课堂上的小插曲作文350字

课堂小插曲作文500字六年级《课堂小插曲》
“叮铃铃”，上课铃声响了，这是一节语文课。

老师像往常一样走进教室，开始给我们讲解课文。

突然，一只小麻雀飞进了教室，在教室里横冲直撞。

同学们的目光一下子被吸引了过去，教室里顿时热闹起来。

有的同学兴奋地站起来，指着小麻雀大喊：“快看呀，有麻雀！”有的同学则吓得躲到了桌子底下。

老师看到这情景，并没有生气，而是笑着说：“大家先安静，别吓到小麻雀了。

”于是，大家都安静下来，看着小麻雀在教室里飞来飞去。

小麻雀从窗户飞了出去，教室里又恢复了平静，老师继续给我们上课。

这就是我们课堂上的一个小插曲，虽然短暂，但很有趣。

《课堂小插曲》
那天的数学课，老师正在黑板上写题目，同学们都认真地看着。

这时，我的同桌不小心把他的文具盒碰到了地上，“哗啦”一声，文具撒了一地。

这声音在安静的教室里格外响亮，大家都忍不住笑了起来。

同桌的脸一下子红了，他赶紧弯腰去捡文具。

老师转过身，看着我们，微笑着说：“别笑啦，赶紧好好听课。

”同桌捡完文具，坐直了身子，我们也不再笑了，继续认真听老师讲课。

这小小的插曲，让原本有些枯燥的数学课多了几分欢乐。

课堂小插曲作文（通用15篇）课堂小插曲作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的课堂小插曲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂小插曲作文1上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班发生了一个小插曲……上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒出了密密的汗珠，可是我们的学习兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，快乐围绕着我们六年级四班。

这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，都要举到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人”提醒了我：“李小璐，低头!有马蜂”，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嗬!可不是!一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同学们，也都不比我夸张。

别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。

课堂小插曲作文2午间的阳光多么灿烂，这灿烂的辰光似乎总要有点什么来点缀。

这不，我们班正上演着一出好戏呢。

午间自习课铃声刚过，袁老师就开始教我们练字。

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课堂小插曲作文1阳光明媚的一天，下午上课，我正带着学生一块儿完成课本上的作业，我说：“请同学们先独立完成做一做第一题，再看下面的资料‘你知道吗?’”“不知道。

”一个有些睡意的学生迷惘的望着我。

“哈哈哈……”周围的同学笑起来。

“老师说的是书上的资料‘你知道吗?’，不是问你知不知道，你睡着了?”一个学生笑着跟那位同学说。

霎时，全班同学都哈哈哈笑起来，还有的学着刚才那位同学说：我不知道……我也忍不住笑了，那位同学也可不好意思的跟着笑了。

五秒钟以后，大家高兴地停止了笑声，接着完成作业。

接下来的时间学生们也都积极地回答着我的问题，以最好的状态完成了自己的`任务。

通过这件事，我知道沉闷的课堂上应该偶尔有点笑声，特别是下午，笑能使学生更有精神，能让学生开心的去学习，只要他们知道适可而止，笑对一堂课来说很有好处。

课堂小插曲作文2“嗡嗡嗡……”你猜，如果这位“不速之客”一来，我们的教室会有怎样的变化呢？“啊！有只蜜蜂进来了！”陈佩琪同学尖叫一声，顿时被那位“不速之客”吓得面如土色。

其他胆小的女生受到陈佩琪的感染，也大叫起来。

比较大胆的女生则和胆小的女生有着“天壤之别”！她们一边试图让教室安静下来，一边“请求”易老师的“支援”。

这下可了不得了！易老师还没来，抓紧时间闹会吧！不闹就没时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！教室里的变化就像大海一样，上一秒还风平浪静，下一秒就马上风号浪吼。

