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题好一半文在古代文人的作品中，我们经常能够看到题好一半文的身影。
比如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流”，这首诗的题目“登鹳雀楼”是写作者在诗歌开头直接写上的，而接下来的两句则是具体描述了所登楼的景色，起到了说明题目的作用。
又如南宋词人辛弃疾的《青玉案·元夕》：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
”这首词的标题“青玉案·元夕”也是写在词的开头的，而接下来所描写的则是元宵夜的景色和氛围，形成了一种独特的文学表现形式。
而在现代文学中，题好一半文也依然广泛存在。
例如鲁迅的《狂人日记》，标题正是写在日记的开头，而日记的内容则具体描述了主人公狂人的思想和举动，通过这种形式使得作品的主题一目了然，增加了阅读的趣味性和深度。
题好一半文的写作方式不仅仅是为了进行文学创作上的新颖尝试，更重要的是它在文学教育和写作培训上有着重要的意义。
通过题好一半文的写作方式，可以培养学生的文学鉴赏和写作能力。
在写作过程中，习惯将文章主题写在题目中的风气，不仅促进了写作者对主题的思考和把握，更使得文章的逻辑结构更加清晰和严谨。
在阅读中，读者也能够更快速地了解文章的主题和思想，为阅读的深入和理解提供了更为便利的条件。
在写作教学中，题好一半文也可以促进学生的创作能力。
给学生提供一种题目占据了正文一半的写作方式，会使学生在寻找素材和组织语言时更加严谨和有条理。
这对培养学生的写作和表达能力是非常有益的。
更重要的是，这种写作方式也能刺激学生的思维，促进他们对主题的深度思考和理解，从而提高文学素养和创作水平。
在现实生活中，题好一半文的写作方式也能够得到一定的应用。
在新闻报道和广告文案中，题好一半文的写作方式也能够起到一定的提示和吸引作用。
在新闻报道中，标题往往就是一篇报道的主题，通过控制标题的字数和表达方式，能够更好地提示读者该篇报道的主要内容和看点。
在广告文案中，题好一半的写作方式也能够更好地吸引读者的注意力，增加文案的阅读和传播效果。
题好一半文！这10个好标题夺人眼球1.此生只向花低头也写作“一生只向花低头”，出自老树的配图诗“荣辱得失算什么，此生只向花低头”。
写作文时，要表达我们敬畏美，愿意拜服在美的脚下，可以用“此生只向花低头”作标题。
此外，遇到“雅好”“追求”“诗意”等主题，也可以用这个标题。
2.黄酒何须加白糖木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖，便感叹江南不在。
旧时黄酒是不加糖的，如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。
浮躁的社会让人一味求快，不能慢下来，这样会失去艺术之美，让原本优雅的事物失去品位，变得俗气。
写作文时，遇到“快和慢”“文化传承”“继承民俗”等主题，可以用“黄酒何须加白糖”作标题。
比如，写2015年江苏高考作文“智慧”，可以立意为“慢的智慧”，然后就可以用这个标题了。
3.且弹一曲自己听出自老树的配图诗“知音几人能觅得，且弹一曲自己听”。
老树曾经画过一幅这样的画：一个人，坐在地上，把琴放在膝盖上弹着，身边有一盆绿植，一张几，几上放着一杯清茶。
画面简单，只用寥寥数笔勾勒，却可以给人带来无穷的韵味。
生活中，很多人喜欢热闹，但也有人追求清雅。
若无同道中人，不必强求合群，不如静坐室内，且弹一曲自己听。
写作文时，要表达上述意思，可以用“且弹一曲自己听”作标题。
4.为君叶叶起清风出自禅师释智愚的“相送当门有修竹，为君叶叶起清风。
”意思是：送你离开的时候，屋旁有绿油油的竹林，此刻正发出沙沙的响声，好像也在为你送别。
写作文时，要表达心中的共情、共鸣，可以用“为君叶叶起清风”作标题。
此外，写离别主题，也可以用这个标题。
