小班健康PPT课件《我爱洗澡》
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小班音乐:我爱洗澡幼儿园课件 (一)小班音乐:我爱洗澡幼儿园课件随着幼儿教育理念的不断升级,幼儿教育技术也在迅速发展。
现代教育已经离不开科技,数字化的幼儿园教育课件已经逐渐成为了幼儿教育的主要形式。
小班音乐:我爱洗澡幼儿园课件就是其中一类优秀的数字教学资源。
一、课件概述小班音乐:我爱洗澡幼儿园课件是一门注重活动、情境和体验的幼儿教育课程。
该课程旨在通过生动、富有情感的教学形式,以及对幼儿的兴趣点和认知特点的全面考虑,帮助幼儿掌握音乐的基本概念和技能,同时培养幼儿的社交能力和情感体验。
二、课件内容小班音乐:我爱洗澡幼儿园课程以“洗澡”为主线,打造了一个寓教于乐的情境,吸引着孩子们的注意力,引导他们愉快地参与到音乐学习中。
通过课堂上的听、唱、跳、动手制作等多种交互方式,帮助幼儿逐步掌握一些重要的音乐技能。
1、歌曲:课程中有多首轻快活泼的童谣和歌曲,既易于记忆,又紧紧围绕着“洗澡”这个主题。
俏皮的歌词和动听的旋律,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学会拍打、拍手,提高他们的音乐理解能力。
2、乐器:课程中还配备了各种常用乐器,例如小鼓、谐音板等等。
幼儿可以自由地探索、尝试这些乐器,打造不同的乐曲和节奏。
孩子们通过触摸、拨弦或吹奏等操作,体验到音乐的神奇和快乐。
3、游戏:音乐与游戏融合,增加了互动性和趣味性。
老师们将幼儿园的废旧物品制作成不同的乐器,让孩子们来猜测乐器,并试着去演奏出音乐赛场。
通过这些简单的游戏,孩子们视觉、听觉、触觉等多种感官协同操作,让他们从中得到更多的乐趣和认知。
三、教学目标1、发展幼儿学习兴趣,增强乐感。
2、使幼儿了解音乐、认识乐器。
3、通过歌曲、乐器的组合,提升幼儿的综合学习成绩。
4、培养幼儿合作交际、情感体验等社交能力。
四、总结小班音乐:我爱洗澡幼儿园课件是一种科技与幼教紧密结合的数字资源,通过多元化、丰富多彩的教学活动方式,协助幼儿全面发展。
这门课程让音乐学习更有趣、更生动、更有意义,无疑是幼儿园阶段最为具有代表性的数字教育产品之一。
小班健康-我爱洗澡XX课件小班健康:我爱洗澡活动目标:了解洗澡的步骤和方法,学习自己洗澡。
喜欢洗澡,养成勤洗澡的好习惯。
活动过程:一情景导入,激发幼儿兴趣出示脏兮兮的小猪,师:我们今天请来了一位小客人,它是谁?(小猪)小猪为什么在哭?答案就在这幅图片里(小猪太脏了没有小动物和他玩)师:怎么样才能让小猪变干净?小结:洗澡可以让小猪变干净。
二观看课件,了解洗澡重要性小猪回到家打算要去洗澡了,那洗澡要带什么东西呢?师:老师这里为小猪准备了很多东西,我请小朋友来选一选洗澡要带什么?幼儿选一选洗澡带的东西洗澡我们要带上:肥皂沐浴露:可以把我们身上的脏东西洗下来浴球:可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡浴巾:可以帮助我们把身上的水擦干师:小猪洗澡洗的可开心了,洗完澡小猪变得怎样?(小猪变干净了)小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了,这次小动物有没有和他一起玩?(有)小动物们一起玩玩得可高兴了,他们玩了好久,小动物们变得怎么样了?(变脏了)于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。
小动物们洗澡洗的可开心了,还玩起了肥皂泡泡。
师:洗完澡小动物变得怎么样了?(小动物们变干净了)小动物们洗完澡变干净了,他们又能一起完了真高兴。
小结:洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。
三观看图示,了解洗澡方法师:小朋友,你们洗澡吗?什么时候洗澡?(身上出汗了玩脏了要洗澡)师:你是怎么洗澡的?请幼儿自己动手做一做,之后个别幼儿演示刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下,我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚,老师这里有五张图片分别表示:①小朋友站在水龙头下冲水②洗澡涂沐浴露③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排一排。
幼儿自由操作,之后个别幼儿展示师:答案就在这里,小朋友看看和你一样吗?表扬自己。
师:小朋友已经知道洗澡的顺序了,那我们一起来洗一洗澡吧。
注意:先把水龙头打开,慢慢走进去,小心滑,把身体冲湿。
•••••••••••••••••幼儿园小班音乐课件:《我爱洗澡》幼儿园小班音乐课件:《我爱洗澡》幼儿园小班音乐课件:《我爱洗澡》1设计意图韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式,对于小班幼儿来说,身体动作是他们感受音乐最直接和体的表现。
本活动从幼儿的实际生活出发,把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材,以“小兔脏了要洗澡”为主线,通过情境的设置,引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动,大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景,同时,丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用,让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。
活动目标1、大胆想象,创编洗澡的动作,并能随音乐有节奏地表演。
2、体验洗澡的快乐,养成爱洗澡的.习惯。
活动重难点大胆想象,创编洗澡的动作,并能随音乐有节奏地表演。
重难点解决策略“洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动,以“小兔脏了要洗澡”为主线,通过情境的设置,引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景,丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。
活动准备1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐2、浴球、小毛巾人手一份活动过程一、创设情景,引出活动主题1、教师:今天我是兔妈妈,你们都是我的乖兔宝宝。
春天天气真好,跟着妈妈一起到外面玩吧。
2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。
二、结合生活,创编洗澡动作1、幼儿回到草地上休息教师:呀,好累呀,身上都出汗了,又脏又痒,该怎么办呢?(教师引导幼儿说出洗澡)2、教师:平时洗澡都是妈妈帮大家洗的,妈妈是怎样给宝宝洗澡的?(请幼儿说一说,再用动作表现)你们自己会洗澡吗?怎么洗呢?(请幼儿说一说,并用动作表现)3、教师:兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌,宝宝们会边听音乐边洗澡,我们也来听听,好吗?(引导幼儿安静地听音乐) 今天妈妈就要请宝宝听着音乐,跟着音乐节奏来洗澡,洗澡的时候可要用力洗,洗得干净一点哟。
4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作,教师观察幼儿的动作。
幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》含PPT课件
幼儿园中班健康教案:我爱洗澡
活动名称:我爱洗澡
活动目标:
1、知道勤洗澡可以庇护皮肤。
2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。
3、养成良好生活卫生习惯。
活动预备:
音乐《猪小弟》、小猪、PPT课件。
推举课件:
下载地址:
活动过程:
一、出示小猪,引起幼儿的爱好。
它的名字叫猪小弟,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?
