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健康教案及ppt小班教案标题：健康教案及PPT（小班）教案目标：1. 帮助学生了解健康的重要性及保持健康的方法。
2. 培养学生良好的卫生习惯和健康意识。
3. 通过互动和实践活动，增强学生对健康知识的理解。
教学资源：1. PPT演示文稿2. 图片和插图3. 视频剪辑（可选）4. 活动材料：海报纸、彩色笔等教学准备：1. 准备PPT演示文稿，包括相关图片和插图，以及需要讲解的内容。
2. 准备活动材料，如海报纸和彩色笔。
教学过程：引入（5分钟）：1. 使用一张有关健康的图片或视频剪辑来引起学生对话，并提出问题，例如：“你们认为健康是什么？”或“你们都做些什么来保持健康？”2. 让学生分享他们的观点和经验。
知识讲解（10分钟）：1. 使用PPT演示文稿，介绍健康的定义和重要性。
2. 解释保持健康的方法，如均衡饮食、适量运动、保持良好的卫生习惯等。
3. 通过图片和插图，让学生更直观地了解这些概念。
活动（15分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组分配一张海报纸和彩色笔。
2. 要求学生在海报纸上绘制一个健康主题的海报，可以包括健康食物、运动、卫生习惯等。
3. 鼓励学生在海报上写下关键词和简短的说明，以便向其他小组展示。
总结（5分钟）：1. 让每个小组展示他们的海报，并向全班介绍他们的设计和理念。
2. 提醒学生重要的健康习惯和方法。
3. 结合学生的反馈和讨论，总结本节课的重点内容。
作业（5分钟）：1. 要求学生回家向家人介绍健康的重要性，并询问他们家里有哪些保持健康的习惯。
2. 鼓励学生在家中记录他们的饮食和运动习惯，并在下节课分享。
教案撰写小结：通过这个教案，学生将了解到健康的重要性，并学习到保持健康的方法。
通过互动和实践活动，学生能够更深入地理解健康知识，并培养良好的卫生习惯和健康意识。
同时，通过海报设计活动，学生能够锻炼他们的创造力和表达能力。
这个教案旨在培养学生终身的健康习惯，并提供他们在日常生活中保持健康的知识和技能。
幼儿园小班健康优秀课件活动目标学会准确漱口的方法，知道漱口能够使口腔变干净，保持口腔卫生。
初步养成吃完东西漱口的好习惯。
培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达水平。
教学重点、难点让幼儿学会准确的漱口方法，掌握漱口儿歌。
活动准备“小明明”道具、水杯（每人一个）、水桶、毛巾、水杯道具、音乐活动过程一、介绍“小明明”----大嘴巴吃了什么----数数吃了几样二、“小明明”吃饱了----睡觉----嘴里食物怎么办----道具水滴---音乐—上下左右三、互动----请一位小朋友帮“小明明”漱口四、学习漱口----小朋友相互观察牙齿-----引导幼儿叙述漱口过程---儿歌五、给孩子拍张干净的牙齿照片留念教学反思因为本节是小班的健康课，我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。
在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。
本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法，应该利用儿歌来调动幼儿的积极性，能够更加形象的掌握漱口方法。
【口渴了喝什么】活动目标：1.知道喝水对身体健康有益。
2.在成人提醒下，愿意喝充足量的水。
3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4.初步了解健康的小常识。
活动准备：1.相关喝水的儿歌与歌曲。
2.小口杯若干。
3.相关喝水的ppt。
活动过程：一、以生活活动引入，激发幼儿兴趣。
1、洗洗手、喝水喽!指导语：我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手)二、播放ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。
指导语：锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。
口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候能够自己去喝水。
三、播放相关喝水的儿歌与歌曲，组织幼儿喝水。
1、排排队，来喝水。
指导语：用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼儿握住杯子柄)今天运动你出了汗，要多和点水噢!(提醒个别幼儿多喝水)今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦!2、坐下来，把水喝。
