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科学防疫安全小知识培训内容随着新冠疫情的爆发，人们对于防疫安全的关注度明显增加。
为了加强公众对于科学防疫的认知，提高防疫意识，以下是一些关于科学防疫的安全小知识培训内容。
一、了解病毒传播途径1. 飞沫传播：病毒通过患者咳嗽、打喷嚏等方式释放入空气中，然后被他人吸入。
2. 接触传播：直接接触病患的体液、血液、呼吸道分泌物等，或者触摸受污染的物体表面后再接触口腔、鼻子、眼睛等黏膜。
3. 空气传播：病毒通过空气中的微小颗粒（气溶胶）悬浮在空气中，从而传播给他人。
二、正确佩戴口罩1. 普通口罩：应选择外层抗液体渗透性好的材料制成的口罩，如医用口罩、防飞沫口罩等。
佩戴时将鼻、口、下颚完全覆盖，并确保口罩与脸部贴合良好。
2. 医用口罩：主要有医用外科口罩、医用一次性口罩等。
佩戴这些口罩时，应注意区分内外侧，用手触摸时不要碰触口罩内外侧面，并在佩戴过程中避免调整口罩位置。
三、勤洗手，正确洗手1. 使用流动水和肥皂，把双手的每个部位揉搓二十秒，包括指关节、指尖、指甲缝隙、手腕、手背、手掌等。
2. 使用含酒精的免洗洗手液时，应倒入掌心，全程揉搓涂匀，直到双手干燥。
3. 拥抱、握手、触摸电梯按钮等接触高风险区域后，应及时洗手。
四、注意室内通风1. 室内通风是降低病毒浓度的重要方式，可以打开窗户、使用空调新风系统等有效增加新鲜空气进入室内。
2. 室内环境密闭的场所应尽量减少人员聚集时间，尽量避免大量人员同时在此停留。
五、保持社交距离1. 尽量避免近距离接触他人，与他人保持至少1米的距离。
2. 避免在拥挤、密闭的公共场所停留，尤其是通风条件较差的地方。
六、避免无关出行1. 客观评估出行必要性，避免前往疫情较严重的地区或参加人员密集的大型活动。
2. 如确需出行，佩戴口罩、做好个人防护，并注意避免与他人近距离接触。
七、监测个人健康状况1. 监测身体状况，定期测量体温，注意是否有呼吸困难、咳嗽、嗓子痛、乏力等症状。
2. 如出现呼吸道症状，及时佩戴口罩，并就医就诊。
科学防疫安全小知识培训内容（1）在当前的疫情防控形势下，科学的防疫安全小知识变得尤为重要。
为了加强广大员工和公众的防疫意识，提高安全防护措施的实施效果，以下是科学防疫安全小知识培训内容：一、了解新冠病毒(COVID-19)1.1 了解新冠病毒的起源和传播途径；1.2 了解新冠病毒的症状和潜伏期；1.3 了解新冠病毒感染的高风险人群。
二、正确佩戴口罩2.1 选择合适的口罩类型和规格；2.2 学会正确佩戴口罩，确保口鼻覆盖；2.3 注意佩戴口罩的时间和更换频率；2.4 学会正确摘取和处理口罩。
三、保持良好的个人卫生习惯3.1 经常洗手，使用正确的洗手方法；3.2 注意咳嗽和打喷嚏的正确姿势；3.3 避免用手触摸眼口鼻，以降低病毒传播风险；3.4 不随地吐痰、乱扔口罩等卫生习惯。
四、保持社交距离4.1 避免人群拥挤的场所；4.2 尽量保持1米以上的社交距离；4.3 避免握手、拥抱等接触性问候方式；4.4 餐厅就餐时避免与陌生人共坐。
五、加强室内通风5.1 室内保持通风，尽量打开窗户；5.2 避免集中使用空调，要定期清洗和消毒空调设施；5.3 在办公场所、公共交通工具上，尽量避免长时间停留。
六、定期消毒和清洁工作场所6.1 办公室、生产车间等工作场所定期消毒；6.2 注重公共物品的清洁，如门把手、电梯按钮等；6.3 温水和肥皂清洁办公用品和设备。
七、按规定出行和参与聚集活动7.1 遵守政府发布的防控措施和规定；7.2 出行前检查目的地的疫情风险，尽量避免前往高风险地区；7.3 限制非必要的聚集活动，尽量避免大型聚会。
八、关注个人健康状况8.1 注意自身体温的变化，出现不适及时就医；8.2 遵守医生的治疗方案，积极配合医院进行病毒检测；8.3 在医学观察期间，遵循医生的指导并配合做好个人防护。
这些科学防疫安全小知识培训内容，能够帮助员工和公众形成科学、规范的防疫意识和行为习惯，从而更好地预防和控制疫情的传播。
