本科课程“教育学”期末考题真题(广西师大)(附答案)

可编辑修改精选全文完整版国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）2021-2021国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）盗传必究一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入括号内。

多选、少选、错选，均不得分。

每小题3分，共15分）1．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()。

A．学校即社会B．教育即生活C．教师中心D．儿童中心E．书本中心2．教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。

A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平3．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括()。

A．定向功能B．调控功能C．激励功能D．评价功能E．衍生功能4．我国现行的学校教育系统，在类别上包括()。

A．基础教育体系B。

职业技术教育体系C．高等教育体系D．成人继续教育体系E．特殊教育学校系统5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．多重收获性二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。

每小题7分，共14分）6．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。

错（3分）。

从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。

（4分）7．学校管理就是教学管理。

错（3分）。

教学管理只是学校管理的核心内容，此外学校管理还有教育人事管理和教育财务管理等重要组成部分。

（4分）三、简答题（每小题12分，共24分）8．简述学生掌握知识的基本阶段。

答：学生掌握知识的基本阶段，一般包括：(1)心理准备阶段。

在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使学生产生“我要学习”的需要。

（2分）(2)感知知识阶段。

本科课程“教育学”期末考试真题（广西师大）（附答案）《教育学》试卷（B）广西师范大学试卷（2008— 2009学年第 1 学期）开课学院：教育科学学院课程序号：课程名称：教育学任课教师：考核方式：开卷□闭卷□试卷类型：A卷□ B卷□考核专业、年级：2006级考试时间：120 分钟命题方式：题库□教师命题□一、填空（每空1分，共15分）1、教育是一种的社会活动。

它是人类承传社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

2、教育体验的特征表现在体验行为的性、性、情感性和丰富性。

3、教育学的基本任务主要有三：，指导教育践；，提高教师的素质；提升教育经验，发展教育理论。

4、教学活动的基本类型按照教学活动地点的不同来划分，校内教学活动主要以活动为主，校外教学活动包括活动和实地践习活动。

5、课程是根据设计的，旨在促进学生发展的教育性经验的计划。

它是学校借以实现其培养目标，完成教育教学任务的主要手段和媒介。

6、教师职业定向的主要策略是：制订规划、学习相关理论、训练。

7、教师教育研究的价值主要表现为：增长教育智慧、学会、学会。

8、教育资源的优化配置是指在合理配置教育资源的基础上，保证人力、财力、物力资源之间实现，以取得最佳的办学效益。

9、影响教师成长的学校因素主要有：学校的物质条件、、学校的文化环境。

10、校本研究就是以的教育研究，也称为“校本教研”或“校本科研”。

二、名词解释（每题3分，共25分）1、教育目的2、主体间性3、教学活动4、行动研究5、教师的实践性知识三、问答题（每题10分，共30分）1、教师应具有哪些先进科学的教育观念？2、教学活动的本质特点有哪些？3、学习生活对学生发展有什么影响？如何创建学校的学习生活才能促进学生的发展？四、案例分析（15分）一项对2—7岁儿童提出问题的研究发现，儿童入学以前，他们会提出许多复杂的科学性的问题。

诸如，飞机为什么会飞？然而，当他们进入学校环境后，他们的问题减少到原来的15%[1]，而且他们的问题常常是程序性的问题，这道计算题需要写竖式吗？或者是请求得到许可，如，我可以借同学一支笔吗？在课堂上的问题大部分是教师提出来的，约占85%。

广西师范大学教育行政学考试试卷及参考答案1一、单项选择题（5’）1.泰勒的科学管理理论中关注时间和动作的研究，注重研究（）。

A、分工问题B、权力问题C、效率问题D、纪律问题答案：C2.教育行政的研究方法不包括（）。

A、文件分析B、调查研究C、生物医学D、实验研究答案：C3.关于行政最一般的解释：是指政府（）的管理和指导。

A、事务B、工作C、职能D、行政答案：A4.以下哪个选项不是教育行政特点？（）A、受制于教育本身B、难以实行量化管理C、涉及伦理D、不易被社会关注答案：D5.教育行政学以各级教育行政机构和学校对教育、（）、组织和管理作为自己的研究对象。

A、教学工作的领导B、教学工作的任务C、领导的能力D、学校的职责答案：A6.管理思想的主要内容不包括（）。

A、古典管理理论B、人际关系运动C、行为科学D、社会关系科学答案：D7.泰勒的科学管理理论提出生产过程中实行（）工资制。

A、按月结算B、按天结算C、计时D、计件答案：D8.管理七职能说包含计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算，简称（）。

