发生在肺内的气体交换.ppt

肺
当我们用手按住胸部两侧，我 当我们用手按住胸部两侧， 们感到： 们感到：
吸气：肋骨向上向外运动，胸廓扩大； 吸气：肋骨向上向外运动，胸廓扩大； 呼气：肋骨向下向内运动，胸廓缩小。 呼气：肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
在铁路旁极目远望： 在铁路旁极目远望：
两条平行的铁轨似乎要交汇在一起。 两条平行的铁轨似乎要交汇在一起。
肺 动 脉 静脉血
肺泡
CO2 O2
肺 静 脉 动脉血
肺部 毛细血管
气体交换后， 静脉血变成 气体交换后，使静脉血变成 动脉血。 了动脉血。
静脉血
组织处的 毛细血管
ห้องสมุดไป่ตู้
动脉血
静 脉
CO2
组织
O2
动 脉
气体交换后， 动脉血变成 气体交换后，使动脉血变成 静脉血。 了静脉血。
1．进入血液的氧气要送到什 么部位？ 么部位？二氧化碳是在什么部位 产生的？ 产生的？
2．肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血 ． 液中，至少通过的细胞层数为（ 液中，至少通过的细胞层数为（ B ） A．1层 ． 层 C．3层 ． 层 B．2层 ． 层 D．4层 ． 层
3．人在溺水时，___生理活动受到阻碍；煤 ．人在溺水时， 生理活动受到阻碍； 生理活动受到阻碍 气中毒时， 生理活动受到阻碍。（ 气中毒时，___生理活动受到阻碍。（ A ） 生理活动受到阻碍 A．肺与外界的气体交换、气体在血液中的 ．肺与外界的气体交换、 运输 B．肺泡与血液之间的气体交换、气体在血液 ．肺泡与血液之间的气体交换、 中的运输 C．肺与外界的气体交换、气体在血液中的 ．肺与外界的气体交换、 运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 ．
讨论： 讨论：
1．你的胸围差明显吗？同年龄、同性别的 你的胸围差明显吗？同年龄、 同学，胸围差有差别吗？如果有差别， 同学，胸围差有差别吗？如果有差别，请找出 原因。 原因。 同学间的胸围差有差异。这同性别、年 同学间的胸围差有差异。这同性别、 龄以及是否经常锻炼等有关系。 龄以及是否经常锻炼等有关系。 胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？ 2．胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？ 除胸廓前后、左右径的变化外， 除胸廓前后、左右径的变化外，还可以有什么 影响胸廓的容积？ 影响胸廓的容积？ 胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。 胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。 膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变 也可以影响胸廓的容积。 化，也可以影响胸廓的容积。

肋骨
肺
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2、图二：为模拟膈肌运动，据图回答问题。
（1）填写横线所指结构代 表的名称。
（2）左图表示 呼 气状态， 右图表示 吸 气状态； 处于右图状态中，膈肌 处于收缩（收缩或舒张） 状态。
（3）两个图合起来表示肺 与 外界 进行气体交换 的过程。
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二：肺泡与血液的气体交换
学习目标：
通过资料分析，概述肺泡与血液 的气体交换。
平泉县黄土梁子初级中学 智大敏
1
一：肺与外界的气体交换
学习目标：
通过测量胸围差等，概述肺与外 界的气体交换过程。
2
3
4
实验——测量胸围差
• 探究呼吸运动 中胸廓容积是 否发生变化， 可以通过测量 胸围差来进行。
5
测量胸围差时，有哪些注意事项？
6
思考、总结
胸围差 = 尽力吸气终了时的胸围 长度与尽力呼气终了时 的胸围长度之差。
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呼吸 肋间肌 胸廓 胸腔 肺 肺内 气流
运动 膈肌
容积
气压 方向
吸气 收缩
横向扩 张
上下径 增大
扩大
扩张 减小
从外界 到肺
呼气
舒张
横向收 缩
上下径 缩小
缩小
收缩 增大
从肺到 外界
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课堂小结
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张，肺内压 小于外界气压
肺缩小，肺内压 大于外界气压
吸气 呼气
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【演示肺泡的结构（图），启发学生思考肺泡 结构适于气体交换功能的特点】
左右支气管进入 左、右两肺，形成 树枝状的分支，在 分支的末端，形成 了许多肺泡，肺泡 外面包绕着许多毛 细血管。

