全国高等学校口腔医学专业研究生卫生部规划教材
- 格式:ppt
- 大小:17.68 MB
- 文档页数:7
口腔医学(专科)专业教学计划一、培养目标培养,具有本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能;具备口腔医疗预防保健及口腔实践技术工作,适应口腔卫生工作需要的,德、智、体全面发展的高级口腔医疗和保健工作的专门人才。
二、培养规格(一)思想道德方面1.热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,具有坚定正确的政治方向。
2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识,逐步树立辩证唯物主义世界观;有理想、有道德、有文化、有纪律。
3.热爱口腔医学专业,具有良好的医德医风和全心全意为人民健康服务的献身精神。
(二)文化业务方面1.掌握口腔医学专业必需的基本知识、基本理论和基本技能,具有防治多发病、常见病、地方病的实践技能,具备较强的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在基层医卫生单位从事临床医疗和预防保健工作。
2.毕业生应获得以下几方面的知识和能力:⑴掌握口腔基础医学和临床医学的基本理论、基本知识;⑵掌握口腔常见病、多发病诊断处理的临床基本技能;⑶具有对急、难、重症的初步处理能力;⑷熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;⑸熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法。
⑹基本掌握一门外语,要求能阅读本专业的外语书刊。
⑺掌握计算机的基本知识和操作技能。
(三)其他方面⒈具有健康的体魄,良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准。
⒉具有良好的心理素质,健全的人格,坚强的意志和乐观的情绪。
三、学制:三年四、主要课程简介1、正常人体解剖学学时:90学时(实验40学时)考核方式:实验操作+笔试内容简介:主要研究人体正常形态结构及其发生、发展规律的学科,分系统解剖学和局部解剖学。
前者按运动系、内脏学、内分泌系、脉管系、感觉器和神经系顺序叙述各系统器官的形态、位置、结构等内容;后者按头面部、颈部、胸部、上下肢等。
教材:《人体解剖学》,吴光国主编,第四版,人民卫生出版社2、医学微生物及免疫学学时:54(实验6学时)考核方式:笔试内容简介:医学微生物及免疫学是研究与医学有关的病原微生的生物学性状,传染致病机理,免疫学的基本理论诊断技术和特异性防治措施等,以达到控制和消灭传染性疾病与微生物有关的免疫性疾病。
口腔科学课程教学大纲口腔医学是研究牙体、牙周口腔粘膜及颌面软、硬组织的疾病, 以及这些组织的病变与全身疾病的关系, 并对其进行预防和治疗的一门科学。
《口腔科学》是临床医学的专业课程, 通过本课程的学习, 使临床学生了解口腔科学解剖生理和常见疾病的诊治原则。
本课程的教学的基本要求有: ①熟悉口腔及颌面部解剖生理, 为学习口腔科学奠定基础知识②熟悉口腔科的门诊病历书写及一般的检查方法。
③掌握急性牙髓炎的应急处理、常用口腔局部麻醉方法及一般牙的拔除技术。
④熟悉牙体、牙周组织常见疾病及口腔粘膜常见疾病的防治知识。
⑤了解口腔颌面部感染、损伤, 常见颞下颌关节疾病、涎腺疾病及口腔颌面部肿瘤的初步诊断和急症处理原则。
本大纲供临床医学专业、中西医临床医学专业本科(五年制)教学用, 精神医学方向、预防医学、护理学专业本科教学可参考使用。
先修课程要求: 细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学等。
本课程计划30学时, 1.5学分, 其中理论26学时, 见习4学时。
安排在第四学年讲授。
选用教材:全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《口腔科学》第7版, 张志愿主编, 人民卫生出版社出版。
