标准预防知识培训

医务人员标准预防与职业暴露知识培训试题1、标准预防的原则是？A、保护病人B、保护医务人员C、二者都是D、二者都不是2、下列对标准预防描述错误的是？A、强调双向防护B、既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播C、根据疾病的主要传播途径，采取隔离措施D、手部皮肤破损可能接触患者血液、体液时，戴单层手套I3、职业暴露的原因包括A、针刺B、切割C、直接接触D、以上都对4、预防艾滋病病毒感染的措施是？A、一般防护B、标准预防C、接触隔离D、以上都对5、标准预防最有效、最方便、最经济的方法之一是A、手卫生（正确答案）B、戴手套C、正确使用口罩、防护镜和面罩D、适时穿隔离衣、防护服、鞋套6、安全注射主要危险因素有A、徒手拔针B、回套针帽C、重复使用注射器D、以上都是7、为防止针刺伤的发生，下列错误的措施是？A、使用后的锐器直接放入黄色锐器盒B、利用针头处理设备进行安全处置C、使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤D、针头用后立即套回针头，以防扎伤别人”M8、无菌操作中发现手套破裂应A、用无菌纱布将破裂处包扎好B、用胶布将破裂处粘好C、立即更换D、再加套一副9、锐器盒的正确处置方式A、装满立即回收至暂存问B、装满3/4立即回收至暂存间（正硝纭左）C、使用锐器盒要注明启用时间，在科室放置时间最迟不超过48小时D、处理锐器时，为方便操作，避免针刺伤，可以将锐器盒盖子打开进行处置10、所有损伤性废物应及时置于防穿刺、防渗漏、有警示标识的（）专门容器内？A、黑色生活垃圾袋B、黄色医疗废物塑料袋C、一次性黄色塑料锐器盒,1<-'⅛）D、硬纸盒如牛奶盒Ik发生职业暴露正确的处置流程是A、立即进行局部处理，一挤二冲三消毒B N上报科室负责人C、报告感控科、登记、随访D、以上都是（）12、医务人员发生锐器伤的高危因素有哪些？A、收拾手术器械B、在患者或其他人员突然移动时注射C、分离针头、拔针时D、手持针等锐器物随意走动E、以上都是13、医生给乙肝患者查体时，手音那被患者血液污染，应该选择下列哪项手卫生方式？A、流动水洗手B、卫生手消毒C、先流动洗手，然后进行卫生手消毒M*W）D、外科手消毒14、预防性用药对于发生艾滋病病毒职业暴露后具有潜在HIV感染风险的人员多久应用最好？A、72小时内B、36小时内C、24小时内D、2小时内（山确答案）15、标准预防是认定病人的（）都具有传染性A、血液（:你M案）B、体液C、汗液D、排泄物（正确答16、医务人员发生艾滋病病毒职业暴露后，如有伤口，以下做法正确的是A、应当在伤口近心端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水进行冲洗（I「产B、进行伤口的局部挤压C、受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如75%酒精或者0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口（正确答案）D、粘膜暴露可用生理盐水反复冲洗污染的粘膜，直至冲洗干净；。

标准预防培训方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：标准预防培训方案是组织为员工提供的基础性培训计划，旨在帮助员工了解和遵守组织的规章制度，提高员工的意识和技能，预防潜在的安全和风险问题。

