古代花鸟画欣赏
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浅析赵佶《芙蓉锦鸡图》的艺术特色1. 引言1.1 赵佶《芙蓉锦鸡图》简介赵佶《芙蓉锦鸡图》是中国古代著名画家赵佶的一幅作品,描绘了一只栩栩如生的芙蓉锦鸡。
这幅画作不仅展现了赵佶高超的绘画技巧,更体现了他对于自然界万物的深刻观察和艺术创作的独特见解。
芙蓉锦鸡是中国传统文化中的吉祥之物,象征着美好和吉祥,而赵佶通过这幅作品将它完美地表现了出来。
这幅作品在中国绘画史上具有重要的地位,被誉为赵佶的代表作之一,展现了他对于形态、色彩和细节的精准把握,以及对于自然界的敏锐感知和深刻理解。
通过这幅作品,观者不仅可以感受到赵佶的艺术造诣,更能体会到他对于自然之美的独特领悟和表达。
赵佶《芙蓉锦鸡图》的问世,不仅丰富了中国绘画的艺术表达形式,更为后人留下了珍贵的艺术遗产。
2. 正文2.1 绘画风格特点赵佶的《芙蓉锦鸡图》在绘画风格上具有独特的特点。
赵佶擅长运用写意技法,其笔墨流畅自然,勾勒出芙蓉花和锦鸡的栩栩如生的形态。
他善于运用虚实结合的手法,使画面既有写实感又不失梦幻和艺术美感。
赵佶的绘画风格充满浓厚的装饰性,他善于在画面中加入繁复的花纹和装饰,使整个作品看起来色彩斑斓,富有层次感。
赵佶的画风充满了浓厚的民族风情,他常常以中国传统花鸟作为主题,展现出对传统文化的热爱和理解。
赵佶的《芙蓉锦鸡图》在绘画风格上独具匠心,既传承了传统的写意画风,又展现了他个人独特的艺术风格。
这些特点使得他的作品在艺术界具有重要的地位和影响力。
2.2 色彩运用赵佶《芙蓉锦鸡图》在色彩运用上展现出独特的艺术魅力。
赵佶善于运用明快的色彩搭配,使整幅作品充满活力和生机。
他运用了丰富的色彩层次,使芙蓉花和锦鸡在画面中形成鲜明的对比,增强了视觉效果。
赵佶在色彩的运用上注重色调的协调和对比,使画面更加和谐统一。
赵佶在绘制芙蓉花的细节部分时,运用了细腻的色彩过渡和渲染,使花瓣的质感栩栩如生,令人留连忘返。
而在描绘锦鸡的羽毛上,赵佶则运用了明暗对比的手法,使羽毛的立体感更加突出。
四川博物院藏元代花鸟画赏析作者:***来源:《收藏家》2021年第07期元代花鳥画上承宋代,下启明清,有工整细致的一面,也有率意写性的一面。
元代的细笔花鸟画相对宋代最工致的作品显得略“粗”,笔触更松动;但相较大多明清工笔花鸟而言,又不觉其“粗”。
其细笔花鸟以精谨劲道的线条为轮廓,晕染施色,应物象形,兼得其神,继承了宋画院的遗风。
四川博物院收藏有几幅元代花鸟画,它们有的工细,有的工中带写;有的严谨细致,有的笔墨洒脱;有的为水墨,有的为设色,既有对传统的继承,又体现了时代特征,呈现出不同个性。
其中《林原双羊图》(图1)就是继承宋画“写真”传统的作品。
从广义上讲,花鸟画中的动物,除了禽鸟类还包括走兽类。
元蒙统治者最熟悉的生活场景就是风吹草低见牛羊的牧区,羊成为画家笔下常见的表现对象也在情理之中。
宋元时期不乏以牲畜为主题的画作,画羊者并不鲜见。
例如南宋陈居中《四羊图》(图2)、赵孟頫《二羊图》(图3)、元佚名《寒林牧羊图》等,皆为精品;川博藏佚名《林原双羊图》也是一幅难得的佳作。