教学手段:理论与实践相结合, 充分使用图片和见习加深对课程内容的理解。
考核方法: 考查第一章口腔颌面部解剖生理一、学习目的(一)了解口腔及颌面部的区域划分。
(二)熟悉口腔前庭, 固有口腔的解剖的结构。
(三)熟悉乳牙及恒牙, 为书写口腔病历奠定基础。
(四)熟悉牙体及牙周组织的结构, 为学习口腔常见疾病提供基础知识。
二、课程内容(一)口腔颌面部区域划分以及主要的生理功能。
(二)口腔颌面部的生理解剖特点。
(三)乳牙及恒牙的数目, 名称, 各类牙齿的书写符号及方法。
(四)口腔前庭, 固有口腔的解剖结构与临床的关系。
(五)牙体, 牙周组织的结构, 咬合与病变的关系。
三、重点、难点提示和教学手段重点、难点(一)口腔前庭、固有口腔的解剖结构与临床的关系。
卫生部规划教材全国高等医药院校教材《外科护理学》-1(第四版)教学大纲(供护理学专业本科生使用)四川大学华西临床医学院护理系《外科护理学》教研组(2012年2月)前言外科护理学-1是护理专业的主干课程之一,是临床护理实践的基础课程,学好本课程对护理本科生具有重要的意义。
本课程使用2006年8月人民卫生出版社出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》(第四版,曹伟新主编)。
教学内容以我国常见、多发的外科疾病(包括水电解质酸碱失衡、休克、麻醉、手术是管理、营养支持、外科感染、创伤性疾病、腹膜炎和腹部损伤、胃十二指肠疾病、阑尾炎和肠梗阻、结直肠癌、肝胆胰疾病)的治疗和护理为重点,在讲授各系统常见疾病的病因、病理、临床表现和处理原则的基础上,重点强调外科常见症状、常见病、多发病病人的护理和健康教育内容。
为了突出护理专业特色,护理部分采用护理程序的方式进行授课,强调对外科疾病的整体护理和专科护理。
本大纲根据2006年8月出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》(第四版)修订,供四年制护理本科生使用。
本教材在描述外科常见疾病病因、病理、临床表现和处理原则的基础上,护理部分按照护理评估、护理诊断/问题、预期目标、护理措施、护理评价和健康教育六个方面组织编写,反映了现代护理的整体观念。
本课程为3.5学分,总学时数为48(其中理论课32学时,临床见习课16学时),理论课与临床见习课时比例约为3:1。
一、课程基本信息课程名称:外科护理学-1 (Surgical Nursing-Ⅰ)课称号(代码):课程类别:专业主干课学时:48(讲32,习16)学分:3.5二、师资介绍:职称情况:正高4人(26.67%);副高3人(20%),中级7人(46.67%),初级1人(6.67%)学历情况:博士研究生2人(7.69%),硕士研究生9人(34.62%),本科(57.69%)三、教学目标及要求学完本课程后,学生将能够:1.掌握外科(包括水电解质酸碱失衡、休克、麻醉、手术是管理、营养支持、外科感染、创伤性疾病、腹膜炎和腹部损伤、胃十二指肠疾病、阑尾炎和肠梗阻、结直肠癌、肝胆胰疾病)常见症状、常见病、多发病的护理原则与专科护理措施。
教材类图书推荐排行榜1、马克思主义理论研究和建设工程重点教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(修订版)作者:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写组编辑推荐:《(2013年)马克思主义理论研究和建设工程重点教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(修订版)》由高等教育出版社出版。
