拟题“题好一半文”

题好一半文作文拟题得失谈论文范文近年来，各地高考作文虽又有回归命题作文的趋势，但话题作文和新材料作文仍然是主流。

那么，在审题后写作前如何拟个精当乃至“靓丽”的作文题目，同样要引起我们作文教学的高度重视。

在学生的实际写作中，我们常常发现很多同学因审题失误等各种原因而导致拟题失当，从而一“题”不慎，满“文”皆输。

鉴于此，我结合这次月考本班作文的详细案例，专门就拟题得失作了一点探讨和总结，希望从中找出一些规律和方法，指导以后的作文写作，详细如下：一、拟好文题的意义：题目是文章的眼睛，题好一半文，题目不仅确立了文章的内容和主旨，而且表达了文章的风格和气势。

二、低分作文在拟题上的失误点：1.完全脱离话题或材料范围。

如本次作文要求用带“气”的词语来联想、感悟，已确立了拟题的范围，但依然有学生拟题为《我最幸福的时光》《民族—仰望》《给人类的一封信》。

还如上次材料作文要求写目标和现实的关系，有人却写成希望和失望，勇气与毅力等。

方法点拨：审清题意，明确写作提示的方向、角度、范围等，再拟题。

2.过度引申，偏离话题或材料中心。

3.大而空，浮而虚。

4.表意不明，生拉硬扯。

5.文不对题，胡乱解题。

题目和文章内容完全不一致或不完全一致，或题文关系轻重失当，或错误地理解题目的含义。

6.题目重复啰嗦，拖泥带水。

7.题目与文体不吻合。

写记叙文或散文，拟一个议论式的题目，反之亦然。

方法点拨：议可直接用中心论点作题目，讲求准确鲜明，宜实不宜虚；散文题目要富有诗情画意，宜虚不宜实；记叙文多以人事物情或其线索作题目，可实可虚。

8.所拟文题既无多大现实意义，又不便于展开论述。

9.题目陈旧老套，平庸俗气，毫无新意、文采、风格、品位。

10.乱用方言俚语、网络语言、英语或数学等学科符号做题目的。

11.有文无题的作文。

考场作文因时间紧迫，很多同学为拟题绞尽脑汁，颇费周折，最后依然举棋不定，想不出个适宜的题目，就抱着先写完作文再定题目的心理，结果往往因交卷疏漏成了无题作文。

高考议论文拟题教学案——题好一半文题好一半文——议论文的拟题【学习目标】1、理解议论文拟写标题的重要性2、掌握议论文拟写标题的原则和方法【学习过程】一、高考议论文拟题的重要性题目居于一篇文章之首，是文章传递重要信息的有机组成部分。

题好一半文，这说法虽有夸张之嫌，却凸现出题目在整篇文章中的重要性：文章题目的优劣直接影响着读者对文章的第一印象。

高考作文命题在呈现多元化命题特征的同时，话题作文和材料作文仍是命题者青睐的命题方式。

这两种作文命题方式通常情况下都是要求考生自拟题目。

审读考生的作文题目是阅卷老师的心灵和考生的作文首先的亲密接触。

可是有许多考生精心拟题的意识严重淡化，他们奉行着题不在好，有了则行的原则，不愿意也舍不得把时间和精力花费在拟题上，认为花费时间和精力去拟题得不偿失。

其实不然，如果众多的考生，或千人一面地引用话题或材料中的中心词和关键词做自己作文的题目，或机械呆板地挪用一些陈旧俗套的题目做自己作文的题目，那么只会让阅卷者望而生厌、大倒胃口甚至引起反感。

作文拟题很能体现考生的才情，彰显考生的个性。

考生精心地为自己的高考作文拟写一个令人耳目一新、富有创意、具有美感、精练简洁、寓意深刻、与文章内容珠联璧合、与话题或材料的内涵丝丝入扣的靓题，定能让有疲倦感的阅卷老师眼前一亮、神清气爽，激发阅卷兴趣，阅卷老师对考生的文学素养必然有个初步的肯定、对考生的作文有个好的第一印象……甚至最终影响到阅卷老师对考生整篇作文的优劣评价，甚至好的作文题目有时会带来阅卷老师给你高分没商量的激动。