陈居中《四羊图》的羊、树木、坡石显然带有意笔,并非宋代花鸟中最工细的一路,赵孟《二羊图》自题:“余尝画马,未尝画羊。
因仲信求画,余故戏为写生,虽不能逼近古人,颇于气韵有得。
”赵孟頫自言“写生”,故二羊造型准确生动,形神兼备,同时还富有气韵。
同样,《林原双羊图》亦秉承宋花鸟中细致写真的传统,并力求传神。
该画为纨扇面,绘岸上原野平远,溪岸有树数株,双羊在树下吃草。
竹与细草均用双勾,设色时考虑到了叶的向背、弯曲。
树木古意盎然,树干樗曲,无一直笔,树枝为李郭一派的蟹爪枝。
溪流曲折蜿蜒,远水微漾涟漪,二羊彼此呼应,如在私语,毛色细柔,栩栩如生,设色一白一花,与深色背景对比鲜明。
描绘双羊的笔法细腻婉转,刻画树木则古虬有力,柔和与苍劲形成对比,造成强烈视觉冲击,反衬出羊温柔的特性。
此画无款识,仅钤有收藏印三方,一为朱文方印“刘氏春禧所藏”,一为朱文方印“忠”,一印模糊不可辨。
3、花鸟画花鸟画在两宋时得到空前发展。
一方面有画院、画家应宫廷堂壁装饰之需而创作的承袭五代“黄家富贵”的花鸟画风;另一方面文人士大夫的水墨花鸟画也形成了独特的体系,不拘陈法,寄情笔墨之中,与院体花鸟画并存而形成鲜明对比。
①精工富丽的院体花鸟画宋初的花鸟画延续了五代画风。
在宫廷画院中,以黄筌的儿子黄居寀为代表的花鸟画;继承了黄筌画风。
作品工笔重彩,富丽华贵。
这种以深入体察自然,力求真实生动、风格端庄富丽、绘制精细不苟的绘画,深得皇室的赏识。
院体风格的确立,甚至影响宋代宫廷达90余年,并一度成为皇家画院评鉴优劣、录用舍去的标准。
院体画的繁荣,宋代历代皇帝特别是宋徽宗的大力提倡起了重要作用。
涌现了一大批技巧高超的花鸟画家,黄居寀、赵昌、崔白、易元吉、吴元瑜、赵佶、李安忠、林椿、李迪等均在艺术上独有专长。
崔白的影响尤大。
黄居寀,是黄筌的三子,深得家传,擅长花竹飞禽,精于勾勒,用笔挺劲,画怪石山水超过其父。
传世作品有《山鹧棘雀图轴》。
作品细腻精工富丽华贵,生机勃勃。
赵昌,善画花果,兼工草虫。
赵昌常于清晨朝霞未干时,观察花木神态,然后描绘,故自号“写生赵昌”。
易元吉,长河人,善画獐和猴。
他除了常深入到山林中观察动物,而且还在家中养各种动物,细致观察、反复实践,所画动物特生动自然。
崔白,工人物、山林走兽,以花鸟画成就最高。
作画重视写生,常不打草稿,放笔挥写。
技巧纯熟,一改黄氏父子的刻板精工的路子,擅于表现不同季节、自然环境中的物象情态,营造出动人真切的气氛。
传世作品《双喜图》,在技巧上融入水墨画的效果,打破了北宋院画“黄氏体系”一统天下的局面。
寒雀图崔白赵佶,北宋宫廷花鸟画在徽宗时达到创作高峰。
赵佶在政治昏庸无能,但在书画上却贡献极大,他亲自指导画院创作,勤于实践,造诣精湛,山水、花鸟、人物皆能。
他注重写生做到精工逼真、富丽堂皇。
传他画禽鸟,常以生漆点睛,形成点形突出于画面,亮而有神。
传世作品有《芙蓉锦鸡图》、《瑞鹤图》、《听琴图》等。
中国古代著名十大画家之八大山人简介及作品赏析八大山人是中国美术史上的一位杰出的书画艺术家,其独树一帜、个性鲜明的艺术风格启迪了一代又一代艺术家。
有西方艺术评论家谓其作品具有强烈的现代感,是传统与现代意味的完美整合,正合乎所谓天人合一、返朴归真、物我两忘的境界。