5.山中是清静的热闹漫画家丰子恺曾说：上海是骚扰的寂寞，山中是清净的热闹。
“山中是清净的热闹”此话看起来矛盾，其实不无道理。
山中的清静，是相对“人”来说的，因为相比“上海”，在山中确实很少见到人；然而，相对自然生灵来说，山中有鸟语，有兽啼，可不就是“热闹纷呈”？如果用心品味山中自然百态，内心也会觉得充实，就不会感到寥落，也会觉得“热闹”了。
优秀记叙文素材800字(精选范文6篇)关于优秀记叙文素材，精选4篇精选范文，字数为800字。
题好一半文题好一半文这是一个多么简单的题目呀，可我却一点都不懂，就因为你写这个题目很不认真，所以我不得不改。
我的心好像被什么东西扎了一下似的，难受极了，眼泪像断了线的珠子一样落下来，我知道你很难过，我想让你不要难过，可是又不能把眼泪流出来，我只好默默地把它擦干。
优秀记叙文素材(精选范文)：11、题好一半文2、这是一个多么简单的题目呀，可我却一点都不懂，就因为你写这个题目很不认真，所以我不得不改。
3、我的心好像被什么东西扎了一下似的，难受极了，眼泪像断了线的珠子一样落下来，我知道你很难过，我想让你不要难过，可是又不能把眼泪流出来，所以，我只好默默地把它擦干。
这个故事告诉我们，做一件事情要认真，不能马虎，要认真去做，才能做好。
4、不要粗心大意，一定要考出好成绩来，只有这样才能做到，不要马虎，要细心，这样才能把题目做完。
5、不要把考试看成一次小考，看成是对自己的一次小考，这是一次考试的结果。
6、不要做的题目要仔细检查，不要马虎，要认真仔细。
7、不要在考试后就想着去玩，应该认真学习，不要粗心。
8、不要写一些错别字，不要把考试看成是一次小测试，看看你能不能考出好成绩。
9、不要做的题目要多做，多练习，才会做的更好，不要马虎。
优秀记叙文素材(精选范文)：2我是一个平凡的女孩，平凡的像一只丑小鸭。
但是，我是一个非常普通人，我没有惊天动地的成绩，也没有惊天动地的伟业，我的生活平平淡淡，平平凡凡，平平凡凡……可我的生命中有许多人都在默默地为我加油，在为我呐喊!他们就是——教师!教师，是神圣的职业。
是辛勤的园丁。
是一个人类灵魂的工程师。
是一个人类文明的建设者和发展者!老师就是一个平凡的职业!在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;为祖国的建设和发展贡献自己的一份力量!在这样的环境下工作，在这样的平凡的工作岗位上做出不平凡的事业!老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
题好一半文一直以来，人们都认为题好是一件十分困难的事情。
甚至有人认为，写文章去想一个好的题目，已经占用了整篇文章的灵感和创造力。
在写作中，许多人都不太重视题目的选择。
题好却对于整篇文章的质量和吸引力有着不可忽视的影响。
题好是文章的门面，是文章与读者之间的第一次互动。
一个好的题目，可以吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣，从而提高整篇文章的可读性和传达的效果。
那么，什么样的题目才算好？题目要能准确概括文章的主旨和核心观点。
一个好的题目应该能清晰地表达出文章要传达的中心思想，让读者一目了然。
题目要具备独特性和吸引力。
一个好的题目能够吸引读者的注意力，激发他们的好奇心，进而产生阅读的欲望。
题目要简洁明了，言简意赅。
一个好的题目应该尽量避免冗长和晦涩的字眼，让读者在一瞥之下就能明白文章的主题和要点。
虽然题好对于写作的重要性被人们所认可，但很多人仍然是无法写出一个好的题目。
这是因为，题目的创作需要灵感和创造力。
有时候，我们很难突破思维的束缚，去找到一个独特、吸引人的题目。
这时，我们可以尝试一些方法来寻找题目的灵感。
我们可以阅读一些优秀的文章、小说或者诗歌，从中寻找一些有趣和引人入胜的片段，作为题目的灵感。
我们还可以观察身边的人和事，从中发现一些独特和特别的地方，作为题目的创作素材。