2、概率论与数理统计(第4版)作者:盛骤3、工程数学:线性代数(第5版)作者:同济大学数学系4、十二五普通高等教育本科国家级规划教材:高等数学(第6版)(下册)作者:同济大学数学系5、高等数学习题全解指南(上册)(同济bull;第6版)作者:同济大学数学系6、全国高等学校教材:内科学(第8版)(供基础临床预防口腔医学类专业用)作者:葛均波编辑推荐:《全国高等学校教材:内科学(第8版)(供基础临床预防口腔医学类专业用)》的总体形式按内科各临床专科分篇,除将内分泌和代谢、营养性疾病放在同一篇中叙述外,其余总体构架不变。
7、西方经济学(微观部分)(第5版)作者:教育部高教司编辑推荐:《西方经济学(微观部分)(第5版)》编辑推荐::21世纪经济学系列教材,普通高等教育十一五国家级规划教材。
8、线性代数附册学习辅导与习题全解(同济bull;第5版)作者:同济大学数学系9、工商管理经典译丛:营销管理(第14版bull;全球版)(全球化时代的营销圣经,科特勒教授经典巨著的最新版本)作者:菲利普bull;科特勒 (Philip Kotler)编辑推荐:《工商管理经典译丛:营销管理(第14版bull;全球版)》编辑推荐::对于菲利普bull;科特勒及其经典巨著《营销管理》的赞誉评价,多不胜数,在此,作为科特勒先生这本巨著最新版的编辑,无需再加赞美之词,精选两条最能理解科特勒先生和《营销管理》这本巨著的评价,与大家共享:10、西方经济学:宏观部分(第5版)作者:教育部高教司11、概率论与数理统计习题全解指南(浙大bull;第4版)作者:盛骤12、高等数学习题全解指南(下册)(同济bull;第6版)作者:同济大学数学系13、十二五普通高等教育本科国家级规划教材middot;卫生部十二五规划教材middot;全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材middot;全国高等学校教材:妇产科学(供基础临床预防口腔医学类专业用)(第8版)作者:谢幸编辑推荐:谢幸、苟文丽主编的《妇产科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等学校教材)》是教育部十二五普通高等教育本科国家级规划教材、卫生部十二五规划教材和全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材。
医科大学2023年口腔医学考研大纲参考书目是: 《口腔解剖生理学》第七版; 《口腔组织病理学》第七版; 《牙体牙髓病学》第四版; 《牙周病学》第四版; 《口腔黏膜病学》第四版; 《口腔领面外科》第七版; 《口腔修复学》第七版; 《口腔正畸学》第七版。
全都是人卫出版。
在2018、2019年考过选择、填空,其余年份都是只考了名解、简答、论述。
曾考过的选择,填空都是比较基础,而且占比小,不太需要专门复习这一板块,重点还是名解(包括专业英语)大题。
今年是20道名解(包括专业英语) ,14道简答,3道论述。
所以复习以背书为主。
口外修复占比最高,需要重点背诵。
口内考查基本上也是上课重点内容,黏膜这两年考的少,但要重点记忆名词解释。
口解,口组这两部分背诵很容易忘记,可以看马兵老师的思维导图,辅助记忆。
今年是第一年考正畸,也是基础内容,一些部分不用过多深入。
儿牙,预防这两科考查内容非常少,儿牙就考了一道简答,预防考了一个名解,不建议复习这两门,自我感觉这两科付出与回报是不成比例的。
我去年复习安排是:五月份开始,把所有要考的书(没看儿牙,预防)粗略(真的非常粗略)过了一遍,把历年真题标记在书本上,还有上课老师强调的重点,划出自己接下来要背的内容。
可以根据圆规扩大法,历年真题为中心扩大背诵范围,加上上课重点,都标记出来。
六月份开始背书,以口外、口修、牙体、牙周、口解、口组的顺序把标记出来的要背的内容,逐个背诵,第一遍背书比较慢,大概用了一个半月。
九月中旬出了大纲,加了一本正畸,用两天时间标记出正畸要背的内容,加入到背书计划中。
第四轮结束之后,就突出重点,强化记忆,那些非重点感觉不太会考的内容就没有再背了,背其他内容的时候,只是把这部分粗略带过(这有点像押题) 。
之后就很快了,大概20天就过了一轮,一共大概背了六轮,一直背到考前前-晚,考前前一晚看到了五六道第二天考试内容,所以不到最后一刻,都不要放松。
