06 现代礼仪 第六章
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礼仪学重点第一章现代礼仪学的研究对象我们认为,礼仪学(包括现代礼仪学)的核心概念是礼的概念,其它基本概念还有礼仪以及礼貌、礼节等。
第一节什么是礼和仪我国古代礼的概念,有三层基本含义:一是典章制度,如国家机构设置及官吏考核、君臣等级、赋税土地制等二是礼节仪式,简称礼仪,如古代吉、凶、宾、军、嘉五种礼仪三是道德规范,如三纲(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)五常(仁、义、礼、智、信)现在许多礼仪论著中经典著作提到的“三礼”,即《十三经》中的《周礼》、《仪礼》、《礼记》三部儒家经典著作,其中《周礼》基本上是指典章制度,《仪礼》是指礼节仪式,而《礼记》接近广义礼的概念。
有关“仪”的概念:(1)法度、准则(2)典范、表率(3)形式、仪式(4)容貌、风度(5)礼物第二节什么是礼仪英语表示礼仪的单词“ETIQUETTE”来源于法语。
而在法语中,“ETIQUETTE”原意是法庭上的通行证。
礼的概念:指特定民族、人群、或国家基于客观历史传统而形成的,以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。
礼仪的具体体现和表现形式有:礼节、礼貌、仪式、仪表、器物、服饰、标志、象征等。
礼貌和礼节的区别:礼貌是指言语动作(还应包括表情-----引者注)谦虚恭敬的表现,如有礼貌、讲礼貌;礼节是指表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式,如有鞠躬、握手、献花圈、鸣礼炮等。
第三节礼仪学的研究对象礼仪学的研究对象或研究内容包括理论探讨和实际应用两个方面。
礼仪学的概念:是研究礼仪的性质、构成、规律、和基本原则以及一般性的礼仪常识和礼仪规范的一门科学。
第二章礼仪的起源与发展第一节原始社会的礼仪关于礼以及礼仪的起源,古代有所谓圣人制作的理论。
1915年,波兰籍人类学家马林诺夫斯基到太平洋西部的特罗布里恩群岛上进行野外考察,(发现对孩子具有权威地位的是母舅。
母舅代表家族纪律、权威及执行权利的原则;而父亲,则只是孩子寻求爱的保护的对象与温和的同伴而已。
现代实用礼仪表情亲切面容宜人目录现代实用礼仪第一节笑容美好笑林徽因笑的是她的眼睛,口唇,和唇边浑圆的旋涡。
艳丽如同露珠,朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑;水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的卷发,散乱的挨着她的耳朵。
轻软如同花影,痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:云的留痕,浪的柔波。
导入案例现代实用礼仪现代实用礼仪1.你最喜欢看到他人怎样的表情?为什么?2.你脸上最常见的是什么表情?它对你的形象起到什么作用?现代实用礼仪一、“解读”微笑微笑是人们对某种事物给予肯定以后,内在心路历程在面部的呈现,是人们对美好事物表达愉悦情感的心灵外露和积极情绪的展现。
微笑被誉为“解郁之花,忘忧之草”,其前提是施予者本身的身心健康。
很难想象一个精神萎靡不振或者病惯慨的人脸上会露出令人愉快的笑容。
当我们身体不适,心情烦躁的时候,微笑便会像缺少阳光和水分的花草一般,变得枯萎,失去生机。
因此,保持健康才能展现最为美好愉悦的笑容!现代实用礼仪一、“解读”微笑人的外表美,特别是风度和气质美,很大程度上取决于这个人心理素质的优劣。
一个缺乏自信,在他人面前唯唯诺诺、只懂得依附顺从的人,即使有笑容,也会是志忑不安、谄媚讨好的,无法令人产生愉快的情绪。
微笑是自信的反映,要想展现美好的笑容,请先走出自卑的阴影吧!音现代实用礼仪一、“解读”微笑(三)真诚的人拥有美好的笑容礼仪训练专家说:“美好的笑容并非在于你笑出了六颗或是八颗牙齿,重点应当是自然与真诚。
