第7课《背影》同步练习1 (新人教版八年级上 )

部编版八年级上册14《背影》同步练习附答案14《背影》同步练习附答案一、积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

交卸．(xi è) 奔丧．(s ān ɡ) 狼j í(藉) 游gu àng(逛) 簌簌．(s ù) 颓．唐(tu í) 举zh ù(箸) su ǒ(琐)屑sh ì(拭)泪晶莹．(y ín ɡ) 踌躇．．(ch óu ch ú) 蹒跚．．(p án sh ān ) 2.下列加点词语使用不当的一项是( D )A ．毛泽东的诗词绝对没有颓唐．．消极或吟风弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神，催人奋发向上。

B ．真是祸不单行．．．．，他才刚失业，妻子同时也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。

C ．读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自已．．．．。

D ．大学生放假赋闲．．在家，如果能走出家门，从事力所能及的工作，就会在社会实践中得到锻炼。

(解析：D 项中“赋闲”指没有职业在家闲着；失业在家。

和语境中的“大学生放假”不符，使用不当。

)3.下列句子标点符号使用错误的一项是( B )A ．《中国诗词大会》第二季是一档由中央电视台科教频道自主研发的大型演播室季播节目。

B ．某节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。

C．某节目邀请康震、王立群、蒙曼与郦波等四位观众喜爱的文化专家担任嘉宾。

D．少数民族对于中国的重大贡献在哪里？一是疆域贡献，二是制度贡献，三是文化贡献。

(解析：B项中引号里的逗号应为顿号。

)4．找出下面语段中的两个病句，并改正。

①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。

②然而，通过阅读《背影》，又让我们看到了他深情的一面。

③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。

④憎得彻底，爱得深沉。

《背影》第一课时同步练习一、积累及运用1．给下列加点的字注音。

差使（）奔丧（）狼藉（）妥贴（）踌躇（）栅栏（）2．书写完全正确的一组是（）A．悲哀衰弱妥帖诸多B．惨淡踪迹栅栏钩留C．晶萤交御奔丧狼藉D．亏空赋闲谋事踌躇3．选出加点字解释完全正确的一组（）A．变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）B．颓唐（失败的样子）不能自已（控制，抑制住）C．琐屑（细小而繁多）家中光景（时光）D．举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）4填空。

①《背影》作者________ ，是散文家、__________、 ___________ 、民主战士。

②文中共_____ 次写到背影，实写的是_____ ，虚写的是_____ ，这样写的作用是：__________ 。

5、选择出下列说法正确的一项 ( )A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。

著名的散文家、诗人、学者、革命家。

代表作品有《背影》《春》等。

B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。

C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。

但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。

所以第二、三自然段可以删去。

D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。

二、课内重点语段阅读到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”6.本文段选自朱自清的《背影》，可是本段并未写到父亲的背影，作者为什么还要写呢？_______________________________________________________________________________ _____________________________________7.父亲两番“踌躇”，决定送行，把父亲的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。

背影一、基础知识(15分,每题3分)1.下列加点词语使用不当的一项是( )A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐．．消极或吟风弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神，催人奋发向上。

B.用词准确规范，用典妥帖．．得当，这是写文章的起码要求。

C.数字化销售已成为西方出版集团的重要板块，但中国的数字出版却为寻找合适的盈利模式而踌躇．．。

D.大学生放假赋闲．．在家，如果能走出家门，从事力所能及的工作，就会在社会实践中得到锻炼。

2.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

C.“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

3.找出下面语段中的两个病句，并改正。

①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。

②然而，通过阅读《背影》，又让我们看到了他深情的一面。

③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。

④憎得彻底，爱得深沉。

（1）第句是病句，应改为：（2）第句是病句，应改为：4.根据提示仿写语句。

父爱，一座山，用自己的肩膀，让孩子站得更高，望得更远；父爱，，，，；父爱，，，，；父爱，，，，。

5.观察下图，说说这是什么产品的广告，并简要赏析广告语(“粽”情父爱)的妙处。

产品：赏析：二、阅读理解（15分，每题3分）夜深了，花睡了三毛我爱一切的花朵。

在任何一个千红万紫的花摊上，各色花朵的壮阔交杂，成了都市中最美的点缀。

其实我并不爱花圃，爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。

生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。

对于离开泥土的鲜花，我总有一种疼惜又抱歉的心理，可还是要买的。

这种对花的抱歉和喜悦，总也不能过分去分析。

在所有的花朵中，如果要说“最爱”，我选择一切白色的花，尤其是长梗的百合。

许多年前，我尚在大西洋的小岛上过日子，那时，经济拮据，丈夫失业快一年了。

《背影》同步练习（一）走近作者朱自清（1898―1948），原名自华，字，号，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。

出版有诗文集，散文集、《欧游杂记》等。

朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字风格不一，但都注重写法上的“”，曾被誉为“美文”的典范。

（二）学海拾贝1.你能准确地标注下面加点字的读音吗？奔丧（）狼藉（）妥帖（）踌（）躇（）蹒（）跚（）颓唐（）琐屑（）晶莹（）2.你能找出下面句中的错别字并改正过来吗？①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲附闲。