随着教室里一声巨响，我们男生闪亮登场！本来女生的尖叫是这个教室唯一的声音，现在，好家伙！男生们的嚷嚷声给热闹的教室“火上浇油”，让教室就像市场，令人震耳欲聋。

“大家别吵了！看看蜜蜂会不会蜇大家！”不！是易老师！这时教室里就像被扑灭的烈火一般，全班霎时鸦雀无声。

以小插曲为题的作文篇一《课堂上的小插曲》在学校里，课堂总是充满了各种意想不到的小插曲。

就像那一次上语文课的时候，那场面，到现在我想起来还觉得特别有趣。

那天语文老师正站在讲台上，摇头晃脑地给我们讲解古诗词。

同学们都在认真地听讲，教室里一片安静，只有老师那抑扬顿挫的声音在回响。

突然，一声清脆的“咕咕”声打破了这份宁静。

大家先是一愣，然后哄堂大笑。

这声音一听就知道是肚子饿发出的抗议。

我转头看去，只见我同桌的脸“唰”地一下就红了，他有些尴尬地用胳膊肘顶了顶肚子，想要把声音捂住似的。

老师也被这声音逗笑了，不过很快就恢复了严肃。

“这是谁的肚子在发表演讲呢？”老师打趣地说。

同学们笑得更厉害了，有的都趴在桌子上直不起腰来。

我同桌则低着头，连看都不敢看大家一眼。

本来安静有序的课堂就这样被这个小插曲打乱了节奏。

不过呢，这小插曲倒也像是给我们紧张的学习生活松了松绑。

老师没有过多的责怪，而是顺着这个事情给我们讲了一个古人刻苦求学，饿了忍着读书却闻着隔壁饭香还能专心致志的故事。

我们听着故事，慢慢又重新把注意力回到学习上。

可没安静一会儿，我那调皮的前桌，可能是刚刚笑得太用力，不小心把笔筒弄掉地上了，文具撒了一地。

这又引发了一阵小骚动，大家都忍不住小声笑起来。

前桌忙不迭地弯腰去捡，一边捡一边也不好意思地直咧嘴。

老师无奈地摇摇头，还是耐心地等他捡完。

虽然这堂课因为这些小插曲没有那么完美，但是却让我印象深刻。

课堂这个严肃的地方也因为这些小插曲充满了生机与趣味。

而且还感觉让我们同学和老师之间的距离也拉近了许多，不再是那种纯粹的讲和听的关系，好像更亲近了，毕竟一起经历了这些有趣的小意外。

篇二《旅行中的小插曲》旅行总是充满了惊喜与意外，对我来说，每一次旅行就像打开一盒装满各种怪味糖的盒子，你不知道下一颗是什么味道，而那些小插曲就像是最独特的味道。

有一次我跟家人去海边旅行，那地方风景美是美，可那天的太阳就像跟我们作对似的，热得让人感觉自己像是锅里快被蒸熟的馒头。

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课堂小插曲作文1上课铃声响了，教室里静悄悄的。

王老师随手抽出一本本，为我们读起赵思雯的《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。

我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。

正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。

这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲西藏，叫声不断。

这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。

小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。

正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。

”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。

可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。

”这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

课堂小插曲作文2生活像一颗怪味豆，有滋有味。

作文800字小插曲(精选10篇)作文800字小插曲篇1“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上，用严厉的声音说道，目光快速地在教室里扫视一遍，停在了黄灏的身上。

此时，教室里立刻鸦雀无声，我们也不约而同地把目光投向了黄灏。

只见他猫着腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像觉得这里不安全，会被老师发现，便从课桌里飞快地拿出塑料袋，闪电般地把零食放了进去，又熟练地打了一个结，快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。

最后，他慢慢地抬起头，等待老师怎样发落他。

“扣分，扣分!”有些男生兴奋地喊了起来，有的竟鼓起掌来，有的大声笑起来。

此时，我看见黄灏涨红了脸。

又把头埋得低低的，汗水从额角落下来，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被发现了，又要被扣分了，影响我们这一组的成绩，也不知道下课后，他们会不会揍我。

”他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得组员的谅解，又好像在说：“我以后再也不这样了!”看到这里，我不禁笔尖一动，写下了这段课堂中的小插曲。