八大山人的作品可分为书法、山水、花鸟三大类,存世大约有两千多件。
一个书画家一辈子能有如此多数量的作品,而且又如此完美精湛、神全气整、情趣无限,令人感佩不已。
八大山人,名朱耷,谱名统*(*为上林下金),江西南昌人,为明宁献王朱权九世孙,清初画坛“四大高僧”之一。
明灭亡后,国毁家亡,心情悲愤,落发为僧,法名传綮,字刃庵。
又用过雪个、个山、个山驴、驴屋、人屋、道朗等号,后又入青云谱为道。
通常称他为朱耷,但这个名字用的时间很短,晚年取八大山人号并一直用到去世。
其于画作上署名时,常把“八大”和“山人”竖着连写。
前二字又似“哭”字,又似“笑”字,而后二字则类似“之”字,哭之笑之即哭笑不得之意。
朱耷擅花鸟、山水,其花鸟承袭陈淳、徐渭写意花鸟画的传统。
发展为阔笔大写意画法,其特点是通过象征寓意的手法,并对所画的花鸟、鱼虫进行夸张,以其奇特的形象和简练的造型,使画中形象突出,主题鲜明,甚至将鸟、鱼的眼睛画成“白眼向人”,以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格,从而创造了一种前所未有的花鸟造型。
画山水,多取荒寒萧疏之景,剩山残水,仰塞之情溢于纸素,可谓“墨点无多泪点多,山河仍为旧山河”,“想见时人解图画,一峰还写宋山河”,可见朱耷寄情于画,以书画表达对旧王朝的眷恋。
其画笔墨简朴豪放、苍劲率意、淋漓酣畅,构图疏简、奇险,风格雄奇朴茂。
他的山水画初师董其昌,后又上窥黄公望、倪瓒,多作水墨山水,笔墨质朴雄健,意境荒凉寂寥。
亦长于书法,擅行、草书,宗法王羲之、王献之、颜真卿、董其昌等,以秃笔作书,风格流畅秀健。
桃实千秋图水墨纸本立轴 1699年作按风格和署款不同,八大山人的绘画可以分为三个时期,1659--1684年为僧号期,1684--1694为八大前期,1695--1705为八大后期,不同时期有明显可辨别的署款。
宋代花鸟画家和作品两宋是古代花鸟画空前发展并取得重大成就的时期,宫廷中装堂饰壁务求华美,使花鸟画在贵族美术中占有重要地位;社会上中上阶层的需求及工艺装饰,也促使了花鸟画的发展和活跃。
涌现出大量技巧高超的名手,仅见于文献记载的就达一百余人,如北宋的黄居寀、赵昌、崔白、吴元瑜,南宋的李安忠、林椿、李迪、毛松等都在艺术上各有独诣专长。
花鸟画家继五代之后,仍坚持身临自然深入观察花鸟的情态,作为创作构思的基础,技巧上有多方面的创造。
代表作有黄居寀的《山鹧(zhè)棘雀图》。
北宋真宗时期四川赵昌以画色彩明丽的折枝花果著名,他每于清晨朝露未干之际,观察花卉妍艳之态并执笔调色图写,生动逼真,被誉为"与花传神"。
画家们熟悉动植物结构形态。
《图画见闻志》论及花鸟画,提出应了解"四时夏侯,阴阳向背,笋条老嫩,苞萼(è,花瓣下的小绿叶)后先及翎毛诸禽形态名件"。
精密不苟的工笔花鸟攀上新的高峰,水墨写意也开始发展,两宋文人画家文同、扬补之、赵孟坚及僧人法常都有不同贡献。
宋人不仅花鸟形象达到精微传神,而且从中表现对生活的热情与理想,把自然属性与道德品格相联系,创作出大量不同风格的优秀作品。
崔白与宫廷花鸟画之变两宋宫廷画院中花鸟画创作一直非常活跃。
