下载文档原格式
新冠疫情防控知识培训计划
一、背景介绍
2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，给人类社会带来了前所未有的挑战。
在
这场疫情面前，大家需要深入了解相关的防控知识，以保护自己和他人的健康安全。
二、培训目的
通过此次培训计划，旨在增进员工对新冠疫情的认知，提高应对疫情的能力，
推动公司内部疫情防控工作。
三、培训内容
1.新冠疫情基础知识
–病毒起源
–传播途径
–症状特征
2.防护措施
–戴口罩
–勤洗手
–保持社交距离
–室内通风
3.疫苗接种
–疫苗种类
–接种流程
–常见副作用
4.行为守则
–避免接触病毒
–监测自我健康状况
–如何通行
四、培训形式
1.网络直播：通过公司内部网络平台进行实时培训，让员工在家就能参
与。
2.在线视频教学：提供录播视频，方便员工随时随地学习。
3.互动问答：设置互动环节，加深员工对知识的印象。
五、培训时间安排
•第一阶段：疫情基础知识（1周）
•第二阶段：防护措施和疫苗接种（1周）
•第三阶段：行为守则和实操指南（1周）
六、培训效果评估
1.知识测试
2.反馈调查
3.实际操作演练
七、总结与展望
通过此次培训计划，相信公司员工能够更加系统地了解新冠疫情的防控知识，增强自我保护意识，希望大家能够共同努力，抗击疫情，保障大家的健康和安全。
以上内容仅为参考，具体计划可根据实际情况进行调整。
疫情防控知识培训内容第一篇: 疫情防控知识培训内容1、科学戴口罩佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。
应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，如处于人员密集场所、乘坐厢式电梯和公共交通工具等时，需配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
2、勤洗手洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。
呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。
通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
3、少去人群密集的公共场所公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持1米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。
4、室内经常开窗通风室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。
勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物。
此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。
每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。
寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。
5、遵守1米线社交距离呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播，为预防呼吸道传染病，在排队、付款、交谈、运动、参观时要保持1米以上安全社交距离。
6、注意呼吸道礼仪咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
第二篇: 疫情防控知识培训内容1.依靠人民群众坚决打赢疫情防控战。
2.把人民的生命安全和健康放在首位。
3.坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在疫情防控斗争一线高高飘扬。
5.生命比泰山重，疫情是命令，防控是责任。
6.依法科学防控，及时诊治，确保人民生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治防疫严密防线。
8.齐心协力防控疫情。
9.疫情防控科学，文明实践随之而来。
防疫员培训计划和大纲一、培训目的本培训旨在提高防疫员的防疫意识和技能，使其能够有效应对疫情，保障自身和他人的健康安全。