作文800字小插曲篇2我确实算是一个比较多愁善感又优柔寡断的人，从小的性格原因让我在面对很多事情时，总是思虑很多，却也很是压抑。

有时候也很羡慕那些雷厉风行的人，她们看起来总是很洒脱，很恣意，不用纠结那么多有的没的事情，跟着感觉走。

可是也会觉得，如果你只是一时冲动做了这个决定，没有想过它的后果，那当你后悔的时候一定会无比埋怨现在的自己。

所以啊，凡事都有两面性，也好也不好。

说到这儿，其实我是想讲昨晚上去剪发的故事。

之前犹豫了好久好久，想要剪去黑长直的过往，换一种风格，可是一直没有勇气去尝试。

昨晚坐在沙发，回想这些天发生的事情，其实可能只是一瞬间的冲动，总之拉上了朋友就出门剪发。

原本找过两家好评比较高又离得近的，可是他们的反映真是让人失望不已，在纠结要不要放弃的时候，找到了另一家还不错的，于是故事就这样开始。

在我剪发修理烫染设计的长达好几个小时里，跟店里的小哥哥们从星星月亮聊到人生哲学，时间不经意就过去，不觉得无聊，也分散了剪发之前的不确定。

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课堂小插曲作文1"何笙，我想听听你的答案。

"老师微笑着让上一位同学坐下，轻声道。

何笙自然地站了起来，“那么请老师再说一遍问题。

”“扑——”传来何笙的同桌以沫压低的笑声。

何笙淡淡的看了以沫一样。

老师脸上的笑容凝固了，但还是好脾气地回答，“唐宋八大家之中有几个在唐朝，分别是谁，有几个在宋朝，请详细说明。

”以沫默默地替何笙捏一把汗，心里祈祷道，何笙，如果你这道题再回答不对，就给我们组里拉分了，你一定要会啊！何笙目光装作不经意的瞥向了以沫摊在桌子上的课堂笔记本，“唐代有……”何笙声音朗朗，“好的！完全正确。

请坐。

”老师赞许的目光投向了何笙。

何笙吊儿郎当地坐下，又趴在了桌子上。

“看不出来啊。

”以沫笑着说。

“这么‘难’的题你都会。

”以沫友善的嘲讽。

“多亏某人桌子上的笔记本。

”何笙不屑地看了以沫一样。

以沫一愣，慌忙合上笔记簿。

“苏以沫，你来回答这个问题。

”班主任不知道何时出现在台上，严肃的看着她。

“啊？”以沫心里默默吐槽，都顾着和何笙说话了，哪里还听到老师问问题了，真是……“啊什么啊，回答问题。

”班主任向来不苟言笑，从来都是对上课讲笑话的同学严惩。

“咳咳。

”何笙压低了声音，“对此次家长会的意见。

”“我认为家长会有助于……”以沫飞速的看着何笙一眼，快速答道。

“嗯。

坐下。

”班主任竟然就此绕过了她，真是谢天谢地。

“诶。

你等等。

”下课了，以沫追上何笙，何笙停住脚步，淡淡的看了她一眼，又转起手中的篮球来，以沫尴尬一笑，“谢谢你啊。

”“呵呵。

”何笙对她却是一副爱理不理的样子，绕过她走向了操场。

以沫看着何笙的背影，叹气道，怎么会有个这样的同桌。

何笙同学，我一定要和你搞好关系，帮助你提高学习！课堂小插曲作文2有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习和晚上的作业。

课堂上的小插曲小学优秀作文课堂上的小插曲小学优秀作文【1】课堂上的小插曲今天，我们班发生了一件特别有趣的事情。

现在想起来，仍然忍俊不禁。

语文课上，朱老师问我们:“海浪怎么样地拍打着海滩？”先后有两个同学回答了问题，可当朱老师说：“还有么？”教室里顿时鸦雀无声，大家不敢说一句话，生怕被叫到。

我的心砰砰直跳，拼命地在心里呐喊：“曹璐快举手呀！龚暄航举手！举手！陈梦奇你平时不是也挺能说的吗？今天怎么也不举手呀？”眼看朱老师的脸越拉越长，我更是吓得大气都不敢出。