第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
6.肺泡适于气体交换的特点: (1)肺泡数量 多 。 (2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都是 一 层扁平的上皮细胞。 7.进入血液中的氧,通过 血液循环 输送到全身各处的组织 细胞里;人体呼出的气体中, 氧气 含量减少,
A.曲线ac段表示吸气过程 B.曲线ce段表示吸气过程 C.曲线bc、cd段表示吸气过程 D.曲线ab、de段表示吸气过程
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-20-
4.[赤峰中考]当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变 化,下列能正确表示该变化的曲线是( D )
第二节 发生在肺内的气体交换
-18-
2.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是( C ) A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺 B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外 C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-19-
3.如图是肺内气压随时间变化的示意图,下列分析正确的是 ( D)
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-17-
1.体检时连续三次测得小明的肺活量值分别是2700毫升、 2600毫升、2800毫升,则小明的肺活量是( A ) A.2800毫升 B.2600毫升 C.2700毫升 D.8100毫升
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
第二节 发生在肺内的气体交换

• 反应快、可逆、受PO2的影响、不需酶的催化； • 是氧合，非氧化 • 1分子Hb可与4分子O2可逆结合
氧容量
Hb+O2结合的最大量/100ml血
氧含量
100ml血 Hb+O2结合的实际量
氧饱和度 氧含量⁄氧容量的%
• Hb+O2的结合或解离曲线呈S形
机制：与Hb 的变构有关
氧合Hb 为疏松型（R型）
碳酸酐酶
CO2＋H2O
H2CO3
HCO3-＋H+
• 反应特征:
①极快且可逆，反应方向取决PCO2差； ②转RB移C维膜持上电有平Cl衡-和,促HC进OC3O-特2化异学转结运合载的体运，输Cl；③需酶催化； ④在RBC内反应, 在血浆内运输。
⒉氨基甲酸血红蛋白的形式：7％
• 反应过程：
在组织
HbNH2O2+H++CO2
(二)呼吸节律形成的机制
1.基本呼吸节律形成的起源部位 早已肯定是在延髓，近代研究发现延髓头端前包 钦格复合体是其关键部位。
（三）肺扩散容量 （diffusing capacity of lung DL）
• 概 念：指气体在单位分压差作用下每分钟通过 呼吸膜扩散的体积。
• 意 义：肺扩散容量是测定呼吸气通过呼吸膜的 能力的 一种指标。
• 正常值：O2的DL=21mL·min-1·mmHg-1
第三节 气体在血液中的运输
• 非弹性阻力 粘滞阻力
(non elastic resistance)
惯性阻力
弹性阻力(elastic resistance)
1、肺的弹性阻力与顺应性
阻力来源：
• 肺弹性组织的回缩力 1/3
• 肺泡表面张力

4.（2021·贺州）“生命不息，呼吸不止”，人的呼吸实质 上包含如下几个连续的过程：①肺与外界的气体交换，② 肺泡与血液之间的气体交换，③气体随血液流动，④血液 与组织细胞之间的气体交换，⑤组织细胞进行呼吸作用。 以下叙述不正确的是 （ ）
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②和④过程通过气体的扩散作用实现
配RJ版
第四单元 第三章
9.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下 图中能正确表示该变化的曲线是 （ D ）
生物
七年级 下册
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第四单元 第三章
10.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此 推测该结构为 （ A ）
A.肺
B.组织细胞
C.肝脏
D.肾脏
生物
七年级 下册
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3.（2021·邵阳）如右图，甲表示气管a、胸腔b、肺c三者 的组合示意图；乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状 态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时，图甲a、b、 c三部位的气压由小到大的顺序是 （ C ）
A.b<c<a B.a<b<c
C.a<c<b D.c<a<b
生物
七年级 下册
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第四单元 第三章
呼吸运 动
肋间外肌、 膈肌
胸廓前后径、 左右径
肺
肺容积
肺内气压
气流方向
吸气
收缩 增大
被动扩 张
增大
变小（低于外 外界→肺
界）
内
呼气
舒张 缩小
弹性回 缩
缩小
增大（高于外 肺内→外
界）
界
生物
七年级 下册
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第四单元 第三章