我们还可以使用一些标题生成工具或者题目创作软件，来辅助我们创作好的题目。
除了创作题目的方法之外，我们还可以学习一些题目创作的技巧。
我们可以使用一些修辞手法来提升题目的吸引力。
借用比喻、夸张、反问等修辞手法，使题目更加生动、有趣，从而吸引读者的注意力。
我们还可以使用一些具有独特性的词语和短语，来增加题目的独特性和吸引力。
使用一些洋溢着诗意的词汇，或者使用一些令人难忘的词语，都可以使题目更加引人注目。
除了以上的方法和技巧之外，题好还需要多加练习和积累。
只有不断地写作和尝试，我们才能找到最适合自己的题目创作方式。
我们可以多读一些优秀的文章，多观察一些有趣的事物，多思考一些有意义的问题，从中积累更多的创作素材和灵感。
俗话说题好一半文.标题是文章的“眼睛”,新鲜有创意的文题能摄人心魄.怎样才能使文题传神为文章增色呢?例如以“努力”或“书”为话题作文,其命题有以下几种方法：1、借用化用广告语、歌名歌词等.可借用广告语拟题《只有更好,没有最好》；可化用歌词拟题《都是书本惹的祸》《一路上有你》《偏偏喜欢你》；还能够借用俗语《无“读”不丈夫》.这样拟题诙谐生动,幽默风趣.2、巧用符号.如《书+书=?》、《前进 . 后退》、《1+9=?》,这些符号的使用,给人留下思考联想的空间.3、活用修辞.如《我与书签约》、《成长的邀请函》、《阳光正在微笑》等形象生动,又富有生活气息.4、反常求异法.故意以不合常情,不合常理的说法作题目,别具一格.如《再败一次又何妨》、《书,请离我远点》.让题目别致不难,只要在平时写作中重视拟题,用心拟题,就会有新的发现,拟出眉目传情的好题目.牛静翻开一篇文章，给你第一印象的是什么？显然，是题目。
好题目是吸引读者“一见钟情”的开场锣鼓。
有同学说：题目？何苦我劳心！课本上不是规定了么？老师不是写在黑板上、印在试卷上了么？其实，那些不过是话题，是范围，你完全有权利、有必要为自己的文章重拟一个更贴切的命题，这其实也是评价你写作水平的一个重要项目。
所以，不但懒惰不得（照搬照抄），而且马虎不得（随意应付）。
今天，我们就这个问题来作番讨论吧。
先说说好题目的基本要求。
一、准确概括内容或中心题目，其实是成语“画龙点睛”中的“睛”，能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”，能由此把握全文的精髓。
所以，一定要在“准确”两字上下工夫。
比如这次“同步宝典”中四年级的《说说我的名字》，原稿上是《名字的烦恼》，但你细读原文会发现，其实“烦恼”仅仅文章引入部分的内容，更主要的还是后面写名字对自己的鼓励，文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含义，所以，原题显然不够准确。
现在改成《说说我的名字》，涵盖面就比较准确全面了。
二、尽量生动一点，或含蓄一点如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的作文题目，读者的阅读兴趣马上就降低了，甚至不愿再去看文章。
花香蝶自来题好一半文花香蝶自来，题好一半文。
这句话出自宋朝著名文学家苏轼的《观书有感》一诗，表达了文人对美好事物的赞美与渴望。
在文学作品中，花香、蝶舞常常象征着美好、浪漫、自由和欢乐。
那么，让我们一起来探讨一下这句话的含义，以及它在文学作品中的运用。
从字面意义上来看，“花香蝶自来”形象地描绘了春天的美好景象。
当春风拂面，花儿盛开，香气袭人，蝴蝶飞舞，一幅幅大自然的画面便浮现在眼前。
这个场景不仅令人心旷神怡，还带来无限遐想和美好的情感。
在中国古代文学中，这样的景象常常被用来描绘春天的美好。
在宋词中，许多词人都借助花香蝶舞来抒发对春天的赞美和对美好生活的向往。
比如辛弃疾的《青玉案·元夕》中就有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”这样的诗句，通过描绘花香蝶舞的情景，表达了作者对美好生活的向往。