忽然，朱老师莫名其妙地笑了起来，我惊诧地抬起了头，与同桌彼此对望了一眼，也跟着老师傻傻地笑了起来。

这时，我发现教室里差不多每个同学都在笑，可是大家都边笑，边互相张望，谁也不知道为什么而笑。

过了好一会儿，朱老师才止住笑声说：“刚才王楷凯太有意思了。

他用手掌拍打着自己的脸，那神情十分投入，打了自己两个耳光后，又似乎明白了什么，点点头并举起了手。

”顿时，全班同学哄堂大笑，刚才的严肃已变得无影无踪。

我也跟着同学在笑，但是心里却有什么在涌动。

哦，是一份敬佩之情，我被王楷凯对学习的这一份认真、专注深深折服，并充满敬意。

看着王凯恺略带害羞的脸，我真想对他说：“好样的，楷凯，我要向你学习，学习你的投入和用心。

”【2】美丽的小插曲“小航，到讲台上来一下。

”朱老师的这一句话打破了晚自习教室的宁静。

我愣了一下，再看了看朱老师，只见她表情凝重，似乎有什么大事要发生。

我低着头，慢慢地走上去。

这时，我恨不得让时间停止，好让我揣摩老师此刻的'心思，而做好应答的准备。

我第一次感觉到我的位置和讲台之间的距离竟然是那么的短，转眼间已经移到了讲台边。

“来，小航，吃颗巧克力。

”话音一落，“唰”的一声，四十多位同学们都惊讶地抬起头来，带着怀疑的眼神看着朱老师，连我自己也吓了一大跳，眼巴巴地看着朱老师，生怕他是因为生气过度而产生的“幻觉”。

但是，朱老师依旧和气地拿出一个盒子，让我打开。

课堂上的小插曲作文
【篇一：课堂上的小插曲】
周一下午我们语文老师在一起说课，一下午我没有进教室。

下午放学时，我一走进教室，学生脚底下满是大片大片的纸，当时我很生气，但是我没有发急。

因为我想到下午第一节是美术课，学生剪纸或小制作，有的学生没有制作完，还没来的及收拾；有的学生制作完，光想着出去玩，没有捡纸。

放学时，留下一组扫地，在老师的帮助下，结果扫了满满两袋子纸。

这时候，我真的生气了，就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。

第二天一上课，我就强调：以后下了课，第一件事是捡纸，然后再上厕所。

看着他们的小眼睛，都听懂了，也都记住了。

又该上语文课了，大家都放声朗读课文，我看到路畅皱着眉头，不张嘴，不读书。

我走到路畅跟前，问他：“你肚子疼吗？哪不舒服。

”路畅说：“老师我憋得慌，想去厕所。

”“快去！”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。

转眼间，他从厕所回来了，连绷带跳地跑回教室，跟刚才判若两人，脸上流露出上完厕所的幸福感。

于是我停下讲课，问路畅：“你是有特殊情况，还是下课忘记上厕所。

”他很诚实地回答：“老师，我忘上厕所了。

”我说：“你不知道下了课先上厕所再玩吗？”这时，一个响亮的声音喊道：“老师，不对！。

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课堂上的小插曲作文篇1今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。

我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。

有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。

因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。

我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。

按理说，不应该有什么难度，关键在于平时的积累和现在的交流。

第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”。

各个季节景色的诗句。

大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的！当然了，答案也五花八门，充分显示出大家平时积累的功夫。

几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。

大家的目光全被他吸引过来了。

只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船！”“啊？哈哈哈……”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来！哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵！王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。

他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去！此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心说错了呢！笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。

这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑！课堂上的小插曲作文篇2有人说，小学生经常上演着四部曲：起床，上学路上，一天的学习，晚上的作业。

这会使一些人感到十分枯燥。

课堂上的小插曲作文600字（通用31篇）课堂上的小插曲作文600字（通用31篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的课堂上的小插曲作文600字（通用31篇），欢迎阅读与收藏！课堂上的小插曲作文篇1“叮铃铃”自习课的铃声响起了，马老师大步流星地走进了教室，同学们的嘴像被瓶塞塞住了嘴一样，教室里瞬间一片寂静。

