学校规范办学行为专项督导家长访谈提纲 分析报告

“义务教育均衡发展督导”座谈会及随机访谈内容
参考提纲
一、教师、家长座谈会提问参考提纲
1.本区中小学的布局是否满足了适龄儿童少年就近入学的需求？
2.您认为本区小学和小学之间、初中和初中之间办学条件是否存在较大差异？如何解决？
3. 您对本区遏制中小学择校现象所做的努力有何评价？您如何看待择校现象？
4.xx区义务教育学校有没有建立校长和教师交流制度？你对交流的方式和效果有何看法和意见？
5.xx区政府在缩小学校差距方面采取了哪些措施？如何看待他们（政府和教育行政部门）的努力？
二、学生座谈会和访谈参考提纲
1.你家离学校远吗？每天上学要多少时间？
2.你们学校的校园环境好吗？你喜欢你们学校吗？
3.你觉得你们学校实验室条件好吗？你喜欢上实验课吗？
4.你们从图书馆借阅图书的次数多吗？
5.你喜欢哪些老师上课？为什么？
6.你们老师是不是更喜欢学习好、听话的同学？
7.你们一周音乐课、美术课和体育课一共上几节？
8.你们学校每天能保证多长时间的体育锻炼？
9.你有没有去上补习班或辅导班？你喜欢上哪些课？
10.你觉得你们学校属于好的学校还是差的学校？你是不是希望转到更好的学校上学？。

访谈报告范文：家长概述本篇访谈报告旨在了解家长在孩子教育方面的观念、期望和行为。

通过对家长的访谈，我们可以更深入地了解家长对于子女教育的态度和思考，并为教育相关机构和教师提供有意义的参考。

访谈对象•姓名：李女士•孩子年龄：7岁•孩子就读学校：XX小学•家长教育背景：大学本科学历访谈内容1. 对于孩子教育的关注点我首先询问了李女士对于孩子教育的主要关注点。

李女士表示她非常关注孩子的综合素质的培养，包括学习成绩、品德修养以及兴趣爱好等。

她认为一个好的学习成绩只是教育的一部分，更重要的是要培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。

2. 对于家庭作业的看法和期望我随后询问了李女士对于家庭作业的看法和期望。

她认为家庭作业是巩固课堂学习的重要途径，但同时也应该有合理的安排。

李女士希望家庭作业能够帮助孩子复习和巩固所学知识，但不希望孩子被沉重的作业负担压迫。

3. 对于教育机构的选择我进一步询问了李女士对于教育机构的选择标准。

李女士表示她会优先考虑教育机构的师资力量和教学质量。

她认为好的教育机构应该有经验丰富的教师团队，注重孩子的发展和个性化教育。

此外，教育机构的教学方法和课程设置也是李女士考虑的因素之一。

4. 家长的教育参与程度我了解了李女士在孩子教育方面的参与程度。

李女士表示她非常重视家长的教育参与，她经常与孩子进行沟通，并尽量了解孩子在学校的表现和困难。

李女士也会参加学校和班级的家长会，与老师和其他家长交流，以了解班级的情况和孩子的学习情况。

5. 孩子未来的教育规划最后，我询问了李女士对于孩子的未来教育规划。

李女士表示她希望孩子能够在学业上取得好成绩，并且培养自己的兴趣爱好。

她认为孩子应该具备广泛的知识和多样的技能，以应对未来的挑战。

此外，李女士也希望孩子能够培养良好的社交能力和人际交往能力。

结论通过对李女士的访谈，我们可以看出家长对于孩子教育充满了关注和期望。

他们注重孩子的综合素质发展，希望孩子能够培养独立思考和解决问题的能力。

中小学生身心健康工作落实情况专项督
导随机访谈参考提纲（家长）
随机访谈家长可采取电话访谈和实地访谈等方式，访谈家长群体应兼顾班级和年级等因素，访谈时可区别访谈对象选择适当的访谈提纲。

