________________________________________ 6. 相差几只?
7. 看图列算式。

根据图片，列式为______
8. 下一个应该摆什么?圈一圈。

（1）
（2）
（3）
9. 先说图意，再列式计算。

____________________
10. 看图填空。

________________________________________ 11. 比一比，填一填。

12. 找规律，填一填。

①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
13. 看图列算式。

____________________
____________________
14. 找规律，看哪个图形不符合规律，把它划掉，并在画出正确的图形。

（i）
（ii）
（iii）
15. 请你观察图片，先算一算，再画一画。

框里装了21个土豆，画出比土豆多15个的数
列式：____________________。

画图：____________________。

一年级苏教版数学上学期看图列式计算重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________
1. 小朋友看到的是哪一幅图?在( )里画“√”。

2. 找规律，看哪个图形不符合规律，把它划掉，并在画出正确的图形。

（i）
（ii）
（iii）
3. 它们分别是多少?
4. 小猪运石子。

______（______）______=______（堆）5. 看图列式计算。

____________________
6. 先圈一圈，再计算。

圈一圈：______
12-8=______
想：8加______等于12，所以12-8=______；也可以先计算10-8=______，再计算______+______=______。

7. 看图列算式。

________________________________________
8. 把每道题的得数写在孔雀的羽毛上。

9. 谁的气球?(连一连)
10. 下面哪幅图是冬冬看到的?圈一圈。

11. 在规定的时间内算出得数。

_____ _____ _____ _____ _____ _____
12. 看图列式计算。

□○□=□
加法：□○□=□减法：□○□=□
13. 看图填空。

________________________________________ 14. 我会写算式．
15. 看图列算式。

____________________。

一年级苏教版数学上学期看图列式计算专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________
1. 看图列算式。

______+______=______（根）
2. 数一数，比多少。

小兔比小猫多______只，小猫比小兔少______只。

列式解决：
3. 先将下列式子按从小到大的顺序排列，再回答下列问题。

（1）一共有______个算式。

（2）②号算式排在______号算式的前面，______号算式的后面
（3）⑥号算式排在第______，它的前面有______个算式，后面是______号算式。

（4）⑤号算式后面有______个算式，分别是______号，______号，______号，______号。

4. 正确列式为（）。

A .7-4=3
B .9-4=5
C .9-4-2=3
5. 谁的气球?(连一连)
6. 看图列式计算。

________________________________________
7. 我会列式计算。

____________________ ____________________
8. 看图列算式。

根据图片，列式为______
9. 小乌龟看到的是哪一幅图?在( )里画“√”。

10. 算一算，连一连。

11. 大象运木头。

12. 判断对错，错的请改正。

13. 看图列算式。

根据图片，列式为______ 14. 小动物找车厢。

15. 晒太阳。

______（______）______=______（只）口答：房子里还剩______只。

苏教版一年级上学期数学看图列式计算摸底专项练习题班级：__________ 姓名：__________
1. 根据下面的叙述，填出每人的位置。

小明看到大象的鼻子在他的左手边，小光看到大象的鼻子对着他，小丽看到大象的尾巴对着她
2. 看图列式
____________________
3. 看谁先过河。

4. 看图列式计算．
______ ______ ______ = ______ 5. 花开朵朵。

6. 看图列式计算。

□○□=□____________________
7. 方格填得数。

8. 按一定的规律涂出自己喜欢的颜色。

（i）
（ii）
（iii）
9. 请把下列算式的得数按从大到小的顺序排排队。

10. 相差几只?
□○□=□（只）□○□=□（只）11. 分别是谁的蛋糕?连一连。

12. 圈一圈，算一算。

8+______=______
13. 长颈鹿、小猫和刺猬发现了一个漂亮的桌子，下面各图分别是谁看到的?填一填。

14. 看图列算式。

还有______棵树苗没栽，列式为______。

15. 看图列算式。

______+______=______（根）。

苏教版小学一年级上册看图列式（含答案）一、看图列式计算。

9条9枝10个？个二、读一读、想一想、算一算。

1、拍皮球，小明拍了6下，小方拍的和小明同样多，两人一共拍了多少下？2、有一队小朋友一共10人去跳高，小红排在第一个，小红的后面有几人？3、先飞走了8只。

又飞走了5只鸟。

两次一共飞走了多少只小鸟？4、学校图书馆里原有17本《数学故事》， 还剩多少本？5、第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？在汽车下面的 里画“√”。

6、小红买了两盆花，她最少有多少朵花？最多有多少朵？最少： 最多：三、开动脑筋，先想一想，再列式计算。

借走了7本。

2024答案一、10+5=15 9-3=69+3=12 14-4=109+4=13 13-3=1010-4=6 6+6=124+3=7；3+4=7 4+2=6；2+4=6二、6+6=1210-1=98+5=1317-7=1013座3+5=8 ；5+6=11三、6+5+1=122024苏教版小学一年级上册看图列式练习题，旨在通过直观的图形和简单的文字描述，帮助学生掌握基本的数学概念和运算技能。