你认为这就完了吗？那你可就是大错特错了！只见小杨同学以迅雷不及掩耳之速扫视了一圈，自然地把双手放进桌肚，撕开了零食的包装，在马老师低头批改作业时迅速而不失优雅地把旺仔小馒头塞进了嘴里，然后假装抓了抓脸，又接着写起了作业……突然，“啪”的一声，打破了安静的教室。

清脆的声音在安静的教室里显得格外突出。

原来是小洪同学在偷偷看课外书，这个书呢，这时又争气地掉地上了，那边马老师严肃的朝小洪同学瞪去，那目光像是要把小洪同学活生生瞪穿！可小洪同学用委屈的目光看了看马老师，然后慢慢的弯下腰把书拾起来说：“哎呀！我怎么把我最喜欢的《猫武士》给带到学校来啦？肯定是晚上收书包不小心放进去的！”马老师推了下眼镜顿了顿说：“哦，那你下次收书包时要细心点了。

”哇，我不禁赞叹，这都能救回来！这真是“力挽狂澜”啊！看到马老师坐下来，开始批改作业后，小洪同学立即倒在椅子，做了个如释重负的表情，过了一会又继续看起了课外书……也就过了十多秒吧，“轰隆”一声雷鸣般的巨响，吓得全班同学惊叫一声跳了起来。

随即，传来一阵爆笑：“哈！哈！”原来是小卢同学在扭头翻书包时重心不稳，椅子连人都翻倒在地。

一时间，他好像吓得都不会说话了，张大了嘴巴，瞪着眼。

不过，几秒后这个“活宝”挠着头，尴尬地笑了起来“嘿嘿嘿……”唉！我们班的暗潮呀，真是说也说不完，道也道不完，这里我就不多说了，有时间再给你们慢慢道来吧！课堂上的小插曲作文篇2美国的拉斯维加斯是美国著名的城市。

课堂上的小插曲中小学生精选作文8篇1课堂上的小插曲今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育教师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。

王教师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。

”李延休和张振汉一下子就清醒了，王教师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”“现在要抓睡觉的了！”教师像法官一样下了命令。

我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。

我们和教师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。

真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。

教师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。

“好，我看谁的眼睛睁不开！”王教师又下达了新命令。

这一次，我们把目光都投向了曹家乐。

他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。

这一节课就在笑声中开始了。

2课堂上的小插曲今天下午第一节是语文课，随着教师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊！”的一声，我便在向同学们再看什么呢？我抬起头，网天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华美的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

正当我正在欣赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担忧，担忧他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。

可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是教师和同学们一起想规定，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。

小插曲作文【通用7篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧。

借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。

下面是我整理的阅读的小插曲作文【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

小插曲作文【通用7篇】一“妈呀——”“啊——”音乐课上，大家正有滋有味地唱着美丽的歌曲。

窗外的一只小麻雀好像被“飘香”的音乐声吸引了，从窗户飞了进来，在教室里回旋，立即引起了全班同学如上的惊呼。

这叫声真是传遍了大江南北，哪里有麻雀，哪里就有尖叫声。

我刚刚反应过来，立即感觉不对劲：大家都盯着我的头顶看。

只见那只小麻雀向我俯冲了下来，引得我也“仰天长啸”。

当时班里可是成了一锅粥，只见同学们有的双手合十，念念有词：“观音姐姐，玉帝哥哥，我以前没做过什么坏事，保佑我，让这只小麻雀飞走吧！”我更是来了个中西合璧式的求救经：“阿拉真主，玉皇大帝，耶稣上帝，观音菩萨，求求你们救救我吧……”全班同学乱了套，但音乐老师却镇静自若，她指挥同学们把窗户打开，让小麻雀飞出去。