二、培训对象本培训对象为具有相关医学、卫生或防疫背景的人员，包括医生、护士、医学生、卫生管理人员、社区卫生服务人员等。
三、培训内容1. 疫情防控知识- 疫情的定义和分类- 常见疫情的传播途径和特点- 疫情防控的基本原则和措施2. 防疫技能培训- 个人防护装备的选择和佩戴- 消毒与卫生常识- 隔离和医疗观察的操作方法3. 应急处置- 疫情的预警和处置- 疫情期间的突发事件处理方法- 防疫应急预案的制定和执行四、培训形式本培训以理论讲解和实际操作相结合的方式进行。
理论讲解通过课堂教学和讲座进行，实际操作则通过案例分析和模拟演练进行。
五、培训地点本培训将在医院、卫生学校或者相关机构进行，根据实际情况确定具体培训地点。
六、培训时间本培训时间为一周，每天8小时，具体时间表将根据参训人员的实际情况确定。
七、培训人员本培训将邀请具有丰富防疫经验和专业知识的专家学者进行授课，以确保培训内容的专业性和实用性。
八、培训资料本培训将为参训人员提供相关的培训资料和参考书籍，以便参训人员在培训结束后能够进行自主学习和提高。
九、培训评估本培训将对参训人员进行考核和评估，以确保培训效果。
考核内容包括理论知识和实际操作两部分，考核合格者将颁发防疫员证书。
十、培训费用本培训费用将由主办单位承担，参训人员只需支付一定的材料费用和住宿费用。
十一、培训效果通过本培训，参训人员将具备较强的疫情防控能力和技能，能够在疫情期间有效处置突发事件，提高公众健康水平。
以上为防疫员培训计划和大纲的基本内容，希望本培训能够对参训人员起到一定的指导作用，确保个人和大众的健康安全。
疫情防控知识培训课程
概述
本文档为疫情防控知识培训课程的详细介绍和内容大纲。
目标
通过本课程，学员将能够了解以下内容：
- 疫情的定义、传播途径和常见症状
- 预防传染病的基本方法和措施
- 疫情发生时的紧急应对措施
- 相关法律法规和规章制度
课程内容
单元一：疫情基础知识
- 疫情的定义和分类
- 常见传播途径
- 病毒传播的条件和环境
- 常见症状及早期预警
单元二：预防传染病的基本方法
- 个人卫生惯培养
- 饮食安全和水源保护
- 居住环境卫生管理
- 正确使用防护用品和消毒措施
单元三：疫情发生时的紧急应对措施
- 疫情应急预案和扩散控制
- 隔离与集中治疗管理
- 社交距离的重要性
- 医疗资源调配和应急求助
单元四：相关法律法规和规章制度
- 疫情防控法律法规概述
- 公共卫生应急管理规定
- 对违反防控措施的处罚和责任追究
研究方法
- 通过在线课堂授课，学员可随时随地进行研究- 提供案例分析和实际操作演练
- 提供在线测试，以检验学员对知识的掌握情况
- 建立在线讨论群组，促进学员之间的交流和互助
结束语
本课程旨在提高学员对疫情防控的认识和应对能力，帮助他们成为合格的防疫人员。
学员将获得全面的疫情防控知识和技能，从而能够有效应对未来可能出现的传染病疫情。
学校疫情防控的培训方法1. 背景随着新冠疫情的爆发，学校面临着疫情防控的重要任务。
为了确保学生和教职员工的安全，学校需要制定有效的培训方法，提高疫情防控的意识和能力。
2. 培训目标- 提供疫情防控的基本知识和技巧；- 增强学生和教职员工的自我保护意识；- 培养正确的卫生习惯和行为规范；- 加强团队合作和应急响应能力。
3. 培训内容3.1 疫情知识普及通过讲座、宣传海报、学校网站等形式，向学生和教职员工普及疫情的基本知识，包括病毒传播途径、感染症状、预防措施等。
培训内容应简明扼要，易于理解。
3.2 卫生习惯培养教育学生和教职员工养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
通过示范和实践操作，让他们掌握正确的卫生行为规范。
3.3 应急响应演练组织疫情应急演练，让学生和教职员工了解应急预案和响应流程。
通过模拟疫情场景，培养团队合作和应急处理能力，提高应对突发情况的能力。
4. 培训方法4.1 线上培训利用学校教育平台或在线会议工具，开展线上培训。
通过直播讲座、在线课程、教学视频等方式，向学生和教职员工传授疫情防控知识和技能。
线上培训具有时间灵活、覆盖范围广等优势。
4.2 现场培训利用学校场地和设施，组织现场培训活动。
可以邀请专业人士进行讲座或实地指导，让学生和教职员工亲身参与，增强培训效果。
现场培训可以提供更直观的教学体验。
4.3 互动讨论组织学生和教职员工之间的互动讨论，促进知识交流和经验分享。