”“笑脸”和“笑的脸”给人的感受是不一样的,从内心发出的笑脸能传递“从心里接受对方”的信息,而“笑的脸”则是心中不以为然,却又不得不笑的表情,这种生硬、做作的表情会使看到的人难以接受。
微笑的美在于文雅、适度、亲切自然,符合礼貌规范。
所谓“诚于中而形于外”,必须要诚恳和发自内心,如同扑面春风,能消除冷漠,温暖人心,获得理解和支持。
切不可故作笑颜,假意奉承,给人以虚伪及不可信任之感。
学习提升能力 第 1 页 (共 27 页) 知识改变命运第一章 现代礼仪学的研究对象一、单选1、孔子所说的“克己复礼”中的“礼”的含义是广义泛指西周社会的礼 。
2、孔子说”殷因夏礼”,其中有“礼”指的是狭义,指社会制度或典章制度。
3、“优优大哉,礼仪三百,威仪三千,待其人然后行》”《礼记·中庸》中的“礼仪”意为礼的纲目。
4、“礼仪卒度,笑语卒获”《诗经·小雅·楚茨》中的“礼仪”意为古之祭祀之仪式 。
5、我国古代的三纲五常中五常,除仁、义、智外,还有礼与信。
6、我国儒家经典著作中《周礼》是专用谈政治制度的书。
7、《礼仪》中的概念为礼节仪式。
8、“千里送鹅毛,礼轻情意重”的礼应理解为礼物、献礼。
9、礼仪学这门学科最重要的基本概念是礼仪。
二、多选1、礼仪学有关理论的探讨包含有研究对象、礼仪的历史、礼仪的性质、礼仪构成要素、礼仪规律、社会主义礼仪的基本原则 。
2、我国古代“礼”概论基本含义有典章制度、礼节仪式、道德规范。
3、在书中“仪”的概念为法度 准则;容貌 风度;典范 表率理学;形式 仪式 ;礼物。
三、填空题1、三纲指_君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲_。
2、三礼是指《周礼》《仪礼》《礼记》等三部讲述儒家经典著作。
3、礼是礼仪学这门学科的核心概念,礼仪是这门学科重要的基本概念。
礼仪的概念是以礼的概念为前提条件的。
4、“礼仪”一词,早在《 诗经 》和《 礼记 》中就已经出现了5、英语表示礼仪的单词是“ETIQTTE ”它泛指_人际交往通行证_。
6、礼仪学研究对象或研究内容包括理论探讨和实际应用两个方面。
7、礼仪学的研究研和运用,只有贯彻贯彻理论结合实际的原则,才能取得理想的效应和丰硕的成果。
8、现代礼仪学的核心概念是礼的概念,其它基本概念还有礼、仪以及礼貌、礼节等。
9、在“仪表堂堂”中,“礼”的概念为容貌和风度。
10、在现代“礼仪小姐”、“礼仪先生”称谓中,仪的定义为典范和表率。
现代礼仪教学大纲《现代礼仪》教学大纲课程代码:9910007适用专业:全校各专业总学时数:18 学分:1理论学时:18 实践学时:0编制单位(或执笔者):中文系文秘教研室赵婷婷编制时间:9月一、课程的地位、性质和任务课程性质:公共任选课课程地位:本课程是公共理论基础课。
课程任务:通过本课程的学习,使学生理解知礼、重礼的内涵,并通过各种场合的礼仪训练,使学生养成习礼、守礼的良好习惯,大幅度提高礼仪的素养。
二、总体教学目标《现代礼仪》是一门实践性较强的课程,通过本课程学习和实验训练,使学生掌握现代礼仪的基本理论,熟悉各种场合礼仪的基本规则,能把不同场合的礼仪规范熟练的应用到实践当中。
三、本课程与其他专业课程的关系学习本课程前,学生应具备一些秘书专业的基础知识和能力。
四、各课程教学时间分配参考各课程教学时间分配表五、教学内容及其目的、要求、任务第一章礼仪引论(2学时)(一)教学目的目的:通过本章的学习,使学生理解东西方礼仪的差异性,熟悉礼仪的构成元素、特性和原则,掌握现代礼仪的基本内涵。
(二)教学内容1、礼仪的起源与演进2、现代礼仪的含义、要素和类别3、现代礼仪的特性和原则4、现代礼仪的功能和作用(三)教学要求1、基本要求(1)了解礼仪的起源和类别(2)理解东西方礼仪的差异性(3)掌握现代礼仪的基本内涵2、重点、难点重点:礼仪的含义及表现形式难点:礼仪的本质特征及原则(四)教学建议建议学生课外阅读中外礼仪的相关书籍,增强对现代礼仪发展过程的理解。