从比喻的角度来看，“花香蝶自来”也可以代表人们对美好生活的追求。
在现实生活中，我们常常追求一种美好的情感体验，希望自己能够拥有花香蝶舞般的幸福与快乐。
正如文学作品中的主人公们所追求的爱情、友情、事业成功等美好事物一样，这些美丽的愿景往往成为人们奋斗的目标和动力。
就像在金庸的武侠小说中，主人公们总是不畏艰险，追寻着英雄梦想和美好爱情，他们尽管面对重重困难，但也始终怀抱着对美好生活的向往。
从修辞手法上来看，“花香蝶自来，题好一半文”也可以被理解为对文学创作的一种表达。
在古代文人笔下，花香蝶舞往往被视为一种优美的修辞手法，通过这些美丽的景象可以引起读者共鸣，激发读者的情感。
在文学作品中，这些景象也常常被用来象征美好的爱情、友情和幸福。
比如在古代诗词中，很多诗人都会借助花香蝶舞来表达对爱情的赞美和渴望。
王之涣的《登鹳雀楼》中便有“白云深处有人家，停船坐数峰”，通过花香蝶舞的情景，抒发了对爱情的渴望之情。
从情感表达上来看，“花香蝶自来，题好一半文”也代表了人们对美好生活的憧憬和向往。
俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
一篇优秀的作文,就犹如一朵绚丽的鲜花。
阅读文章，就象步入春天的百花园里，花香满径，满眼姹紫嫣红，带来视觉上的愉悦。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。
那么，如何才能练就这套吸引阅卷老师的本领呢？锤炼标题标题，是文章的眉目，诗云：“巧笑倩兮，眉目盼兮！”谁不想拥有一副迷人的秀目和动人的双眸。
俗话说：“题好一半文。
”标题就是文章的眼睛，精心锤炼一个赏心悦目的标题，力求让标题“一枝红杏出墙来”——露出第一丝春色，以吸住阅卷老师的眼球。
1、妙用修辞，增加情趣美巧用修辞，新颖鲜活，饶有情趣。
根据特定的语言环境、内容和文体，灵活、巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永，使文章锦上添花，令人耳目一新。
比喻：“诚信”为话题《守住你的金矿》《人生的通行证》《承诺是金》“环保”为话题《点燃绿色的火焰》《我想有个美丽的家》拟人：“环保”为话题《地球在呻吟》《地球就诊记》《我想有个家——一只小鸟的心声》夸张：“友情”为话题《千年等一回》《众里寻他千百度》“挫折”为话题《别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》反问：《谁说女子不如男》《诚信，难道也要“出口”转“内销”》仿写：《差生是怎样炼成的》《每逢佳节倍思“清”》顶真：《读书乐，乐读书》对偶：《坐着读书，站着做人》这些标题或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人们的感受是，用了修辞的文章标题，就像一盘盘美味佳肴，色味俱全；又像一颗颗珍珠，闪闪发光。
可见，用各种修辞拟题，能言简意赅，起画龙点睛的作用，也能点缀诗情画意，起形象传神的作用。
2、反弹琵琶，给人求异美“反弹琵琶”，是指逆向思维在写作中的运用，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳出因循守旧，墨守成规的老框框，大胆设想，发前人之未发，化腐朽为神奇，标新立异，从而显露出新的思想，塑造新的形象。
如：《没有异想，哪来天开？》《不看风焉能使舵》《忠言未必逆耳》《近墨者未必黑》《良药何必苦口》《错过不等于过错》《美女不美》《年轻的爷爷》《眼见就一定为“实”吗？》像这样有意识地培养这种思维品格，将使我们的作文出现新机制，创造新境界。
使用得巧，往往可以收到出奇制胜的效果。
３、妙改成（俗）语，转换意境美妙改俗语、成语、影片名、歌曲名、古诗句等，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，显得典雅大方、亦庄亦谐，妙趣横生，能形成鲜明的反差，给读者留下无穷的悬念。