可以通过小组讨论、在线问答、问题解答等方式，提高培训的参与度和效果。
5. 培训评估在培训结束后，进行培训效果评估。
可以采用问卷调查、小测验或讨论会等方式，了解培训参与者对培训内容的掌握程度和满意度。
根据评估结果，进行培训改进和优化。
6. 培训周期疫情防控培训应持续进行，不能仅限于疫情高发期间。
学校可以将培训内容融入日常教学和生活中，形成常态化的培训机制，提高疫情防控的长效效果。
7. 培训资源为了保证培训的质量和效果，学校需要提供相应的培训资源，包括专业人员、教材资料、培训设备等。
疫情防控安全培训
1. 培训目的
本次疫情防控安全培训的目的是提高员工的防疫意识和技能，
帮助他们了解疫情防控的重要性，掌握相应的防护知识和行为规范，以保障公司员工的健康和安全。
2. 培训内容
2.1 疫情基本知识
- 了解病毒传播途径和主要症状；
- 掌握预防感染的基本措施，如勤洗手、佩戴口罩等；
- 学会正确使用手部消毒剂和其他防护用品。
2.2 工作场所安全规范
- 掌握员工进出公司的安全流程，如体温检测、登记等；
- 学会正确佩戴和脱掉口罩，了解特定场景下是否需要佩戴防
护眼镜等；
- 研究正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，如用纸巾遮盖口鼻等。
2.3 健康监测和报告机制
- 了解健康自查的重要性，如测量体温等；
- 掌握员工发现异常症状时的报告流程和联系方式。
3. 培训形式
本次培训将以线上视频培训的形式进行。
员工可以通过电脑、
手机等设备参加培训，时间和地点更加灵活便利。
4. 培训评估
为了确保培训效果的实施和持续改进，我们将进行培训评估。
评估内容包括培训过程的理解情况、参与度和满意度等。
根据评估
结果，我们将及时优化培训内容和形式，以更好地满足员工的需求。
5. 培训证书
完成培训后，员工将获得疫情防控安全培训证书，作为他们参
加培训的证明和个人发展的一份记录。
为了公司和员工的共同利益，请大家积极参加本次培训，共同
努力，确保健康和安全。
谢谢！
---
参考资料:
注意事项:
- 本培训文档仅供参考，如需具体操作指引，请结合实际情况制定相应的培训内容和计划。
疫情防控分类培训计划一、背景随着新冠病毒疫情的爆发，疫情防控工作变得至关重要。
为了提高全民的防疫意识和应对能力，制定疫情防控分类培训计划对于有效防控疫情至关重要。
二、目的本培训计划旨在通过分类培训的方式，使不同人群了解不同的疫情防控知识和技能，提高全民的抗疫能力。
具体目标如下：1.提高公众对病毒传播和防护知识的认识；2.增强各行业从业人员的职业防护意识；3.提升医护人员的疫情防控专业知识和技能。
三、内容3.1 公众培训•病毒传播途径和预防知识•公共场所防护常识•个人防护用品正确佩戴方法3.2 各行业从业人员培训•不同行业的疫情防控特点和对策•工作场所防护措施的实施•应急处置流程和演练3.3 医护人员培训•病毒诊断和治疗知识•医院感染管理标准及流程•重症患者护理技术及防护要点四、培训方式4.1 线上培训利用网络教育平台进行视频培训和在线答疑，方便学员随时随地学习。
4.2 线下培训在各单位、社区、医院等场所组织培训班，由专业人员进行现场指导和演示。
五、评估与总结设立考核机制，对参与培训的人员进行知识和技能的考核，及时总结培训效果，不断完善培训内容和方法，提高培训的实效性。
六、结语通过疫情防控分类培训计划的实施，可以提高全民的疫情防控意识和应对能力，有效降低疫情传播风险，保障公共卫生安全。
希望所有参与培训的人员都能积极参与，学有所用，用有所学，共同抗击疫情，共同构筑健康防护的防线。
以上为疫情防控分类培训计划的详细内容和实施方案，欢迎各相关部门和单位抓紧组织实施，共同努力，共克时艰！。
养老院疫情防控培训方案（通用6篇）第一篇：疫情防控基础知识培训1. 培训目标培训全体员工了解疫情防控的基本知识和重要性，以提高养老院的疫情防控能力。
2. 培训内容- 病毒传播途径和防控措施- 养老院疫情防控流程和规定- 个人防护知识和方法3. 培训形式- 培训讲座- 互动讨论- 视频教学4. 培训评估- 培训后进行知识测试- 根据员工的表现和理解程度进行个别辅导第二篇：疫情防控应急预案培训1. 培训目标培训全体员工熟悉养老院的疫情防控应急预案，提高危机应对能力。