(五)作业、实践环节设计1、礼仪有哪些基本构成要素?礼仪的特征是什么?礼仪有哪些原则?2、试述中西方礼仪文化的主要差异。
第二章个人礼仪(2学时)(一)教学目的目的:通过本章的学习,使学生掌握个人服饰礼仪、行为举止礼仪的相关规范并能在实践中加以应用。
(二)教学内容1、个人的仪容礼仪2、个人的服装着装3、个人的语言谈吐4、个人的行为举止(三)教学要求1、基本要求(1)了解个人的仪容礼仪(2)理解TOP原则(3)掌握服饰和个人行为举止的礼仪规范2、重点、难点重点:服饰的原则与技巧言谈举止礼仪难点:言谈举止礼仪(四)教学建议建议学生课外实际操作化妆及服饰搭配的相关知识,采用视频教学法。
•现代礼仪•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2016-03-26 23:59•题目数10•迟交处理允许迟交•总分数 100•说明:•评语:••提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准100•第1部分•总题数:10•1【单选题】(10分)"非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动",这句话是__C_说的。
A.荀子B.孟子C.孔子D.老子正确••10分2【单选题】(10分)中国素有"礼仪之邦"的美誉,自_A__时期,礼仪之根就已经开始萌芽。
A.原始社会B.战国C..秦朝D.西周正确••10分3【单选题】(10分)_B__文化一直主导着中国的封建社会,影响达几千年之久,它宣扬"礼教",提出以"修身""真诚"为本。
A.道家B.儒家C.理学D.佛教正确••10分4【单选题】(10分)_D__是我国流传至今的第一部礼仪专著。
A.《论语》B.《道德经》C.《礼记》D.《周礼》正确••10分5【单选题】(10分)西汉初期,思想家_B__提出"罢黜百家,独尊儒术",让儒家礼教成为定制。
A.朱熹B.董仲舒C.荀子D.老子正确••10分6【单选题】(10分)礼仪的实质就是一个字--__A_。
A.“敬”B.“礼”C.“让”D.“谦”正确••10分7【单选题】(10分)俗话说"礼多人不怪",所以,人际交往中礼越多越好( B ).A.正确B.错误正确••10分8【单选题】(10分)礼仪的特征主要体现在继承性、差异性、针对性和规范性等四点上( A )。
A.正确B.错误正确••10分9【单选题】(10分)孔子的"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"使当时的社会尊老爱幼蔚然成风(B )。
A.正确B.错误正确••10分10【单选题】(10分)修养的内涵主要包括思想修养、文化修养和审美修养( A )。
现代礼仪与修养(贵州理工学院)【智慧树知到】章节答案现代礼仪与修养(贵州理工学院)章节测试答案第一章测试1、礼仪起源于俗和()。
A、风俗B、祭祀C、民间D、封建迷信我的答案:B2、《礼记》与《仪礼》、()合称“三礼”。
A、周礼B、礼说C、礼书通故D、礼书纲目我的答案:A3、我国的礼仪在继承了中国传统优秀的基础上,融入了(),逐步形成了现在的现代礼仪。
A、美国礼仪B、欧洲礼仪C、国际通用礼仪D、英国礼仪我的答案:C4、西方礼仪的形成经历了复杂的历史过程,包含基督教式的()的精神。
A、思维方式的灵活感和分寸感B、法的观念和等级C、浪漫主义D、注重博爱自由和平等我的答案:D5、公元前11世纪,古希腊进入因《荷马史诗》而得名的“荷马时代”。
《荷马史诗》包括()和《奥德赛》两部分。
A、爱的艺术B、伊利亚特C、雄辩术原理D、埃达我的答案:B6、“礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重,皆有称者也”出自( )。
A、孔子B、孟子C、荀子D、老子我的答案:C7、“不学礼,无以立”出自()。