如：“勇气”《做“贼”心不虚》《理直“气”不壮》“诚信”《见钱眼不开》《众里寻他千百度》“读书”《爱你没商量》《爱你一万年》“环保”《我想有个家——一只小鸟的心声》又如《君子动口不动手》《酒香也怕巷子深》《常回家看看》等。
像这样根据文题的需要，或正仿或反仿名句名诗，俗语成语，使其为我所用，文章的标题就会新颖别致，意境顿出，从而展示出文章标题独特的艺术魅力。
用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，为大家所喜闻乐见。
4、巧卖“关子”，妙设悬念美说书人之所以能让听众欲罢不能，除了故事精彩，说书人精湛的技艺外，还在于说书人对故事情节发展的节奏把握得恰到好处，他们总是在情节最关键处打住，给听众留下一个悬念。
优秀的电视连续剧也往往如此。
实际上我们给文章取标题也要像说书人一样，给人留下悬念。
如：《欢笑中的叹息》《“破罐子”不破摔》《100分，我恨你》《美丽的谎言》《君子动口也动手》《学会做“贼”》《我渴望有个后妈》《真想做个差生》《你懂得承诺吗？小布什》《电子游戏真的“罪大恶极”吗》这些标题，篇篇都吊读者的胃口，给读者一种“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。
看了标题不看正文，真是欲罢不能。
5、呆题活写，赋予动态美有一些作文题目，既大又空，初看时往往不知从何处拟题，又不好写。
对于这类题，可采用如下方法：扩展法，就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语，使所给话题更加具体，从而降低写作难度。
如以“秋思”“秋景”为话题，可拟题为《我和秋天有个约会》。
修辞法，适当使用修辞，将题目拓展。
如：“桥”——《守住你精神家园的大门》《理解，串起你、我、他》《心灵的桥梁》“读书”——《我的心灵鸡汤》《爱你没商量》《爱你一万年》。
想象法，给你的题目插上想象的翅膀，让人耳目一新。
以此引起读者阅读文章的兴趣。
《假如我是市长》6、巧用符号，妙增形式美即借用数字或符号拟题。
《1+1=？》《生活1、2、3、4......》，《生活——？？？》《1+1>2——谈合作的重要性》《诚信，难道也要“出口”转“内销”？》《生活——网？网！》《99+1=0》（合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
揭示质量意识的重要性）《勤劳+科学=致富》这种拟题方式，即能给人留下悬念与无穷的想象，又给人以生动形象和形式的美感。
总之，在拟题时应注意以下原则：一要准确、贴切。
自拟题目要解读准题目中的提示语，使文题与体裁和内容相符，切忌跑题。
二要精练、简明。
即要言简意赅，高度概括，切忌冗长、拉杂、词不达意。
三要新颖、含蓄。
文题要新颖别致，切忌俗套平淡，要含蓄有味，切忌直露。
语文之美其实，在枯燥无味的学习之中，也蕴藏着美。
——题记我轻轻地问语文：“你是什么?”语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执着是语文……”我谨慎地问语文：“美是什么?”语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空是一种美；清晨出海捕鱼，傍晚收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的菊梅是一种美。
美无时不有，无处不在。
”我小心地问语文：“精神是什么?”语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’是一种精神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。
