把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以 为我申办身份证。
A.劳动法
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养和教育我
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益 保障法
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
D.户口登记条例、居民 身份证法
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权
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6、阅读材料,思考下列问题
• 材料一:封建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定; 资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定;社会主义社 会法律由代表无产阶级利益的人民议会制定。如:中国的法律是 由代表广大人民利益的全国人民代表大会制定。这就是法律的基 本精神,即它所代表的利益阶层。
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7.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,小到个 人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一个国家,如果离 开法律,政府、社会、企业的运转,就会出现混乱状态,如果 不以法律来规范人们的言行,就会乱套。我们要实现中华民族 的伟大复兴,就必须全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么? (2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行,都需要 在法治的框架下综合运行?
• 材料二:为了避免法律和人类社会主客地位颠倒的情况发生,确立 起人的主体地位和对法律制度的深刻反思,执法者在执法过程中, 不仅要熟悉法律制度,还要熟谙法律的基本精神。如:“法律的 基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上,弘扬正气、匡 扶正义。
• 阅读材料,探讨下面的几个问题 • (1)材料一说明了什么?
权利和义务的一致性
• 法律规定的权利和义务为我们每个人提供 了自由生存和发展的空间。