于是，几个“放飞麻雀”的小盆友便不约而同地把全部窗户都打开，但是小麻雀好像认准了这里就是不愿走。

同学们大叫着，妄图把小麻雀吓走，可是它就是不听从命令。

没方法，大家无可奈何，只得让小麻雀横冲直撞，“浪迹天际”。

过了好大一会，估量小麻雀也玩累了，也把我们折腾够了，扑着翅膀从窗户钻出去飞走了。

至此，“放飞麻雀”方案因小麻雀玩累了而飞走。

这就是我们课堂上的一个小插曲，在我们六年的生活中，这样搞笑的插曲还有许多，给我们的学习生活增加了很多欢快的颜色与笑声，也给我们的童年留下美妙的回忆。

老师点评：这是一篇叙事的作文，小非常诙谐地描述了不速之客——麻雀闯进教室时每个人的好玩反应，特别形象生动。

小插曲作文【通用7篇】二“哎呀！差点儿绊倒我了，这是什么呀？”卫生间传来妈妈的尖叫声。

最喜爱凑喧闹的我抓紧放下碗筷跑去看个毕竟。

原来是妈妈吃完晚饭预备去卫生间洗手，刚开门黑咕隆咚地就被一个小凳子差点绊倒了。

课堂小插曲作文篇1今天，我们的课堂上，出现了一个“小插曲。

”在上语文课时，老师刚刚教到《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡，奄奄一息的时刻小学生作文，就在这时，忽然从窗户上发出“砰＂的一声，扰乱了我们的课堂，大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢？因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。

就在我们胡乱猜想时，胡老师打开门出去看，同时，我们也不约而同地跟了过去，胡老师一看是一只小鸟，可能是因为今天早上雾气太大，让小鸟迷失了方向，在飞行过程中误撞到了窗户上。

因为它伤的很重，正好和课文中的小狗一样奄奄一息。

继而教师看到它的眼睛里流出了血，我们把它带到教室。

有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水，我想大概是因为感动的流下了泪水。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，我们迫不急待地给它做鸟窝，终于，鸟窝做好了，它躺在里面静静地养起伤来，可是很可惜，没过多久，它因为受伤过重死去了，当时我们难过极了。

这个“小插曲”让我们认识到，小动物和人一样都有生命，都有权利在地球上生活，我们应该爱惜自己的生命，同时也要爱护其他动物的生命。

课堂小插曲作文篇2今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声，我便在向同学们再看什么呢?我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。

小插曲作文350字(优秀5篇)小插曲作文350字篇1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。

我们陆续回教室。

这是下午的第一节课，上语文。

我端端正正地坐好，等待老师。

过了几分钟，王老师拿着课本进了教室，面对大家，推了推眼镜;“同学们，这节课做课堂作业本!”话音刚落，王老师就把投影调好了，“课堂作业本的第三题我要讲一下，是要抄……”过了大约半节课，王老师把题目都讲完坐了下来，“现在可以来批作业本了”。

高家豪和几个同学刚站起来，只听见“砰”的一声巨响，把全班同学都吓坏了，班里顿时鸦雀无声。

原来是投影倒了!在大屏幕上，大家看到高家豪是站着的，高家豪一发现，连忙坐下，几个同学也连忙跟着坐下，全班哄堂大笑。

有的同学笑得趴在桌子上，有的蹲到了地上，还有的乐得抱在一起……王老师看了，也笑了，边把投影弄好，边说;“这个也可以写进随笔里!小插曲作文350字篇2今天，妈妈做饭，我写作业。

妈妈说家里没有馍了，让我做完作业到楼下买几个馍，我很快就写完了作业，妈妈给了我五元钱，让我买两元钱的馍回来。

我就兴冲冲的下楼了，这是我第二次一个人出来买东西，有点担心别人会偷我的钱，我觉得这是一次大冒险。

我赶紧买了就往家里跑，一共花了两元钱买了五个馍，叔叔找给了我三元钱。

我就拿在手里，坐上电梯就回家给妈妈汇报，回来把钱放在桌子上，一看，咦?怎么变成两元了?少了一元。

我立刻想到肯定是掉在电梯里了，因为我上电梯的时候手里还有三元，就跑回去找，我进了电梯，一位奶奶在里面说这一元钱谁掉的?我说我就是回来找这一元钱呢!刚才买馍丢的。

我高兴的回来给妈妈时，妈妈很吃惊的说，我还以为找不到了呢!正准备安慰你呢!哈哈!真幸运，这一元钱又回来了!小插曲作文350字篇3“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上，用严厉的声音说道，目光快速地在教室里扫视一遍，停在了黄灏的身上。