2. 培训内容- 疫情爆发后的紧急处理流程- 应急物资储备和使用规定- 危机沟通与信息发布3. 培训形式- 案例分析- 模拟演练- 讨论与总结4. 培训评估- 对员工参与模拟演练的表现进行评估- 收集员工的改进建议第三篇：清洁与消毒培训1. 培训目标培训全体员工掌握正确的清洁和消毒方法，保障养老院的卫生环境。
2. 培训内容- 清洁和消毒的基本原则- 不同区域和物品的清洁与消毒方法- 防止交叉感染的注意事项3. 培训形式- 示范操作- 培训讲座- 小组讨论4. 培训评估- 观察员工的操作技能- 进行培训后的实际应用考核第四篇：员工健康管理培训1. 培训目标培训全体员工了解和掌握健康管理的基本知识和方法，提高员工自我防护意识。
2. 培训内容- 健康监测与上报- 心理疏导和自我调节方法- 饮食与锻炼的重要性3. 培训形式- 培训讲座- 互动交流- 视频演示4. 培训评估- 培训后进行知识测试- 收集员工对健康管理的认识和反馈第五篇：访客管理培训1. 培训目标培训全体员工掌握养老院访客管理的政策和措施，确保安全和秩序。
2. 培训内容- 访客登记和审查要求- 访客行为规范- 访客与员工互动的处理方式3. 培训形式- 培训讲座- 视频教学- 讨论与案例分析4. 培训评估- 开展演练，评估员工对访客管理规定的掌握程度- 收集员工的改进建议第六篇：信息宣传培训1. 培训目标培训全体员工提高宣传信息的传播效果和正确性，防止谣言传播。
新冠肺炎疫情防控知识培训引言：自2019年底新冠肺炎（COVID-19）疫情爆发以来，全球范围内的感染人数不断攀升。
我国在疫情防控方面做出了巨大努力，取得了显著成果。
然而，疫情仍在全球范围内蔓延，防控工作仍需持续加强。
为了提高公众的疫情防控意识和能力，本文将介绍新冠肺炎疫情防控的基本知识和技能。
一、新冠肺炎的传播途径和症状新冠肺炎是由一种名为SARS-CoV-2的冠状病毒引起的。
该病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触传播。
感染该病毒后，患者可能会出现发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等症状。
部分患者可能会出现嗅觉或味觉减退等症状。
严重病例可能会出现呼吸衰竭、多器官功能障碍等症状。
二、个人防护措施1.勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，至少洗手20秒。
没有肥皂和水的情况下，可以使用含酒精的免洗手液。
接触时，应佩戴口罩。
佩戴口罩时，要确保口罩与面部贴合，避免用手触摸口罩表面。
3.保持社交距离：与他人保持至少1米的距离，避免拥挤的地方。
4.避免触摸面部：不要用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，避免病毒通过接触传播。
5.健康饮食和锻炼：保持良好的饮食习惯和适量的锻炼，增强免疫力。
三、居家防护措施1.保持室内通风：定期开窗通风，保持室内空气流通。
2.避免聚集：减少家庭聚会和外出就餐，避免与外来人员接触。
3.健康监测：家庭成员要定期测量体温，关注身体状况。
如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医。
4.遵医嘱：如家庭成员被诊断为新冠肺炎患者，应遵医嘱进行隔离治疗，并配合相关部门进行流行病学调查。
四、公共场所防护措施接触时，应佩戴口罩。
2.保持社交距离：与他人保持至少1米的距离，避免拥挤的地方。
3.避免触摸公共设施：尽量避免触摸电梯按钮、门把手等公共设施，如必须接触，可使用纸巾或手套。
4.遵守公共场所规定：遵守公共场所的防疫规定，如测量体温、登记个人信息等。
五、心理健康维护1.保持积极心态：正确面对疫情，保持积极乐观的心态。
2.合理安排生活：保持良好的作息时间，进行适当的锻炼和娱乐活动。
学校疫情防控知识培训资料一、培训目的为了有效防控新冠疫情，保障师生的生命安全和身体健康，提高学校的防疫能力，我们特举办此次疫情防控知识培训。
通过培训，使全体师生了解新冠病毒的基本知识、防控知识及应急处置方法，增强自我防护意识，确保学校正常教育教学秩序。
二、培训内容1. 新冠病毒基本知识- 病毒特点：新冠病毒（SARS-CoV-2）是一种主要通过呼吸道传播的冠状病毒。
- 感染症状：主要症状包括发热、干咳、乏力、呼吸急促、肌肉或关节痛、咽喉痛、失去嗅觉或味觉等。
- 潜伏期：一般为1-14天，平均约5天。