一个有效的标准预防培训方案不仅可以提高员工的安全意识和工作技能，还可以帮助组织遵守法规，减少事故发生的可能性，提升整体的生产效率和质量。

一、培训内容：1.法规和政策：培训内容应包括相关法规法律法规和组织政策，让员工了解相关法规的基本要求和标准。

2.安全环保知识：培训内容应包括安全环保知识，如使用防护设备、危险品处理等内容，帮助员工增强安全防范意识。

3.职业技能：根据员工的实际岗位和工作内容，提供相关的职业技能培训，帮助员工提升工作能力和效率。

4.危机应对：培训员工在紧急情况下的逃生和自救技巧，提高员工的危机应对能力。

5.团队合作：培训员工如何与同事合作，提高团队协作能力。

二、培训方式：1.课堂培训：通过专业培训师讲解相关知识，让员工系统学习和掌握培训内容。

2.实践操作：安排员工进行实际操作练习，巩固培训内容，提高员工的操作技能。

3.案例分析：引入实际案例，让员工分析案例并提出解决方案，提高员工的问题解决能力。

4.模拟演练：组织紧急情况模拟演练，让员工实际操作，检验员工的危机应对能力。

5.自学和考核：提供自学资料和考核机制，让员工在培训之外进行额外学习和考核，加强培训效果。

三、培训效果：1.量化评估：定期对员工进行培训效果的量化评估，评估员工对培训内容的学习程度和掌握程度。

2.反馈机制：建立员工培训的反馈机制，收集员工对培训内容的反馈意见，及时调整培训内容，提高培训效果。

3.持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断改进培训内容和方式，提升整体培训效果。

第二篇示例：标准预防培训方案随着社会的快速发展和竞争的加剧，各行各业都在不断追求技术和管理的创新。

而在这个过程中，员工的素质培训显得尤为重要。

只有让员工不断提升自身的技能和知识水平，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

标准预防培训试卷科室姓名分数一、填空：（每空2分，共40分）1、标准预防强调（）防护，既要预防疾病有（），又要防止疾病从（）。

2、手卫生是（）、（）和（）的总称。

3、个人防护装置包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

４、所有具有呼吸道症状和体征的人员咳嗽和打喷嚏时应使用（）或（）遮掩口鼻。

若病情许可应戴（），否则尽可能与他人保持（）的距离。

５、双手接触呼吸道分泌物后应做（）。

6、隔离是采用各种方法、技术，防止（）从患者及携带者（）给他人的措施。

二、判断题：（每题2分，共20分）1、医护人员为了仪表美丽手部可以佩戴戒指，可以涂抹指甲油等装饰物（）。

2、如果手部没有明显污染时可以用速干手消液消毒代替洗手（）。

3、手术医生在接台手术中，第二台手术时不需要外科手消毒只需要更换手套（）。

4、由于病人较多，呼吸道传染病人可以和消化道传染病人安置在一个房间内实施床边隔离（）。

5、患者较多的情况下，可以将携带同种病原体的病人集中安置实施床边隔离（）。

6、倡导节约型社会，为了节约成本在给病人皮试、配药和泪道冲洗时只需更换针头不需更换针管（）。

7、为了防止用过的针头刺伤他人，可以双手回套针头套（）。

8、在术中器械护士可以将缝合针、刀片、针头等锐器徒手传递给术者（ ).9、进行一般的药物注射，佩戴一次性医用口罩就行（）。

10、如果患者患有肺结核等空气传播疾病的话，应佩戴医用外科口罩（）。

三、选择题:（每题5分，共20分）1、被未污染的利器损伤属于职业暴露吗？（）A、属于B、不属于2、关于安全注射说法正确的有哪些？（）A、医务人员掌握手卫生知识，有手卫生指证时正确洗手或进行手消毒B、使用注射针、套管针和静脉输液系统时，“一人一针一管一用”C、尽可能使用单剂量注射用药品。

单剂量注射用品不得分数次使用。

D、在医疗活动中正确使用手套等个人防护用品。

E、进行各种注射前，规范的进行注射部位皮肤消毒，确保消毒效果。

3、中医针刺治疗针具使用后用75%乙醇消毒,再重复“专人专用”,可以吗?（）A、可以B、不可以4、穴位封闭注射的药物可以多个患者共同使用吗?（）A、可以B、不可以四、问答题：（每题10分，共20分）1、手卫生的指证有哪些？2、做好标准预防应注意哪些？（只答大的标题）。

标准预防知识点标准预防是指认为病人的血液，体液，分泌物，排泄物均具有传染性，需进行隔离，不论是否有明显的血迹，污染，是否接触非完整的皮肤与粘膜，接触上述物质者，必须采取预防措施。

