部编版一年级下册道德与法治第6课《花儿草儿真美丽》教学设计一. 教材分析《花儿草儿真美丽》是部编版一年级下册道德与法治第6课的一篇课文。
课文通过描述花儿和草儿的美丽，让学生认识到大自然的美好，培养他们热爱大自然、保护环境的意识。
课文语言优美，富有童趣，插图生动形象，适合一年级的学生阅读。
二. 学情分析一年级的学生生活经验较少，对大自然有强烈的好奇心，喜欢观察、探索。
但他们自我保护意识较弱，容易受到伤害。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的安全问题，引导他们正确对待大自然，培养良好的环保意识。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够认识花儿、草儿，了解它们的特点和生长环境。
2.过程与方法：学生通过观察、实践，学会保护花儿、草儿的方法。
3.情感态度与价值观：学生培养热爱大自然、保护环境的意识，养成良好的环保行为。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够认识花儿、草儿，了解它们的特点和生长环境。
2.教学难点：学生学会保护花儿、草儿的方法，培养环保意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动的情景，引导学生身临其境，激发学习兴趣。
2.观察法：学生观察花儿、草儿的特点，培养观察能力和思维能力。
3.实践操作法：学生动手实践，学会保护花儿、草儿的方法。
4.讨论法：学生分组讨论，培养合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.准备花儿、草儿的图片或实物，用于展示和观察。
2.准备保护花儿、草儿的工具，如浇水壶、修剪器等。
3.准备相关视频资料，用于引导学生深入了解花儿、草儿。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示花儿、草儿的图片或实物，引导学生观察，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师播放课文动画视频，让学生跟随课文内容，了解花儿、草儿的特点和生长环境。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，思考如何保护花儿、草儿。
教师引导学生动手实践，使用浇水壶、修剪器等工具，学会正确的养护方法。
4.巩固（10分钟）教师学生进行小组竞赛，检验他们对于保护花儿、草儿方法的掌握程度。