1.这学期开学以后，学校或者孩子所在班级是否召开过家长会？家长会主要内容是什么？
2.最近这个月学校组织了几次考试？您的孩子成绩排名是在班里公布还是在群里公布？您有没有因为孩子的成绩或者作业问题被老师羞辱过？
3.您的孩子每天完成作业一般需要多长时间？每天晚上一般在几点睡觉？孩子的作业老师要求您批改吗？
4.您的孩子参加了哪些课外文化课补习班？补习班的代课老师有学校的老师吗？补习班是否与学校课程同步？补习班布置课后作业吗？
5.近期，学校有班主任或代课老师对您进行家访了吗？通过什么形式（电话、微信、短信、网络等）家访的？主要交流了
什么内容？
6.学校有没有利用网络等手段向您宣传过《XX市中小学办学行为“十不得”》的具体内容？你有什么意见和建议？
7.近期您感觉孩子的学习压力有没有变化？孩子是否因为学习压力造成心理上的变化？
8.学校有没有强求您承担一些班级事务呢？主要是哪些事务？。

小学办学行为规范情况督导调研报告办学行为督导自评报告标题：小学办学行为规范情况督导调研报告办学行为督导自评报告1. 简介本报告是对小学办学行为规范情况进行督导调研的结果总结和自评报告，旨在评估学校的办学行为是否符合规范要求，以及学校自身对办学行为的评价。

2. 督导调研结果在本次督导调研中，督导组对学校的办学行为进行了全面的观察和评估。

以下是督导调研的主要结果：2.1 教师教育行为规范情况大多数教师在教学过程中能够严格遵守教育行为规范，教态端正、言行一致、言传身教。

然而，个别教师存在教师权威性不足、对学生态度不当等问题。

2.2 学生学习行为规范情况绝大多数学生在学习中能够养成良好的学习习惯，勤奋努力、课堂参与积极。

然而，个别学生存在迟到、早退、缺乏自律等问题。

2.3 学校管理行为规范情况学校管理部门对学校的办学行为有一定的规范要求，并采取了相应的管理措施。

然而，仍然存在一些管理措施不到位、信息沟通不顺畅等问题。

3. 自评报告根据以上督导调研结果，学校对自身的办学行为进行了自评。

以下是自评结果：3.1 教师教育行为规范自评学校认为绝大多数教师在教育行为上能够达到规范要求，但也认识到个别教师存在一些问题，将采取相应的培训和指导措施加以改进。

3.2 学生学习行为规范自评学校认为绝大多数学生在学习行为上表现出良好的规范，但也意识到个别学生存在一些问题，将加强学生教育管理，引导学生养成良好的行为习惯。

3.3 学校管理行为规范自评学校肯定了学校管理部门对办学行为规范的要求，并承认管理措施还需要进一步完善，将加强沟通与协调，提供更好的管理支持。

4. 改进措施学校将根据督导调研结果和自评报告，采取以下改进措施：4.1 加强教师培训和指导，提高教师教育行为的规范性和权威性。

4.2 强化学生教育管理，加强学生自律意识的培养，促进学生学习行为规范的形成。

4.3 完善学校管理措施，加强信息沟通与协调，提高办学行为规范的执行效果。

家长访谈提纲模板家长访谈的目的1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。

2、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

家长访谈提纲模板提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

以下是小编收集整理的家长访谈提纲模板，欢迎鉴赏！家长访谈提纲1采访时间：20xx年x月x日采访对象：xxx采访主题：xxx访谈记录人：xx访谈内容：1、请您从多个角度大致概括一下您家孩子在家的表现？从总体来看，您觉得您家幼儿是在家表现好还是在园表现好？2、请您回想一下您家幼儿从小班到现在在家园行为差异方面有没有变化或者说有没有进步？这种行为上的差异有没有在缩小？（此提纲针对中大班幼儿家长）3、就独立能力方面，请您从生活独立和学习独立方面，谈谈您家幼儿在家的表现。

4、就劳动意识方面，请您从自我服务、乐于助人、尊重劳动和收拾玩具四个方面说说您家幼儿在家的表现。

5、就意志品质方面，请您从做事是否耐心、遇困难是否积极面对和能否控制自己脾气三个方面谈谈您家幼儿在家的表现。

6、就待人态度方面，请您从待人是否有礼、是否愿意与人分享、是否喜爱与他人交往三个方面来说说您家幼儿在家的表现。

7、就情绪情感方面，请您从您家幼儿是否能控制自己的脾气、是否容易冲动、脾气是否通过语言或者动作等显现出来。

8、您平时通过怎样的方式了解您家幼儿在园的表现呢？您经常与您家幼儿的教师沟通交流您家孩子在园的表现？9、您了解我们幼儿园的教育吗？您经常与幼儿园的教师探讨您家孩子的教育方式吗？10、您觉得您的家庭教育方式和幼儿园的教育方式一致吗？双方在教育方式上有没有比较好的或者还有欠妥的地方？家长访谈提纲2采访时间：20xx年x月x日采访对象：xxx采访主题：xxx访谈记录人：xx采访内容：主要问题如下：1.请您问为什么送孩子进幼儿园学习呢？2.想让孩子在这里学到什么？3.是否觉得学有所值呢？您感觉到孩子有哪些改变吗？可以举例说明。