L标准预防原则：是医务人员防护基础，适用于不同工作区域和岗位的全体医务人员。

2.标准预防核心：是指基于患者血液、体液、分泌物(不包括汗液)、排泄物、非完整皮肤和黏膜均可能含有感染性因子的原则，为降低医院感染发生风险所采取的一组防控措施。

包括手卫生、使用个人防护用品、咳嗽礼仪等。

3.标准预防包括以下内容：(1)所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均被视为具有传染性，必须进行隔离, 接触有明显血液、体液、分泌物、排泄物的物质，或者接触非完整的皮肤与粘膜，必须采取防护措施。

(2)要防止经血传播性疾病的传播，又要防止非经血传播性疾病的传播。

(3 )强调双向防护。

既要预防疾病从患者传至医务人员，又要防止疾病从医务人员传给患者。

4.标准预防的具体措施包括:(1)手的清洁与消毒是切断接触传播的重要措施，手的清洁与消毒应当符合《医务人员手卫生规范》的要求。

(2 )接触血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品时应当戴手套。

(3 )脱去手套后立即洗手。

(4 )医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分泌物等物质喷溅污染时,应戴外科口罩、防护眼镜或者面罩，穿隔离衣或防水围裙。

(5)处理所有的锐器时应当特别注意，防止被刺伤。

(6 )对患者用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒灭菌措施。

02医务人员暴露风险分级1 .暴露风险分级标准采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同暴露风险，采取适宜的个人防护:(1 )低风险：间接接触患者，如导诊、问诊,普通门诊和病房查房等。

(2)中风险：直接接触患者，如查体、穿刺、注射等；(建议有粘膜或体腔接触的查体，无体液喷溅风险的有创操作，如超声引导下乳腺穿刺，深静脉穿刺等)o(3 )高风险：有血液、体液、分泌物等喷溅或可能产生气溶胶的操作或手术等，如咽拭子采集、吸痰、口腔护理、气管插管、无创通气、气管切开、心肺复苏、插管前手动通气和内镜检查等。

2023年标准预防的相关知识培训试题一、填空题（42分，每空3分）1、个人防护用品包括_____，______，______，______，______，______等。

[填空题]空1答案：口罩空2答案：帽子空3答案：护目镜空4答案：防护服空5答案：隔离衣空6答案：橡胶手套2、医务人员接触患者的______、______、______、______或者破损的______时应戴手套。

[填空题]空1答案：血液空2答案：体液空3答案：分泌物空4答案：排泄物空5答案：皮肤黏膜3、需要高于标准防护来阻断其传播途径的隔离措施包括______隔离、______隔离和______隔离。

[填空题]空1答案：空气空2答案：飞沫空3答案：接触二、判断题（30分，每题2分）1、接触隔离患者的血液、体液、分泌物、排泄物及污染物品时，应戴清洁手套。

( )对(正确答案)错2、被污染的针具为防止扎伤他人，可将针头回帽或折断。

( )对错(正确答案)3、传递锐器时，锐器尖端朝向传递者，柄端朝向接锐器者，或使用传递容器。

( ) 对(正确答案)错4、锐器伤后，使劲挤压伤口，使血液尽量外流。

( )对错(正确答案)5、空气传播的隔离标识为黄色，粉色为飞沫传播的隔离标识，蓝色为接触隔离的标识。

( )对(正确答案)错6、锐器盒盛满整个锐器盒后，应及时处理。

( )错(正确答案)7、医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中，要保持充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。

（）对(正确答案)错8、接触患者及其血液、体液、分泌物、排泄物等物质时应戴手套。

戴手套可以代替手卫生。

（）对错(正确答案)9、手术过程中应保证锐器或针具在传递过程中能经过一个“过渡区域”安全传递，避免经手手传递锐器。

( )对(正确答案)错10、肠道感染、多重耐药菌感染、皮肤感染等的患者，在标准预防的基础上，还应采用接触隔离。

（）对(正确答案)错11、一般诊疗活动，可佩戴纱布口罩或外科口罩;手术室工作或护理免疫功能低下患者、进行体腔穿刺等操作时应戴外科口罩，接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应戴医用防护口罩。