改为②他嘱我路上小心，夜里要惊醒些，不要受凉。

改为③我赶紧试干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

改为3.你能解释下面加点的词语在句中的意思吗？①（我看见他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去②哪知老境却如此颓唐③唉，我现在想想，那时真是太聪明了4.你能发现下面句子中标点符号的使用有误的一项吗？( )A．他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”B．我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”C．“不行！”小李不服气地说，“刚才漏了一着，不补回来睡不着。

”D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。

”厂长严肃地说。

（三）语言实用请仿造下面的句子，续写一句赞美母亲的话。

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是。

（四）综合性学习2006年5月，某中学开展了以“感恩母亲”为主题的活动。

请你以该校一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。

1.请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。

（不超过20字）2.如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。

[文本感知•探究]（五）整体感知本文以“背影”为线索，一共写了父亲的四次背影，请用简洁的语言概括这四次背影的内容。

人教版八年级语文上册《背影》同步练习到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：不要紧，他们去不好！6.本文段选自朱自清的《背影》，可是本段并未写到父亲的背影，作者为什么还要写呢？7.父亲两番踌躇，决定送行，把父亲的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。

8.文中两次用终于一词，表明父亲，决心亲自送儿子，更显父亲爱子之心。

9.文中两次用再三一词，一写父亲，表明父亲对儿子的关切；二写儿子劝父亲表明我独行的决心。

10.归纳本段段意。

11.指出画横线句子的描写方式，体会其表达作用。

描写方式：表达作用：12.《背影》中四次写到父亲的背影，每次的作用各不相同，请把它们对应写出来。

背影①我最不能忘记的是他的背影。

作用：②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作用：③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

作用：④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

作用：（二）路上走着父子二人，他们在散步。

儿子约二三岁，蹒跚地走在前面，手里抱着一只红彤彤的大苹果，以至把他的小脸都映红了，两个深深的酒窝嵌在脸上。

父亲走在后面，距儿子二三步远，双手反背在身后，慈爱的目光从镜片后面透过来，落在儿子身上，儿子便沐浴在温馨的父爱之中了。

忽然，儿子停住了，转过身来，爸爸，削苹果。

双手举起苹果，伸向父亲，父亲的嘴角微微向上翘着，右手摸向腰间--没带水果刀。

我真粗心。

父亲心里在自责。

他弯下腰，双手捧住儿子的小手，来，爸爸给你啃掉苹果皮，好吗？儿子点点头，忽闪了一下眼睛。

于是父亲蹲下身来，开始了那个漫长而感人的动作。

背影同步练习（1）一、基础知识1、根据拼音写出相应的汉字。

（20分）pánshān（）（） fù（）与狼jí（）suǒxiè（）（）交xiè（） tuí（）唐chóuchú（）（）晶yíng（）游guàng（）2、填空（8分）根据主要表达方式的不同，散文可分为散文和散文。

我们曾学过朱自清的《春》属散文，全文抒发了的感情。

3、下列各组词语中，划线字的读音，与其他三个不同的是。

（8分）①A、差．使 B、差别 C、差错 D、误差（）②A、丧．失 B、丧气 C、奔丧 D、丧胆（）③A、铺．面 B、铺床 C、铺板 D、铺位（）④A、奔．丧 B、投奔 C、奔忙 D、奔驰（）二、阅读语段，完成4—8题（20分）（一）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。

这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

4、用简单的语言概括这两段的意思。

（4分）答：5、“祸不单行”是什么意思？文中指什么？（4分）答：6、“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？（4分）答：7、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话的含义是（4分）（）A、表现父亲的坚强意志B、表现父亲的乐观精神C、表现父亲体贴、劝慰儿子D、暗示已经找到生活的道路8、这两段文字和写“背影”有什么关系？（4分）答：（二）阅读语段《牵着母亲过马路》，完成9—14题①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。

母亲说：你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!我便说：我陪你去吧!母亲乐呵呵地说：好，好，你去，你说买啥妈就买啥。

第七课《背影》同步练习1下边加粗字注音全部正确的一项为哪一项〔〕A. 琐屑〔xi e］簌簌〔s u］行李〔x i n g丨颇〔p 0〕B. 丧事〔s a n］赋闲〔f u］拣定〔ji a门〕迂〔y 口〕C. 妥帖〔ti e〕典质〔zh 1〕栅栏〔sh a n〕攀〔b a n〕D. 游逛〔g u a n g〕狼藉〔ji e］颓唐〔t 口〕搀〔ch a n〕答案：A解析：分析：B .“ s a n"改为"s a n g'';C."zh改为"zh i", “sh a n"改为"zh a“b a n"改为“ p a n"; D “ji e"改为“ j「’，“ t「’改为“ tu 所以选A项。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

2. 给加粗的字注音。

交卸〔丨妥帖〔丨晶莹〔丨踌躇〔〕答案：xi e | tu o | y i ng | ch o u ch u解析：分析：首先要读准拼音，注意“踌躇"读“ ch o u ch u"而不是“ zh zh u"。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

