最新小学班级心理状态晴雨表填写模板

班级心理“晴雨表”
你们好!希望通过这样的形式，让大家能更加深入的了解班级动态，去关心广大同学的各种问题，也希望通过这样的形式，能让你学到更多的心理学应用知识。

作为心理委员，你们是为广大同学服务的，所以，填表格的时候希望你及时、认真、负责、慎重，班级同学有什么误解、反应能及时给予解释和澄清，也希望你们能多与学生发展处（部）老师交流探讨,
本表一式二份，每月15号前上交。

其中一份上交至学院班主任（兼辅导员）老师处，另一
份经班主任（兼辅导员）老师签字后送至哈工大深圳研究生院B栋201E，学生发展处（部）心理咨询教师，于老师处。

.班级学生心理状态晴雨表周次日期20年月日—月日心理班主任委员最近一周内班级发生的重大事件，需关注的普遍心理问题：1、同学们上课的时候总是搞小动作，导致上课的时候听课注意力不集中，课后作业不会写。

2、本班同学在学习情况上有明显差异，一部分同学学习认真，好问，上课活跃；有少部分同学上课缺乏气氛。

3、每个同学自理能力较好，各自的事情都能独立完成。

但是部分同学总是忘记自己的任务，忘记值日或者忘记写作业等等。

4、周末放假后回来，有部分同学不能马上适应紧张的学习，总是走神，上课不好好听讲。

一般同学们身体状况良好（有一位同学身体素质较差，常感冒，请假回家）。

5、在运动方面做得不够，有很多同学不爱运用。

6、早自习来的早的同学经常出去上厕所，为了出去玩儿，不能在教师安静的自习。

7、早自习老师没有来之前，有几名同学总是说话，下座位，不好好自习。

8、课间的时候，有同学在班级里面大声喧哗，在走廊里面跑等等9、值日生在值日的时候不够认真，导致班级的卫生差。

10、同学们普遍不爱自己的班级，垃圾乱扔，导致班级的地面卫生不好。

.个别 (特殊 )同学情况描述（包括姓名、性别、主要问题等详细信息）：1、某某某，女，成绩年级排名下滑10 名。

本周情绪状态：(好不好、一般）；学习表现：；人际交往：；她对于成绩大幅度下滑的想法和感受；其他详细信息。

2、某某某，男，曾多次在班级发生打架事件。

本周情绪状态：；学习表现：；人际交往：；是否有类似事件再次发生等详细信息。

3、某某某，女，曾多次顶撞老师或者家长。

本周情绪状态：；学习表现：；人际交往：；是否有类似事件再次发生等详细信息。

4、某某某，男，单亲家庭，与父亲关系恶劣。

本周情绪状态：；学习表现：；人际交往：；回家与父亲交流情况如何等详细信息。

5、某某某和某某某课间发生激烈的争吵。

写好原因，解决办法。

6、本周内所作的心理服务及感想：1、本周我和某某同学谈话，因为他经常不完成作业，最后找出了不完成作业的原因。

小学生心理晴雨表填写范文一、个人信息。

姓名：[你的名字]性别：[男/女]年级：[X]年级。

二、本周心理晴雨表。

# （一）心情晴。

1. 事件。

周一的时候，我们班进行了一场数学小测验。

我之前特别认真地复习了，那些题目对我来说就像小怪兽遇到了奥特曼，统统被我打败啦！当老师公布成绩的时候，我考了98分，全班第二名呢！那一刻，我感觉自己就像一只快乐的小鸟，心里充满了阳光。

2. 感受。

我特别高兴，感觉自己的努力得到了回报。

这个分数让我充满了自信，而且还得到了老师的表扬和同学们羡慕的目光。

我都忍不住在心里给自己竖起了大拇指，走路都感觉轻飘飘的，好像随时能飞起来一样。

# （二）心情多云。

1. 事件。

周三的体育课上，我们要进行跳绳比赛。

我平时跳绳还可以，但是那天不知道怎么回事，老是被绳子绊倒，就像有个小调皮鬼在捣乱似的。

结果我跳的个数比我平时练习的少了好多。

2. 感受。

# （三）心情雨。

1. 事件。

周四的时候，我和我最好的朋友吵架了。

我们本来一起玩游戏的，但是在游戏规则上我们有了分歧。

我觉得我是对的，他也觉得他是对的，然后我们就互不相让，最后他生气地走了，还说以后再也不和我玩了。

2. 感受。

我心里特别难受，就像下了一场大雨。

他可是我最好的朋友啊，我不想失去他。

我一整天都没什么精神，做什么事情都提不起劲来。

我一直在想是不是我太固执了，应该让一让他的，越想越后悔，眼泪都在眼眶里打转了。

# （四）心情转晴。

1. 事件。

周五放学的时候，我看到他在学校门口等我。

他走过来对我说：“今天我想了想，其实我们都有不对的地方，我们还是好朋友吧。

”我一听，心里的大石头一下子就落了地，就像雨过天晴，出现了一道美丽的彩虹。

2. 感受。

我特别开心，感觉整个世界都变得美好了。

我们又像以前一样有说有笑，我还答应他下次玩游戏的时候可以按照他的规则来试一次呢。

这种失而复得的友谊让我更加珍惜我们之间的感情了。

三、总结。

这一周就像天气一样，有晴有雨，有多云也有转晴的时候。

心理晴雨表（模板）
班别：填表人：周次：第周日期：20 年月日
1. 近两周内班级发生的重大事件，需关注的普遍心理问题：
①同伴交往②异性交往③亲子关系④青春期困惑⑤考试焦虑、学习问题
⑥自我概念⑦师生矛盾⑧就业升学⑨睡眠问题⑩情绪问题
2. 近两周内个别（特殊）同学情况描述（包括姓名、性别、主要问题等详细信息）
3. 近两周内所作的心理服务及感想：
服务感想、生活事件、看到的生活现象、看到优秀文章的感想和思考等。