标准预防培训试题(附答案)标准预防培训试题（附答案）一、选择题1.下列哪个选项是正确的关于标准预防的描述？A. 标准预防是在事故发生之后采取的措施。

B. 标准预防是通过事前的预防措施来防止事故的发生。

C. 标准预防只适用于特定行业。

D. 标准预防是指经常性的检查和维修设备。

答案：B2. 下面哪个选项是标准预防的主要目标？A. 减少设备维护成本。

B. 提高员工工作效率。

C. 降低事故发生概率。

D. 保持企业形象。

答案：C3. 标准预防的基本原则主要包括以下哪些？A. 设备维修和保养。

B. 人员培训和教育。

C. 风险评估和管理。

D. 定期检查和维修。

答案：B、C4. 以下哪个选项是示范标准预防培训的最佳时间？A. 新员工入职前。

B. 员工晋升时。

C. 年度绩效评估时。

D. 在事故发生后。

答案：A5. 标准预防培训的目的是什么？A. 提高员工知识水平。

B. 减少企业成本支出。

C. 加强员工沟通能力。

D. 培养员工创新能力。

答案：A二、判断题1. 标准预防只适用于制造业。

A. 正确B. 错误答案：B2. 标准预防培训应该定期进行更新和调整。

A. 正确B. 错误答案：A3. 标准预防培训的内容包括安全意识、事故案例分析等。

A. 正确B. 错误答案：A4. 标准预防培训只需对新员工进行。

A. 正确B. 错误答案：B5. 标准预防的核心是事故发生后的应对和处理。

A. 正确B. 错误答案：B三、填空题1. 标准预防的核心理念是“________”。

答案：事前防范2. 标准预防培训应该注重培养员工的安全________。

答案：意识3. 标准预防的步骤包括风险________、控制措施制定和实施、绩效评估等。

答案：评估4. 标准预防培训是公司________的一部分。

答案：文化5. 标准预防的目标是降低事故发生的____________。

答案：概率四、问答题1. 什么是标准预防？它的重要性是什么？答：标准预防是通过采取事前的预防措施来防止事故的发生。

标准预防培训试题附答案一、选择题1. 标准预防的核心目标是：A. 提高工作效率B. 保障员工权益C. 预防职业伤害和疾病D. 实现企业可持续发展答案：C2. 标准预防的基本原则包括以下哪些？A. 预防为主B. 综合应用C. 公开透明D. 全员参与答案：A、B、C、D3. 标准预防体系的建立需要根据以下哪些方面的要求？A. 国家法律法规B. 行业标准C. 企业实际情况D. 员工个人要求答案：A、B、C二、判断题1. 标准预防是企业为了规避法律风险而采取的一种方式。

A. 对B. 错答案：B2. 标准预防的目标是杜绝一切职业伤害和疾病的发生。

A. 对B. 错答案：B3. 标准预防的实施需要全员参与，只有企业高层的重视是不够的。

A. 对B. 错答案：A三、简答题1. 请简述标准预防的定义和重要性。

答：标准预防是指企业在进行工作活动时，根据国家法律法规、行业标准以及企业实际情况，对潜在的职业伤害和疾病进行预防的一种方法。

其核心目标是预防职业伤害和疾病的发生，保障员工的权益和健康。

标准预防的重要性在于保障员工的生命安全和健康，提高工作效率，降低企业的生产成本，增强企业的竞争力。

2. 标准预防的基本原则有哪些？请简要解释。

答：标准预防的基本原则包括以下几点：- 预防为主：强调在工作活动的全过程中，采取前瞻性的措施来预防潜在的职业伤害和疾病的发生，而不是仅仅通过事后的补救措施来应对。