北宋前期,黄筌之子黄居寀在画院中是举足轻重的人物,他表现的宁静平和、细腻艳丽的"黄家富贵"之风,成为宫廷花鸟画的标准。
突破这种成规的是北宋中后期的崔白。
崔白,字子西,今安徽人,活动年代在仁宗、神宗之际,工画花竹翎毛,尤以画带有野情野趣的败荷凫雁驰名,也能画佛道人物及山水。
《双喜图》《寒雀图》崔白善于表现在不同季节自然环境中花鸟的运动变化及相互关联,如《双喜图》中在肃杀秋风中飞鸣的山鹊和被惊扰的野兔;《寒雀图》中,严寒气候中依缩枯枝的麻雀等。
崔白"性疏阔度",画风"体制清赡",形象自然而无雕琢痕迹,特别是画败荷、苇岸、芦汀、寒塘、秋江、烟波中的野禽鹭鸶尤有创造。
古代花鸟画欣赏(教案设计)
一、授课课题:中国古代花鸟画欣赏
二、授课时间: 2课时
三、教学目标:1、知识:中国花鸟画的发展脉络,绘画传统和欣赏评论方法。
2、能力:提高学生的欣赏分析评论能力。
3、情感态度和价值观:了解绘画传统,写生的绘画传统,让学生体会画家细致观察生活一丝不苟的创作精神。
托物言志的绘画传统,使学生了解画家的志向,形成良好的价值观。
四、教学重点:中国花鸟画的发展脉络,绘画传统和欣赏评论方法。
五、教学难点:教学生评论欣赏的方法,引导学生结合时代背景和所学的中国画知识,自主分析评论。
六、课业类型:讲授
七、教学方法:讲授,演示法,提问法
八、教具学具:教材,ppt
九、板书设计:1上课要求
十、教学过程:
第一课
导入:我们先来欣赏一段动画《螳螂捕蝉》
提问:1.同学们欣赏完这段动画片有什么感受呢?(美、生动)
2.动画中都画了些什么?
(引出花鸟画的题材——以描绘花卉、竹石、鸟兽、虫鱼为主题。
)
中国画中以花卉虫鸟为绘画内容称为花鸟画。
今天我们就来学习移情草木——中国花鸟画
课程内容:
一、中国花鸟画的写生传统:
1中国花鸟画萌芽于工艺美术的纹样上(古代大量工艺美术品上,都经常出现花木鸟兽、虫鱼、龙凤等纹样。
)
2唐代---花鸟画成为独立画科。
问题1:欣赏韩滉《五牛图》看看他们是什么动作?
——步者、屹者、正踌而鸣者、顾而舐者、翘首而驰者。
总结:结构准确,造型生动,形貌真切。
写实技巧高超,画风工整朴实。
源于画家对自然的细致观察——花鸟画写生为基础的传统。
问题2:画家表现了牛的什么特性?——强健、有力、沉稳而又行动迟缓的形体习性特征。
总结:写生不是简单的模仿,而是表现出花鸟虫兽的生命力极其各不相同的特性。
3北宋
问题:猜猜这只蝴蝶是真是假?
这是赵昌所画的《写生蛱蝶图》花卉用笔简率,变化自然。
蝶用笔精确。
北宋---北宋后期,由于宋徽宗赵佶对绘画的特殊爱好,建立画院,倡导写生,花鸟画进一步向工笔写实发展,笔法工整细腻,使工笔花鸟画达到颠峰水平。
4南宋
南宋小品画出现一草一花、一鸟一鱼、数枝秋草、一湾流水、一瓶花卉题材小不见奇。
但精心工巧没有一丝疏忽。
对生命的尊重。
追求意趣,画面雅致。
林椿《果熟来禽图》——作品风格在布局造型上在写生的基础上,更注重生命力和情趣的表现。
小鸟有欲飞之态。
技法更为生动。
通过小景小趣,反应出大的自然观是最高的一种境界。
二、中国花鸟画托物言志的传统:
元代
提问思考:《墨梅图》王冕元,寻找发现花鸟画的另一个传统是什么?