此时，教室里立刻鸦雀无声，我们也不约而同地把目光投向了黄灏。

只见他猫着腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像觉得这里不安全，会被老师发现，便从课桌里飞快地拿出塑料袋，闪电般地把零食放了进去，又熟练地打了一个结，快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。

《课堂上的小插曲》同学们，今天我给你们讲讲我们课堂上的一件有趣的小插曲。

那天，老师正在讲台上认真地讲课，我们也都聚精会神地听着。

突然，一只小麻雀飞进了教室。

它在教室里扑棱着翅膀，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。

同学们的目光一下子都被它吸引过去了，教室里顿时热闹起来。

有的同学站起来想抓住小麻雀，有的同学兴奋地大叫。

老师一开始也有点惊讶，不过很快就笑着说：“同学们，先别管小麻雀，我们继续上课。

”可是大家的心思都在小麻雀身上，哪还听得进去呀。

最后，小麻雀从窗户飞走了，我们才又安静下来继续上课。

这只小麻雀给我们的课堂带来了一阵欢乐。

《课堂上的小插曲》同学们呀，我们的课堂上经常会有一些好玩的小插曲。

有一次，老师正在讲一个很重要的知识点，突然，我同桌的笔掉地上了。

他弯腰去捡笔，结果不小心撞到了桌子，发出了“砰”的一声响。

全班同学都转过头来看，他一下子红了脸，不好意思地笑了笑。

老师也被这声响打断了，不过没有生气，还开玩笑说：“你这动静可不小啊。

”大家都笑了起来，紧张的课堂气氛一下子轻松了许多。

这样的小插曲让我们的课堂不再那么枯燥。

《课堂上的小插曲》同学们，我来给你们讲讲课堂上的一次小插曲。

那是一节语文课，大家都在认真地读课文。

忽然，我后面的同学打了个喷嚏，声音特别大，把大家都吓了一跳。

紧接着，他又连着打了好几个喷嚏，同学们都忍不住笑了起来。

老师走过去关心地问他是不是感冒了，他一边揉着鼻子一边点头。

老师让他多喝点水，然后继续上课。

可是接下来的几分钟，大家还是会时不时地看看他，想笑又不敢笑。

这个小小的喷嚏，给我们的课堂增添了一份别样的乐趣。

课堂小插曲作文500字六年级《课堂小插曲》
“丁零零……”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞进教室，端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。

这节课是语文课，王老师迈着轻盈的步伐走进教室。

她在黑板上写下了课题，然后转身微笑着对我们说：“同学们，今天我们来学习一篇新课文。

”就在这时，一只小蜜蜂从窗外飞了进来，在教室里嗡嗡地飞着。

这只小蜜蜂可把同学们的注意力都吸引走了。

有的同学吓得尖叫起来，有的同学吓得躲到了桌子底下，还有的同学兴奋地站起来想要抓住它。

教室里顿时乱成了一锅粥。

王老师看到这种情况，并没有生气，而是笑着说：“同学们，别害怕，小蜜蜂是我们的朋友，它可能是迷路了，才飞到我们教室里来的。

我们安静下来，让它自己飞出去吧。

”听了王老师的话，同学们渐渐地安静了下来。

小蜜蜂好像听懂了王老师的话，不一会儿就从窗户飞了出去。

教室里又恢复了平静，王老师继续给我们上课。

这真是一节有趣的语文课啊！
《课堂小插曲》
“同学们，翻开课本第 25 页。

”数学老师的声音在教室里响起。

大家都认真地看着书，突然，“砰”的一声，把大家吓了一跳。

原来是小明的文具盒掉地上了，铅笔、橡皮、尺子撒了一地。

小明赶紧弯腰去捡，可他越着急，越捡不起来。

旁边的小红看不下去了，主动帮他一起捡。

其他同学也被吸引了目光，有的在偷笑，有的在小声议论。

数学老师拍了拍手，说：“好了好了，大家安静，继续上课。

”小明和小红红着脸坐好了。

这小小的插曲过后，课堂又恢复了正常，大家又开始专心听讲啦。