我是XX学校的一名教师，很荣幸能够在这里与大家进行交流。

首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长访谈会。

我们知道，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力，因此，今天的交流对于我们来说意义重大。

首先，我想谈谈学校教育的重要性。

学校是孩子们学习知识、培养能力、塑造人格的地方。

在这里，孩子们将度过他们人生中最重要的阶段之一。

作为学校，我们始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质，为他们的未来发展奠定坚实基础。

其次，我想强调家校合作的重要性。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的健康成长。

因此，家校合作是确保孩子全面发展的关键。

以下是我对家校合作的几点建议：1. 建立良好的沟通渠道。

家长和老师要经常保持联系，及时了解孩子在学校的表现，共同探讨教育方法。

我们可以通过家访、电话、微信等方式进行沟通。

2. 关注孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。

学校也会定期开展心理健康教育，帮助孩子们树立正确的人生观、价值观。

3. 培养孩子的自主学习能力。

家长要鼓励孩子独立思考，培养他们的学习兴趣。

学校会通过多样化的教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的自主学习能力。

4. 关注孩子的兴趣爱好。

家长要尊重孩子的个性，支持他们的兴趣爱好。

学校也会根据学生的特长，开展丰富多彩的课外活动，让孩子们在快乐中成长。

5. 培养孩子的团队合作精神。

家长要教育孩子学会与人相处，培养他们的团队合作精神。

学校会通过团队活动、集体比赛等形式，让孩子们在合作中成长。

最后，我想强调，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

作为家长，您是孩子成长道路上的重要支持者；作为老师，我将竭尽全力为孩子们提供优质的教育资源。

让我们携手共进，为孩子们的美好未来共同努力！在此，我衷心祝愿每一位家长工作顺利、家庭幸福，祝愿我们的孩子们健康成长、学业有成！谢谢大家！。

家校共育访谈提纲家长
1、平等原则。

心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。

要把孩子放在与自己平等角度上看待。

2、尊重原则。

尊重是相互的；家长尊重孩子，孩子才会尊重家长。

3、交流原则。

孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。

家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。

长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

4、自由原则。

很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。

应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。

5、统一原则。

家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从。

6、榜样原则。

家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率。

7、信任原则。

谎言是从不信任中来的。

如果你从孩子小时就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。

8、宽容原则。

孩子在成长的过程中，犯错误是正常的。

家长应该宽容地对待，做好引导工作。

9、鼓励原则。

许多家长有个坏习惯，不懂得鼓励，在孩子取得成绩的时候，可能是随意的一两句话带过了。

在家庭生活中，应该多鼓励孩子。

教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，
还希望老师多与我们，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

第1篇大家好！今天，我有幸站在这里，作为学校的一名督导，向大家发表讲话。

在此，我首先感谢学校领导和老师们给予我的信任和机会，让我有机会与大家共同探讨学校教育的问题，共同为孩子们的成长助力。

首先，我想谈谈学校教育的重要性。

学校教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，它关系到孩子们的未来，关系到国家的未来。

作为家长，我们要深刻认识到学校教育的重要性，积极参与到学校教育中来，与学校共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

一、家校合作，共同关注孩子的成长学校教育离不开家庭的支持。

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。

我们要与学校紧密合作，共同关注孩子的成长。

以下是我对家校合作的几点建议：1. 积极参与学校活动。

学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演、家长会等，都是增进家校沟通、了解孩子成长的好机会。

家长们要积极参与，为孩子树立榜样。

2. 关注孩子的学习生活。

家长要关注孩子的学习进度，与孩子共同探讨学习中的问题，帮助孩子养成良好的学习习惯。

同时，关注孩子的日常生活，关心孩子的身心健康。

3. 加强与老师的沟通。

家长要主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，及时反馈孩子的成长情况。

同时，听取老师的建议，共同解决孩子成长中的问题。

二、树立正确的教育观念1. 尊重孩子的个性。

每个孩子都是独一无二的，我们要尊重孩子的个性，关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子发展自己的特长。