郑板桥在总结自己的创作经验时说：题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。

高考作文（命题作文除外），从应试的角度来讲，题目不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题绝不能等闲视之。

二、高考议论文拟题的原则1、准确、精练。

题目不宜过长，用语要力求精练简洁，言简意赅，有高度的概括性，避免冗长繁琐。

2、新颖、贴切。

题目要新颖、独特、有创意、有个性，但新颖决不是标新立异、哗众取宠，追求新颖必须合乎情理。

如何给文章拟一个好标题如何给文章拟一个好标题标题是文章的眼睛，今天小编分享如何给文章拟一个好标题，希望对你们有帮助。

知识要点：1、标题是的眼睛。

如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。

2、“题好一半文”。

3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

说明：近几年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。

那么，如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢?1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。

如：(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。

又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家，我们成长的避风港》(山西长治)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。

又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。

(3)层递《好读书??读好书?读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。

(5)对偶《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

(6)对比《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

花香蝶自来题好一半文——浅谈话题作文的拟题方法卢晓琴【期刊名称】《中学教学参考》【年(卷),期】2014(000)010【总页数】1页(P31)【作者】卢晓琴【作者单位】广西上林县巷贤中学 530502【正文语种】中文文章若有个靓丽独特的题目会让人对文章“一见钟情”。

因为文章的题目恰如它的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。

好的题目可以让人眼前一亮，引起阅读兴趣，达到“题好一半文”，甚至“题好一半分”的效果。

由此可见，话题作文的拟题不能等闲视之，必须要动脑筋，多下工夫。

一、以大化小法即在话题前面或后面做适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体的方法。

如2009年广西南宁市中考作文以“力量”为话题，有的学生不加思考就以《力量》为题，此举非常不妥。

因为“力量”是一个立意很大的话题，直接以其为题，不利于体现考生的创造才能，也不利于考生落笔，更不利于突出文章中心，所以这样的标题只能说聊胜于无。

如果把话题落实到具体的人、事、物上，效果就会不一样。

比如把标题拟成《母爱的力量》《宽容的力量》，这样就缩小了写作范围，有利于考生充分展示自己的才华，使文章写得具体而深刻。

二、巧用修辞法根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永，使文章锦上添花。

因为修辞手法能增加文章的说服力和感染力，生动鲜明地把意思表达出来。

1.比喻比喻手法生动形象，是一种最能展示考生才情的修辞手法。

如以“关注生活”话题为例，一考生拟的标题是《人生也是一张答卷》，将人生比喻成一张答卷，并以“选择题、填空题、判断题和简答题”分别叙述，最后点明主旨“在人生这张大答卷上，答案是丰富多彩的，但要交出一份满意的答卷，远非想象中的那么简单”。

这样的标题就显得新颖独到。

2.借代指以此物代彼物。

如以“母爱”为话题，辽宁大连一考生紧扣母亲黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题为《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情，富有创意。

中考作文拟题的技巧:题好一半文，花香蝶自来同学们都听说过“画龙点睛”的故事吧，人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。

考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐。

尤其是在中考话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。

如果你的作文有一个亮丽的文题，一定会使阅卷老师的眼睛为之一亮。

请看以下几种拟题的方法。

一、巧妙化用，妙趣横生。

把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生。

如以“学习”为话题的题目《他山之石，可以攻玉》、《都是考试惹的祸》、《将学习进行到底》；以“环保”为话题的文题《我想有个家——一个小鸟的心声》；以“宽容”为话题的文题《风中有朵雨做的云》；以“理解”为话题的文题《对面的老师看过来》、《妈妈，其实你不懂我的心》；以“情感”为话题的文题《世上只有妈妈好》、《还有多少悔可以重来》、《最近比较烦》、《怎一个“愁”字了得》；以“读书”为话题的文题《爱你没商量》；以“生活”为话题的题目《笑傲人生》、《我和磨难有个约会》、《我与磨难面对面》等。

