语文S版语文四年级上册12.球王贝利练习卷.doc

语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共43分)1. （3分）读拼音，写词语。

qīng wā________xiǎo niǎo________jǐng yán________2. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。

小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。

不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

3. （4分）写出下列词语的近义词。

继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________4. （4分）我是拼音小能手________________________________允许铭刻小心翼翼斩钉截铁5. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。

6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？7. （5分）用所给出的词语造句。

①惋惜②浇水③终于8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共34分)12. （19分）阅读下面的短文，然后按要求答题___________一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

第12课《球王贝利》同步练习一、给加点的字注音。

（）（）（）（）（）垃．圾．祈．祷．贫民窟．椰．子铁锹．二、在带点字的正确读音后面划“√”。

铁锹．（xiān qiāo）祈祷．（dǎo dào）椰．子（yē yiē）垃圾．（jī jí）别墅．（shù yě）干涸．（héɡù）三、比一比，再组词。

锹（）椰（）诞（）祷（）揪（）揶（）涎（）涛（）四、写出下面词语的近义词。

继续——（）随意——（）发现——（）感动——（）喜欢——（）准确——（）五、模仿写句子。

贝利把球踢得越．来越．好。

1. 。

2. 。

六、按要求写句子。

1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。

（改成把字句）____________________________________________________________________________2.贝利家里很穷。

贝利只能踢汽水瓶。

（用关联词语连句子）___________________________________________________________________________ _3.小男孩儿非常感谢教练。

（反问句）____________________________________________________________________________七、课文讲了贝利的成长故事，请概括出来。

___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 八、阅读。

球王贝利的童年球王贝利出生在巴西的一个小镇。

受父亲的影响，他从小就喜欢踢足球。

贝利在旧袜子里塞满破布和废纸，做了一个“足球”。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。

小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。

不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

2. （4分）写出反义词足—_______ 弃—_______ 死—_______3. （4分）选词填空。

观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地_______小琪表演的节目。

②路边放的盆花，是供行人_______的，不能随便采摘。

③_______了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

④对事物_______得愈仔细，就了解得愈全面。

4. （3分）按拼音写汉字pín mín kū_______lā jī_______yē zi_______5. （5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读短文，完成练习冬天的月季花走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。

已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。

正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。

我心想：都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。

这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。

语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共44分)1. （6分）根据拼音写出多音字，并组词________yìnɡ________________hé________yīnɡ________huò________2. （4分）写出下列词语的近义词。

继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________3. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。

4. （2分）找出错别字并改正①汤姆及忙把大鲈鱼题到岸上。

________②他只好漫吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钓，把鱼放回水中。

________5. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。

小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。

不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？7. （5分）用下列词语造句①瞬间②仿佛8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共34分)12. （19分）请认真阅读下列短文，完成小题。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出反义词足—_______ 弃—_______ 死—_______2. （4分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。

小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。

不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

3. （4分）根据意思写出词语。

①辨不清是非，摸不着头脑。

_______②价值许多城池，形容物品非常珍贵。

_______③形容忧愁不安的样子。

_______4. （3分）给加横线字注音名誉_______ 祈祷_______ 干涸_______5. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）课外阅读。

钱塘潮每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。

潮汐是一种自然现象。

潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。

每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。

钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。

钱塘江口的入海处即杭州湾。

它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。

语文S版语文四年级上册12球王贝利练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 在标下划线字正确的音节上打“√”。

(1)约翰每次来面包房，总是亲昵(ní nì)地拖长声音，冲着我说：“您好——”(2)他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊(jiá xiá)上露出两个酒窝。

(3)贝利来到教练别墅(yě shù)前的花园里，挖起土来。

(4)小男孩儿向妈妈要了一把铁锹(qiū qiāo)跑了出去。

2 . 按要求改写句子。

(1)教练被小男孩儿的真诚感动了。

(改为“把”字句)________________________________(2)圣诞节到了，贝利的妈妈对贝利说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。

”(改为第三人称转述句)________________________________________3 . 句子排队。

(写序号)（______）教练发现贝利的球感很好，就送给他一个足球。

（______）教练被贝利的真诚感动了，就对他说：“明天你到我的训练场来吧。

”（______）贝利在一个干涸的小池塘里猛踢一个椰子壳时，被一位足球教练看见了。

（______）后来，贝利和队友一起为巴西第一次捧回了世界杯足球赛的金杯。

（______）圣诞节到了，贝利给教练的圣诞树挖了一个坑，以表示感谢。

4 . 精彩赏析。

(1)小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。

不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

“卖劲儿”说明________________________。

“不久”“准确”“远处”“随意”这些词语说明小男孩儿________。

(2)教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。

”“小男孩儿的真诚”指的是贝利没有钱________________________，在教练别墅前________________________。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“_______”道理。

2. （4分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。

小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。

不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

3. （4分）用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。

例：树木野草发出“沙沙”的声音。

①尽管西北风_______地吹着，我们还是按时去上学。

②远处传来几声_______的狗叫。

③考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上_______写字的声音。

④小溪里的水_______地流着。

4. （3分）多音字组词空kōng_______kòng_______干gàn_______gān_______5. （5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读下文，回答问题。

温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。

可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。

“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。

只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。

红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。

多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。

“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。

语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共49分)1. （7分）多音字组词骨：gǔ ________、gū ________蒙：méng________、mēng________、měng________难：nàn________、nán________2. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。

有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。

教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。

小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。

不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

3. （4分）写出下列词语的近义词。

继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________4. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。

页 ________ ________ 耳 ________ ________ 鱼________ ________5. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。

6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母读信后，一个笑一个哭。

想一想，这是为什么？7. （5分）请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共28分)12. （13分）阅读下文，回答问题。

小学四年级上册语文《球王贝利》练习题精选
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了四年级上册语文球王贝利练习题，欢迎大家参考阅读!
一、看一看，写一写。

祈—(祈)—(祈祷) 窟—( )—( )
膀—( )—( ) 墅—( )—( )
铲—( )—( ) 率—( )—( )
二、写出下面词语的近义词。

继续----( )随意----( )发现----( )感动----( )
喜欢----( )准确-----( )
三、改写句子。

(1)小男孩感动了教练。

把：----------
被：---------
(2)小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。

把：---------
被：---------
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文球王贝利练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。