4. 班级心理工作意见建议：
5. 班主任意见：
注：
1. 此表请放进信封里装好，于双周的周一交到年级心理站站长处，站长收齐全级各班的信封后，于周二前将信封拿到心理咨询室交给心理老师。

2. 此表格填写情况将作为班级心理委员工作评估及班级评优的重要凭据，请班级心理委员认真详细地填写此表格，并做好此表内容的保密工作。

小学生心理健康晴雨表范文
这里有一个"小学生心理健康晴雨表"的范文:
小学生心理健康晴雨表
小朋友,每个人的心情都会有起起伏伏的时候。

心情不好的时候,希望你可以选择一些更好的方式来表达和处理自己的感受。

当心情很开心的时候(晴天):
- 和家人朋友一起玩耍,说说笑话。

- 完成了自己喜欢的活动,比如色画,打球等。

- 得到老师或家长的表扬。

当心情不太高兴的时候(小雨天):
- 学校作业做不好,或者考试成绩不理想。

- 和同学吵架了,或者被同学说了不友好的话。

- 生病了,或者家里有事情让自己不开心。

当心情很不高兴的时候(大雨天):
- 被同学欺负了。

- 家长或老师批评自己。

- 想念不在身边的亲人。

无论什么时候,都可以选择以下方式来表达和调节自己的感受:
- 和亲人好好谈谈。

- 画画,写日记给自己省思。

- 找老师帮助,或者给亲友打电话倾诉。

- 做自己喜欢的事来转移注意力。

- 深呼吸,数数,帮助自己平静下来。

希望通过‘晴雨表’,可以培养小朋友良好的心理调节能力。

如果有任何困难,请告诉老师或家长,我们都会支持你的!。

附件 2学生心理状态晴雨表
学院：班级：班级人数：填表人：填表时间：
姓名生活状态身体状态交往状感情状学习状
学生心理状态晴雨表报告单
班级晴雨表的统计结果（人数： 28）
状 生活状态
身体状态
交往状态
感情状态
学习状态
等
级
态
A A A A A A （正常）
B （不好） A A A A A
C （特别不 A
A
A
A
A
好）
本月班级发生的重要事件，需要关注的广泛心理问题及原由
期末考试；考试及放假时间屡次变动，致使同学心情发生一些颠簸，可是时间没有造成严重结果，也没有产生任何心理问题。

本月个别（特别）同学状况描绘（包含姓名、性别、联系方式、主要问题等详尽信息）
无
本月所展开的心理活动及感想
因为大家忙于准备期末考试和元旦晚会，没有组织班级活动。

班级心理工作建议建议
心理指导员建议
注： 1、晴雨表和报告单由心理委员填写，每个月交院心联汇总
2、院心联将“学生心理状态晴雨表报告单”汇总后每个月第一周的周四上报学生心理健康教育中心。

小学生心理晴雨表填写范文嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊那个“小学生心理晴雨表”咋个填嘛。

我这个人啊，心细得很，看到啥子都爱琢磨琢磨，特别是小朋友们的那些小心思，我觉得太有意思了。

就说今天早上吧，我一进教室，就看到小明低着头，眉头皱得跟个小山包似的。

我一猜，肯定是家里有啥子不开心的事儿。

我就悄悄走过去，拍了拍他的肩膀，问他：“嘿，小明，你今天这是唱的哪一出啊？有啥子心事跟兄弟说说。

”小明抬头看了我一眼，眼眶都红了，说：“我爸妈昨天吵架了，我害怕得很。

”我一听，心里头那个滋味儿啊，就像吃了个没熟的柿子，又涩又堵。

我赶紧安慰他：“哎呀，别怕，大人的事儿他们自己会解决的，你现在就好好学习，有啥子不开心的就来找我。

”说完，我给他递了个纸巾，让他擦擦眼泪。

这一早上，我的心情就像阴天一样，不过能帮到小明，我还是觉得挺值的。

到了下午，太阳出来了，我的心情也跟着好了起来。

为啥子呢？因为我看到小红在操场上笑得跟朵花似的，跟她的小伙伴们玩得可开心了。

我就在想啊，小朋友的快乐就是这么简单，一个皮球，几个好朋友，就能让他们忘记所有的烦恼。

我走过去，也加入了他们的游戏，看着他们无忧无虑的样子，我觉得心里头那个暖洋洋的。

放学回家的路上，我又碰到了小刚，他手里拿着一本新书，眼睛亮得像两颗黑宝石。

他跟我说：“我今天在书店里看到这本书，特别喜欢，就买下来了。

我打算好好看看，以后也能写出这么好的故事来。

”我一听，就知道这小子心里头肯定美滋滋的。

我拍了拍他的肩膀，说：“小刚，你加油哦，我等着看你的大作呢！”说完，我们俩都笑了起来。

好了，今天的心理晴雨表就填到这里吧。

我觉得啊，咱们当小学生的，虽然有时候会遇到一些不开心的事儿，但是只要咱们善于去发现那些美好的瞬间，用心去体会，就能让自己的心情像晴天一样明媚。

大家说是不是这个道理啊？。