”·我不解地问语文：“和你交流，我会学到什么?”语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去欣赏那‘飞流直下三干尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对贫苦人民的同情；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你能感受到蓝天白云的飘逸；学习语文，你可以体验到生活的美好。
”结束与语文的对话后，我沉思：原来世界这么美妙，原来生活这么美好，值得我们用心去感受。
于是，我想走进大自然捡两片落叶，去体验那“落红不是无情物”的精神；我想冲进牛毛般的细雨中感受那浪漫的情调。
哦，语文犹如七色花，丰富多彩。
与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃；与语文交流，可以陶冶你的情操；与语文交流，可以使你的生活更加美好。
让我们携手走进语文世界，去体会语文的神奇，去体会那无穷无尽的美丽。
[点评]上面的习作《语文之美》紧扣“美”字来写，立意深刻，思路清晰，写法新颖，语言典雅，文采斐然，处处散发着语言“美”的魅力!不言而喻，这篇文章成功的关键还得益于“拟人”手法的运用。
“语文”，是个很抽象的概念，看不见，摸不着，不会说，不会笑，不会想……而作者将它人格化，赋予它“人”的言行、思想、情感……让他(她)活脱脱地立于纸上，与你促膝谈心，交流思想，侃侃而谈，娓娓道来。
值得一提的是，巧用“拟人”必须“巧”，也就是要运用得当，符合内容的需要，而不可为“拟人”而“拟人”，否则不但写不出荚文，还会落得个“东施效颦”的笑柄。
作文200个漂亮拟题1.《7-1=0》（“诚信”为话题）2.《诚以养德信以修身》3.《一句话，一辈子》4.《生命“诚”可贵》5.《背起诚信的背囊走一生》6.《明明白白我的心》7.《给我一片绿阴》8.《真的是“无用之材”吗》9.《语文课剪影》；10.《从手指的长短说开去》。
11.《锅碗瓢盆交响曲》12.《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》13.化作泥土更护花（议论文或抒情散文）14.《 8 与发》15.《雷锋“出国”了》16《电脑与人脑的世纪之辩》17《1234567 i》（“音乐”为话题）18.《7+1＞8》（论述学习与休息的关系）19.《真想做个差生》20《渴望停电》21.《自从有了你》，“世界变得好美丽”（“假日”为话题）22.渴望生病的女孩23.雪天，有这么一个故事24我心中，你最重25.《让爱做主》26.《张开双臂，选择博爱》27.《走出心灵中的感情误区》28《阳光总在风雨后》29.《改换思维方式让快乐走近》30.《善意的谎言》31《美丽的一击》32.《没有芳香的花朵》33.《路是月的痕》34.《哥，你是捡来的吗？》35.《有关相信自己与听取意见的故事三则》36.《浮生若茶》37《假如世上没有诚信》38.《诚信，让世界充满阳光》39.《用诚心打造天堂》40.莫把情云遮慧眼41.《勿为情所障目》42.《抛开情感看问题》43.《遭遇挫折，超越痛苦》44.《幸福快乐在转念之间》45.《将思维与幸福链接》46.寓言《诚信漂流记》47.《虎大王的悲哀》48.《请别搬起石头砸自己的脚》49.《都是诚信惹的祸》50.《带着诚信上路》51.《诚信，爱你没商量》52.《倾听心灵的钟声》53.《月若有情月长吟》54.《心星点灯》55.《理解是路爱是桥》56.《生命岂能被痛苦占据》57.《只是有一点痛而已》58.《拍卖诚信》59.《人生也是一张答卷》60.《打开“第三只眼”》61.《一花一世界》62.《阳光很活泼》63.《与诚信同行》64.《点一盏心灯》65.《倾听心灵的钟声》66.《争渡！怎渡？》67.《你快乐，我快乐》68.《“爱”在心口难开》69.《十减一等于几……》70.《雪化了以后是什么？》71.《拷问灵魂》72.《黛玉，你为谁愁？》73.