A、FOSDCORB理论B、POSDCORB理论C、DOSDCORB理论D、VOSDCORB理论答案：B9.梅奥通过历时8年的霍桑实验提出9种假设，构成（）的基本要点。

A、社会关系理论B、人际关系理论C、教育事业理论D、领导者理论答案：B10.行为科学是研究人的行为的一门（）科学，它研究人的行为产生的原因和影响行为的因素。

A、社会性B、综合性C、人际关系D、科学性答案：B11.教育行政学的行政是（）。

A、实践性科学B、学习型科学C、应用型科学D、服务性科学答案：C二、多项选择题（5’）1.跟领导有关的因素有（）。

A、地位B、资历C、国籍D、性别答案：AB2.领导科学中的热门话题包括（）。

A、职业规划为目的B、教学质量为前题C、以目标为导向D、以管理为手段答案：CD3.领导是以目标为导向，以管理为手段，凭借（）去指挥和影响他人或团体的过程。

广西师大教育学复习题广西师范大学的教育学是一门研究教育现象、教育规律以及教育实践的学科。

以下是一些可能的复习题，以帮助学生更好地理解和掌握教育学的基本理论和实践技能。

# 一、教育学基本概念1. 定义教育学，并列举其研究的主要内容。

2. 描述教育学与其他学科如心理学、社会学的关系。

3. 教育的目的是什么？请列举几种不同的教育目的观点。

# 二、教育的历史发展4. 简述中国古代教育的特点。

5. 描述西方教育史上的几个重要时期及其特点。

6. 比较中西方教育发展的差异。

# 三、教育理论7. 列举几种主要的教育理论，并简要解释它们的核心观点。

8. 什么是行为主义教育理论？请举例说明其在教育实践中的应用。

9. 批判性地分析建构主义教育理论对现代教育的影响。

# 四、教育方法与策略10. 描述几种不同的教学方法，并讨论它们的优缺点。

11. 什么是项目式学习？请举例说明其在教育中的应用。

12. 如何在教学中实现差异化教学？# 五、教育政策与法规13. 列举当前中国教育政策的几个主要方面。

14. 描述教育法规在保障学生权益中的作用。

15. 分析教育政策对教育公平的影响。

# 六、教育评价16. 什么是形成性评价和总结性评价？它们在教育中的作用是什么？17. 描述几种不同的学生评价方法。

18. 讨论评价结果如何影响教学改进。

# 七、教育技术19. 简述教育技术在现代教育中的应用。

20. 什么是远程教育？请讨论其优势和挑战。

21. 描述信息技术在教学中的作用及其对教育的影响。

# 八、教育心理学22. 描述教育心理学的主要研究领域。

23. 什么是学习动机？请讨论如何激发学生的学习动机。

24. 分析学生的认知发展对教育实践的启示。

# 结语通过上述复习题，我们可以看到教育学是一个多维度、跨学科的领域，它不仅关注教育的理论基础，还涉及到教育实践、政策制定、技术应用等多个方面。

希望这些复习题能够帮助学生更全面地理解教育学，并在实际教学中运用所学知识。

广西师范大学教育学原理考试试卷及参考答案1一、单项选择题（5’）1.教育是受社会生产力和政治经济制度制约的。

但它一旦形成独立的社会部门，就具有（）。

A、继承性B、相对独立性C、永恒性D、阶级性答案：B2.世界上最早的教育文献是（）。

A、《论语》B、《学记》C、《普通教育学》D、《大教学论》答案：B3.提出“使人类教育心理学化”口号的教育家是（）。

A、柏拉图B、赫尔巴特C、卢梭D、洛克答案：B4.教育价值是教育的（）表现。

A、抽象B、应然C、实然D、具体答案：B5.近代第一本教育学著作是（）。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《教育漫话》D、《爱弥儿》答案：A6.杜威是以下哪一教育学派的代表人物（）。

A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、实用主义教育学答案：D7.实现人的全面发展的根本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合答案：A8.义务教育实际上是一种（）。

A、免费教育B、业余教育C、法律规定国家保障的教育D、自愿参加的教育答案：C9.教师个体专业性发展的最直接最普遍的途径是（）。

A、师范教育B、新教师的入职辅导C、在职培训D、自我教育答案：D10.提高人口质量的根本途径是（）。

A、遗传素质B、社会环境C、生活水平D、教育答案：D二、多项选择题（5’）1.在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：ABCD2.课程组织涉及的内容包括（）。

A、课程目标B、课程内容C、课程类型D、课程实施答案：ABCD3.教育目的的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度答案：ABCD4.教育具有相对独立性，表现在（）。