疫情防控员工培训知识学习
疫情防控是当前全球范围内都面临的重要任务，为了确保员工的健康和安全，培训员工关于疫情防控的知识至关重要。
以下是一些可以包括在疫情防控员工培训中的知识学习内容：
1. 疫情基础知识：包括病毒传播路径、常见传染病的症状和防控措施等。
了解基础知识可以帮助员工更好地理解疫情背后的科学知识和原理。
2. 疫情防控政策：了解政府发布的疫情防控政策和措施，包括全国和本地的相关防控政策。
这可以帮助员工明确自己在防控工作中的责任和义务。
3. 个人防护措施：包括正确佩戴口罩、勤洗手、避免接触眼、口、鼻等粘膜，保持良好的个人卫生习惯等。
员工需要了解如何正确佩戴和戴脱口罩，以及其他个人防护的基本知识。
4. 社交距离和集体防控：学习在工作场所和公共场所中保持社交距离，并遵循集体防控措施，如限制人员数量、场所消毒等。
5. 疫情病例报告和应急处置：学习如何判断和报告疑似疫情病例，以及在发现病例后的应急处置措施。
包括如何联系当地卫生部门和紧急医疗服务。
6. 心理健康和抗压能力：在面对疫情防控工作时，员工可能会面临压力和焦虑。
了解一些心理健康知识和抗压方法，对员工的心理健康很有帮助。
以上是一些可以包括在疫情防控员工培训中的知识学习内容。
此外，培训还可以结合具体工作场所的特点和需求，设计相应的培训计划。
最重要的是，培训应该提供实践和案例分析，以更好地帮助员工了解如何将所学知识应用到实际工作中，确保他们能够有效地参与到疫情防控工作中。
科学防疫安全知识培训内容一、个人防护知识（一）须知篇1、防控六坚持：坚持科学戴口罩，保持社交距离，保持手卫生，做好健康监测，做好饮食卫生，做好日常清洁消毒。
2、坚持做好个人防护，出门随身携带口罩。
人员密集、空气不流通、需要与他人近距离接触等情形下应及时戴口罩。
3、预防病毒传播保持手卫生，清洁双手前尽量不要触碰口、眼、鼻；咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或肘部衣物遮挡。
4、有症状速就医，拖延只会误时机。
如有发热、咳嗽、咽痛等症状，应就近前往医院发热门诊就诊。
5、牢记食品安全五原则：食品处理前后洗手，挑选新鲜干净的食品，加工用具保持清洁，生熟分开，食品彻底煮熟。
6、疫情防控不能放松谨慎，进出农贸市场、商场等公共场所应坚持佩戴口罩、配合体温测量，与他人保持一定距离。
7、公众应坚持做好防护，尽量减少人员集合，保持社交距离，按要求佩戴口罩，保护自己是对防疫最大的奉献。
8、保持谨慎不等于恐慌紧张，新冠肺炎可防可治，无需过分惧怕。
科学防疫，不抢购、不囤积，不信谣、不传谣。
9、公众有义务配合防疫工作，严格遵照防疫有关规定，如遇检查，请给予知道与配合，对自己负责，也对他人负责。
10、做好疫情常态化防控需坚持做到科学佩戴口罩、减少人员集合、加强透风消毒、提高健康素养和做好社区防控。
11、共同战疫，需要您的一份力，如遇测温、查证、验码、登记，请主动配合，给予一份知道。
12、抗击疫情，你我有责，不随便散布他人隐私，我们共同的敌人是病毒；只送祝愿，不传流言，别让毛病信息帮倒忙。
13、随着新冠疫苗产量逐渐提高，将会有更多的疫苗投入使用，通过有序展开接种，符合条件的群众都能实现“应接尽接”。
14、没有任何疫苗的保护率可以到达百分之百，接种新冠疫苗以后，应连续坚持做好戴口罩、勤洗手等个人防护措施，以更好地保证大家的安全。
15、接种新冠疫苗一样不良反应主要表现为接种部位局部红肿疼痛，如显现高热（＞38.5℃）或接种部位红肿（＞2.5厘米）以及其他严重症状，应尽快就医处理。
