学法指导地带性分异规律最全总结自然地理环境的差异性（地域分异规律）是高考频率比较高的知识点之一......正如上图中的知识框架所示，分异规律有地带性和非地带性。
但从近几年高考考查角度来看：综合性很强，尺度越来越小。
考查方向1：从地带性和非地带性来看，非地带性综合性更强，考查频率高。
考查方向2：垂直地带比水平地带性综合性更强，考查频率高垂直地带性主要规律总结一、山地垂直地带性分异规律的成因二、垂直地带性分异主要规律1、相似规律自然带从山麓到山顶的自然带谱，与从当地向高纬方向的水平自然带谱相似。
应用：以带谱推断某处自然带类型依据带谱与当地从赤道向两极地域分异规律一致规律，可推断某一自然带名称。
2、基带规律山麓的自然带基本上与当地水平自然带一致（见下图）应用：以基带判定温度带、气候类型可依据自然带与气候类型的对应关系，通过基带自然带确定该地温度带、气候类型，进而判断该山地所属位置，甚至山体名称。
如基带为常绿阔叶林，说明位于亚热带地区。
3、带谱数量规律影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素：纬度、海拔、相对高度4、高度规律（含林线高度）影响因素有三个：①山体所在纬度：纬度低，分布海拔高，纬度高，分布海拔低；②坡向：同一山体，阳坡高，阴坡低；③降水：温带地区南北走向的山，背风坡自然带分布海拔高，迎风坡自然带分布海拔低(如太行山迎风坡降水多，但气温稍低，在背风坡相同的海拔处，其降水量比迎风坡少，但气温偏高，如下图)。
应用：同一自然带的分布高度判断纬度差异同类自然带在低纬的山地分布海拔较高，在高纬的山地分布海拔较低。
5、坡向规律同一山体阳坡高、阴坡低，迎风坡低、背风坡高。
应用1：可根据不同山坡自然带分布海拔的不同判断山坡坡向(1)东西走向的山——自然带分布海拔高的为阳坡，自然带分布海拔低的为阴坡。
由此也可判断南北半球。
如下图甲所示。
(2)南北走向的山(温带地区)——自然带分布海拔高的为背风坡，自然带分布海拔低的为迎风坡，如图乙所示。
应用2：利用自然带判断南北半球通过自然带的数量，判断阳坡和阴坡，进而判断南北半球。
北半球的山体，因正午太阳在南边，则南坡获得的光热多于北坡，南坡自然带的数目多于北坡，或基带自然带的高度高于北坡；南半球则反之。
如下图所示：6、雪线规律注意：同一座山脉的迎风坡，多地形雨，降水量大，雪线较低；背风坡降水较少，雪线较高。
如果某山坡既是阳坡，又是迎风坡，则要综合考虑两方面对其影响的强弱，再判断雪线的高低。
一般来说，在湿润地区，降水是影响雪线高低的主要因素；在干旱地区，气温是影响雪线高低的主要因素。
如喜马拉雅山南坡既是向阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件的影响，因此，降水量丰富的南坡比干燥少雨的北坡雪线高度要低。
地处干旱地区的天山，南坡为阳坡，气温比北坡高，且南坡降水量比北坡少，故天山南坡雪线比北坡高。
应用：根据雪线的高低判断迎风坡和背风坡雪线高的为背风坡，雪线低的为迎风坡。
(山地迎风坡降水丰富，冰雪量大，融化慢，因此雪线低；山地背风坡降水少，冰雪量小，融化快，因此雪线高)7、特殊规律---天山从山麓到山顶的水分状况差异明显一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”变化。
因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出现森林带，如天山。
关于垂直地带性小结：如何分析带谱图？考查方向3：从尺度来看，小尺度的分异规律考查越来越多，逻辑思维和综合思维能力要求高，尤其是垂直地带内部差异。
名师点睛：对垂直地带性内部差异进行分析时，要关注坡向差异，具体分析还要结合图文材料等关键信息，建立要素之间的相互联系。
特别是自然要素对水分、热量在不同坡向上的影响。
经典高考题回顾：【2017全国卷I】阅读图文资料，完成下列要求。
（24分）山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。
在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。
地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000—2600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（图6）。
（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。
（6分）（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。
（6分）（3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。
（6分）（4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。
（6分）【解析】（1）由材料可知，山地苔原带呈单峰变化，在苔原带底部地区，由于少数植物获得竞争优势，随着海拔升高，植物多样性增加，到了高海拔地区，生物多样性减少。
读图可知，阳坡曲线（虚线）呈单一变化，生物多样性始终呈减少趋势，说明受到了干扰。
按照一般变化规律，植物多样性应当先增加后减少，阳坡2000-2300米之间，植物多样性少，而在2300米以上，基本符合苔原带植被类型的变化规律，所以在2300米以下，干扰强度强，2300米以上，干扰强度减小，随海拔升高而降低。
（2）读图并结合上题分析可知，阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部2300米左右，低于阴坡最高值，所以未遭受干扰时，阴坡苔原带的多样性多于阳坡。