A、教育是一种转化活动的过程B、教育具有历史继承性C、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性D、教育对个体发展具有促进功能答案：ABC5.制约教育制度的社会因素主要有（）。

广西师范大学全日制普通本科课程考核试题参考答案或实验操作要求及评分标准（2008—2009学年第二学期）课程名称：植物生物学（下）课程序号：BZ10224201开课学院：生命科学学院年级、专业：考核方式：闭卷 开卷□实验操作□试卷序号：A 卷命题教师：薛跃规考试时间：120分钟命题时间：2008年6月1日一、填空题(本大题共40空格，每空0.5分，共计20分)请在每小题的下横线上填上正确答案。

错填、不填均不得分。

参考答案及评分标准：在空格处所填字词简要，内容正确，不要求完全按书本或规定形式填写。

1.细胞、种群（器官）、群落、生态系统（景观）----（有序）2.亲缘关系、系统发育3.孢子减数分裂、配子减数分裂、合子减数分裂4.配子体、孢子体-----（有序）5.蕨类植物、颈卵器植物-----（有序）6.载色体---（有序）、叶绿体、色素体7.游动配子配合、配子囊配合、配子囊接触配合、体配8.亚热带温带栎真菌9.红豆杉荔枝在不育的大孢子叶种柄10.珠槿锦葵科向日葵菊科11.春兰丹参小麦益母草胡萝卜12.葫芦科唇形科芸香科二、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求，请将其代码填写在题前的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

题号123456789101112131415答案C B B A C C D D B B D A D C B三、名词解简释（本大题共5小题，每小题4分，总计20分）名词解释评分标准，一般要求回答该名词的位置及结构特点、主要功能、代表植物类群等，如果缺少其中某一项或几项内容，则只能酌情分别得4分、3分、2分或1分。

1.世代交替：生活史中二倍体的孢子体世代和单倍体世代有规律地进行交替。

2.原核生物：凡细胞不具核膜、核仁，没有膜包围的叶绿体、线粒体等细胞器的生物。

3.无花果（隐头花序）答：被子植物桑科无花果属（Ficus ）的花序（1分），所有单性花、中性花都（隐弊）生长在肉质闭合的花序托之内（2分），成熟的果实也在花序托内部发育（1分）。

广西师范大学成人教育教育类期末考试答案广西师范大学成人教育教育类期末考试答案1、广泛意义上的教育包含（）活动。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育正确答案：D广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。

2、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则正确答案：CC[解析]按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学，这遵循的是循序渐进原则。

3、构造主义认为心‘理学的研究对象不应该是意识，而应该是可以观察的事件，即行为。

（A．正确B．错误正确答案：B解析：认为心理学应该研究行为而不是意识，这是行为主义心理学的观点。

4、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

A．胆汁质B．黏液质C．多血质D．抑郁质正确答案：A解析：多血质的特征是反应迅速、有朝气、活泼好动、情绪不稳定等；黏液质的特征是稳重，不灵活，踏实，但有些死板等；抑郁质的特征是敏锐、稳重、体验深刻、孤独等。

5、（是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法，具有仅次于宪法的法律效力。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业法》正确答案：A本题考查教育法规方面的知识。

《中华人民共和国教育法》是由全国人民代表大会审议通过的教育的基本法，具有仅次于宪法的法律效力。

21，学校可以解聘教师的情形有（）A．不能团结同事的，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生，经教育不改的D．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的正确答案：BCD解析：参见《中华人民共和国教师法》第三十七条。

22、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是（。

A.教育终身化B.教育民主化C.教育国际化D.教育制度化正确答案：A终身教育是当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮。

广西师范大学教育心理学考试试卷及参考答案1一、单项选择题（5’）1.教育社会心理学这门学科诞生于（）。

A、二战以后B、20世纪50年代C、20世纪60年代D、科学心理学诞生之后答案：C2.小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。

按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。

A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习答案：A3.教育心理学的核心部分是（）。

A、学习心理学B、人格心理学C、发展心理学D、社会心理学答案：A4.强调知识的情境性属于（）的观点。

A、皮亚杰B、信息加工C、心理学行为主义D、心理学建构主义答案：D5.小明原来见了陌生人就躲避。

上幼儿园1个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。

A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度答案：D6.在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是（）。

A、双重编码理论B、加工深度说C、图式理论D、知识分类学习论答案：A7.桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。

A、动机原理B、强化原理C、学习的发展准备原理D、成熟概念答案：A8.适合自由回忆学习研究范式的例子是（）。

A、记住中国各省名与相应省会名B、记忆电话号码C、记忆外语单词D、记忆班级同学名字答案：D9.未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。