A、孔子B、孟子C、荀子D、老子我的答案:A8、礼仪核心的四个字是()。
A、修养礼仪B、完美人生C、律己敬人D、谦虚有礼我的答案:C9、《大唐开元礼》是唐玄宗时代官修的一部礼仪巨著。
我的答案:√10、荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
我的答案:√第二章测试1、T、P、O、R原则,其中的O指的是()。
A、时间B、地点C、场合D、角色我的答案:C2、男同学的基本站姿有()种脚位,()手位。
A、2,3B、3,2C、2,4D、4,2我的答案:A3、在基本站姿当中双手叠放式,男同学的双手是()层叠放,女同学的双手是()层叠放。
A、2,3B、3,2C、2,4D、4,2我的答案:C4、在基本站姿当中,男同学和女同学的手位有()种是相同的。
A、1B、2C、3D、4我的答案:B5、女同学的基本站姿有()种。
A、3B、4C、5D、6我的答案:D6、在礼仪场合入座时,入座离座的方向应该是()进()出。
现代礼仪章节答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】现代礼仪第一章测试(100分)1单选题“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,这句话是孔子说的。
2单选题中国素有“礼仪之邦”的美誉,自原始社会时期,礼仪之根就已经开始萌芽。
3单选题儒家文化一直主导着中国的封建社会,影响达几千年之久,它宣扬“礼教”,提出以“修身”“真诚”为本。
4单选题《周礼》是我国流传至今的第一部礼仪专着。
5单选题西汉初期,思想家董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,让儒家礼教成为定制。
6单选题礼仪的实质就是一个字“敬”7单选题俗话说“礼多人不怪”,所以,人际交往中礼越多越好。
错误8单选题礼仪的特征主要体现在继承性、差异性、针对性和规范性等四点上。
正确9单选题孔子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”使当时的社会尊老爱幼蔚然成风。
错误10单选题修养的内涵主要包括思想修养、文化修养和审美修养。
正确第二章测试(100分)1单选题“个人形象礼仪”主要包含了仪容礼仪、(仪表)礼仪和仪态礼仪。
2单选题职场上男士的发型要做到“三个不”,即(前不覆额)、侧不掩耳,背不及领。
3单选题“TPO”原则是国际上公认的穿衣原则,它是三个英文字母的缩写,告诉我们穿衣服要注意(时间)、地点和目的。
4单选题男士着西服时,皮带、(皮鞋)、和手中的公文包最好是同种颜色,同一质地。
5单选题女性在职场上有一种裙子最好不要穿,那就是(黑色的皮短裤)。
6单选题男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分,若为两粒扣,只扣上面一粒;若是三粒扣,则要全扣上。
错误7单选题仪态主要包括形体、站姿、走姿、坐姿、蹲姿和手势(正确)8单选题女性站立时,应当注意的基本要素是挺拔、均衡和自然,双脚微开(错误)9单选题男士着西服时应穿浅颜色的袜子(错误)10单选题珍贵的饰物虽然夺目,但若佩戴过多,反而会喧宾夺主,选择的饰物数量为2-6个点,以少为佳(正确)第三章测试(100分)1.单选题每天和家人相处在一起,关系当然是非常亲密的,也就不用讲究礼节礼貌了(错误)2.单选题高铁列车的车厢禁止吸烟,但在车厢连接处和洗手间是可以吸烟的(错误)3.单选题飞机起飞时应系好安全带,收起小桌板,打开遮光板,关闭通讯工具、便携式电脑等电子设备(正确)4.单选题在观看演出或者听演唱会时,为了表达对演员、指挥等所有演职人员的尊重和谢意,应经常鼓掌,只要你觉得精彩(错误)5.单选题一般情况下,舞会上女士是不用主动邀请男士的,但特殊情况下,需要请长者或者贵宾时,则可以委婉提出,男士一般不宜拒绝女士。