3. 根据拼音写汉字。

狼j i〔〕tu 1 唐〔〕琐xi e〔〕p a n sh a n〔〕答案：藉|颓|屑|蹒跚解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“藉"和“蹒跚点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

4. 下边加粗字注音有误的一项为哪一项〔〕A.交卸〔xi e］奔丧〔s a ng〕踌躇〔ch o u ch uB.迂腐〔y 口〕蹒跚〔p a nsh a n] 颓唐〔t u i〕C.琐屑〔xi e］晶莹〔y i ng〕簌簌〔s u］D.举箸〔zh U〕差使〔ch a i〕拭泪〔sh i〕答案：B解析：分析：B •“ t u i〃改为“ tu「'，音调标注错误，所以选B项。

7.《背影》同步练习一、基础知识训练1.给加点注音或根据拼音写汉字。

狼jí（）tuí唐（）琐屑．（）嘱．托（）2. 选出加粗字解释完全正确的一组（）A．变卖典．质（抵押）妥．贴（恰当，合适）B．颓唐．．（失败的样子）不能自已．（控制，抑制住）C．琐屑．．（细小而繁多）家中光景．．（时光）D．举箸．提笔（筷子）触目伤怀．（心）3．根据意思，写出相应的词语。

（1）乱七八糟的样子。

（）（2）凄惨暗淡，不景气。

（）（3）衰颓败落。

（）（4）看到后心里感到悲伤。

（）（5）感情聚积在心里不得发泄。

（）（6）细小而繁多（的事）。

（）4.“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________5.仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________6.朱自清，字____ ，我国著名、、学者、民主战士。

《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性_________散文。

文章通过记述____________的情景，表现了父亲对儿子的____________，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加_______之情。

2021-2022学年八年级语文上册《背影》同步练习部编人教版八年级上册第14课《背影》基础锤炼1.给下列加点字注音。

交卸（）奔丧（）狼藉（）簌簌（）赋闲（）踌躇（）（）妥帖（）蹒跚（）（）颓唐（）情郁于中（）琐屑（）举箸（）2.下列加点词运用不恰当的一项是（）A.不及十年，他的家资田地荡尽矣。

然后一身狼藉，朝不谋夕。

B.对于要报考哪所大学，他踌躇了好久，还是决定不下来。

C.他蹒跚地走在泥泞的路上，想着遥远的未来，不知道何去何从。

D.历尽千辛万苦，他终于回到了家乡，可是物是人非，他忍不住触目伤怀。

3.下列病句修改不正确的一项是（）A.为了让学生吃得安心，成立了家长伙食委员会，监督、管理营养配餐事宜。

（将“家长”移至“成立了”前面）B.雅诗兰黛集团业绩下滑主要因门店的暂时关闭以及疫情抑制了消费者对美妆产品的供求。

（将“抑制”改为“限制”）C.因为民俗文化被逐渐弱化，花灯的市场需求因此逐渐减少。

（删去“因为”）D.历史经验证明，只有“手中有粮”，就能“心里不慌”，这是任何时候都恒定不变的真理。

（将“就”改为“才”）4.请用简洁的语言为本条新闻拟写一个标题，不超过20个字，并说明理由。

8月19日晚，海拔2400米的贵州韭菜坪山腰上云雾缭绕，被誉为“云上学校”的乡村小学——六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学里灯光绚烂、歌声绕梁。

由海嘎小学的同学组成的“遇”乐队、“未知少年”乐队和颇受年轻人喜欢的摇滚乐队新裤子乐队一起举办了一场名为“海嘎少年的夏天”线上音乐会。

在这场音乐会中，三支乐队一起表演了《海嘎之歌》《你要跳舞吗》等十多首曲目，精彩的表演吸引了大量网友在线观看。

根据直播平台统计，当日共有142万网友观看了这场演出。

__________________________________课内精读阅读《背影》，回答问题。

5.“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

”这与“背影”有什么关系？__________________________________6.全文几次写背影？请简要概括。

初中语文试卷鼎尚图文整理制作一、基础知识：1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字：（）琐屑．（）奔．（）丧差．（）使簌簌．．狼jí（）踌chú（）pán（）跚tuí（）唐2、改正下列句中的错别字。

①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

（）②他在三嘱付茶房，甚是仔细。

（）③他触目伤怀，自然情不能自己。

（）④在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。

（）3、结合上下文，说说下列加点词在句中的含义。

的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

①到徐州见着父亲，看见满院狼藉．．狼藉：②他触目伤怀，自然情不能自已。

．．．．触目伤怀：4、对下列句子理解不恰当的一项是（）A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。

（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）D．“进去吧，里面没人。

”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）5、阅读全文，整体感知：全文以为线索，开头提及“背影”表达的是之情，第二描绘“背影”突出的是之情；然后寻找“背影”流露出的是之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的之情。

6、文章第二段可以拟定一个小标题为“徐州奔丧”，请以此为例，为下文的内容再拟写出三个小标题：、、。

7、在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。

依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。

例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。

①②二、阅读训练：（一）阅读文章第六段并回答问题8—13：到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。