这可以用乔纳森学习分类以下（）来解释。

A、自我知识B、心理模型C、信息网络D、认知成分技能答案：B10.在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（）。

A、符号表征学习B、配对联想学习C、事实学习D、机械学习答案：A11.儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（）。

A、精加工策略B、组织策略C、朗读策略D、复述加试背策略答案：D12.我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。

”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。

广西师大教育学复习题广西师大教育学复习题教育是社会进步的重要推动力，而教育学作为研究教育现象和教育实践的学科，对于培养优秀的教育工作者具有重要意义。

广西师范大学教育学专业是培养教育学人才的重要基地，下面我们来复习一些与广西师大教育学专业相关的知识点。

一、教育学的定义和特点教育学是一门研究教育现象、教育规律和教育实践的综合性学科。

它具有以下几个特点：1. 学科综合性：教育学涉及多个学科领域，如心理学、社会学、经济学等，以多学科综合的视角研究教育问题。

2. 实践性：教育学不仅关注教育理论，还注重教育实践，旨在培养具备教育实践能力的教育工作者。

3. 科学性：教育学要求从科学的角度研究教育问题，提供科学的理论指导和实践方法。

二、教育学的基本理论1. 教育的本质和目的：教育的本质是人的全面发展，其目的是培养人的智力、品德、身心等方面的素质。

2. 教育的过程和方法：教育是一个系统的过程，包括教育目标的确定、教育内容的选择、教育方法的运用等。

3. 教育的评价和改革：教育评价是对教育质量的客观评判，教育改革是为了适应社会发展和个体需求的变化而进行的改革。

三、教育学的分支学科教育学是一个广泛而复杂的学科体系，包括以下几个分支学科：1. 教育心理学：研究教育中的心理过程和心理规律，探讨学习、记忆、思维等心理现象对教育的影响。

2. 教育社会学：研究教育与社会的关系，探讨社会环境对教育的影响以及教育对社会的作用。

3. 教育经济学：研究教育资源的配置和利用，探讨教育投入与产出的关系，以及教育对经济发展的促进作用。

4. 教育管理学：研究教育组织和管理问题，探讨教育管理的原则、方法和技巧。

四、教育学的热点问题教育学研究的热点问题与社会发展和教育改革密切相关，包括以下几个方面：1. 教育公平：研究教育资源的分配不均和教育机会的不平等问题，探讨如何实现教育公平。

2. 教育技术：研究信息技术在教育中的应用，探讨如何利用教育技术提高教学效果。

教育学大一期末试题及答案第一部分：选择题1.下列哪个是定义学习的最佳方式？a. 静观默察b. 反思总结c. 实践运用d. 熟能生巧答案：c. 实践运用2.在教育学中，"二律背反"是指什么？a. 概念的对立存在b. 行为的矛盾冲突c. 学习的非线性关系d. 意识的主体性答案：a. 概念的对立存在3.以下哪个理论强调了个体在学习中主动地构建自己的知识结构？a. 行为主义b. 社会认知理论c. 社会文化理论d. 心理分化理论答案：c. 社会文化理论4.在知识的层次中，最高层次的是：a. 知识点b. 知识技能c. 知识体系d. 知识网络答案：c. 知识体系5.下列哪种评价方式更能够促进学生主动学习？a. 成绩排名b. 班级评比c. 自我评价d. 老师评价答案：c. 自我评价第二部分：简答题1.请简述蒙特梭利教育法的核心理念及其对教育的影响。

答案：蒙特梭利教育法的核心理念是以儿童为中心，尊重儿童的自主性和自觉性。

蒙特梭利教育法注重儿童的身心发展，通过提供适合儿童发展的环境和工具，激发儿童的学习兴趣和自主探索的能力。

这种教育法鼓励儿童的独立性和创造性思维，培养儿童的协作和社交能力。

蒙特梭利教育法对现代教育有着重要的影响，倡导儿童主体性的教育理念，促进儿童全面发展。

2.请简述维果茨基的"近发展区"概念及其在教育中的应用。

答案：维果茨基的"近发展区"指的是儿童在学习中能够在成人的指导下完成的任务，但还需要适度的帮助和支持。

维果茨基认为，通过与成年人或其他更有经验的同龄人的互动，儿童能够在"近发展区"内达到更高的学习水平。

在教育中，教师可以通过创设有挑战性但不过于困难的任务，提供适当的指导和支持，帮助学生进入和发展在"近发展区"内。

这种教学方法能够促进学生的学习进步，提高学生的自信心和学习动力。

3.请简述艾宾浩斯遗忘曲线的原理及在学习中的应用。