以上几例通过引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题，使得文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生了独特的魅力，阅卷老师看了之后，一定会一见钟情。

二、善用修辞，形象生动。

这种方法，是指根据特定的语言环境、————来源网络整理，仅供参考 1文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

使文章锦上添花。

如：以挫折为话题的题目《挫折是一种美丽的痛》；以创新为话题的题目《创新永不下岗》；以“关爱”为话题的题目《母爱是一首歌》、《老师是一把遮阳的伞》；以“生态”为话题的题目《一只小鸟的自述》；以“故乡”为话题的题目《故乡，我永远的天空》《千年月色万年情》；以“环保”为话题的题目《还我家园——鸟类的呼声》等。

花香蝶自来，题好一半文——高考作文创新拟题法“花香蝶自来，题好一半文” ，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。

考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“ 桥归桥，路归路” ，使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。

古人将拟题比作“ 画龙点睛” ，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“ 明眸善睐” 的眼睛。

醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

下面我们以后几年的高考优秀作文的题目为例来谈高考作文的创新拟标题的方法及应注意的事项。

1保守拟题法这种拟方式的做法一般就是以话题为题目，虽然显得死板，但是它不算偏题，总比没有标题白白地扣掉2分要好得多。

但是，所有考生要注意，只有到了万不得已的时候才使用这种保守方式拟题。

该法不值得推荐。

例：1、雕琢心中的天使（2006广东）2.留一点空白（2006福建）3、平凡与自豪（2004辽宁）4、问（2006四川）5、雨燕减肥（2006江西）2保险拟题法保险拟题法的作法就是将话题扩展改造成一个带有该话题字样的短语，这种做法比保守拟题要高明得多，使读者一看便知这篇作文是紧扣了话题的，没有偏题。

这是大多数学生都能做到的一种方法，值得推荐。

例：“爱好”为话题：《我爱读书》“诚信”为话题：《找回诚信》“幸福”为话题：《幸福是一种心境》“规则”为话题：《规则颂歌》《弥勒规则》“忙”为话题：《忙里偷闲》《非典型性忙碌》3创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞手法拟题。

这种方法很有新意，很值得推荐，但是一定要因人而异，因题而异，不能一看到话题，就想出一些根本与话题不着边际的题目。

有一个原则：无论你的题目有多新，一般情况要让读者看了能与话题相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。

秧好一半谷，题好一半文_高考作文十大拟题诀窍俗话说：秧好一半谷，题好一半文。

这说明写好作文标题是十分重要的。

好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。

作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。

那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？一是运用比喻法。

就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。

其特点是形象、生动、新颖等。

例如：《思想》思想，是不过时的美丽《微笑》微笑，是一把神奇的钥匙《沟通》沟通--理解的桥梁《诚信》诚信--事业成功的基石《拼搏》拼搏--美好生活的跳板二是运用引用法。

就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。

其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。

例如：《理解》落霞鹜与孤齐飞《理解》道是无情却有情《谦虚》山外青山楼外楼《良心》勿以善小而不为《勤奋》问渠哪得清如许三是运用化用法。

就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。

其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

例如：《中秋》月若有情月长吟《贤才》近水楼台"贤"得月《诚信》诚以养德，信以修身《故乡》无限风光在家乡《细节》挫折常积于忽微翻新成语："杞人忧水"翻新诗词："成功诚可贵，学业价更高"翻新广告语："诚信在手中，万事皆成功"翻新歌曲名："掀起语文的盖头来"四是运用对偶法。

就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。

其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。

例如：《信任》宽容赢得信任，理解造就成功《纳谏》兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰《反省》金无足赤需多炼，人无完人常自省《奉献》众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长《挫折》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香五是运用悬念法。