防疫个人防护培训计划一、培训内容1. 防疫知识普及2. 个人防护措施3. 应急处理流程4. 紧急情况处理方法二、培训目标1. 提高员工对疫情的认识和应对能力2. 掌握正确的个人防护知识和技能3. 建立严密完善的疫情防控制度4. 培养员工的应急反应和处理能力三、培训方法1. 理论知识讲解2. 实地演练3. 答疑解惑4. 案例分析四、培训时间1. 培训时间：2小时2. 培训周期：每季度进行一次，疫情期间可适当增加次数五、培训内容1. 防疫知识普及（1）病毒传播途径和主要症状（2）疫情防控政策和举措（3）个人与公共场所的卫生习惯2. 个人防护措施（1）正确佩戴口罩和手套（2）使用消毒液和洗手液的正确方法（3）保持良好的个人卫生习惯（4）室内通风和空气净化措施3. 应急处理流程（1）发现疑似症状时的应急处理方法（2）疫情期间的工作安排和调整（3）疫情紧急情况处理流程和联络机制4. 紧急情况处理方法（1）突发疫情情况下的自救与互救方法（2）疫情暴发时的疏散和安全逃生（3）其他紧急情况处理方法及实际操作演练六、培训教材1. 《新型冠状病毒防护手册》2. 《个人防护用品使用指南》3. 《疫情应急处理手册》4. 《突发疫情紧急处理手册》七、培训评估1. 定期进行练习和考核2. 每季度组织模拟演练活动3. 不定期进行培训效果调查和问卷调查八、培训后续1. 每次培训后进行总结和反馈2. 结合实际情况，及时调整和补充培训内容3. 根据员工反馈，提供相关辅助培训或咨询服务总结：以上就是我们公司的防疫个人防护培训计划，通过该培训计划可以提高员工对疫情的认识和应对能力，掌握正确的个人防护知识和技能，建立严密完善的疫情防控制度，培养员工的应急反应和处理能力。
在疫情期间，公司将加大培训力度，确保员工健康安全，共同抵抗疫情。
学校新冠肺炎疫情防控知识培训一、引言自2019年底新冠肺炎疫情爆发以来，我国政府及全社会积极投入到抗击疫情的战斗中。
学校作为人员密集场所，疫情防控工作尤为重要。
为了确保师生的生命安全和身体健康，提高学校疫情防控能力，本文将对学校新冠肺炎疫情防控知识进行培训，内容包括疫情基本知识、防控措施、应急处置等方面。
二、疫情基本知识1.新冠肺炎简介：新冠肺炎是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的一种传染病，主要传播途径为飞沫传播、密切接触传播和气溶胶传播。
2.症状：新冠肺炎的主要症状包括发热、干咳、乏力，部分患者可出现呼吸困难和肺炎。
部分患者可无症状。
3.潜伏期：新冠肺炎的潜伏期为1-14天，多数患者在感染后5-7天内发病。
三、防控措施1.健康监测：学校应建立健全师生健康监测制度，每日对师生进行体温检测和健康状况询问，发现异常情况及时报告。
2.通风消毒：学校应加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，定期进行消毒，保持环境卫生。
3.个人防护：师生应养成良好的个人卫生习惯，佩戴口罩、勤洗手、不聚集、保持社交距离。
4.食品安全：学校应加强食堂卫生管理，确保食品安全，提倡分时、分段、分区域就餐。
5.健康教育：学校应加强疫情防控知识宣传教育，提高师生的防疫意识和能力。
四、应急处置1.发热患者处理：学校应设立临时隔离观察区，对发热患者进行隔离观察，并及时报告当地疾控部门。
2.疑似病例处理：学校应立即启动应急预案，配合疾控部门进行流行病学调查、采样检测和密切接触者排查。
3.确诊病例处理：学校应立即启动应急预案，配合疾控部门进行隔离治疗、密切接触者隔离观察和场所消毒。
4.信息报告：学校应建立健全信息报告制度，及时、准确、完整地报告疫情信息。
五、总结新冠肺炎疫情防控是学校面临的一项重要任务，学校应充分认识疫情防控的严峻形势，加强组织领导，落实防控措施，提高应急处置能力，确保师生的生命安全和身体健康。
同时，学校要加强与家长、社会的沟通协作，共同做好疫情防控工作，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
个人防护消毒知识技能培训
个人防护消毒知识技能培训可以帮助我们了解如何在日常生活中避免感染病菌和病毒。
以下是一些常见的防护和消毒知识技能的培训内容：
1.手部卫生：这是预防疾病传播的最基本措施之一。
要正确洗手，需要用流动水和肥皂洗手至少20秒，然后用干净的纸巾擦干。