提诗——吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
花鸟画的第二个传统传统,借物抒情,托物言志为目的。
托物言志——抓住动植物与人们生活的遭遇,思想情感的某种联系。
通过有生命力和象征性的花鸟形象表达画家寄托在花鸟之中的情感和理想。
明清
花鸟画,是发展变化的,到了明清时期。
更多的强调抒情言志。
明代徐渭为代表的水墨大写意花鸟兴起后,花鸟画在造型上就不再拘泥物象的形似。
甚至追求“不似之似”“似与不似”。
欣赏徐渭《墨葡萄》——半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。
徐渭一生坎坷怀才不遇,墨葡萄轴,用大块的水墨点积而成,酣畅淋漓。
此图构图奇特,信笔挥洒,似不经意;豪放泼辣的水墨技巧造成动人的气势和葡萄晶莹欲滴的效果。
用笔墨发出自己的感慨和愤怒。
正是比喻自己像野葡萄一样被抛在野藤里。
人们说,这张画的墨点就如同徐渭辛酸的泪珠。
第二课
一作品欣赏的方法
提问:“美术作品是动态的还是静态的?” /“美术欣赏过程是静态的还是动态的呢?” /“那美术欣赏的过程是谁在动?” /“是欣赏者的什么在动?”
——美术欣赏活动首先需要欣赏者具备积极、主动的态度和情感。
方法:①从分析形式和形象入手。
②对内容的感受体验、理解。
③对内涵的研究和领悟。
二分析举例:齐白石《虾》
①形象——描绘的是一群活泼的河虾。
虾体透明,虾须柔软富有弹性,像在不停的摇动。
身躯也好似随着水流屈伸游动。
此画和真虾还是有些不同的,真虾眼睛小一些,这里用重墨突出;真虾后腿很多,画中提炼为四五只;画中没画水,用白纸幻化成一泓清水。
②内容——一群虾自由自在的竞游,充满生命活力。
画家笔墨浓淡刚柔,富有节奏和情趣。
③内涵——体验到一种生命的跃动,领悟作者发自内心对自然的爱和赞美,对生命的颂扬。
笔墨节奏中蕴含着画家内心深处的生命力。
使人心灵受到向上的冲击。
三欣赏评述练习 25分钟
用所学的欣赏评述的方法对比分析:宋代李迪《鸡雏待饲图》、八大山人《鹌鹑图》、齐白石《鸳鸯图》
背景提示:
1北宋中期多数画家主张写生。
生动传神,达到很高的艺术境界。
工笔画
2朱耷是明朝献王朱权的九世孙,顺治五年(1648年)22岁削发为僧,顺治十年(1653年)在弘敏门下为徒。
从此开始他的艺术生涯。
写意画
3齐白石现代画家
从以下四点分析:
1形象姿态分析鸟的形态、神态性格。
2形式、用笔、墨色找不同
3自己融入画面,对内容理解体验。
4联系作者性格人生态度、时代背景领悟内涵意蕴。
•总结:
•李迪《鸡雏待饲图》张嘴嘶叫,等待饲喂。
迫不及待的神情生动惹人喜爱。
黑白黄三色勾出丰润羽毛。
•鸟多是一幅傲慢倔强的姿态,耸背取颈怒目圆睁。
对鸟的眼睛都作了夸张特别处理,眼睛很大,甚至画成方形,眼珠向上看,显出白眼看人的神态。
表现出他对异族统治的蔑视和仇恨。
构图上以少胜多,笔墨精炼。
造型遣貌取神,夸张变形,突出物象特征。
形神意趣十足。
两只鸟对立别无它物空间开阔,布局别具匠心,生趣盎然。
用笔放纵不加装饰,单一墨色处理直接显露朴素之美。
朱耷是时代背景造成的个性心理影响下形成的孤傲的性格杰出的风格独异的艺术之果。
•《鸳鸯图》美好祥和的气氛。