（3）阳坡受太阳光照时间较长，获得太阳辐射多，所以温度高。
根据材料可知，阳坡与阴坡的降水条件、坡度差别不大，而导致阳坡与阴坡的植物多样性有明显差异，引起干扰的因素应为蒸发量大小导致的水分条件的差异，所以可以判断阳坡温度高，蒸发量较阴坡大，湿度小。
（4）由材料可知，在更高海拔地区，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；海拔升高，气温降低，热量条件变差，蒸发量减少，而水分差异也相应变小，阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用）增强，从而导致阴坡和阳坡的植物多样性差异减小。
【答案】（1）遭受干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部（中下部，2000—2300米左右）。
干扰强度分布特征：随海拔升高而降低（海拔越低，干扰越强烈）。
（2）（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高。
依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带的植物多样性最高值应在中部（2300米左右），低于阴坡最高值。
（3）特点：阳坡地表温度高、湿度低（水分条件差）。
原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。
（4）随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用）增强。
典型模拟题汇总题组1河北省“五个一名校联盟”2019届高三第二次诊断性大联考文综地理气候变化对植被演替有一显著影响，长白山西坡海拔2140-2200米，原生植被以矮小灌木和苔鲜地衣为主，草本植物入侵后原生植被退化，被侵入地土壤水分增加。
图3示意该区域不同海拔和坡度下草本植物入侵程度，据此完成9-11题。
9.该区域草本植物的入侵方向是（）A.向较低海拔入侵，沿陡坡入侵B.间较低海拔入侵，沿缓坡入侵C.向较高海拔入侵，沿陡坡入侵D.向较高海拔入侵，沿缓坡入侵10.影响该区域不同坡度草本入侵程度存在差异的主要因素是（）A.气温B.降水C.风力D.土壤11.与灌木相比，该区域草本植物入侵使土壤水分增加的原因是（）A.土壤蒸发加剧B.生长耗水减少C.植株高度减小D.枯枝落叶量增加•↓•↓•↓•↓•↓•↓•↓•↓•↓•↓•↓••本题考查自然地理环境的整体性。
1、本题很容易选择A选项，因为从图中看出，在低海拔、坡度陡的地区，草本植物入侵程度最高,说明在该自然环境下草本植物较灌木植物更具有竞争优势，更适宜该生长环境。
但该选项是问：区域草本植物的入侵方向是什么，也就是草本植物分布的范围有多大，除了具有竞争优势的地区外（较低海拔的陡坡处）也包括不具有优势的区域（草本植物入侵程度低的地区）。
图中曲线的延伸区间就是草本植物的分布范围。
从坡度上看：从15°到25°均可，但在25°地方最具竞争优势，从海拔上看，从2140米到2220米均可分布，但在2140米处具有竞争优势。
答案选C。
2、解读该题一定要注意，说的是“影响该区域不同坡度草本入侵程度”，图中就看坡度曲线即可。
根据变化趋势可以看出，坡度越陡入侵程度越高，说明此地环境条件更适宜草本植物生长，坡度越陡，对降水、气温、风力改变不大，但坡度越陡，土壤越浅薄，灌木不易着生，而草本植物容易生存。
答案选D.3、草本植物也具有涵养水源的能力，土壤蒸发会减弱，A错；该区域草本植物入侵使灌木减少，生物量减少，生长耗水量减少，所以土壤水分增加，B正确。
而植株高度减小，生物量并没有减少，水分消耗不会变小，C错；草本植物入侵提高，使灌木减少，枯枝落叶量减少，主要影响土壤有机质含量，枯枝落叶量不影响土壤水分，D错。
名师点睛：气候变化对地理事物分布的影响题组22019届广州市高三年级调研测试文科综合（网友提供）阅读图文资料，完成下列要求。
（24分）我国东南部典型的丹霞地貌具有“顶平、身陡、麓缓”的特征，山块之间常形成被陡崖围合的沟谷。
典型丹霞地貌海拔大多在300～400米之间，相对高度不超过200米，难以达到通常意义上产生垂直分异的高差，却形成了特殊的植被分异现象（如下图所示）。
（1）根据自然带分布规律，指出我国东南丹霞地貌区的地带性植被类型及其指示的气候特点。
（6分）（2）实际上，丹霞地貌山顶植被类型发生了变异，请说明原因。
（6分）（3）分析丹霞地貌底部沟谷地带发育季雨林的原因。
（6分）（4）在流水作用下，丹霞地貌山顶和沟谷植被出现垂直分异，试分析原因。
（6分）↓（个人解析，原题只有答案，无解析过程，如果解析不周请大家指正）考点：地理环境的整体性和差异性；自然带分布和形成过程我个人认为，这道模拟题设计的非常好，符合现在高考“小切口”“微专题”考查，特别注意地理综合思维训练。
解析：1、主要考查自然带地带性分异规律判读。
示意图主要体现垂直地带性，但注意题干设问角度：有两处限定---“根据自然带分布规律”显然要从水平地带性（纬度地带性、干湿度地带性）和垂直地带性来判断植被，另外一处限定是“我国东南丹霞地貌区的地带性植被类型”显然不是该图所示局部地区小尺度的分异，而是放在丹霞地貌所在地区大尺度的分异上，即水平方向上来考虑。
这就用到，垂直地带性分异最重要的一个规律：山麓底部自然带与所在纬度的自然带一致。
从图中可以看出，山麓底部基带是常绿阔叶林（之所以不是图中的沟谷季雨林或湿地植被，是因为沟谷是流水侵蚀地貌，是后期山麓被流水冲刷，形成了沟谷），因此判断出是亚热带季风气候下发育的亚热带常绿阔叶林。