2.戴口罩：戴口罩可以防止身体接触到致病微生物。
学习如何正确佩戴和取下口罩以及如何更换或清洗口罩。
3.社交距离：了解如何保持社交距离（至少保持1.5米的距离）以避免感染。
4.室内消毒：了解如何消毒常见服务，如家具、门把手、电梯按钮和电子设备等。
5.外部消毒：包括人们需要做出哪些更改以确保在外部安全。
6.个人防护用品：学习如何正确佩戴和取下手套和防护服等。
7.急救知识：了解如何处理被感染的病人并提供急救。
总之，这些技能可以帮助你在疫情期间保护自己和自己的家人，减少感染的风险。
传染病防控个人防护措施培训内容随着全球疫情的不断蔓延，传染病防控工作成为了社会各界关注的焦点。
为了提高广大人民群众的传染病防控意识和能力，我国各地纷纷开展了个人防护措施培训。
本文将结合实际情况，对传染病防控个人防护措施培训的内容进行详细介绍。
一、传染病防控基础知识培训1. 传染病的基本概念：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
2. 传染病的传播途径：主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播、粪-口传播等。
3. 传染病的特点：具有传染性、流行性、季节性、地域性等。
4. 传染病的预防原则：包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
二、个人防护措施培训1. 正确佩戴口罩：选择合适的口罩，确保口罩紧密贴合面部，避免空气泄漏。
佩戴口罩前应洗手，摘口罩后也应洗手。
2. 勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，洗手时间不少于20秒。
在公共场所、触摸公共设施后、咳嗽或打喷嚏后、进食前等情况下，均应洗手。
3. 保持社交距离：在公共场所保持1米以上的距离，减少与他人的接触。
4. 避免触摸面部：避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少感染的风险。
5. 注意呼吸道卫生：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，然后将纸巾丢弃并立即洗手。
6. 健康监测：关注自身健康状况，如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医。
7. 居家防护：保持家庭环境卫生，定期开窗通风，减少与宠物的接触。
8. 合理膳食：均衡饮食，增强免疫力。
9. 锻炼身体：加强体育锻炼，提高身体素质。
三、特殊情况下的个人防护措施1. 接触患者或疑似患者时，应穿戴防护服、手套、护目镜等防护装备。
2. 处理患者分泌物、排泄物、生活垃圾时，应穿戴防护服、手套、口罩等防护装备，并严格进行消毒处理。
3. 接触患者或疑似患者后，应及时脱去防护装备，并进行手部消毒。
四、培训方式及效果评估1. 培训方式：采用线上、线下相结合的方式，包括集中授课、实操演练、案例分析等。
企业员工个人新冠肺炎防护知识培训材料一、新冠肺炎基本知识1.什么是新冠肺炎？新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病，症状主要包括发热、咳嗽和呼吸困难。
2.新冠病毒的传播途径？通过飞沫传播：当一个感染者咳嗽、打喷嚏时，飞沫中的病毒会被其他人吸入到体内；通过接触传播：接触病毒污染的表面，然后用手触摸口、鼻、眼等粘膜；通过空气传播：密闭空间内的飞沫可以在较长时间内悬浮在空气中，可导致他人感染。
二、个人防护知识1.勤洗手频繁用肥皂和清水洗手，特别是接触公共场所、公共交通工具等后进行彻底的清洁。
2.妥善佩戴口罩选择合适的口罩佩戴，确保口罩完全覆盖口鼻，并贴合面部，避免空气通过侧面进入。
3.避免接触眼口鼻避免用手触摸眼、口、鼻等粘膜，以减少感染病毒的风险。
4.妥善管理咳嗽和打喷嚏用纸巾或弯曲的手臂遮挡嘴巴和鼻子，减少飞沫传播。