- 综合应用：将多种预防措施有机地结合起来，综合运用技术、管理、教育等多种手段，提高预防效果。

- 公开透明：要求企业在标准预防的实施过程中，公开相关信息，让员工和社会公众都能了解到预防措施和效果，形成社会共识。

- 全员参与：标准预防需要员工的积极参与和共同努力，每个员工都是预防工作的重要一环。

3. 标准预防体系的建立过程及其作用是什么？答：标准预防体系的建立需要根据国家法律法规、行业标准以及企业实际情况，结合潜在职业伤害和疾病的特点进行综合分析和评估，制定相应的预防措施和标准，培训员工并推行执行，不断完善和改进。

标准预防培训试题一、选择题1. 标准预防是指通过制定和实施相关标准，预防事故和健康危害的发生。

标准预防的目的是（）。

A. 减少环境污染B. 提高工作效率C. 优化工作流程D. 预防事故和健康危害的发生2. 标准预防常常需要依赖于（）。

A. 创新技术的引进B. 领导者的指导C. 环境保护部门的支持D. 外部认证机构的评估3. 下列哪项不是标准预防的关键原则之一（）。

A. 综合管理B. 规范操作C. 持续改进D. 减少人员培训4. 标准预防需要针对不同的危险源和工作环境制定相应的（）。

A. 安全计划B. 风险评估C. 操作规程D. 预警机制5. 标准预防中，预防性维护主要包括（）。

A. 定期检查和维修设备B. 实施员工培训C. 建立健全的监测体系D. 合理配置防护设施二、判断题1. 标准预防培训主要针对企业的高层管理人员。

（）2. 标准预防的实施需要全员参与，而不仅仅是安全员或相关部门的责任。

（）3. 标准预防无需及时跟进和持续改进，一旦完成制定即可放之不理。

（）4. 标准预防主要是依靠文档和程序的制定和执行来实现的，不需要管理层的支持和领导。

（）5. 标准预防只要符合法律法规要求，就能有效预防事故和危害的发生。

（）三、简答题1. 请简要介绍标准预防的目的和意义。

2. 标准预防的关键原则有哪些？请简要解释其中一项原则。

3. 标准预防的实施步骤有哪些？请用简单的语言概括。

4. 标准预防中，如何保证操作规程的有效执行？5. 标准预防需要进行持续改进，请简述持续改进的意义和方法。

四、应用题某公司正在进行标准预防培训，假设您是培训师，请为该公司设计一个标准预防培训计划，包括以下要素：培训内容、培训形式、培训时间和培训评估。

参考答案：一、选择题1. D2. D3. D4. C5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 错误5. 错误三、简答题1. 标准预防的目的是预防事故和健康危害的发生，提高工作效率，优化工作流程，实现可持续发展。

医院标准预防培训计划一、培训目的医院标准预防培训旨在培养医院员工的安全意识和预防意识，从而降低医院患者和员工的意外伤害发生率，提高医院整体的安全水平和服务质量。

本培训计划将针对医院员工的具体工作内容进行详细介绍，并给予相关防范措施和应急处理方法的培训，以确保医院的各个部门能够全面了解和掌握安全预防知识，提高对潜在危险的识别和应对能力。