建议:1.背书之前一定要做好规划,一共下来大概要背几轮,一轮花费多长时间,每科花费多长时间,前天睡前可以规划出二天要背到哪里,尽可能完成。
953口腔医学考研参考书目
1. 口腔医学概论(第三版)作者:吴玲珑、于金燕、马云飞
2. 口腔颌面外科学(第十版)作者:高俊明、朱宝林、张昆仑
3. 口腔种植学(第三版)作者:郭桂琴、郑国华、石继红
4. 口腔病理学(第六版)作者:李德龙、王亚东
5. 口腔正畸学(第七版)作者:李文忠、王国芳、华伟
6. 口腔医学影像学(第二版)作者:王国栋、罗春莉、吴智强
7. 口腔内科学(第二版)作者:朱宝林、高俊明、张昆仑
8. 口腔药理学(第二版)作者:王宏伟、廖世刚
9. 口腔医学常见病诊治手册作者:胡建明
10. 口腔医学考研复习指南作者:王希望、杨飞虎、张晓静。
- 1 -。
《口腔医学》人卫教材第9版重点知识
点整理
口腔医学人卫教材第9版重点知识点整理
本文旨在对《口腔医学》人民卫生出版社教材第9版中的重点知识点进行整理。
第一章牙科学基础
- 牙齿的构成及定位
- 牙齿的发育与生长
- 牙列及面部形态
- 牙列错颌畸形及其矫治
第二章牙周病学
- 牙周病的病因、发病机制及基本病变
- 牙周病的分类及临床表现
- 牙周病的诊断及诊断方法
- 牙周病的治疗及预防
第三章口腔病理学
- 正常口腔黏膜及其变异
- 口腔炎症
- 口腔肿瘤及其诊断、治疗与预防
- 口腔寄生虫病
第四章口腔医学综合诊断
- 口腔病史及病因分析
- 口腔检查的方法及步骤
- 口腔常见疾病的诊断及鉴别诊断
第五章预防口腔疾病与口腔保健
- 口腔卫生的基本概念与原则
- 口腔卫生方法及器材的选择与使用
- 预防口腔疾病的策略
- 口腔保健的内容及方法
第六章牙体牙髓病学
- 牙体牙髓疾病的病因、发病机制及基本病变
- 牙体牙髓疾病的诊断及治疗
- 牙体牙髓疾病的预防和保健
第七章牙周病学
- 牙周病的病因、发病机制及基本病变
- 牙周病的分类及临床表现
- 牙周病的诊断及诊断方法
- 牙周病的治疗及预防
以上为本教材的章节和主要内容。
详细内容请参考书籍。
2023年口腔医学专业考研书目2023年口腔医学专业考研书目口腔医学专业考研的书目涉及到的内容非常广泛,既有口腔解剖学、生理学、病理学、微生物学等基础知识,也有口腔材料学、口腔种植学、牙周病学等专业知识。
下面列出一些比较重要的书目,供考生参考。
1. 《口腔解剖学与生理学》简介:此书是一本系统分析人类口腔解剖生理形态的教材。
全书共分为20章,涵盖了口腔头面部骨骼、颌骨关节、口腔软组织、唾液腺、牙齿、牙周组织、牙髓、咬肌与舌、味觉、听力等方面。
2. 《牙体牙髓病学》简介:此书是一本系统介绍牙体牙髓疾病的教材。
全书共分为22章,从牙体结构、龋病发病机制、龋病诊断、牙髓炎发病机制、牙髓炎诊断、牙体牙髓疾病治疗等方面进行深入讲解。
3. 《口腔微生物学》简介:此书是一本介绍口腔微生物学的经典教材,是口腔医学专业考研里必读的一本书。
全书共分为13章,涵盖了口腔微生物的种类、数量、构成、分布及其与口腔疾病关系等方面。
4. 《口腔材料学》简介:此书是一本介绍口腔材料学的专门教材。
全书共分为9章,包括口腔材料的种类、生产方法、物理性质、化学性质、生物性质、口腔材料的选择、应用及存储等重要内容。
5. 《牙周病学》简介:此书是一本介绍牙周病学的教材。
全书共20章,从牙周解剖及生理、牙周病的分类、病因、发病机制、诊断及治疗、牙周炎的扩散等方面进行讲解。
6. 《口腔种植学》简介:此书是一本介绍口腔种植学原理的教材。
全书共24章,涵盖植入体的材料、形态、表面处理、生物学反应、内科禁忌症、植体种类、植体设计、种植术后监护等方面。
7. 《正畸学》简介:此书是一本介绍正畸学的教材。
全书共29章,涵盖了正畸诊断和治疗计划、正畸治疗的基本概念、连续弓技术、托槽技术、功能矫治等方面。
8. 《口腔病理学与诊断学》简介:此书很好的介绍了口腔病理学和诊断学的基础知识。
全书共22章,涵盖了常见口腔病变的形态学特征及发生机制、口腔病变的诊断、病因学及治疗学等方面。