二、听音乐《猪小弟》。
提问:
1、开头小猪有伴侣和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。
)
2、后来有伴侣和它嬉戏了吗?为什么又有伴侣了呢?(由于小猪它洗澡以后变整洁了。
)
三、组织幼儿研究:
你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢?
老师小结:
1、洗澡可以使我们整洁,这样人很舒适。
2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就简单产生细菌,对皮肤不好。
3、常常洗澡,整洁的皮肤可以放出溶菌霉毁灭细菌,庇护我们的皮肤。
四、研究:你是怎样洗澡的?
五、即兴表演:
冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。
六、老师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。
你洗整洁了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。
)
开头时引导幼儿认真观看,知道洗澡的重要性,教导幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。
小班健康活动:我爱洗澡
小班健康活动:我爱洗浴
小班健康活动:我爱洗浴
活动目标:
1、随着音乐有节奏地扭动肢体,感觉洗浴的快乐。
2、逐渐累积少儿洗浴的经验,培育少儿讲卫生、勤洗浴的好习惯。
活动准备:
1、《洗浴》 PPT、《我爱洗浴》音乐。
2、各色洗浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。
活动过程:
1、出示图一,指引少儿察看导入活动。
T:看,谁来了?小熊去干什么呢?你们来猜一猜。
小熊手里拿的什么呢?
少儿议论,教师小结:本来小熊是去洗浴的。
看看还会有谁去洗浴呢?
出示图二,少儿议论。
2、沟通洗浴的方法,累积洗浴的经验。
(1)T:(出示图三)洗浴时我们先要干什么呢?(把身上先淋湿了。
)
出示淋喷头,做一做淋湿的动作。
教师将淋喷头举到少儿的头顶,说:洗一洗,转一转,把我们的身体都淋湿。
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小班我爱洗澡优质课教案PPT课程目标•培养小班儿童的卫生习惯•提高小班儿童的自理能力•增加小班儿童对洗澡的兴趣和乐趣教学内容1. 引导小班儿童了解洗澡的重要性•通过图片展示洗澡前后的差异,引发小班儿童的关注和好奇心•跟小班儿童交流为什么要洗澡,洗澡对身体的好处有哪些•引导小班儿童分析洗澡的步骤和流程2. 游戏活动:拼图游戏•提供洗澡相关的图片拼图,让小班儿童进行拼图游戏•在拼图游戏中,引导小班儿童讨论每个图片的洗澡步骤和注意事项•引导小班儿童进行角色扮演,模拟洗澡过程3. 视频观看:小猪佩奇洗澡•展示小猪佩奇洗澡的视频,让小班儿童观看•观看完视频后,与小班儿童讨论视频中的洗澡步骤和技巧•帮助小班儿童总结出洗澡的正确方法4. 互动游戏:洗澡宝宝和毛巾会跳舞•带领小班儿童一起唱洗澡宝宝的歌曲,并让儿童模仿歌词中洗澡宝宝的动作•将儿童分为两组,一组扮演洗澡宝宝,一组扮演毛巾,进行跳舞表演•在游戏中让儿童加深对洗澡的认识,并加强对洗澡动作的记忆5. 制作洗澡工具•向小班儿童展示制作洗澡海绵和肥皂的方法•教导小班儿童正确使用洗澡工具的技巧•让小班儿童动手制作自己的洗澡海绵和肥皂教学评价•观察小班儿童在课堂上的参与程度和积极性•教师记录小班儿童的思考和提问情况•通过游戏和活动,评估小班儿童对洗澡知识的掌握程度•结束课堂后,可以进行小组或个别的评估和反馈参考资料•《小班幼儿卫生习惯教育活动案例集》•《小学幼儿健康教育教案精粹》•《儿童卫生健康教育教案集锦》以上是关于小班幼儿洗澡优质课教案的PPT编写,通过引导小班儿童了解洗澡的重要性、游戏活动、视频观看、互动游戏和制作洗澡工具等多种方式,培养儿童的卫生习惯并提高儿童的自理能力。
该教案以图文结合、互动参与为主要教学手段,能够增加儿童对洗澡的兴趣和乐趣。
教师在课堂中可以根据实际情况进行灵活调整和扩展,以确保教学效果的达成。