二、培训对象医院标准预防培训适用于所有医院员工，包括但不限于医生、护士、行政人员、清洁工、保安等。

三、培训内容1. 医院安全管理制度介绍- 医院安全管理制度的概念和意义- 医院安全管理制度的组成要素和运作机制- 医院员工应遵守的安全管理规定2. 医院工作场所安全- 不同部门工作场所的安全隐患及预防措施- 常见工作场所事故的应急处理方法3. 医疗设备使用安全- 医疗设备的正确使用方法- 医疗设备的故障排除和维护4. 医院感染预防控制- 医院感染传播途径及预防控制措施- 员工个人防护措施和规范操作流程5. 医院安全管理案例分享- 通过真实案例分享医院安全管理中的成功经验和失败教训- 分析案例中存在的问题和改进措施6. 医院应急演练- 安全演练的重要性和目的- 医院应急演练的流程和内容四、培训方式1. 线下培训- 定期组织员工集中进行安全管理培训- 采取讲座、讨论、案例分析等方式进行培训- 配备专业师资进行培训2. 在线培训- 制定并推广医院安全管理相关的在线课程- 提供员工自主学习的机会和平台- 定期进行在线问答和答疑解惑五、培训考核及评价1. 培训考核- 组织培训结束后进行统一考核测试- 考核内容包括医院安全管理相关知识和应急处理能力 - 考核成绩作为员工日常考核的一部分2. 培训评价- 培训结束后进行培训效果评估- 对培训内容、方式、师资等进行评估- 根据评估结果及时调整和改进培训计划六、培训后续跟踪1. 培训资料- 组织收集整理培训资料，供员工随时查阅- 对培训内容进行系统归档和更新2. 培训反馈- 收集员工对培训的反馈意见和建议- 及时调整和完善培训计划3. 培训跟进- 对培训内容进行定期回顾和更新- 鼓励员工进行自主学习和分享七、培训资源保障1. 人力保障- 定期评估培训师资队伍，确保师资水平和培训质量2. 物资保障- 提供培训所需的教学设备和教材3. 资金保障- 组织医院相关部门共同合作，确保培训经费的投入和保障八、培训进度管理1. 培训计划制定- 按照医院实际情况制定详细的培训计划- 确定培训周期和频次2. 培训过程监督- 采取考勤签到、观察记录、视频监控等方式进行培训过程监督 - 发现问题及时进行整改和改进3. 培训总结- 每期医院标准预防培训结束后进行总结- 分析培训效果和问题，进行总结和复盘九、培训成果考核1. 培训效果评估- 定期组织医院安全整体效果评估- 根据评估结果调整和完善医院标准预防培训计划2. 培训质量评估- 根据员工满意度和成绩表现等多方面因素进行培训质量评估- 确保医院标准预防培训的质量和效果十、培训成果奖励1. 个人奖励- 对表现优异的员工进行个人奖励- 鼓励员工善于学习和付出2. 集体奖励- 对工作部门或团队在安全预防方面取得突出成绩的进行集体奖励- 提高员工参与安全管理的积极性和主动性以上就是医院标准预防培训计划的详细内容，希望通过本培训计划，医院员工能够全面掌握医院安全管理的相关知识和技能，提高预防意识和应变能力，确保医院各项工作都能够在一个安全的环境下进行。

手卫生与标准预防培训计划一、培训目的为了提高员工对手卫生和标准预防的认识，培训员工正确的手卫生和标准预防知识，使员工在日常工作中能够做到规范的手卫生和标准预防操作，降低交叉感染的风险，保障员工和顾客的健康。

二、培训对象所有员工，特别是与顾客直接接触的员工，例如服务员、厨师、收银员等。

三、培训时间和地点培训时间：每周一下午2点至4点培训地点：公司会议室四、培训内容1. 手卫生知识(1) 什么是手卫生(2) 为什么要做好手卫生(3) 手卫生的重要性(4) 手卫生的原则和方法(5) 手卫生的步骤和正确洗手方法(6) 平时如何做好手卫生(7) 沐浴后的手卫生2. 标准预防知识(1) 什么是标准预防(2) 为什么要进行标准预防(3) 标准预防的重要性(4) 标准预防的基本原则(5) 接触传播病原体的防护措施(6) 医护人员的标准预防措施(7) 垃圾处理的标准预防措施(8) 食品安全与标准预防五、培训方式1. 理论培训对手卫生和标准预防进行系统的讲解和介绍，说明其重要性和实施方法。