以下是对该练习题的详细总结：图形识别与数量计算：练习题首先通过图形和数量的直接对应，引导学生识别并计算物体的数量。

例如，题目中展示了“9条”和“9枝”的图形，要求学生通过观察图形来列出相应的数学算式。

这种练习有助于学生建立数量与图形之间的直观联系，培养数感。

加减运算应用：练习题中包含了大量的加减运算题目，这些题目都基于日常生活中的实际情境，如拍皮球、跳高、小鸟飞走等。

通过这些题目，学生可以在具体的情境中理解加减法的意义，学会运用加减法解决实际问题。

例如，小明和小方拍皮球的数量相加，就是典型的加法应用；而图书馆里借走书籍后剩余的数量，则是减法运算的实例。

逻辑推理与问题解决：部分题目要求学生通过逻辑推理来解决问题。

例如，“小红排在第一个，小红的后面有几人？”这个问题就需要学生理解队列的顺序，并通过逻辑推理得出小红后面的人数。

小学一年级苏教版数学上学期看图列式计算过关专项练习班级：__________ 姓名：__________
1. 我会写算式．
2. 看图列式计算。

________________________________________
3. 下面的图分别是谁看到的?连一连。

4. 谁看到的图形与谁连起来。

5. 看图回答问题。

6. 一共多少集?
□○□=□
7. 看图回答。

（1）碗里有多少个饺子？（2）□○□=□
8. 小鸽子从半空中低头往下一看，正好看见一辆小轿车，它看到的是哪一幅图呢?在( )里画“△”。

9. 看图列式计算。

摘水果。

桃子40个梨40个苹果50个（1）桃子和梨共摘了多少个?
________________________________________
（2）你还能提出什么数学问题?
________________________________________
10. 圈一圈，算一算。

圈一圈 ______ 圈一圈 ______
14-9=______(颗) 13-9=______(朵)
11. 大象运木头。

12. 连一连。

13. 看图列式计算。

____________________
14. 谁看到的图形与谁连起来。

15. 下一个应该摆什么?圈一圈。

（1）
（2）
（3）。

一年级苏教版数学上学期看图列式计算周末专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 看图列算式。

现在有______只小鸡，列式为______ 。

2. 画一画，填一填。

17-8=______17-9=______3. 摘下智慧星。

(在☆里填上合适的数)4. 看图列式计算。

加法：□○□=□减法：□○□=□减法：□○□=□加法：□○□=□减法：□○□=□减法：□○□=□5. 看图列式计算。

______（______）______ =______（______）______（______）______ =______（______）6. 现在有多少个皮球?□○□=□答：现在有______个皮球。

7. 看图列式计算。

________________________________________ 8. 投信到正确的信箱。

9. 算一算，连一连。

10. 看图列式计算。

摘水果。

桃子40个梨40个苹果50个（1）桃子和梨共摘了多少个?________________________________________（2）你还能提出什么数学问题?________________________________________11. 哪一行的规律与其他三行不一样?画“○”。

12. 找规律填数。

13. 看图意，填一填．______＋______＝____________＋______＝____________－______＝____________－______＝______14. 看图列式____________________15. 下面的图中哪幅是小女孩看到的?在正确的图下画“√”。

一年级苏教版数学上册看图列式计算周末专项练习
班级：__________ 姓名：__________
1. 观察下面的物体，从正面看到的画“√”，从上面看到的画“○”，从侧面看到的画“△”
（i）
（ii）
2. 看图列式计算。

拿走9个，还剩多少个？
________________________________________
3. 小朋友看到的是哪一幅图?在( )里画“√”。

4. 看图列式。

□○□=□(根) ______ □○□=□(颗)______ 5. 先说一说图意，再列式计算。

____________________
6. 小兔拔萝卜。

(连一连)
7. 看图列式计算。

____________________ ____________________ 8. 看图回答问题。

9. 根据数量连一连。

10. 根据图片列示计算。

□○□=□____________________
11. 小鸟、小鹿、小熊在不同的位置观察下面的帐篷，看到了不同的图片，你知道这只小动物大概站在了哪里吗?标一标
12. 按图意列式计算。

____________________
13. 比一比，填一填。

14. 大树医生。

(改错)
15. 谁看到的图形与谁连起来。

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。

如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。

当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。

要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。

两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。

（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。

算式应写成： 10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。

但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。

后一种是逆向思维，学生较难表述。

算式应写成： 7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。

左边的是连加，右边的是连减。

左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。