问题： 问题： 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？ 大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？ 大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？ 气体小知识： 气体小知识： 一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果 一个容器中的气体，在温度不变的情况下， 气体的总量没有改变， 气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力 就小，容积缩小时气体压力就大。 就小，容积缩小时气体压力就大。
2. 测量方法如上图所示， 测量者需要2人。一测量者面对 着受测者，用软尺围绕受测者的 胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头 上缘平齐；另一测量者在受测者 背侧，将软尺固定在两肩胛的下 角。软尺松紧要适宜并随着受测 者的呼吸动作灵活收放。注意软 尺不要有折转。 3. 先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围 长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长 度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸围基数值）。测三 次（应在同一位置测量），将胸围基数值记录在自己设计的 表格中，并算出平均值。
第三章第二节 发生在肺内的气体交换
洮南市第五中学 纪长波
一、肺的概况
1、是呼吸的主要器官 、 2、位于胸腔内 、 左肺： 左肺：分为二叶 3、肺 、 右肺： 右肺：分为三叶
4、呼吸频率：约16次/分 、呼吸频率： 次分
二、实验：测量胸围差 实验： 实验
目的要求： 目的要求： 1、练习测量胸围差的方法。 2、了解自己的胸围差。 材料用具： 软尺。 材料用具： 方法步骤： 方法步骤： 1、3～4人一组（男女生分开）。测量胸围 差前。 2、受测者要脱去外衣，取自然站立的姿 势，双手自然下垂， 3、不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。
讨论： 讨论： 1、你的胸围差明显吗？同年龄、同性别的同学，胸围 你的胸围差明显吗？ 你的胸围差明显吗 同年龄、同性别的同学， 有差别吗？如果有差别，请找出原因。 有差别吗？如果有差别，请找出原因。 明显（或不明显）。有差别。 ）。有差别 大小、 答： 明显（或不明显）。有差别。呼吸运动能力 大小、深 测量误差等都会导致这种差别。 浅、测量误差等都会导致这种差别。 2、胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、 胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、 胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗 左右径的变化外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？ 左右径的变化外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？ 答：胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩（如右下图）， 胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩（如右下图）， 扩张和收缩 使胸腔容积有所变化，不能完全代表胸腔容积的变化。 使胸腔容积有所变化，不能完全代表胸腔容积的变化。还可 能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。 能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。 问题： 胸廓上下径是否在变化，如果有变化， 问题： 胸廓上下径是否在变化，如果有变化， 又是什么使之发生变化的呢？ 又是什么使之发生变化的呢？

血液与组 织细胞的 气体交换
外界 空气
呼吸道 肺
肺毛 氧 细 部 血 二氧 化碳 的 管
二 肺泡内的 气体交换
血液 循环
组毛 织 细 氧 组织 处 血 二氧 细胞 的 管 化碳
四 组织里的 气体交换
一 肺的通气
三 气体在血液 中的运输
呼吸全过程图解
(1)在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动可能需要的
能量最少？哪些活动需要的能量可能最多？你的依据是什么？
(2)为什么慢跑比打篮球耗氧量大？
肺与外界气体交换的原理和过程
呼吸肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 呼吸肌舒张 胸廓缩小 肺回缩
肺内气压下降
气体进肺
肺内气压上升
气体出肺
吸气
呼气
胸廓运动使呼吸实现的科学根据
状态 膈 肋骨 向上 向外 下降 收缩 胸腔 容积 肺内 压力 外界 气压 不变 气体进 出方向
收缩 吸气 下降 舒张 呼气 回升
增大
变小
外界→肺
肺→外界
减小
变大
不变
以上过程只是对平静状态下的呼吸分析
肺泡的结构
成人的肺泡总数由3亿～5 亿个，全部肺泡的表面积， 在平常呼吸时有50～60平 方米；在深呼吸时肺泡会 毛细血管 膨胀，此时表面积会达到 100平方米
毛细血管壁Байду номын сангаас肺泡壁 肺泡
特点：
肺泡数目多； 肺泡壁薄； 外面紧缠着毛细血管。
水
二氧化碳
能量
二氧化碳
组织细胞 氧气 毛细血管
肺泡 氧气
吸入 呼出
CO2
O2 CO2
呼吸道
O2 CO2 CO2
肺
O2
CO2