2. 案例分析通过案例分析，引导员工了解疾病传播途径，学会正确的防护措施。

3. 视频教学播放手卫生和标准预防的相关视频，让员工直观的了解正确操作方法。

4. 互动讨论员工针对手卫生和标准预防知识进行讨论和互动，解答疑惑，增强学习效果。

六、培训要求1. 员工需要全程参加培训并认真听讲。

2. 培训后需进行知识考核，通过考核才能取得结业证书。

七、培训效果评估1. 考试评核培训结束后进行手卫生和标准预防的知识考核，合格者颁发结业证书。

2. 考核合格率根据员工培训后的考核合格率，评估培训效果。

3. 培训后的整改措施根据培训后员工的反馈和知识考核情况，进行培训方案和内容的调整和改进。

八、培训教材1. 《手卫生指南》2. 《标准预防手册》3. 相关视频资料九、培训讲师公司内部培训师和相关卫生防疫专家十、培训后的跟踪1. 每月对员工的手卫生和标准预防情况进行随机抽查2. 结合实际情况，对不规范操作进行指导和纠正3. 定期对员工进行手卫生和标准预防知识的强化培训4. 建立员工积分制度，将手卫生和标准预防的考核成绩纳入员工绩效考核中十一、培训经费由公司出资，包括培训教材、培训场地、讲师费用以及培训后的各项评估和跟踪成本。

标准预防措施培训试题科别：姓名：成绩：一、单选题：（每题 4 分，共 20 分）1、近距离接触经空气传播或飞沫传播的呼吸道传染病患者时应戴哪种口罩？（A纱布口罩B医用防护口罩C外科口罩D一次性医用口罩）2、进行诊疗护理操作时，可能发生血液、分泌物喷溅时执行标准预防措施包括哪些防护用品的使用（）A口罩、帽子 B口罩、帽子、手套C口罩、帽子、手套、防护面罩D口罩、帽子、手套、防护面罩、隔离衣3、无菌操作中发现手套破裂应（A用无菌纱布将破裂处包好）B用胶布将破裂处粘好C立即更换D再加套一幅手套4、标准预防强调：（）A、主要是保护病人B、主要是保护医务人员C、保护抵抗力差的D、保护病人和医务人员5、标准预防的基本特点为（）A、既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播。

B、强调双向预防，即防止疾病从病人传至医护人员，又防止疾病从医护人员传至病人。

C、根据传播的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离。

D、以上三点全包括。

二、填空题：（每题 4 分，共 60 分）1、标准预防实施双向防护，防止疾病＿＿＿＿＿＿。

2、当接触血液、体液、排泄物、分泌物及破损的皮肤黏膜时应＿＿＿；手套可以防止医务人员把自身手上的菌群转移给病人的可能性；手套可以预防医务人员变成传播微生物时的＿＿＿＿＿＿，即防止医务人员将从病人或环境中污染的病原在人群中传播。

在两个病人之间一定要更换手套；手套不能代替＿＿＿＿＿＿。

3、诊疗护理操作中发现手套破损时，应及时＿＿＿＿＿＿。

戴无菌手套时，应防止手套＿＿＿＿＿＿。

如手部皮肤破损，应戴＿＿＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿及＿＿＿＿可以减少病人的体液、血液、分泌物等液体的传染性物质飞溅到医护人员的眼睛、口腔及鼻腔粘膜。

5、佩戴口罩的注意事项： 1、佩戴口罩前后都必须＿＿＿＿＿＿2、要让口罩紧贴＿＿＿＿ 3、口罩有颜色的一面＿＿＿＿4、系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部 5、口罩应完全覆盖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、把口罩上的金属片沿鼻梁两侧＿＿＿＿，使口罩紧贴面部三、简答题：（每题 10 分，共 20 分）1、什么是标准预防：2、标准预防的个人防护用品包括哪些？答案一、 1、B 2 、D二、 1、双向传播护目镜，口罩5三、3、C 4、D5、D2、戴手套，媒介，洗手3、更换，污染，双层手套、清洁双手，面部，向外，口鼻和下巴，按紧4、面罩、1、认定病人血液，体液，分泌物，排泄物均具有传染性，需进行隔离，不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜．接触上述物质者必须采取相应的防护措施。