5.保持社交距离避免与他人的密切接触，保持至少一米的社交距离。
三、环境消毒1.加强室内通风保持室内空气流通，减少病毒在空气中的停留时间。
2.定期清洁定期清洁常触摸的物件表面，如门把手、电梯按钮等。
四、注意观察身体健康状况1.出现发热、咳嗽等症状时，应及时佩戴口罩，并及时就医。
2.遵循医生的指导，加强个人防护，避免与他人接触，以减少病毒传播风险。
五、出差及公共交通防护指南1.避免不必要的出差减少到疫情严重地区或疫情高风险场所的出差，通过远程会议等方式替代。
2.佩戴口罩乘坐公共交通工具时佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯。
3.减少接触行李箱等物件尽量避免接触公共交通工具的共享物件，如行李箱、扶手等。
4.核对健康状况出差前核对健康状况，若出现身体不适应及时就医。
六、紧急情况应对1.在紧急情况下，保持冷静，按照公司紧急预案进行行动。
2.收集相关信息，及时向上级汇报。
3.遵循当地政府和卫生部门的指导和建议。
以上是新冠肺炎防护的基本知识和措施，希望大家能做到健康的生活方式，保护自己和他人的健康。
防疫及个人防护知识培训学习
施工单位：
年月日
一、个人防护用品使用方法培训
目的
1、防止生产过程中的粉尘、噪音、化学气体、危险物品等有害因素危害员工的安全和身体
2、熟悉劳保用品的正确使用方法。
二、适用范围：
此程序适用于本公司个人防护装置使用及保管。
三、职责
1、人事部根据劳动安全卫生法规及EHS(环境Environment、健康Health、安全Safety缩音写）标准，对个人防护用品实施情况进行帮助、指导、监督与检查。
2、生产部各级主管负责培训督促员工正确使用防护用品，并做好劳动保护用品的领用及培训记录。
四、运作程序
1.PPE(个人防护用品或劳保用品的英文缩写）;
A.劳动防护用品是指劳动者在劳动过程中为免遭或减轻事故伤害或职业危害所配备的个人防护装备：
B.个人防护装备的主要作用，在于将使用者的身体部位与可能接触的危害隔离，而不是将在不同的工作环境中，正确使用相应的个人防护用品，能有效地保护自身在作业中不受到伤害或者将这种杀害降低到最小，保障施工作业顺利进行
1、安全帽：正确使用安全帽，能避免、减小出现意外时带来的伤害，比如坠物打击、绊倒、号跌落等，使用前要检查安全帽的可靠性：帽体是否有裂纹或者明显的破损，内衬是否完好，同时根据个人情况，调整好帽绳尺寸，记住：一定要正确使用帽绳，若发现安全帽失去作用时应立即更换。
2、安全眼镜：安全眼镜是保护眼睛的最好防护用品，一旦失误，有可能造成永久性的失明；使用时间太长会降低能见度，此时应更换镜片，镜架根据个人情况调整
3、面罩：在特定作业时，比如切割、打磨等，此时除了佩带防护眼镜外，还应佩带面罩它能保护你的整个面部，而眼镜此时受到双重保护。
4、耳塞：在高噪音区域作业时，此时应戴耳塞，先将耳塞挤压，使其变小，然后用一只手拉住耳塞，便于能将耳塞放到最佳位置，为了你为耳朵能永远听见亲人的声音，务必使用。
5、安全带：安全带主要是防坠落防护品，作业高度2米以上必须佩戴，选择好合适的铺固点，调整好安全带尺寸，高挂低用，在高空移动时同时使用两只挂钩，交叉使用，定期检查安全带各部件，作好记录。
6、工作服：使用公司统一发放的工作服，特殊环境必须是静电服或防火服，按要求使用
7、手套：公司给每一个人都配备了合格的皮手套，在脚手架搭建、修改、拆除、材料切割、打磨、搬运、保养时等情况下需要，但在容
易绞碾作业时，就应遵守相应的规定了
8、口罩：在有限空间或密闭空间或者粉尘超标的作业环境需要使用口罩，若在有毒有害气体存在且易泄露的环境作业时，则应使用半面型防毒面具，这种面具需经常清洁，更换滤群毒盒及过滤棉
9、安全鞋：必须穿带钢头的安全鞋防滑鞋、防砸鞋，做好防砸防滑的保护足趾工作。
五、新型冠状病毒肺炎症状及防护措施
5.1 新型冠状病毒肺炎症状
(1)发热:以高热症状为最典型(体温一般高于37.3℃)。