2. 注重全面发展。

学校教育要关注学生的德、智、体、美全面发展，家长也要关注孩子的全面发展，引导孩子树立正确的价值观。

3. 培养孩子的自主学习能力。

家长要培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立思考、解决问题，为孩子的终身学习奠定基础。

三、关注孩子的心理健康1. 营造和谐的家庭氛围。

家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。

2. 培养孩子的自信心。

家长要关注孩子的自信心，鼓励孩子勇敢面对挑战，相信自己能够克服困难。

3. 关注孩子的情绪变化。

家长约谈话访谈分析报告引言在当前社会背景下，家庭对于孩子的教育起着至关重要的作用。

然而，由于家庭教育理念的差异、家长教养方式的不同以及其他一系列原因，孩子们的成长环境与教育方式存在着巨大的差异。

为了更好地理解家长对于孩子的期望与教育态度，本文通过对家长进行约谈话访谈，分析得出一系列的结论和建议。

一、家长对教育的期望通过访谈发现，家长对于孩子的教育期望普遍较高。

大多数家长希望孩子在学业上取得优异的成绩，将来能够考上重点大学，找到好工作。

此外，他们还希望孩子能够具备良好的品德素养，具备良好的社交技巧，并能够在学校中展现自己的才华。

家长们普遍认为，这些方面的成功能够为孩子的未来奠定坚实的基础。

二、家长对教育方式的理解与实践1. 传统教育方式大部分家长更倾向于传统教育方式，注重对孩子的学习成绩进行把控，并通过各种方式鼓励他们学习。

有些家长会给予孩子奖励机制，以此激励孩子努力学习。

然而，这种方式常常导致孩子的学习压力过大，缺乏自主学习的能力。

2. 关注孩子兴趣个别家长认识到了培养孩子兴趣的重要性，并试图在教育方式上做出改变。

他们鼓励孩子发展自己的特长，并提供相应的学习机会和资源支持。

这种方式对于培养孩子的创造力和独立思考能力有一定促进作用。

3. 尊重孩子的个性差异少数家长认为教育方式应该尊重和关注孩子的个性差异，给予他们更多自主权。

他们注重与孩子的沟通，了解他们的需求和意见，并尊重孩子的选择。

这种方式对于孩子的成长和自我意识的培养具有积极作用。

三、家长对教育问题的困惑与疑虑1. 教育负担过重很多家长认为现行的教育体制过于功利化，对孩子造成了巨大的压力。

他们担心孩子的身心健康受到影响，同时也担忧自己对孩子的期望过高、过于苛刻。

2. 家庭教育理念的冲突一些家长夫妻因教育方式和理念的不同而产生了冲突。

有些家长更倾向于端正孩子的行为规范，而另一些家长则更重视孩子的自由发展和个性培养。

这种冲突导致了家庭氛围的紧张和争吵，给孩子的成长带来了负面影响。

学校专访家长发言稿范文
尊敬的各位家长，老师们：
大家好！感谢各位家长今天来参加我们学校的专访活动。

作为学校的一员，我感到非常荣幸能有机会和各位家长们分享一些关于我们学校的情况和教育理念。

首先，我想和大家分享一下学校的办学理念。

我们学校秉承着“以学生为中心，全面发展”的教育理念，致力于培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。

我们重视学生的个性发展，注重学生的综合素质和道德素养的培养，希望每一位学生都可以在这里茁壮成长。

其次，我想和家长们分享一下学校的师资力量和学校的教学环境。

我们学校拥有一支素质过硬，经验丰富的教师队伍，他们不仅在学术上有着扎实的功底，更重要的是他们对学生的教育有着深厚的责任感和爱心。

同时，学校还提供了良好的教育设施和优质的教学资源，为学生的学习和成长提供了有力的保障。

最后，我想衷心感谢各位家长对学校的信任和支持。

在未来的日子里，我们学校将会继续努力，不断完善教育教学工作，为孩子们营造更好的学习环境和发展空间，让每一位学生都能够在这个大家庭里茁壮成长。

最后，再次感谢各位家长的到来，祝愿孩子们在学校学习生活中茁壮成长，学有所成。

谢谢！。