2. 防控知识- 个人卫生：勤洗手，使用肥皂和流动水或免洗手消毒液；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
- 社交距离：与他人保持1米以上的距离，减少聚集活动。
- 佩戴口罩：正确佩戴口罩，一般选用医用外科口罩或N95口罩。
- 健康监测：每日进行体温检测，如有异常及时报告。
- 环境通风：保持室内空气流通，每天开窗通风至少3次，每次30分钟。
3. 应急处置方法- 发现疑似病例：立即隔离病例，报告学校防控领导小组，做好个人防护，将病例送往定点医疗机构就诊。
- 密切接触者管理：对密切接触者进行登记，实行居家隔离观察，每日监测健康状况。
- 疫点消毒：对疫点进行彻底消毒，使用有效氯浓度为1000mg/L的消毒液擦拭或喷洒。
三、培训对象全体教职工、学生及后勤人员四、培训时间2023年4月10日（周日）上午9:00-11:30五、培训方式六、培训师资邀请市疾控中心专家进行授课。
七、考核评估培训结束后，将对全体参训人员进行线上考核，考核合格者将发放培训证书。
希望全体师生积极参与此次培训，共同为学校的疫情防控工作贡献力量。
{content}。
天心镇中心小学疫情防控知识技能培训
1．教职工每天上班出门前要自测体温，确定体温正常，佩戴好口罩才能到校上班。
体温如有异常，要及时上报学校疫情领导小组办公室，自觉到医院就诊。
2．教职工上班尽量不乘公共交通工具，尽量自驾车、步行、骑电动车或自行车，进校门前测体温，体温正常方能进入。
3．教职工进入校门签到后要洗手消毒，进办公室前要用酒精消毒。
4. 教师上课期间要全程佩戴口罩，禁止和学生近距离接触；上课过程中要随时注意学生是否有发热情况，一旦发现发热学生要立即报告疫情领导小组办公室，按疫情应急预案处理。
5. 教师下课后要先洗手消毒，之后才能回办公室。
办公室内要佩戴口罩，办公人员之间要保持1米距离。
批改作业后要洗手消毒，作业不面批。
6．教职工就餐要佩戴好口罩前往餐厅。
进入餐厅，摘掉口罩洗手消毒，间隔1米排队取餐；单向单桌进餐，不扎堆、不说话；餐后洗手，佩戴好口罩有序离开餐厅。
7．教职工下班签退后要先洗手消毒，佩戴好口罩后才能离开学校。
下班回家后要先洗手消毒。
8．教职工要熟知天心镇中心小学疫情防控工作流程。
发现发热学生，要马上报告疫情领导小组办公室，按疫情应急预案处理。
天心镇中心小学疫情应急预案：
发现学生发烧（体温超过度）、头痛、咳嗽或身体异常时：
立即通知隔离室人员，将其带入隔离室（两人以上需单独隔离）,同时报告学校疫情防控小组。
(2)进隔离室后要加戴口罩、对其进行酒精消毒、再次进行体温测量，进行心理疏导。
(3)确定其发热后，询问其近期是否有湖北人员接触史、确诊病例或疑似病例接触史等。
(4)拨打镇街疾控部门电话，报告其情况，由镇疾控部门做出决定：如果无，则电话通知家长，将学生接送至发热门诊就医排查；如果有，则直接拨打120；同时告知学生家长到指定发热门诊配合检查治疗。
(5)做好记录，并按程序形成上报材料。
9．全体教职工要熟记两个隔离室位置，
10．全体教职工要严格执行体温检测制度。
体温检测为一日两检，即晨检和午检。
学生体温检测：以班级为单位，班主任指导两名学生专门负责本班学生进行体温检测。
要明确分工，具体到人，一名学生负责检测，另一
名学生负责记录填表，班主任将体温记录表送学生发展指导评价中心，学生发展指导评价中心汇总后报疫情领导小组办公室。
发现体温异常马上启动疫情应急预案。
教师体温检测：早晨上班前在家自测体温，进校门前由门卫检测，进办公室前由值班人员检测，下午13:30之前进行午测。
午检测结果以年级组、处室为单位汇总报疫情领导小组办公室。
教职工无论在家、还是在单位，一旦出现体温异常等症状都要第一时间报告学校疫情领导小组办公室，并马上书写请假条后去发热门诊进行排查，同时将排查结果上报学校疫情领导小组办公室，不得隐瞒。
11．班主任要对班级内负责体温检测的学生进行红外体温计（额温枪）的使用的培训，确保学生能够熟练操作。
使用时，将额温枪对准额头中间并保持1—3厘米的距离，按测量键，约1秒钟后“嘀”的一声，显示测量值，测量完成，并做好记录。
尤其注意，不能接触皮肤。
12．密切关注学生出勤情况。
班主任作为班级疫情防控的第一责任人对全班学生负总责，任课教师对上课期间学生情况负责，都要密切关注学生的出勤情况，对缺勤学生要马上追踪原因，追查真实情况，并如实填写班级考勤表，并上报学生发展指导评价中心汇总，学生发展指导评价中心将汇总结果马上报疫情领导小组办公室。