《让快乐多一条腿》74.《我是一只想死的“老鼠”》75.《近墨者未必黑》76.《千里马也会失蹄》77.《选择牢笼》78.《孙悟空下岗记》79.《“诚信”漂流记》80.《狼的辩护词》81.《留给子孙们的一封信》82.《“李鬼”打假》83.《千里马变成推磨驴》84.《向前看与向钱看》85.《扶贫与扶志》86.《打假与假打》87.若为人生故，诚信不可抛88. 《收起你的冷漠》89.我拒绝记忆移植90.点一盏心灯期待诚信91.《何不背水一战》92.《敢问路在何方》93.《与自己干杯》94.《倾听自己的心跳》95.《请举起你手中的剑》96.《光辉岁月——高考冲刺纪实》97.《你的、我的、大家的》98.《跟往事干杯》99.《有故事的人》100.《当我又为你流泪》101.《成功的催化剂》102.《心灵的翅膀》103.《世界因你而精彩》104.《寒冬中一轮暖阳》105.《给自己一个微笑》106.《冬日暖阳》107.《吃亏是福》108.《越过你心中的墙》109.〈如果阻碍是把椅子〉110.《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》111.《我和未来有个约会》112《有一种力量叫希望》113.友谊：《干杯，朋友》114.《牵挂你的人是我》115.《一路有你》116.《一起走过的日子》117.《同桌的你》118.《将友谊进行到底》119.《我心中永远的痛》120.《享受痛苦》121.《把耳朵叫醒》122.《遗憾也是一种美》123.《作个不完美的人》124.《流动的画》（“窗口”为话题）125.《线段与直线的争吵》126.《携手夕阳下》127.《丢掉拐杖》128.《你快乐所以我快乐》129.《快乐其实很简单》130.《我真实我快乐》131.《告别寂寞》《阳光灿烂的日子》《没事偷着乐》《向快乐出发》《爵片黄连》《铿锵玫瑰》《生活的试金石》《征服苦难》《苦咖啡》〈爱你等于爱自己〉《你是风儿我是沙》《由零开始》《梦开始的地方》《当太阳升起的时候》《从头再来》《走进E时代》《自从有了你》《站直喽，别趴下》《低头靠勇气，抬头靠实力》〈老鼠抓猫〉〈亮出你自己〉《谁拿走了我们的翅膀》《为对手鼓掌》《感谢对手》《一盘不能反悔的棋》《天真无邪的日子》《等待夏天，等待放学》《照镜子》《我不是天使》《八十年代下的蛋》《关心自己，同样重要》《我是一只小小鸟》《失败的价值》《良药何必苦口》《与风花雪月无关》《我要我们在一起》《黑暗中你给我一盏灯》《我被青春撞了一下腰》《青春DIY》〈与鲁迅夜谈〉《我是鲁滨逊的朋友》〈美丽与地基〉《送人玫瑰，手留余香》《难报三春晖》《读书伴我成长》《读你》《满足每一件衣服的心情》《为一分钱折腰》〈与文明握手〉〈幸福快车〉〈幸福就在不远处〉忙，不亦乐乎？（何妨“再试”一次《为心灵建一个漂亮的花园》把清风明月握在手中《学会感恩》《败了，多好》《妈妈，你离婚吧！》《与樱木花道一道成长》《成绩≠素质》《我梦见范进参加中考》《我梦见妈妈下岗》《我好想早点结束这堂课》《我好想有一个温暖的家》《寻找心灵的伊甸园》《寻找人生的方程解》《诚信归去来》《岂可弃我——“诚信”自述》《是你带我飞》《雨中，那把小红伞》《我闻到了阳光》《该出手时就出手》《患者吴诚信的就诊报告》《给诸葛亮发工资》《再富不能“富”孩子》《挫折也美丽》《生活中的欧姆定律》《要敢于走麦城》《多解的题：规矩＝？》《乘着音乐的翅膀》《梦想，从这里起航》《出发+拼搏=到达》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》《读智慧之书，做有用之才》《99+1=0》--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃人众还需心齐乐于助人+悄悄走开=？”《父爱如山》《给生活加点糖吧！》给“现在”染色让时间轴上的圆点闪光今日之忧：多、烦、忧鲜花与野草的之辩成长的历程是一串冰糖葫芦好读书??读好书?读书好《百元钞票的自述》。