肺是人体主要的氧气摄入器官，通过气体交换过程，肺能够为身体提供足够的氧 气，保证正常的生理功能。
排除二氧化碳
二氧化碳是人体代谢过程中产生的废物，需要排出体外以维 持身体正常运转。气体交换过程将二氧化碳从血液中排出到 肺内，然后通过呼吸排出体外。
通过气体交换过程，二氧化碳得以有效地排出，维持身体内 环境稳态，防止积累过多的二氧化碳导致酸中毒等不良反应 。
他部位携带到肺部。
血液循环
通过血液循环，携带二氧化碳的红 细胞将二氧化碳输送到肺部。
呼吸运动
在肺部，二氧化碳通过呼吸运动排 出体外。
03
呼吸运动与气体交换
呼吸运动的触发与控制
呼吸运动的触发
呼吸运动是由中枢神经系统控制的，当血液中的氧气和二氧 化碳浓度发生变化时，呼吸中枢会相应地调整呼吸运动的频 率和深度。
肺的功能
肺的主要功能是进行气体交换， 将氧气输送到血液中，并将二氧 化碳从血液中排出。
呼吸系统的其他组成部分
01
02
03
鼻腔
鼻腔是呼吸系统的入口， 具有过滤、加湿和调温空 气的功能，还能帮助我们 闻到气味。
喉
喉是连接鼻腔和气管的部 位，具有调节空气流动和 发声的功能。
气管
气管是一条管道，将鼻腔 和肺连接起来，使空气能 够顺利进入肺部。
体液调节
血液中的氧气、二氧化碳、酸碱 平衡等化学成分对呼吸中枢产生 影响，调节呼吸运动的频率和深
度。
呼吸肌调节
呼吸肌的收缩和舒张状态也会影 响呼吸运动的深度和频率，例如， 当呼吸肌疲劳时，会导致呼吸运
动减弱。
04
气体交换的生理意义
为身体提供氧气
氧气是人体进行生命活动所必需的，如细胞呼吸、能量代谢等。气体交换过程将 氧气从空气中吸入肺内，然后通过血液运输到全身各个组织器官，满足身体对氧 气的需求。

• 8版P159,倒数第4行：“吸气末，胸廓回到其自然 位置，”----是否正确？
• 例如，人死了，呼吸停止了，胸廓能回到其“自 然位置”吗？
影响弹性阻力的因素：
①肺气肿、肺充血、肺不张、表面活性物质减 少、 肺纤维化和肺部感染等→肺弹性阻力↑ (肺的 顺应性↓)
②肥胖、胸廓畸形、胸膜增厚、腹内占位病变 等原因→胸廓的弹性阻力↑(胸廓的顺应性↓)
1.维持肺处于扩张状态。
2.促进血液和淋巴液的回流。
跨肺压 P155
• 跨肺压-----肺泡壁两边的压力差。 • 跨肺压=肺内压—胸膜腔内压
• 气胸：胸膜腔内有气体时，称为气胸。P156
• 产生原因：①胸壁的穿通性外伤；②脏层胸膜 完整性的破坏（肺结核，穿刺损伤肺，等）。
• 气胸的危害：胸内负压可消失→肺萎陷→失去 呼吸功能；纵膈向健側移位而压迫健側肺，使 健側肺的肺通气肺换气障碍；血液和淋巴液的 回流障碍。
阻
力
非 气道阻力：与气体流动形式+气道半径有关
弹
性 粘滞阻力
阻
常态下可忽略不计
力 惯性阻力
• 肺通气的阻力：肺通气时必须克服的的阻力。 • 临床上，肺通气阻力↑→可致肺通气障碍。 • 弹性阻力：物体对抗外力作用所引起的变形的力。
（举例：薄纸片，黑板擦。同样的力，薄纸片变形大 →说明薄纸片的弹性阻力小；黑板擦变形小→说明黑 板擦的弹性阻力大）
第五章 呼 吸
概
述
第一节 肺 通 气
第二节 肺换气和组织换气
第三节 气体在血液中的运输
第四节 呼吸运动的调节
•概 述
P152
• 呼吸：机体与环境之间的气体交换。
• 人体呼吸的全过程（三个环节）：外呼 吸—气体运输—内呼吸。