13．废弃口罩的处理。
所用过的废弃口罩，任何人不得随意丢弃。
班主任要严格要求学生将废弃口罩丢弃在废弃口罩回收箱内。
废弃口罩每天都有专人统一进行消毒处理。
14．对校园内部环境的消毒要求。
每天放学后对校园内、教室、走廊、卫生间、实验室等场所使用喷雾器喷洒按1：100比例配置的84消毒液进行彻底消杀；同时，对门把手、水龙头、洗手台、楼梯扶手用消毒湿巾进行中晚两次擦拭消毒。
班主任负责各自教室每天早中晚3次每次不少于30分钟的通风。
15.学生在校日常防疫流程图。
共四个流程图，分别是学生上放学路线说明图、学生取水路线图、学生入厕路线图、学生就餐路线图。
班主任、教师每人都要熟记四个流程图，班主任也要让各班学生熟记四个流程图，要求每个学生必须遵守，尤其课间室外活动要保持2米以上距离，坚决杜绝扎堆聚集。
16.全校教职工施行日报告、零报告制度。
教职工每天要对个人健康状况如实登记上报给所在办公室，所在办公室上报疫情领导小组办公室汇总。
17.广大教职工要积极承担社会责任，维护教师良好形象。
弘扬正能量，不信谣，不传谣，讲文明、重自律，居家办公期间，须遵守工作纪律，最大限度减少外出。
严禁教职工接触去过武汉等疫区人员，如有接触如实上报，不得隐瞒。
18.严格人员管理。
疫情防控期间，门卫执勤人员必须对驾车人和车内其他乘坐人进行身份检验和体温检测，并记录详细信息。
经查验，无异常情况，方可进入校园，并按规定将车辆停放在指定位置。
尤其强调，教职工不得载不明身份人员进入学校，如有违规，严肃处理。
非校内员工，未经校长批准，任何人不得进入校园。
确需进入，必须电话请示校长，同意后测量体温、登记信息，方可到学校指定的位置（门卫门口），并进行第二次酒精消毒。
19.不乘坐公共交通工具。
教职工无论是上下班还是业余时间，尽量不乘坐公共交通工具。
如必须乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，留意周围人员健康情况，避免与可疑人员近距离接触。
同时要妥善保管所乘交通工具的票据和信息以备查询。
班主任也要对学生进行不乘坐公共交通工具的教育。
20．外出人员管理。
教职工离开校园，须经学校批准同意，并书写请假条办公室并留存门岗后方可离校。
未经学校批准同意，教职工一律不得离开校园。
经学校批准同意离开校园的教职工，返校后须详细报告个人去向和接触人员。
21.全体师生熟记以下防疫知识：
七步洗手法。
第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦；第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦；第四步：双手指相扣，互搓；第五步：一手握另一手
大拇指旋转搓擦，交换进行；第六步：将五个手指尖并拢在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。
班主任负责教会每个学生熟练掌握七步洗手法。
（内外夹弓大立腕）洗手时，要注意用流动水和洗手液（肥皂）清洗，洗手总时间至少20秒。
需要洗手的时刻（9处）：外出回来，吃饭前，上厕所后，接触眼、鼻、口前，咳嗽或打完喷嚏后、佩戴口罩前和摘脱口罩后、接触高频次公共物品后、接触过动物后以及感觉手脏时。
一次性口罩佩戴程序和方法（6步）：检查口罩使用有效期和外包装；清洗双手，判断内外，鼻夹侧朝上，一般深色面朝外或者褶皱朝下；上下拉开褶皱，使口罩覆盖口、鼻、下颌；双手指尖向内触压鼻夹，逐渐向外移；适当调整口罩，使周边充分贴合面部；抓住系带摘脱口罩并洗手。
（4）校园内要一直带口罩，就餐时摘下口罩并放在纸巾上，内面朝下。
就餐时如果咳嗽或打喷嚏一定要用手肘部遮挡口部。
（5）校园有关活动，人员之间的间隔距离是两米，如入校、进教室（办公室）、洗手、取餐、上厕所等其它课件活动、离校等。
（6）校区环境以卫生清洁为主，预防性消毒为辅；室内地面应每天至少湿式清洁1次，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，
及时清倒废弃杂物；温暖季节宜全日开窗通风，寒冷季节可在课前和课间休息开窗通风，每天至少3次，每次30分钟以上。
（7）常见消毒剂及配置：①84消毒液（标识有效氯浓度5%），按消毒液和水的比例为1:99稀释②75%乙醇消毒液：直接使用。