发热的同时常伴有肌肉酸痛和全身乏力。
不典型为低热或者发热不明显。
(2)咳嗽、气短:是较常见的症状,咳嗽一般以干咳为主,并伴有气短和逐渐加重的呼吸困难,严重者出现呼吸加速,气促,或明显呼吸窘迫。
(3)其他伴随少见症状：包括头疼、胸闷胸痛、咯血和腹泻。
5.2 预防
1.健全防护意识、加强防控知识宣传。
第一时间将疫情防控措施传达到全体项目管理及施工人员，呼吁全体施工人员高度重视，并密切关注官方相关信息发布，不造谣、不信谣、不传谣，做谣言的终结者。
2.严格进场施工人员管理。
早班会做好工人管理和统计工作，所有施工人员应佩口罩，并测量体温，落实施工人员登记制度。
体温超过37.3℃，应禁止进施工区域施工并配合医疗机构做好排查就诊。
每日应进行2次体温检测。
及时掌握施工人员健康状况。
3.妥善安排节后返工人员。
节后返岗人员从即日起做好自身和密切触
者的基本情监测工作，特别是居家隔离健康监测。
做好医务服务，确保感染者及时得到救治或医疗服务。
关心关爱施工人员的心理健康，及时疏解心理压力。
4.保障洗手等设施正常运行。
工作场所应设置洗手设备，洗手、喷淋设施应保持正常运行。
如无洗手设备，应配备免洗消毒用品。
5.做好工作和生活场所清洁消毒。
工作场所、食堂、楼梯道、卫生间、洗手池、通勤工具等公共区域及相关物品，应由专人负责定期消毒。
电气开关、门把手等频繁接触部位应适当增加消毒次数。
保持工作场所通风换气。
各单位在条件允许情况下首选自然通风，如室温因通风有所降低，应提醒工作人员适当加衣保暖。
如使用空调，应当确保供风安全充足，所有排风直接排到室外，不使用空调时应当关闭回风通道。
6.减少聚集和集体活动。
引导施工人员在平时减少聚集、配网施工多数在各乡村进行作业，应关注施工地点的疫情信息，施工时尽量不与他人交谈。
施工安全技术交底时应将防疫防护要求进行交底。
项目部减少召开会议，需要开的会议要缩短时间、控制规模，保持会议室空气流通，提倡召开视频或电话会议。
集体宿舍原则上每间不超过6人，人均不少于2.5平方米。
根据实际情况可采取错时上下班、弹性工作制。
7.加强集体用餐管理。
适当延长供餐时间，实行错峰就餐，有条件时使用餐盒、分散用餐。
要加强循环使用餐具清洁消毒，不具备消毒条件的要使用一次性餐具。
用餐时应避免面对面就坐，不与他人交谈。
8.施工人员应乘坐专用交通工具进入施工现场，交通工具应每天进行消毒2次，乘坐交通工具是应佩戴口罩，面对同一方向，不应交谈。
到达施工现场后应经过项目部设置的健康监测点检测后方进入施工现场，到达施工现场进行交底时，人与人之间间隔应1.5米以上，签名时应一人签好走开后另一人方上前签名。
传递工具应使用消毒过的传递绳，进行施工工作时不允许解除个人防疫防护措施（如口罩等）。
施工过程中就餐应分开单独就餐，使用个人餐盒分餐。
用餐前应洗手并作好个人清洁，保持良好卫生习惯。
施工完毕后也应经过项目部的检测后方能有序退场，返回驻地后施工车辆、工器具等应进行及时消毒。
施工现场应设置统一的垃圾存放设施收集现场垃圾。
5.3 防护措施
（1）项目部及生活区开窗通风，防疫执行人，负责监督执行。
（2）防疫物资发放，防疫执行人，相应物资采购负责、发放（要求同一检测点体温检测仪1个，管理人员口罩每天不少于一个，配备消毒水及酒精满足公共区域每天消毒3遍需求）。
（4）项目部及生活区废弃口罩、生活垃圾收集处理及公共部位消毒防疫由项目部保洁防疫执行人负责。
（5）施工现场入口处安排专人负责，负责对入场每位人员体温检测，出现高温及咳嗽症状者立即制止入场及时上报。
（6）所有人员必须登记造册，各个班组长负责节后返场人员姓名、数量、行程及时如实向项目部登记。
而且严格控制人员的外出，严格请销假制度，一律报公司审批，执行责任人。
（7）充分利用宣传栏等宣传工具，做好各种防护宣传工作，对预防常识等进行宣传，同时教育大家要正确对待，提高自身的预防意识，在日常工作中，做到“早发现，早报告，早隔离，早治疗”，按上级要求实行日报制，各施工班组要将当天的情况及时报项目经理部。
